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暑期社会实践调查报告1
通城县环境污染及污染治理情况调查
化工与制药学院 精化01班 樊满
Ⅰ.摘要： 此次环境污染及污染治理情况调查的是我的家乡：湖北省咸宁市通城县。通城县位于湖北省东南部，湘鄂赣三省交界处，为丘陵起伏的盆地，耕地后备资源严重缺乏。近几十年，县政府重视工业生产，招商引资，建立和建成了一大批工业企业和工厂，其中也不乏有电池厂、砂布厂、造纸厂等重污染工厂，导致这些年来通城县植被面积减少，污染严重。工业废水和生活废水随意排放导致水域污染严重；汽车数量剧增，空气质量下降，粉尘增多；同时施放化肥农药、废渣以及生活污水乱排放、垃圾处理不当导致土壤污染加剧。
近几年，随着科学发展观的落实，县里开始加大生态环境建设，全面治理环境污染，城镇绿化面积有了显著提高，环境得到一定改善。
此次调查主要是通过实地调查走访、拍摄照片、采访相关人物、查阅资料等方式进行。
Ⅱ.关键词：废水 废气 废渣 生活垃圾 治理 Ⅲ.正文：
一：水域污染情况
通城县境内水利资源丰富，有港、溪共135条，各溪流分别汇于隽水河、菖蒲港、铁柱港、沙堆港后注入陆水，为陆水水系的源头。这些年来政府大力招商引资，涌现了纱之秀、平安电工、旭华电器、海丰纸业、三鑫机械、玉立集团等一大批民营企业，很多企业依水而建，傍水而起，排放污水；加之居民环保意识薄弱，城市规划不够完善，生活污水直接排入河流。
目前我县大部分河流都受到不同程度的污染，据我实地调查了解，菖蒲港污染最为严重，有些河段已经被生活垃圾覆盖，有些地方受到工业废水污染，河流甚至变了颜色；隽水河相对受到的污染最小，但主干道河水也已经浑浊不清。
此为通城县重要水系菖蒲港的支流，河水呈褐色；两岸居民直接将生活污水排入
河中，岸壁上黑色洞口即生活污水排出水口。
河水浊臭难闻，水底沉有生活垃圾，且不谈河中有小鱼小虾，连水草都很稀少
资料显示：通城县2010年生活源中住宿业排放废水万吨，餐饮业排放废水万吨，理发及美容保健服务业排放废水万吨，洗浴服务业排放废水万吨，汽车、摩托车维护与保养业排放废水万吨，医院排放废水万吨，城镇居民生活源排放废水万吨。通城县192个工业源仅3个单位配套了废水治理设施，2007年实际处理量为75万吨，不足外排废水的28%。其余工业源废水仅简单沉淀或直接排入隽水河，对隽水河水质有一定影响。目前由于通城县企业数量不多，工业废水排放总量不大，隽水河水质尚能达到Ⅲ类水质标准要求。
走访相关部门得知：全县工业废水均排入陆水流域上游的隽水河。根据2010年普查结果显示，通城县外排工业废水中污染物主要有化学需氧量、氨氮、石油类、生化需氧量等。年排化学需氧量吨，氨氮吨，石油类吨，生化需氧量吨。外排工业废水中污染物的化学需氧量以非金属矿物制品业占比例最大，为%。其次为造纸及纸制品业，占%。木材加工业及木、竹制品业占%，位居第三。
这是一家纱带工厂后面的河流，整个河底漂浮着红色带状物质，河里几乎已经没有任何生物了。
有关人士告诉我：工业废水主要受纳水体为隽水河及其上游支流，根据污染源普查数据结合隽水河地表水断面监测结果（隽水河水质状况良好，达到了III类区水质功能要求，且各单项水质参数标准指数均远小于1）。
这就是隽水河，全县的污水全部汇集于此，虽然早已不复当年清澈，但相关人士说：目前废水污染物排放量未达到隽水河最大负荷，隽水河还有一定的环境容量。
二：废气污染
资料显示：通城县2012年排放工业废气.969万标立方米。按地域分布塘湖镇虽然单位量位居第二，但该镇21个单位，外排废气高达.81万标立方米，占比例最大，约占%。隽水镇不仅单位量最多，共有92个单位，其外排废气量也高达.349万标立方米，占外排废气总量的%，位居第二。依次为麦市镇外排废气量.27万标立方米，占外排废气总量的%；五里镇外排废气万标立方米，占总量的%；马港镇外排废气量万标立方米，占总量的%；石南镇外排废气量万标立方米，占总量的%；北港镇万标立方米，占总量的%；大坪乡万标立方米，占总量的%；关刀镇外排废气量为万标立方米，占总量的%；沙堆镇外排废气量万标立方米，占总量的%；四庄乡3个单位，外排废气量为0。
非金属矿物制品业不仅单位多，其外排废气量也最高，达.02万标立方米，占总量的%。其次为造纸及纸制品业，该行业单位不多（仅4个），外排废气量为万标立方米，占总量的%。农副食品加工业虽然单位量仅次于非金属矿物制品业，但外排废气量很少，仅万标立方米，占工业总废气量的%。
通城县水泥总厂、湖北玉立砂带集团股份有限公司、通城县生虎陶瓷有限责任公司、麦市利达石灰碳化砖厂4单位排放量所占比例较大，约占总量的51%，计.23万标立方米。
工业园区的玉立集团，烟筒如往常一样冒着黑烟
通城县工业废气中的污染物有烟尘、二氧化硫、氮氧化物、氟化物，工业粉尘等。全年排放烟尘吨、氮氧化物吨、二氧化硫吨、工业粉尘吨、氟化物千克。废气主要污染物为烟尘、工业粉尘，废气排放主要污染源为企业各燃烧设备，排放废气的主要行业为非金属矿物制品、木材加工业及木、竹制品业。
厂房上面升起的阵阵“乌龙”，在阳光下格外扎眼
与此同时，根据相关统计：住宿业中锅炉排放废气万标立方米；医院中锅炉排放废气万标立方米；独立燃烧设施排放废气万标立方米；城镇居民生活排放废气.52万立方米。
三：废渣、垃圾污染
据了解，通城县工业源中有130个污染源有固体废物产生。固废主要为粉煤灰、炉渣、尾矿、冶炼废渣、煤矸石、污泥及其他废物。2010年固体废物产生量为.4655吨。综合利用量.063吨倾倒丢弃量为.4025吨。通城县工业源中有3个污染源有危险废物产生。危废主要为废药物、药品和染料、涂料废物。2010年危险废物产生量为吨。综合利用量吨，倾倒丢弃量为吨。
通城县工业危废主要为废药物、药品和染料、涂料废物。作为金属制品业的通城县永丰金属制品有限公司产生量最大为吨，其次为通城县天马铸业有限公司（通用设备制造业）年危废吨，湖北福人药业股份有限公司（医药制品业）吨。
根据普查结果表明，通城县固体废物利用治理情况不理想，仅为产生量的40%。危险废物综合利用量也仅为%。相当多的固废未进行无害化处理。
此为一汽修厂门前的土地，油污、废渣渗入土壤
与此同时，生活垃圾的处理不当，也导致土壤污染。通城县有集中式污染治理设施1个，为垃圾处理厂（简易填埋）。建成于2007年1月。总投资4181万元。设计容量立方米，已经填埋立方米，实际处理生活垃圾吨。
垃圾处理厂一角，简易填埋对土壤、水源的污染都是长久的。
四：污染治理情况调查
为了解人们对通城近年来“环境变化的看法”和“对政府治理力度的看法”，我走上街头随机采访了50名群众。对“环境变化的看法”调查中，有26名调查者认为：不是很好，但正在改善；20名调查者认为：越来越差，只有4名群众认为通城县整体环境变得越来越好。对“政府治理力度的看法”调查中，40名群众认为：政府正在积极治理，力度有待加大；8名群众认为政府已经做到最好，两名群众认为政府没有真正治理。
2010年全国污染普查队通城县地评价为：通城县目前大气、水环境质量较好，尚有一定的环境容量。工业污染较严重的企业有通城县水泥总厂（粉尘）、平安电工材料有限公司（废水）、湖北玉立集团股份有限公司（废水、废气）等，水泥总厂已于2008年12月彻底关闭；平安电工材料有限公司、湖北玉立集团股份有限公司也已配套了相关的环保设施。但尚有部分未形成规模的乡镇企业未达到环保要求，虽然污染物排放总量不大，但对环境仍有一定的影响。下一步应加大对这些企业的督察力度，确保污染物达标排放，为以后低能耗、规模化企业落户通城提供良好的环境，走可持续发展的道路。
走访环保局相关部门得知：工业废气方面，通城县新投产的企业大部分能做到达标排放，但一些乡镇企业、未办理环评手续的老厂存在违规排放的情况，污染物排放量较大。特别是废气排放的主要行业非金属矿物制品业由于受投资规模、技术设备等方面的限制，难以达到排放标准要求。
关于废水：通城县192个工业源仅3个单位配套了废水治理设施，2010年实际处理量为75万吨，不足外排废水的28%。其余工业源废水仅简单沉淀或直接排入隽水河，对隽水河水质有一定影响。目前由于通城县企业数量不多，工业废水排放总量不大，隽水河水质尚能达到水质标准要求。
了解到： 2000年全县污水排放为83万吨，2005年则升至325万吨，而经过一系列措施的实施2010年污水排放降为260万吨。
这些都说明：一方面，通城县环境污染情况较发展之前被较大地破坏，水污染严重，空气和土壤都不同程度地被污染。然而，随着近几年政府的重视和居民保护环境认识程度的提高，环境较之前也有明显的改善。
Ⅳ.：相关调查和采访
在家乡生活的这些年，发现身边很多亲人朋友都患上了结石病。为了探究这是否是一种地方性疾病和是否与这里环境有关，我特意采访了通城县中医医院医生何建、县卫生监督局副局长何利平。
他告诉我：近年来医院接收的结石病人确实有很多，成年人、老年人、甚至儿童都有患结石病的，大家推测这可能与通城县人民饮用水的水质有关，但目前还没有明确的证据表明其真正原因。为了解我县各大水源是否合格，我又采访了县卫生监督局副局长何利平，他告诉我：全县供水来自百丈潭水库，目前水库每年水质检查各项指标全部合格。
Ⅴ：总结
这次调查从确定题目到调查完成、撰写报告一共历时两周，时间虽不算长，确实是体会到了实践调查的辛苦，但“理论联系实际”是对马克思主义普遍真理同革命和建设的具体实践相结合原则的概括表述，是马克思主义最基本的原则之一。在实际工作学习中运用这一重要原理，就必须做到坚持一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理，正确认识世界和改造世界，这大概也是学校要进行暑期马克思实践活动的意义所在吧！
另一方面：通过调查发现家乡这些年来随着发展，环境逐渐恶化，青山上树木减少了，河流变得浊臭难堪，整个城市一片乌烟瘴气，我感到深深的不安和痛心！我们不能继续破坏这生我们养我们通城人民的热土，不能继续以牺牲环境为代价发展经济，追求华而不实的GDP！政府应当加大产业改革的力度，加大污染治理力度；人民应当提高认识，保护环境从自身做起！
暑期社会实践调查报告2
关于天等县宁干乡黎明小学留守儿童的调查报告
引言
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。根据权威调查，中国农村目前留守儿童数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。
一、调查基本情况
2009年7月12日至2009年7月18日，我们轻工与食品工程学院29名同学来到崇左市天等县宁干乡黎明村进行为期一个星期的三下乡暑期社会实践活动。宁干乡地处天等县城西北部，而宁干乡黎明村属于乡中较偏远的村庄，距乡政府所在约7公里，村中绝大部分通有马路，交通较为方便；村中共有四个屯，其中两个被大山隔开，村民总数约为3200人，当地的主要经济作物是：水稻、甘蔗、玉米、指天椒，以指天椒为主要经济收入来源。
1、调查对象总体情况
我们对黎明小学的学生做了个关于留守儿童的问卷调查，黎明小学共有学生170多人，我们调查了118名学生，其中留守儿童为94人，占调查人数的%。在这%的留守儿童中，6岁及6岁以下的有%人，7至10岁的占%，11至14岁的占%。其中双方父母都外出打工的占%，父母一方外出打工的占%，父母因金融危机而回家务农的占%。
2、调查对象的生活情况
留守儿童在父母外出打工后，他们主要和祖父母或者外祖父母生活在一起，也有和伯叔生活在一起的，在我们的调查中，有%是和祖父母或者外祖父母生活在一起的，有%是和伯叔生活在一起的,有%是和其他亲戚朋友生活在一起的。从调查情况我们知道父母走后一般会把孩子交由自家老人看护，具体负责日常生活，殊不知在产生留守儿童这一特殊群体的同时也产生了留守老人，他们同时也存在了很多了问题，依旧为生活忙碌着且身体不健朗，在教育孩子问题上显得有心无力，思维方式落后，与社会脱节，很难了解孩子们的心里所想，只是满足了他们的物质生活，却不能满足他们的精神世界；由于缺乏家长的教育和管理及监护人的素质参差不齐，多数留守儿童不同程度地存在不讲卫生，不爱洗脸、洗澡、理发、换衣服的情况，此外，因留守儿童监管人多年老体弱等多种原因，无法认真行使对儿童的监护，使留守儿童还面临人身安全方面的隐患和危险因素，不少留守儿童的性格出现了偏差，并且留守儿童对突发性事件应变自救能力差，偶发性事件频发。的确，在我们所看到的那些小学生中，有的孩子好几天都穿着同一套衣服，脸和头发都是脏脏的，他们早上出来到晚上很晚才回家，叫他们回家吃饭了，他们说爷爷奶奶还没回家呢。
据调查了解，外出务工的父母会为了赚更多的钱和节省车费，很少回家，有些都是在过年才回家一次。有%的父母和孩子分开一两年的，有%的父母和孩子分开是三年以上的，还有%的父母是和孩子分开几个月的。由于长期分开，父母虽有关爱心、关爱情，却无法真正到留守儿童身上。有的留守儿童还会因为长期与老人住在一起，产生“隔代溺爱”现象，导致父母和孩子感情不深，彼此之间产生隔膜。
在调查中，有个女孩，家里有个妹妹和奶奶，还有一个有精神问题的爸爸，妈妈丢下他们走了，家里主要靠亲戚的支助和种些玉米维持生活，是屯里的“五保户”之一。她讲话声音好小，话也不多，经过和她多次交流，她告诉我，她讲话小声除了因为家里情况让她感到自卑外，还有她奶奶告诉她，说穷人的孩子不可以大声讲话的。
3、调查对象的学习情况
在调查中我们了解到，临时监护人大部分重监护轻教育，在产生留守儿童这一特殊群体的同时也产生了留守老人，他们作临时监护人的也要承担繁重的农业劳动和繁琐的家务劳动，没有更多的时间和精力辅导孩子学习。此外，祖父母或者外祖父母等祖辈由于思想观念和教育方法的滞后，明显存在着娇生惯养、放任自流的隔代教育倾向。再之，这些祖辈多是文化素质较低或文盲的老年人，基本没有能力辅导孩子的学习，致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导，造成学习成绩不佳。在调查统计中，有%的孩子觉得自己的学习一般，有%的孩子觉得自己的学习差。
4、调查对象的心理问题
在孩子成长过程中，家庭的关爱和教育对孩子的性格发展起着重要作用。留守儿童正处于生理发育、心理逐渐成熟的关键时期，外出务工的父母及代理监护人无暇顾及他们的这些变化。家庭关爱的突然断裂或缺位，留守儿童缺少与家人交流的机会，会对他们的心理产生不利影响，容易导致心理问题的发生，如内向、孤僻、自卑、任性、冲动、多疑等。由于得到的亲情、情感和心理关怀的缺少，许多孩子缺少倾诉和寻求帮助的对象，又很少与外界接触。
在调查中，我们了解到很多孩子都非常想念父母，有%的孩子觉得和父母生活在一起会感到更幸福，而且不希望父母出去打工，这些孩子其实特别想和家人在一起，这是他们最大的心愿。由于不能和父母一起生活和长期想念父母而又见不到父母，严重缺少亲情沟通，久而久之，有的孩子就与家人产生了隔膜和陌生感，内心的封闭、情感的冷漠、甚至行为的孤僻等也不同程度地存在，容易出现性格上的缺陷和心理上的障碍。
在我们走访调查中，有个叫春萍的小女孩，今年6岁半，已经上学了，现在和外祖母生活在一起，父母几年都没回来看过她，外祖母除了照顾她，还要照顾她表弟，也是一个留守儿童。我们到她家了解情况看到她的时候，她一直坐在凳子上，眼神忧郁，无论我怎么和她打招呼，就是一句话也不说，她外祖母及她的同龄朋友和她讲话，也没说一句话，从始至终一直保持沉默。
他们沉默的同时也渴望得到亲情，在问到他们觉得社会对自己的关爱怎么样时，有一半的孩子觉得已经很好了，而还有一半的是觉得社会对自己的关爱是不够的，他们更多的是需要得到生活上的关爱和学业上的支持。他们渴望得到家人、朋友和亲人更多的爱和关注。我们在黎明村的一个星期中，我感受到了那些孩子对我们的依恋和不舍，他们喜欢我们，每次放学叫他们回家了，他们都不愿意回去，他们不愿离开，除了对我们的好奇外，更多的是他们不想离开我们对他们的关爱和关注。有个5岁的男孩，他现在和外祖母生活在一起，他每天都要到学校去找我们，总喜欢牵着我们的手，粘着我们，他需要依附，需要别人对他的关心。
二、留守儿童问题形成的原因
1、社会原因
随着中国现代化建设和步步深入和经济的快速发展，象征发达与现代文明的城市日趋庞大。中国农村人口超过九亿，广大农村地区有大量青壮年劳动力，在这种国情背景和时代背景下，大批农民工以廉价劳动力的形式涌入城市，使城市的大街小巷开始充斥着农民工的身影。这不仅是农民工的理性选择，也是我国工业化、城市化和现代化发展的必然。
然而方方面面的民工问题也接踵而来。由于我国独特的城乡二元结构以及自身经济能力的限制，进城务工的农民不能享有和城市居民同等的待遇，不仅就业机会、受教育机会和社会地位不平等，民工子女的教育问题也是一大难题。很多农民工无力解决孩子进城就读将要面对的诸多现实问题，诸如：住房条件恶劣、借读费用昂贵、交通安全无保障等，于是，他们只能选择将孩子留在农村，并托付给其他人代为照看，最终形成了农民工父母与子女长期分隔两地的局面。一个新的弱势群体——“留守儿童”由此诞生。
2、家庭原因
农民外出务工谋生，希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但在外出务工与子女教育之间产生矛盾时，他们往往选择前者。这其中，既有生活压力的原因、也有教育意识的原因。因为忙于务工，家长没有时间和精力过问孩子的学习，对孩子的困惑、需求、交往、兴趣的关注少，委托的监管人又忙于操持家务和农活，也没有时间和精力对孩子进行教育等，这些都是使留守儿童的家庭教育基本处于空白状态的因素。在黎明村，其主要经济作物是：水稻、甘蔗、玉米、指天椒，以指天椒为主要经济收入来源。而在这两年，指天椒的腐烂问题导致村民的收入减少，为了维持生活，更多的青壮年到外面打拼。
3、学校教育原因
由于家庭生活的不完整，留守儿童在心理发育上存在许多问题，需要学校给予更多的帮助与疏导，需要通过教师、集体的温暖弥补亲情关系缺失对其人格健全发展形成的消极影响。但由于教育理念、办学条件、师资力量等多方面的制约，在农村学校中还没开设专门的心理课程并配备专门的心理教师，也很少组织对学生的心理教育、生存教育、安全教育等。特别受现有的考试制度的影响,有的学校在教育上重智轻德，致使一些成绩不佳的留守儿童往往被老师忽视。家庭教育的缺失，学校、社会教育又跟不上，直接导致了留守儿童生活、学习、心理等方面问题的产生。
三、思考和建议
农村留守儿童问题是人口城市化、劳动力转移过程中出现的社会问题。在今后较长的时间里，这个群体还将继续扩大。农村留守儿童是社会主义新农村建设的后备军，关注和解决农村留守儿童问题，关系到未来人口素质和劳动力的培育，关系到农村和谐社会的建设。结合本次调查中发现的突出问题，我们认为，做好农村留守儿童工作势在必行，更需要政府和社会、学校、家庭等各方面的共同配合和努力，共同肩负起关心、爱护、教育留守儿童的责任。
1、政府和社会方面
政府及有关部门应出台相关的倾斜政策和采取有关措施，保障留守儿童的健康成长。政府尽可能的为当地农民提供多元化的就业岗位，避免农民工大量的盲目外出对子女发展的影响，要加快当地经济发展，增加农民在本地就业机会。作为政府部门要改善投资环境，加大招商引资力度，千方百计增加就业岗位，让更多的农民就近务工，做到“挣钱养家”两不误，从而减少留守儿童的产生，创造有利于孩子健康成长的家庭和社会环境。这是最终解决问题的根本措施。就天等县的经济和实际情况，可建议当地政府建一个指天椒的深加工厂，这可减少青壮年外出打工的比例，尽可能让孩子留在父母身边，这对他们的生活及心理的健康成长都有利。同时，要加大宣传力度，营造平等发展环境，保护留守儿童应有的权益。政府有关部门要加强宣传，发挥教育、妇联等部门的家庭教育机构、专家的积极作用，对外出务工的农村家长进行引导和教育，强化他们的家庭教育观念，让他们掌握与孩子交流沟通的方法及科学的教育方式方法。发挥大众媒体优势，大力宣传爱的教育、无歧视教育和城乡儿童平等参与发展的教育。宣传我国保护儿童权益的相关法律法规，弘扬各地各部门开展留守儿童工作的经验和做法及集体、个人先进事迹，努力营造留守儿童健康成长的社会氛围。
2、学校方面
现在学校是留守儿童的第二个家，对孩子来说，父母长期在外打工，而这一时期正是他们价值观初步形成的阶段，在这样的成长环境下有些孩子会变得坚强，但也有些形成了自闭不愿意与他人交流等性格特征。因此学校更应该去培养他们自立自强的性格让他们在困难、挫折面前不退缩。学校对他们的教育和关爱对他们的成长是很重要的，所以学校要高度重视留守儿童教育工作，建立留守儿童档案，实行动态管理。要充分利用当地有效资源，加大对留守儿童的心理教育，建议学校建立心理健康教育咨询制度，培养一批有一定水准的心理教育咨询队伍，健全中小学心理咨询室。
在调查中，有%的孩子觉得这里学校的教育条件很好，%的孩子觉得老师对自己很关心，%的身边人对自己很关心，可见他们对学校的依赖和喜欢。还有%的孩子希望得到更多的课外读物和学习工具。教师应承担起家长或监护人的部分责任，多与留守儿童交流谈心，提高亲密信赖程度，给予更多关爱和正面引导，共同创造有利教育留守儿童的良好环境。
3、家庭方面
加强家庭教育，家长在给予孩子物质上的条件时也要加强孩子精神上的培养。父母应加强与孩子的沟通，尽可能多和孩子在一起，为孩子营造一个良好的生活环境，不仅是满足孩子物质上的需求，更重要的是培养孩子科学的生活习惯、正确的人生观和价值观；不要单方面看重孩子的学习成绩，更要注重孩子综合能力和素质的培养。家长或委托监管人要掌握孩子的生活、学习、成长情况，通过定期亲情电话、信息交流，多给孩子温暖与关怀。同时要加强与学校的联系，了解孩子在校的情况，以便及时了解孩子的迫切需求，帮助解决问题，让孩子健康、快乐地成长。通过和孩子多方面的交流，对孩子进行有利于其身心健康的常识教育、生理心理教育、个性发展教育和心理辅导。
后记
总之，留守儿童问题是一个综合的问题，既牵涉到教育方面，也关乎心理、安全、社会、法律、经济等方面。这些问题如果不能得到及时的解决，影响的不仅仅是孩子的成长，同时也影响到他们的父母能否在外安心工作，更远的会影响到社会的和谐发展。因此，农村留守儿童教育及成长的根本出路就在于全社会能认识到这一问题的严重性和重要性，从而使大家由自发、自觉到有组织地来关爱、帮助、支持留守儿童，提高农村教育事业，促进农村留守儿童健康成长，为留守儿童的健康成长创造一个良好的社会环境，为祖国明天的辉煌奠定坚实的基础。
暑期社会实践调查报告3
经常听人说，大学生活就是一个小型的社会状态的体现。但是我却认为校园与社会环境存在着很大的差别。这是我踏上社会后最直接的感受。所以在暑假期间踏入社会做一些社会实践还是很有必要的。
校园与社会环境的不同，接触的人与事也不同，所以我们还可以在社会实践中学到很多学校中学不到的知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。
当今中国经济飞速发展，国内外经济不断变化，在机会越来越多的同时，也出现了更多的问题，有了更多更艰巨的挑战，这也就对人才的要求月来越高。我们不仅要学好课本里的知识，还要主动走进社会，积极在实践中学习其他的东西，不断增加自己的经验，全方面武装自己，才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。
在踏上社会多年后，我在实践中发现学校中学习的管理知识在如今这个社会是很有用处的。随着世界经济一体化的格局日渐成熟，在中国的外资企业也越来越多，从校园毕业后，辗转几家企业都是外资企业，日常工作中经常会接触到各个国家的人，平时使用邮件和同事交流基本都是各有千秋。在工作中，需要很多地方要和客户沟通，共同技巧，英语等等都是必备的，因此我选择了来上大学习工商管理。
在学习期间中，我觉得英语想对来说比较重要。因为我在商务部工作，面对的不止国内客户还需要面对国外，与外国客户沟通中，不能像课本中写文章或者学习课文始终是一成不变的一问一答，总有一个标准模式可以套用，但是在社会实践中总是有不在预期的情况发生。这时候就要求自己在学习中学会举一反三，灵活变通。在与外国同事 沟通中，你永远不可能和课本上一样，how are you, and you, I fine,这样的对答形式。我们也可以像和其他本国同事聊天时一样，聊聊新闻聊聊家长里短，但是仍然需要尊重对方的生活习惯和宗教信仰。这样就要求我在英语的词汇量，听力和口语上多下苦功夫。把学到的知识运用到工作中，又可以在和外国同事谈话中摸索到正确的使用技巧。
还记得刚踏入社会的那年，对公司环境和人的不熟悉导致自己原本外向的性格变得有点拘束，不过值得庆幸的是大家对于我这个新人还是很热情的，在多年后我还是很怀念当初第一家公司的同事。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在着竞争，可在校园里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来妒嫉与报复。可在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们自己去处理。任何人都是一路跌跌撞撞摸爬滚打经历过来，学会了以最便捷的方式处理一切矛盾，也学会了避免不必要的麻烦。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有经验的去调整自己的心态。而这些经验需要日积月累，而不是在毕业后读本书就可以速成的。这些事情很多同学沉浸在学习和消遣中还没来得及想到，于是就忽略了社会实践的重要性。
有个事实众所周知，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在工作中，我感受很深。在学校中，学习的理论知识很多很多，几乎是面面俱到；而在实际工作中，由于当初所选择的专业和工作职能有差异，很可能是书本上的知识一点也用不上。或许工作中运 用到的只是很简单的问题,但为什么我们还要学习很深奥的知识呢?现在的教育真的存在很大的弊端,严重脱离了实惠实际运用吗?其实不然,在学习这些吃力的知识的同时,我们的学习能力提高了,理解力和逻辑能力也增强了。在许多书本中教我们如何做人,去做好自己。教我们树立远大的理想,正确的价值观,人身观和世界观，这将更好的为我们在社会上生存打基础。作为成人大学的学生，我们已经踏入社会，不再是初出茅庐的初生牛犊，我们懂得如何与各种各样的人相处也懂得如何处理社会上发生的各种事情。正是这种过来人的状态才让我更清楚社会实践的重要性。我们不仅要在学校学习也更需要在社会这个大环境中学习。
在工作中知识的积累也是很重要的。知识犹如人的血液，人缺少了血液身体就会衰弱，人缺少了知识头脑就会枯竭．要想把工作做好必须了解自己工作的行业，去了解这方面的知识，对各方面都有深入的了解，才能更好的把所学的知识运用到工作中去。
在工作中还需要有自信，自信不是盲目的自夸，而是对自己的能力和所学的知识的肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要努力充实自己，掌握了大量的知识与实践经验，就有了自信，就能克服自己的心理障碍，那一切就变得容易很多。
现在有一个事实被很多人误读了，大学生越来越不值钱了。甚至有些人开始看不起大学生，认为读大学没什么用了，一些没读书的人在社会上混的很好。现在的大学生不包分工了，也确实许多大学生找 不到好工作。这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了，当然也说明了某些大学生的却不过关。大学生不是全值钱，但是社会上值钱的还是大学生。这就是为什么许多人工作之后还是选择在此进入校园。我们在校园里学到的知识能让我们工作的更轻松更游刃有余，也能为自己带来更多的进步。
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