《金色的鱼钩》读后感12篇(金色的鱼钩读后感联系生活实际)

时间:2023-02-09 18:52:00 读后感

  下面是范文网小编分享的《金色的鱼钩》读后感12篇(金色的鱼钩读后感联系生活实际),供大家参考。

《金色的鱼钩》读后感12篇(金色的鱼钩读后感联系生活实际)

《金色的鱼钩》读后感1

  读完《金色的鱼钩》这篇课文我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。

  这篇文章写的是红军过草地时所发生的一件事情。主要讲老炊事班长为照顾作者与两位小同志而不惜牺牲自己的故事。

  当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头嚼了一会儿就皱紧眉头哽咽下去”的时候我的喉咙哽咽了。

  多么尊敬的老班长啊!为了革命事业宁愿自己吃尽苦头也要保住这几位小同志。这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中还不珍惜粮食。回想起来可真惭愧啊!平时每天吃饭我都要在桌子上、地上掉一些饭粒。

  读了这篇文章我深深感到我们今天的幸福生活来之不易应该珍惜即使生活富裕了也应该学会艰苦朴素更要像老班长学习!

《金色的鱼钩》读后感2

  记的有一天,老师给我们讲《金色的鱼钩》这一课,我们听的都很认真。

  这篇课文讲的是有一位快四十岁的老班长为战士找鱼吃。用善意的慌言说自己已经吃过了,有一位战士不信,就跟着他,发现他吃着草根和鱼骨头。老班长不让他给别人说,之后天天都是这样。有一次老班长老班长眼睛坏了天一暗,找野菜也得一颗一颗地摸。第2天老班长端来的鱼汤特别少,他说:一条大鱼上钩了又逃走了。

  这一天快到草边上了,老班长高兴地去钓鱼,可是很长时间都没回来,战士去池塘边去看,老班长一经奄奄一息了。

  我要向老班长学习他那舍己为人的精神。

《金色的鱼钩》读后感3

  今天,我怀着尊重的心情,读完了《金色的鱼钩》,读完这篇文章我的心久久不能平静。

  文章是这样的: 1935 年秋天,三个战士病得跟不上队伍了,指导员让炊事班长照顾他们。别说好吃得有营养的东西给伤病员吃了,能填饱肚子的食物都没有了,班长只能去找食物,找野菜,找草根。一天,班长钓到了一条鱼,做成了鱼汤。从此班长总是端着鱼汤给小队员吃,可他却没吃一点鱼,只是吃草根。最后班长在一次外出找食物时,饿死在野外。

  当我读到他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和吃剩的鱼骨头。我想到了自己,有了好吃,我把好吃的都吃完了,只留三分之一的给妈妈吃。我和老班长真是天镶之别。

  我要做个像老班长那样处处为别人着想的人。

《金色的鱼钩》读后感4

  《金色的鱼钩》记叙的是红军长征中发生的故事。1936年秋天,红四方而军进入了茫茫大草地。

  一位初多岁的老班长带着掉队的三个病号艰难地走着。青棵吃完了,老班长就钓鱼给病一号吃,自己却连一日鱼汤也没i-57喝,最后牺牲在草地里。老班长把生的希望让给了别人,把死留给了自己他给我们留下的不仅是一个钓鱼钩,而是舍己为人的高尚品德,我读到老班长不吃鱼肉,不喝鱼.汤,却吃剩下的鱼骨头这段时,真是深受感动。老班长要是也活下来有多好。

  他应该享受享受今天这美好生活的欢乐。我们这一代人的生活是甜美的,是无数革命烈士的鲜勿和牛命换来的,我们应该珍惜啊,我们应该好好向老班长学习,以实际行动为共产主义事业做出贡献。啊!金色的鱼钩,我们一定要使你更加光彩夺目!

《金色的鱼钩》读后感5

  《金色的鱼钩》讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲自己的故事。

  最使人感动的是他千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤,而自己却不吃。病号的身体一天天地好起来,老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时,我的眼泪便唰唰地掉下来。多好的同志,多好的战友,多好的长者啊!

  老班长处处为别人着想,处处为别人着急。为了让病号增加营养,白天,老班长找鱼饵;晚上,眼睛不好使还用手摸野菜。钓到了鱼,就钓到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的边。跟老班长比起来,我们是多么渺小啊!

  老班长,你全心全意为人民服务的精神,你舍己救人的高贵品质,你对工作高度负责任的态度永远值得我学习。

  老班长,你是我前进的丰碑。

《金色的鱼钩》读后感6

  这是在红军长征途中的一个感人的故事:一位炊事班长牢牢记着部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地班长见战士们瘦下来,整夜合不拢眼;班长自己不吃东西,让给三个战友吃,自己硬咽了一些干草和战士们吃剩的鱼骨头。而最后因饥饿、疲倦过度光荣牺牲了。

  读完这篇课文,让我想起了亲爱的父母。有一次,我发烧了,在床上躺着,妈妈见了,习惯性地摸了一下我的额头,啊,烫!妈妈连忙背着我跑了500米,把我送到了医院,我见妈妈满头大汗,欲哭无泪。医生诊断我发烧了,需要挂瓶。妈妈送我来回跑了几趟,又加上晚上照顾我,几夜没好好睡过一个好觉,头痛的毛病也发作了。爸爸也因为要给我不时倒水、盖被子等,感冒了。他们为了我自己都生了病,多像那个负责任的老班啊!

《金色的鱼钩》读后感7

  《金色的鱼钩》课文讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。

  最使人感动的是他千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤,自己却不吃。病号的身体一天天地好起来,老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时,我的眼泪便簌簌地掉下来。多好的同志,多好的战友,多好的长者啊!

  老班长处处为别人着想,处处为别人着急!为了让病号增加营养,白天,老班长找鱼饵,钓鱼:晚上,眼睛不好使,还用手摸野菜。钓到了鱼,就钓到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的边。

  老班长,你全心全意为人服务的精神,你舍己为人的高贵品质,你对工作高度负责任的态度,永远值得我学习。

  老班长,你是我前进的丰碑。

  指导:对课文有感而发有感而写很好的读后感

《金色的鱼钩》读后感8

  长征途中的故事很感人,很激动人心,今天我抱着振奋的心来读了一篇课文《金色的鱼钩》。

  老班长是我最喜欢的角色,他的这种舍己为人,无私奉献的精神是所有人很难做到的。上个世纪30年代,一个人一辈子能吃到一口肉就是美事了,钓鱼看似简单却难得多,一天能钓上来一条就已经是很不错的了。老班长为了我们,原本的急性子彻底磨灭了,有了一个常人无法做到的耐心。

  老班长骗我们已经吃过了,但是等我们吃完香喷喷的鱼老班长却只能吃鱼刺!鱼刺能当食物吗,能咽下去也是很厉害了!老班长的舍己为人只是为了三个小同志的饥饱,他把任务看的是那么艰巨什么都不可阻止!

  当老班长奄奄一息的时候,小梁也为此而悲痛,在临死的时候一碗鱼汤是能救活老班长的,而老班长为了小梁和两位伤员的生命竟然禁止小梁给他喝!

《金色的鱼钩》读后感9

  今天我在电脑上看了一篇文章,叫《金色的鱼钩》,它让我深深地感动了。

  《金色的鱼钩》主要写的是红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给病号,自己光荣牺牲的故事。文章语言简练,朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置身在那个时代的生活当中,看完以后,我深深的感动了。老班长呀,当指导员向你布置任务时,你毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时,你整夜合不上眼;当你钓到鱼时,你让病号自己吃自己却吃剩下的鱼骨……老班长,你付出了这么多,自己却牺牲了!难道你的身子是铁打的?难道你这样做只是为了完成任务?不,不是这样!是革命精神支撑着你,使你不顾自己,保护革命后代。文中说你死了,可我认为你还活着。你的精神形象永远活在人们心中!

  老班长,我一定学习你那种先人后已、舍已为人的品质!

《金色的鱼钩》读后感10

  我非常喜欢《金色的鱼钩》这篇文章,它给我留下了深刻的印象。

  一天中午,我放学回到家中,翻着阅读作文。突然,《金色的鱼钩》这篇作文映入我的眼帘,我就读了起来。读着读着,我好像看到老班长那张布满皱纹的脸,为了战士们的身体健康,急的每天每夜都不合眼……老班长牺牲后的景象,我的眼泪从我的眼睛中流出,嗓子像堵了一个棉花,心情很不愉快。我擦着眼泪,望着寂寥的天空,慢慢的叹了一口气,沉思起来

  老班长呀,老班长!为同志们,您的眼睛布满了红丝,居然还每天到地里去找野菜,到水池边去钓鱼。您就像战士们的母亲一样,把熬好的鲜鱼野菜汤送到战士手里,而您吃别人剩下的鱼骨头和草根……

  老班长呀,老班,您为战士们牺牲自己,是我们学习的榜样。我要向您一样,为祖国贡献出自己的一切。

  一阵风吹来,打断了我的沉思,在以后的日子里。我会不断的克服生活中的困难,做最好的自己。

《金色的鱼钩》读后感11

  听到这个题目,你们眼前会不会浮现出金子般的鱼钩?心里会不会想:这鱼钩肯定很值钱!那你就错了,这是一篇非常感人的长征故事。

  这篇文章主要写了:这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事。表现了老班长舍己为人的精神。

  太感人了!读完这篇课文,我情不自禁地说。眼泪像断了线的珠子一样,不停的流。还记得七律长征这首诗吗?里面写到:红军不怕远征难,万水千山只等闲《金色的鱼钩》这篇文章就是最能体现红军不怕艰难,不怕苦难,克服重重困难的故事了。长征多难!多苦!可是,《金色的鱼钩》里边的.老班长却不惜自己生命,而换取三个小战士的生命,这是何等的宽容,何等的慈爱啊!

  这鱼钩一点都不值钱,但是,它,代表了老班长那一颗金灿灿的心,那一团红艳艳的爱,那一个满怀风霜的生命!

《金色的鱼钩》读后感12

  读完《金色的鱼钩》这篇文章后,我的眼睛湿润了,眼眶里的泪水都要流出来了。文章的一些感人的段落,让我感动不已。一幅幅感人的画面,也浮现在我的脑海的前方。

  这个故事主要写的是长征途中一位老红军战士受党组织的嘱托,护送伤员——两位年轻战士。走出草地途中,不惜牺牲自己的故事。

  当我读到“老班长手里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头,哽咽下去。”的时候,我就像故事中的小梁一样,好像觉得有王恩钢针扎着喉管,我感受到了老班长的辛苦,他每天都要当保姆,帮助受伤的伤员,包扎伤口,换纱布,有时纱布没了,就撕下自己的衣服,撕成一小条一小条的细布,给小梁包扎伤口,他每天又要当勤务员,每到一个地方,他都要打扫一下,每次都会用几根木棒和一块破布搭起的一座小帐子,为了让伤员住得舒服一点。让风吹不到,雨下不到。老班长为他人付出了那么多,可对自己来却是那样的简单。

《金色的鱼钩》读后感12篇(金色的鱼钩读后感联系生活实际)相关文章:

《金色的鱼钩》读后感个人感慨范文4篇 写金色的鱼钩的读后感

《金色的鱼钩》读后感3篇(写金色的鱼钩读后感)

《金色的鱼钩》读后感感慨范文4篇 写金色的鱼钩读后感

《金色的鱼钩》读后感7篇 金色的鱼钩的读后感

《金色的鱼钩》读后感7篇(金色的鱼钩读后感联系生活实际)

《金色的鱼钩》读书笔记感想范文4篇 写金色的鱼钩读后感

《金色的鱼钩》读书心得领悟领会4篇 金色的鱼钩读书体会

读红色故事《金色的鱼钩》个人读后感汇总6篇(红色故事金色的鱼钩简短)

新课标小学五年级下册语文《金色的鱼钩》教案10篇 五年级语文金色的鱼钩

人教版《金色的鱼钩》教学反思3篇(金色的鱼钩的教学反思)