第一篇：《狼来了》读后感
《狼来了》读后感15篇
细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的《狼来了》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《狼来了》读后感1看完《狼来了》故事后，我觉得做人就应该做一个诚实的人，如果你经常骗人的话，人们就不相信你了，等到真的发生困难的时候人们也不会帮助你，到最后你会为自己的谎话付出代价的。所以，我们要讲信用，要诚实，只有那样，等到你有困难的时候，朋友才会相信你，帮助你。
《狼来了》读后感2这是一个真实的故事。讲了，一个男孩子在山坡上放养羊群，因为无聊，所以便编出了一个“狼来了！”的谎话，欺骗了辛苦劳作的农民。一次有人信了，两次有人信了，当第三次时，男孩真的遇到了狼，在惊慌中，他大喊“狼来了！狼来了！
真的！这次狼真的来了！”山坡下的农民们听了以为他又在说谎谁也没有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了！这则寓言告诉我们了一个深刻的道理，不要去戏弄欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的有了危险需要大家帮忙时，却因为大家都不信任你了，所以谁都不会来帮你的。我们应该诚实一些，不要因为无聊而去戏弄别人。
《狼来了》读后感3今天我读了《狼来了》一文。我知道了一个牧羊的孩子，每天都要在山上放羊。一天，牧羊的孩觉的太无聊，就长长戏弄山上的农民。又过了些日子山上真的来了一只大灰狼。牧羊的孩子大喊大叫，可没有一个人去救他。所以我知道了我们平时处事一定要诚实、守信，如果总是说谎、骗人，失去了自己的信用，受到处罚的只能是自己。
《狼来了》读后感4今天我看了一个故事，题目是《狼来了》，这个故事讲的是一个小男孩在山坡上放羊，他觉的自己很无聊，就想出了一个坏主意，他骗大家说：“狼来了，狼来了!”果然村民们都上了当。他觉得很好玩，又经常骗大家。有一天，狼真的.来了，任凭他怎么喊大家都不再相信了，结果可怜的小羊们都被狼吃掉了。
这个故事告诉我们：做人一定要诚实不能撒谎，不然当我们真正遇到困难的时候，就不会有人帮助了。
《狼来了》读后感5今天我和妈妈一起读了《狼来了》这篇小故事，故事的大概内容是：一个放羊的小男孩，一连两次撒谎，说狼来了。第一次大人们就急匆匆的来帮他，知道他是说谎，而他却哈哈大笑，感觉捉弄大人很好玩；第二次大人们又急匆匆的来帮他，他又说谎，大人们很生气；后来狼真的来了，不管他怎么喊，大人们也不相信他了，结果狼咬死了他的好多只羊。
通过这个小故事，让我明白了一个道理——说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该养成诚实，讲真话的好习惯；不能通过说谎来达到自己目的，更不能以说谎去戏弄别人。
《狼来了》读后感6这个故事讲了小牧童多次撒谎最后被狼吃掉。
所以做人要诚实，不撒谎，这样大家才会相信你，等你有困难时、需要帮助时别人才会相信你的话、帮助你。
如果一个人经常讲不诚实，那么就不会有人相信他，他也不会有伙伴和朋友，就会失掉很多宝贵的东西甚至生命。
所以我要做一个诚实守信用的男子汉。
《狼来了》读后感7《狼来了》这个故事讲述了：那个站在山头大喊“狼来了！”的男孩，不就因为一而再，再而三的说慌，导致说话无人相信，最后被狼吃掉了。
在日常生活中，我的爸爸妈妈一直教育我，要做一个诚实守信的人。记得有一次，老师要求我们回家查资料。我要爸爸给我开电脑，爸爸爽快地答应了。我做完作业后，就玩起游戏来。忽然，爸爸发现了我，他说：“一个人要懂得诚信，如果失去了诚信，便永远得不到别人对你的信任，你明白了吗？”……
这个故事告诉了我们：诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成！
《狼来了》读后感8今天我在家里看了一本《狼来了》的书，里面讲的是一个放羊的小男孩，好几次都撒谎说“狼来了”，害的大人们放下手里的活急匆匆的赶过来救他，后来才知道他是在说谎，几次下来，大人们就从来不会相信他说的话了，最后，狼真的来了，他再喊救命的时候，大人们都不相信他，以为他还是在骗人，没有人来救他的命，最后，他被大灰狼吃掉了。
这个故事我以前在幼儿园的时候就听老师讲过，老师讲这个故事给我们听的原因，是教育我们从小就不能撒谎骗人，要做一个诚实的孩子。爸爸平时也老是对我说：奕奕，你可不能撒谎啊，我可是最讨厌撒谎的孩子，有什么事情你都要老实的说出来！
《狼来了》读后感9我今天读了一个故事叫做《狼来了》。
内容是这样的：一个小孩放羊。一天过去了，两天过去了，三天过去了，他觉得没意思，就乱叫人说狼来了，狼来了，结果大人来了又没有狼。这样玩了几次，大人们都不相信他了。有一天真得狼来了，小孩说狼来了狼来了，没有大人来救他。
我觉得他做得不对，因为他老爱撒谎，没事找事，自做自受，大家不要学习他。
《狼来了》读后感10小时候，妈妈经常给我讲《狼来了》的故事，这篇童话中的主人公是个小牧童。他每天赶着羊群去山上放羊，由于太闷了，他就喊“狼来了，狼来了……”结果村民们拿起工具去了山上，才知道是小牧童的恶作剧。小牧童觉得很好玩，于是就有了第二次，第三次……村民们知道小牧童是故意的，久而久之，就都不理他了。有一天，狼真来了，羊都被狼吃了。这能怨谁呢?
这个童话让我想到了做人要诚实，这样才会得到大家的信赖，大家会愿意与你交朋友;反之，就会付出代价。我们学生要诚实，从自身做起。
《狼来了》读后感11读了这个故事，我明白了，做个好孩子一定要诚实，不能随便撒谎。因为像放羊的小孩子那样撒谎，最后还是害了自己被狼吃掉。
这个故事虽然很简单却告诉我们一个很深刻的道理，我以后一定不会像他那样，我要做一个诚实的，人人夸的好孩子！
《狼来了》读后感12今天我读了《狼来了》的故事，故事里讲的是一个放羊是小孩儿，每天放羊的时候很无聊，就想了个坏主意想骗别人玩，于是他大叫：“狼来了!狼来了!”把大人们骗来以后，他却得意的哈哈大笑，大家批评了他，他不但没有改正错误，却在以后的几天又骗了大家，可是到最后一次当狼真的来了，却没有一个人上他的当来救他了，他的羊全都被狼咬死了，他自己从山坡上滚了下来，才没有被狼咬到，从此以后这个小孩再也不敢说谎话了。
读了这个故事，我知道了不管做什么事情都不能说慌话，否则以后就算说实话的时候，别人也不会相信你了，所以我们都应该做个诚实的好孩子。
《狼来了》读后感13今天，我读了一个故事《狼来了》。内容是一个顽皮的小男孩，一天，他看到山下的村民正在地里干农活。他对着村民大喊说着：“狼来啦，快来人啊！”村民们慌慌张张的跑到山上，只看见小男孩对着村民笑，却没有看见狼。只好下山了。第二次还是这样，村民们从小男孩的眼神里看到了谎言，感到很失望，都表示不会上小男孩的当了。终于有一天，狼真的来了，可把小男孩吓坏了，小男孩拼命地喊道：“救命啊！狼来了！”山下的村民都不理他，他只能眼睁睁看着羊儿都被咬死。
这个故事让我明白撒谎的人将失去别人对他的信任。同学们，我们可不能有撒谎的坏习惯啊！
《狼来了》读后感14我读了寓言故事《狼来了》，这是一个真实的故事。故事讲了一个小牧童，在上坡上放羊，有一天他觉得很无聊，想戏弄一下山下干活的农民，就大声的对着山下喊：“狼来了，狼来了，”当辛苦劳累的农民跑上山来，大家发现根本就没有狼，第一次有人信了，第二次也有人信了，于是很生气的下了山，当第三次小牧童真遇到了狼，他大声喊：“狼来了，狼来了！”这次狼真的来了，山坡下的农民听了以为他又在说谎，就没有人理他，最后狼把他和羊全吃了。
这个故事告诉了我们一个深刻的道理，不要随便去戏弄别人，不要撒谎，要做一个诚实，讲信用的好孩子。
《狼来了》读后感15这个故事讲得是一个男孩在山坡上放羊，因为无聊，所以编出了一个“狼来了”!的谎言欺骗了很多人。一次有人信了，二次有人信了。当第三次狼真的来了，人们听到以后以为他又在说谎谁也没有管他，最终男孩和羊群都被狼吃了。
这个寓言告诉我们一个深刻的道理，不要去戏弄欺骗别人，一次两次也许会成功，等到第三次真得有危险需要大家帮忙时，却因为大家都不信任你了，所以谁都不会帮你的，我们应当诚实一些，不要因为无聊而去戏弄别人。
第二篇：《狼图腾》读感
《狼图腾》读感
王晓峰
狼，在人的心目，几乎是多疑、狡滑、残忍、凶暴的代名词。成语中只要与狼字搭边的，什么“狼狈为奸”、“狼子野心”“引狼入室”“鬼哭狼嚎”等等，没一个意思是好的。自从看过《狼图腾》，我对狼的看法完全改变，要有勇气和血性 。《狼图腾》让我重新认识了草原狼，重新认识了我们人类自己。书中几十个狼的故事有机连贯，一气呵成。情节曲折紧张，场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵，狼口脱险；有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊，渔翁得利；有石圈里飞狼之迷，惊人推断；有狼群与军马惨烈的生死决斗，同归于尽；最后作者道出了对小狼的忏悔，对蒙古老人的忏悔，对草原忏悔，让我们在读过之后不由自主地产生无尽的思索。
同一本书，不同的人看了感受也不同，作为一名普通教师，作为一名不曾生活在大草原的人，我的感受不同于别人。
1、要了解自己工作环境中的师生，只有知己知彼，才能百战百胜，只有像狼一样熟悉草原，才能因势利导地运用各种战术捕获自己的猎物。我们当一线教师的人，必须在备好课的基础上备学生，才能做到有的放矢，提高教学水平。
2、要对未来充满信心和勇气，保持旺盛的前进动力。
几千年过去了，大草原上很多动物销声匿迹了，而草原狼却顽强的活下来，靠的是什么？是必胜的勇气，战斗的决心。人生中总有困难与挫折，如果没有应对困难的勇气，你就很难生存下去。有了勇气，还要有狼一样的血性，积极主动的去迎接挑战。只有在不断面对困难战胜困难的斗争中，人才能进步，才能体会到与学生共同进步的快乐。
3、要学会运用策略《狼图腾》中草原狼的进攻，闪烁着智慧的光芒。其对战术的安排，对天时地利的把握，颇有战略家的味道。我们可以想远一点，如果我是一匹草原狼，那工作起来应该是怎样的状态？ 人不是狼，但我们可以从狼身上借鉴很多东西。我们要主动去观察和学习，积极的思考，在面对不同的学生时，应采用不同的教育方式。我们要在教学实践中磨练自己，光有一腔热情和美好的想法是不够的，纸上谈兵是绝对行不通的，实践是检验真理的唯一标准，所以要学会到自己的实际工作中去运用策略，不断尝试、不断创新，才会有收获与积累。
4、要对竞争充满信心，做好准备。广阔的草原危机四伏，狼群不能有丝毫的放松，始终处在一种高度紧张的精神状态中。现代社会是充满竞争的社会，只有你不放松，才不会被社会所淘汰。所以我们也得有狼的意识，严格要求自己，时时给自己加压，激发自己的潜能。我们学习草原狼也不能拘泥于具体的战术，而是要锻炼自己，勤于思考，善于竞争，敢于竞争，做一个与时俱进的研究型教师。
5、工作中要有团队精神，教学中让学生学会合作学习。现代社会是竞争的社会，也是合作的社会，社会分工越来越细，单靠一个人的力量是无法把工作做好的。所以我们要像狼一样有团队意识，充分信任工作伙伴，各司其职又互相帮助，这样才能把教学搞好，提高学习成绩。只有学生树立起集体意识、互助意识，只有具备基本的团结协作精神，才能形成师生、生生之间的合作互动，使个人的竞争转化为小组之间、集体之间的竞争，从而达到促进每一个学生发展的目标。 汉语中有句名言：书读百遍，其意自现。我决定再读一次《狼图腾》，从文章中汲取更多的营养，不断充实和完善自己。为做好教育工作打下坚实的基础。
第三篇：读小狼小狼有感
与 狼 共 舞
——读《狼图腾小狼小狼》有感
“《狼图腾小狼小狼》是一部不可思议的、入眼即化的奇书，她会让今天的孩子读一遍则终生受用。”看着扉页上的文字，我似乎已经走进了小狼的世界，与狼共舞。
北京学生陈阵来到额仑草原插队，从狼的传说到亲眼目睹了草原狼的强悍卓越，他对狼产生了强烈而浓厚的兴趣。于是，他钻狼洞，挖狼崽，亲自养了一条真正的草原小狼，并与小狼结下了生死之情。 看着看着，狼的自由独立、狼超常的智慧和才能、狼不屈不挠高贵的灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情„„悄悄地占据了我的心胸；狼的凶残狰狞，狼的蛮横霸道，慢慢地从心头消失。 最令我震撼的是小狼那不屈不挠高贵的灵魂。秋季搬家时，小狼宁可被勒死，也不愿被搬家的牛车牵上路。它不是不会跟着牛车跑和走，不是学不会小狗的跟车步伐。但是，它宁可忍受与死亡绞索搏斗的疼痛，也不愿像狗那样被牵着走，哪怕被牛车磨秃了四爪四腿，磨出骨茬，也在所不惜。到此，我不禁扪心自问：小狼为了不屈的自尊，坚强地抗拒这一切，甚至于付出生命的代价，而我呢？
暑假的一个星期六，我照常去现代琴行学吉他，王老师通知我8月11日要考级。于是，在家里我开始练习《童年》、《我的家在日喀则》这两首考级曲。爸爸上班去了，妈妈学车去了，山中无老虎，猴子称大王。妈妈规定的两小时的练习时间，我只弹了一个小时，另外一小时稀里糊涂的就耗过去了。
我越来越喜欢弹普通的简单的练习曲，对考级曲是越来越疏忽了。后来，我心想：反正也没人管，没人听，不弹考级的了，那个又累，又痛，又伤脑，又没趣。之后的几天，我有时看会儿书，有时则看电视，有时出去溜达一圈„„日子过得好不逍遥自在。
8月10日，妈妈呆在家里监督我，我心中埋怨道：“这也太狠了吧！”我无精打采地弹着，反正妈妈也不知道我弹得对不对，好不好。妈妈说声音不够响，我嘟哝着小嘴说：“手都痛死了，你弹弹看。”我边说边把左手伸给她看。不一会儿，我又停了下来，妈妈不耐烦地说：“你又怎么了？”我把右胳膊从吉他光滑的身上移下来，用左手去捶打，口中喊道：“胳膊酸死了，休息一下嘛。”我总是借故消磨练习的时间。小狼啊小狼，如果我有你那坚持不懈、不屈不挠的精神的二十分之一，也不会有那不堪入目的考级结果了！
8月11日这个恶梦般的日子悄无声息地来了，吉他要考级了。我忐忑不安地走进考场，前面一位仁兄先用指弹的方式弹《童年》，哈哈！刚开始就错掉，真掉链子！此时，我心中的紧张一扫而光。第二段了，他用扫弦的方式弹奏，可歌词儿还生疏着呢！我心中的恐惧感便消失了。
那人已经结束，我自信满满地走了上去，先用指弹演奏《我的家在日喀则》，嘴里唱着，手上动着，心中乐着，目前为止，我弹的和弦，一个也没有错。换第二首歌了，《童年》那可是我的拿手好戏，“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年„„”我轻松地唱着，心想：胜券在握喽！
弹唱结束，我从评委那里接过准考证，低头一看，上面的成绩如一道晴天霹雳划过我的眼前，“较差”这一栏里赫然地躺着四个“√”；评语更像一道闪电抽打在我的身上，“弹和唱不在一个调上，音不准„„”我迈着沉重地步伐，缓缓地走下楼，看着妈妈期盼的眼神，我的心中越发地愧疚。妈妈，对不起，我让您失望了！
人们常说：人定胜天。我怎么连这六根细细的琴弦都摆不平呢？细细回首学习吉他的这些日子，我不停地问自己：每次上课的时候，你认真了吗？没有！有时和老师闲聊，有时心不在焉。课后你温习了吗？没有！回家后就把吉他和书抛置脑后了，学的什么管它呢。在家你练习了吗？没有！常常把练习时间一缩再缩，还借故拖延，有时甚至几天不去碰它。小狼啊小狼，你看见了吗？这就是我失败的原因所在啊！当你被蚊群折磨得遍体鳞伤时，你的目光依然炯炯有神，眼神里仍然充满了倔强劲头。如果我像你一样，胸怀倔强不认输的信念，还会有今天的惨败吗？
小狼啊小狼，你就是我可敬可佩的小导师。你教给我很多的东西：勇敢、顽强、忍耐、热爱生命、永不满足、永不屈服„„九月中旬还有一次补考机会，我相信在你顽强不屈的精神的影响下，上次的失败就是我成功道路上的一块鹅卵石。我不会为上次的失败而气馁，我会借助你的智慧和勇敢，坚持不懈地努力练习。等我考级通过的那一刻，我会双手奉上我的成绩单，与你一同分享成功的喜悦。小狼啊小狼，我愿与你共舞，舞出一片属于我们自己的天空！
第四篇：读《小狼,小狼》有感
读《小狼，小狼》有感
狼，在人们的眼里是凶狠的。可当我读完《小狼，小狼》这本书后，我对狼有了新的认识。
这是一本关于蒙古草原小狼的奇书。全书由几十个世人难以想象的神秘的“狼故事”一气呵成，精灵一般的草原小狼随时随处都能从书中呼啸而出。这本书叙述了一个叫陈阵的北京知青在内蒙古额仑草原长时期地与狼共舞——钻狼洞、亲手掏狼崽、饲养小狼，并和心爱的小狼结下了生死之情的感人故事。
在书中，狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不挠高贵的灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情、狼和草原以及草原万物的关系……无不给人以心灵强烈的震撼和感动。
在《小狼，小狼》这本书里，狼是团结、智慧的象征，羊却是胆小如鼠、一味的逃亡和懒惰。狼那种渴望自由的想法震撼了我。故事中的小狼，从陈阵把它抱回家的那一刻开始，就不停地在寻找回归狼群的机会，直到最后它终于为自由奋斗到终点。无论“我们”对它多好，它始终不领情，就算铁链活活把自己勒死也绝不屈服。
小狼虽然桀骜不驯，但是小狼身上有我们要学习的东西。狼在我们人类的眼里一直是凶狠的，狡猾的，
但在这里，这本书让我认识到了另一种具有坚强不屈、有不服输的精神的小狼。
第五篇：读《小狼小狼》有感
读《狼图腾·小狼小狼》有感
狼在汉族人民的心目中总是扮演着凶狠贪婪，冷酷无情的角色。你瞧，连绝对权威的字典上都白纸黑字地写着许多用“狼”修饰的词语：最难听的声音叫鬼哭狼嚎；最难看的吃相叫狼吞虎咽；最没良心的人叫狼心狗肺；最狠毒的人是狼子野心„„ 似乎，狼在我们的心中永远是反面形象。从小时候就耳熟能详的《小红帽》、《狼来了》的故事到如今风靡各地的国产动画片《喜羊羊与灰太狼》都奠定了我们对狼的排斥，狼奸诈与贪婪的特性让人们产生了对狼的永久蔑视。狼的缺点太多了！多得几乎没有了它存在的价值。
然而，当读了《狼图腾·小狼小狼》这本书，我才真正意识到：我们对狼的认识太肤浅了，真正了解狼的绝对权威是草原上的游牧民族。这本书让我明白了两个道理：狼独特的优点以及狼与草原不可分割的紧密关系。
在书中，狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不挠高贵的灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情、狼和草原万物的关系……无不带给我强烈的震撼和感动。记得书中来到内蒙古大草原插队的北京学生陈振和杨克曾说，狼会打近战、夜战、奔袭战、游击战、运动战，是天下第一兵家。所以打狼就是打仗，斗体力，斗精力，斗智斗勇，三十六计除了美人计什么计都得使。汉人恨狼，结果把狼的本事也恨丢了，而学到狼的真本事的，大多是游牧民族。和狼打仗使得游牧民族学会了许多狼的特性与本能，他们把狼像神一样供起来，活的时候学狼，死了还把自己喂狼。所以，在世界历史上，能攻打到欧洲的东方人，只有游牧民族。
任何生命都值得尊敬。草原学是一部生态学，也是一部生存学，一部古老而又奇妙的关系学。草原上的各种生物相互捕食的关系构成了一个庞大的食物链，这条链的一头是草，另一头是狼，二者是食物链的起始，对草原的生态系统起着决定性的作用。狼就是草原的保护者，它通过捕食其它食草动物而大大限制了草的敌人，从而保护了草原。
狼不但保护了草原，也赋予了游牧民族顽强的精神与聪明的才智。正如书中蒙古老人毕利格所说：“狼是腾格里派下来保护草原的，狼没了，草原也保不住了；狼没了，蒙古人的灵魂也就上不了天了。”
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