鲁滨孙漂流记人物形象读后感3篇 《鲁滨孙漂流记》的读后感

时间:2022-11-28 16:04:00 读后感

  下面是范文网小编分享的鲁滨孙漂流记人物形象读后感3篇 《鲁滨孙漂流记》的读后感,供大家品鉴。

鲁滨孙漂流记人物形象读后感3篇 《鲁滨孙漂流记》的读后感

鲁滨孙漂流记人物形象读后感1

  有一个名字让我们震撼于他,他就是英国作家福迪写的长篇小说<鲁宾逊漂流记>中的主人公鲁滨逊。他凭着一种坚持不懈,勇敢顽强的精神在一个荒无人烟的小岛上生活了长达28年的艰辛时光。

  鲁宾逊在一个小岛上以聪明才智战胜了一切的一切,他在岛上先采野果子充饥,接着就驯养骑山羊来了,用山羊肉来充饥。有一天他无意中掉落了几颗种子,这时才发现原来这种子可以种出粮食,而这粮食又可以充饥,于是他便开始种植水稻粮食。这种勇敢顽强的精神让我不得不佩服,他在没食物吃的情况下还能这样的勇敢顽强的去寻食物,找粮食。如果换作是我在这个荒芜人烟的小岛上肯定会自暴自弃,自己对自己说:“算了吧,不会有食物的,干脆等死吧!”

  我记得鲁宾逊在小岛上有一次生了病,当时有没有药,他只有信念,他坚信自己的病是会好的。他凭着这种坚持不懈的精神终于让他健康了。我还佩服他这种坚持不懈的精神,在学习中,在生活中我常常把一件事做到一半就放弃不做了,如果我有鲁滨逊坚持不懈的精神,我就可以再让学习提升一点。

  我读完这本一本男孩必读的书后,让我知道生活中很多时候只要有鲁宾逊的精神就可以勇敢前进,奋发向前!

鲁滨孙漂流记人物形象读后感2

  有这么一个假设,把你抛在荒无人烟的孤岛上,有一艘船供给你充足的食物以及日用品,这个岛上没有凶猛的野兽和野人,那么,你愿意来到这么一个岛上么?或者说,你若变成这样会怎么做?这就是《鲁宾孙漂流记》的最初假想。笛福把这个假想描写在鲁宾孙这个人物身上。鲁宾孙是一个英国青年,他怀着云游四海的志向越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中经历无数险情,后来整条船在太平洋上不幸遇难,他作为唯一幸存的人在一个孤岛上生存下来。

“有时我会发生疑问,为什么苍天要这样作践他所造出的生灵,害得他这样不幸,这样孤立无援,这样沮丧无聊,以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情?”从这句描写中,不难看出鲁宾孙初登孤岛时的绝望心情。是啊,他需要面对的不是凶猛野兽、惊涛骇浪,而是人类最大的弱点——孤独。他,在这种环境与可怕情绪的摧残下,依然活了下来,是什么给了他活下去的勇气?没错,是求生的意志,是生命的本能,是生的动力呀!“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到安慰的东西。”鲁宾孙拥有把逆境转变为对自己有利环境的能力,他懂得如何总结好与坏、利与弊,并善于利用目前的利扭转逆境,这是值得我们学习的。

  除了强烈的求生意志,还有鲁滨孙自己的冒险精神、毅力与他冷静的头脑在起作用。他与我一样,与父母有隔阂,有远大的志向与抱负,为了自己的梦想而奋斗,可是,换作是我能否有他那样的毅力与勇气呢?他用双手为自己建立了一个堡垒似的安全的家,为自己储备充足的食物和弹药,当然那艘船也功不可没。真让我汗颜,若是我在这样的环境下,恐怕早已吓得手足无措,更别提防御工事和建造一个家了。我还在父母的庇护下,在家庭的温床里,做自己的春秋大美梦。虽然我们的年龄无法相比,可单单是在精神上,我却是逊于鲁宾孙许多的。

  鲁滨孙在岛上生活了20多年,终于得救。这是亚力山克大·塞尔柯克的真人真事,笛福用自己流畅的文笔加上创造与想像写出《鲁宾孙漂流记》这部经久不衰的名著。鲁宾孙会成为青年们崇拜的人物,是因为他的活力、创造意识、不怕艰苦、善于团结人的一个发展、进步的人物。是的,要培养扭转逆境和在艰苦环境中生存的能力,我得从现在开始,反思自己,锻炼自己的意志了。

鲁滨孙漂流记人物形象读后感3

  读了《鲁滨孙漂流记》的序言,我不禁产生这样的疑惑:一个人,在毫无生存条件的情况下,整整生存了二十六年,这是一个怎样的人呢?他是如何生存下来的呢?捧起这本书,我欲罢不能。

  鲁滨孙聪明、乐观、坚毅、有爱心。遇到困难时,他没有自暴自弃,而是勤奋的在荒岛上安居下来,使荒岛成了一个欣欣向荣的家园。

  在一次意外中,只有鲁滨孙被海浪冲到了一个荒无人烟的小岛上。为了生存,鲁滨孙不得不去捉山羊,种麦子。天长日久,鲁滨孙在荒岛上拥有了成群的山羊和大片的麦子。他靠自己的意志和毅力,战胜了饥饿、寒冷、寂寞,独自在孤岛上生存了二十六年。一天,鲁滨孙收养了一个被同伴追杀的野人,教他干活,教他说话,野人成了他的好帮手,鲁滨孙给野人取了个名字—星期天,他们两个在岛上过着愉快的生活。

  后来星期天发现了一艘英国船,从船长口中得知他们被手下反叛绑了起来。在的帮助下船长重新夺回了船,鲁滨孙和野人一起乘船回到了英国。鲁滨孙的善良拯救了他自己。

  读完这本书,我思绪万千:如果是我,被冲到了岛上,独自一人,一定会意志全失被吓死;如果是我,我也不会要捉山羊,种麦子,一定会被饿死;如果是我……我不敢再想,因为种种答案都告诉我,我无法生存。

  我很羞愧,因为我每当遇到一小点困难就要别人帮。做作业时,遇到难题,就上网抄;做家务做累了,有家人帮……遇到困难就退退缩缩,半途而废。我从来只想着不劳而获、依靠别人,却不懂先苦后甜、自己动手丰衣足食的道理。使我养成了大小姐的脾气。

  鲁滨孙的乐观,让我想起了八岁初入校园的我。当时,身旁有许多不熟悉的人。周围的小朋友有些都哭起来了,我被感染了,也开始哇哇大哭起来。在以后的日子里,我渐渐懂的,眼泪解决不了问题。遇到困难,我不会像小时候一样抱头痛哭,而是去寻找解决的办法。

  鲁滨孙是一个勇敢的人!是一个直面人生的人!是一个打不倒摧不垮的人!他值得我们去学习。我也要做个乐观的人,每天笑着面对生活;我还要做个勇敢的人,面对困难,克服困难;我更要做个善良的人,因为善有善报。

鲁滨孙漂流记人物形象读后感3篇 《鲁滨孙漂流记》的读后感相关文章:

《狼王梦》读书读后感3篇(狼王梦的读书读后感)

初二学生的朝花夕拾读后感范文3篇(朝花夕拾读后感初一优)

爱的教育读后感3篇(爱的教育读后感评语)

水浒传的读后感心得小学生3篇 小学生《水浒传》读后感

2022全国劳动模范先进事迹学习心得感悟3篇(全国劳动模范先进事迹读后感)

天宫课堂第三课读后感范文7篇 走进天宫课堂追逐航天梦想读后感

中国古代经典著作读书心得范例3篇(古代经典著作读后感)

初二学生的简爱读后感范文3篇 简爱读后感作文初二

《水浒传》的学生读后感写作范文3篇 关于水浒传读后感作文

中学生高老头读后感3篇(高老头读后感左右高中生)