校园特岗教师期满述职报告范例3篇(特岗教师转正述职报告范文)

时间:2022-12-29 19:30:00 述职报告

  下面是范文网小编整理的校园特岗教师期满述职报告范例3篇(特岗教师转正述职报告范文),供大家参考。

校园特岗教师期满述职报告范例3篇(特岗教师转正述职报告范文)

校园特岗教师期满述职报告范例1

  站在讲台上将本身所擅长的东西教给学生,感受与孩子们在一起的快乐是我的梦想,大学毕业后我很荣幸的成为磨子潭中心校特岗教师中的一员。时间过得真快,我来哒哒哒中心校已经一年了,在学校的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在中心校这个优秀的大家庭中慢慢成长,回顾这一年,有过失败的悲伤,也有过成功的喜悦,但不论怎样,我都积极的反思和学习,不断改进本身教学和工作的方式方法,从而使本身逐渐的成长为一个合格的人民教师,现在我将一年来的工作做一个总结。

  一、思想品德方面:

  一年来,我坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《义务教育法》等;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为学生服务的宗旨,明白本身所肩负的责任,在工作中要起到模范带头作用,同时,认真学习相关业务知识,不断提高本身的理论水平和综合素质。把本身的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求本身,力争做一个有崇高师德的人。

  二、工作能力方面:

  在20xx至20xx学年度我担任七、八年级的音乐课和思想品德课等教学工作;在教学中,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采取的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,并认真搜集每课的知识要点,课后及时对该课作出总结。每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。依照“初中音乐、品德课程标准”进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德,高尚的人格以及对音乐的审美能力。在教学上,有疑必问。虚心请教其他老师。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服本身的不足。在教学中,我注重让学生课前收集信息,课上展示、交流信息,课后实践,通过学生之间的合作讨论,并结合课堂的小故事、小品、情景研讨,课后的社会调查、小报制作、写感想、演讲稿、即兴表演等形式多样的活动,使学生更多地是通过实际参与活动,动手动脑,从而彻底改变了学生的学习方式。

  在班级管理方面,我以身作则,让学生恪守”我敬、我助、我快乐!我思、我学、我拼搏!的口号。树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。积极督促学生学习,履行学生在校的学习使命,利用活动课等课余时间,开展主题教育活动,让他们认识到学习对今后人生的重要性;组织学生利用闲余时间多读、多写、多思、多问,加强薄弱知识点的学习;进步的学生及时表扬奖励,严肃批评不交作业,上课违反纪律的学生;成立“优秀成员团”,对他们进行精心辅导,成为班级的学习骨干,然后“一帮一”,辅导后进生督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习,教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护本身的面子,学会维护本身在别人心目中的形象,学会自尊。

  三、工作态度勤奋敬业方面:

  一年来,我遵守学校的各项规章制度,在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而落下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。精神饱满的面对每一天的工作。积极参加各种会议,认真听课。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动。能够尽本身最大的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

  四、工作业绩方面:

  春花秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,而我收获的却是那一份充实,那沉甸甸的情感。一年以来在各级组织的质量检测当中均取得了良好的成绩。20xx至20xx年度所带的八年级思想品德在哒哒哒片区联考中均得第一名,20xx年x月10号我所指导的

  八二班在“皖新杯”全县中小学生中华经典诗文诵读比赛中喜获三等奖。

  经过一年的学习和实践, 无论是班级管理,还是教育教学,我自信我能够担当“教师”这一称号,教育是崇高的事业,我为本身能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!我更为能在哒哒这个教育大县从事这一事业而加倍骄傲和自豪!

校园特岗教师期满述职报告范例2

  我是XX年来固贤任教的一名特岗教师,刚上任,我主要担任的是小学五年级的语文及班主任,从一名学生转变为教师,曾经有过很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作,现将自己近两年的教育教学工作总结

  班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。

  一、加强思德教育,培养好的班风。

  我所担任的班级有学生16名,因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

  二、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。

  在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。

  三、在班级学生转化工作中,我认为任何学生都有闪光点。

  差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点,平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步,都给予他们表扬、肯定、鼓励,并不断强化。后进生毕竟因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还经常帮他们另开小灶,进行个别辅导,来帮助他们。先跟他们谈话,要他们明白老师、家长都希望他们学习进步,都想帮助他们,而只要他们自己加倍努力,老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二十分钟时间,他们进行个别补习。由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。

  让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架,我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的,但没过两天,又有另外两个学生打架。我很气愤,但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说,听后深有感触,并互相道歉,许诺以后不打架,使这两位同学确实受到深刻的教育。

校园特岗教师期满述职报告范例3

  我于20xx年x月通过第一批“特岗计划”考试合格并获得培训合格证后,来到x省靖宇县花园学校工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

  一、个人师德方面:

  在花园学校工作的这三年里,我一只热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成自身的工作任务。一切以实际行动,以党的教育理论方针为指导“传道、授业、解惑”,解放思想,开拓进取,不断创新改进工作方法。在工作中面向全体学生,以人为本,师生和谐,共同进步。时刻注重自身的业务培训和提高,以及有关最新的法律法规知识和教研动态,并获得x市“学法用法”征文及书画大赛中荣获一等奖。

  二、个人教学方面:

  虽然我是一名体育老师,但来到学校后我迅速熟悉常规工作并且进行了认真的实践,并在实践之中紧紧围绕教育教学现状,本着一切从实际出发解决教学问题,积极向教学经验丰富的老同事们请教,努力做到课前准备好、课中精心讲解、课后督促检查严格。课堂上力求生动,课堂气氛活跃并贴近学贴近生活,最大限度地运用本身的所学知识,激发学

  生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决的方法与途径,使本身的教学能力得到不断的进步和提高。20xx年组织学生参加x市 “大课间”评比活动中获得x市第二名。并于20xx年初三中考体育加试中取得优异的成绩。20xx年获得青年教师达标课二等奖。20xx年在县教育局组织的体育学科教学新秀评选中获得“教学新秀”荣誉称号。20xx年在全县体育教师实效性教学活动中获得教学设计一等奖。20xx年在教师论坛演讲比赛活动中获得优胜奖。

  三年以来,我一直配合学校团队工作,工作中我求实严谨、认真负责,很好的完成了团委下设的常规工作。三年中我利用业余时间成功的创办了学生“青鸟”电声乐队。多次参加校、镇、县演出。在20xx年x月的建党90周年花园口镇文艺演出中获得镇长及县文化馆馆长的高度评价,同年x月我们应邀参加县政法委文艺晚会并获得县政法委书记的高度认可。在工作中,我始终严格要求本身,认真钻研教材,依照我校实际运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结。努力做到“教书”和“育人”,学生的能力得到了全面发展,素质得到全面提升。

  三、个人生活方面:

  在生活上,我严格要求本身,注意本身的一言一行时刻

  提醒本身,重视“为人师表”的职业形象,本身能做的事本身做,尽量不给学校添麻烦,努力坚持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。由于长期住校我以校为家,几乎每天利用本身的中午和晚间休息时间辅导学生。在出勤方面三年无一次迟到、早退、无故旷工。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

  团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步。

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