教师支教心得体会范文最新3篇(支教工作心得体会)

时间:2023-01-25 10:44:08 心得体会

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教师支教心得体会范文最新3篇(支教工作心得体会)

教师支教心得体会范文最新1

  身为一范生,这六条教师职业道德规范早早就烂熟于心,但时至今日,再次去感受这些言简意赅之语,又会觉得有新的不同于以前的意义。

  想起在大三最后一节中学语文教育课上,教我们古代汉语的武老师讲到的两个字,很简单很常见,人人都见怪不怪的两个字——爱国。什么是爱国呢?我想很多人都会回答,不就是热爱祖国嘛,这有什么好问的。

  的确,当时我的回答也是这些千篇一律的答案中的一个。而老师却“轻蔑”地笑了,问什么是热爱,什么才能称作“国”。台下顿时一片沉默。老师给我们在幻灯片上打出了“愛國”,也就是“爱国”的繁体字。在《孝经疏》中记载,“爱者,奉上之统称”,而国在《说文解字》中,是这样解释的“国,邦也,从口从或”,《戈部》中“或,邦也,从口从戈,以守一,一,地也。”那么爱国的意思就是一个人手中拿着兵器并愿意用自己心爱的东西去守护脚下的这片土地,这才是爱国。

  这些话我一直记到现在,因为它着实是很沉重的一个词,并不像我们所说的热爱祖国那么简单。实现中华民族伟大复兴的宏伟目标的路途上,必然不是一帆风顺的,我们会遇见许多难以想象的荆棘坎坷。而我希望我也能够把这爱国的情怀真正地传授给我的学生。

  爱岗敬业不仅是老师应该做到的,还是社会各行各业都应该奉行的,而这个爱岗敬业的“业”我觉得不应该是翻译成职业,而是事业,这两者似乎一样,其实追根究底是有很大的差异的,尤其是在感情色彩上。前者只是一种谋生手段,总是与金钱息息相关,而后者却是无关乎利益,只关乎心中所爱的一件事情,是我们真的愿意不计较回报,也要坚定走下去的道路。与我而言,教师既是如此。

  教书育人、为人师表、关爱学生,把自己的知识和一些价值观传递给学生,尊重每一位学生,尊重他们的梦想、理解他们的内心,让他们健康成长、快乐学习,真正能成为一个对社会有用的人,而这同样要求着身为老师的我终身学习、持续发展,为学生提供源源不断的知识力量,与时代共进步。

  枝叶的繁茂来自于大树生命的不懈律动,我们这片小小的树叶正是在祖国这棵参天大树的滋养下才能格外青翠,而我定将怀抱信仰,坚定地行于教学路上。

教师支教心得体会范文最新2

  本学期的春蕾小学支教活动已经结束,作为活动的组织者,我最大的感受就是科学院的同学都有一颗善良的心!在学期初招募志愿者的时候,许多同学过来咨询,由于活动安排在周五下午,很多人有课,不少同学不无遗憾的说希望以后有机会参与。即便是这样,先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多,参加活动的机会有限(每周只安排6名志愿者,从开展活动到春蕾小学放暑假,大概有16周的时间,中间还会因春蕾小学放假、期中考试等需暂停),为了让更多的同学有机会参与,我们不得不对每名志愿者参加活动的次数作限制,最后我们一共组织了11次活动,有58名同学参加,其中7名同学参加过两次。

  大部分活动我都随队参加,对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强的责任心,一般都能按照安排参加活动,除非有特别紧急的事情,如家里有事、老板临时召唤等,这种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替;大部分志愿者都能按时到达集合地点,即使偶尔有迟到的,也就一两分钟,不耽误活动的总体进程。

  上课时,虽然大部分志愿者都是第一次上讲台,讲课的技巧和课堂控制能力略显不足,但是能够看出来,他们都花了不少时间做了认真准备,准备讲稿和资料、自己掏钱买奖品(在未统一购买奖品之前)、自带笔记本电脑,有的志愿者为了让学生看得更清楚,甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。

  一个学期的活动下来,我不敢说我们取得了多大的成就,打工子弟的教育是一个复杂且长期的社会工程,需要家庭、学校、以及社会各方面的支持和努力,我们的活动只是这些努力中很小的一滴,但是正是涓涓细流汇成江河湖海,我们的努力也有它不可替代的价值所在:

  孩子们从我们这里学到的知识可能大部分都会忘记,但是他们应该会记得曾经有那么一群人不求任何回报的帮助过他们,这个世界仍然有光明的一面。收获最大的可能是我们这些志愿者,那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍,里面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的社会责任;孩子们亲切的叫你“大哥哥,大姐姐”,围着你叽叽喳喳的问这问那,又让我们有种成就感和幸福感,原来帮助他人也能快乐自己。有了这样的经历,我相信志愿者在以后的学习和工作中会更加努力,不只为自己,也为更多需要帮助的人。

  由于不限制授课内容,志愿者在上课之前常常不知道讲什么好,准备起来难有针对性;而且每次都是不同的志愿者在讲,风格各异,学生接受比较困难,另外学生知道你讲完这一堂课,下次很可能就不来了,课堂上比较随便,纪律难以维持。有鉴于此,下学期的活动应该进行适当调整。

  具体的思路是,发挥科学院的同学在科学方面的特长,给他们开设专门的科学课,以小学的科学课教材为主讲内容。这一建议已经得到春蕾小学王校长的初步赞同。

教师支教心得体会范文最新3

  20__年秋季新学期,东乡县红光中小学迎来了一位特殊的客人——杨海燕,她是一位新分配来的支教英语老师。她当时年仅22周岁,是一位瘦瘦的姑娘,在学校报到的那日,很多人纷纷议论着这位支教老师。

  学校安排她教初二的英语,还有六年级的语文兼班主任。她听了校长的安排后,微笑着点头,二话没说就拿起了书本走向了六年级教室……,她是去布置六年级的教室并交代一些事情。起初,大家都觉得这位瘦瘦的姑娘不能胜任教初二英语。就在大家质疑的时候,这时初二教室传来了朗朗的读英语的声音,之后是学生上英语课时回答问题的嘹亮的声音,并时而发出阵阵的鼓掌声。第一次期中考试中,她班上的英语成绩比以前大有进步,在期末考试中,这位老师还拿到了学校的教学效益奖。从此后,大家再也不会怀疑这位老师的能力了。

  这位支教老师的成绩也不是轻而易举得来的,而是付出了她自己的劳动。每天清晨,她要求学生早点起来读英语,对一些热爱学习的但又基础差的学生,她总是无私的为他们辅导。她总是说:“只要他们乐意学,我就乐意教。”课后经常有些学生找她说说心里话,她也不厌其烦的为学生进行心理辅导。

  我常常在想,假如我们老师都有一颗有责任的心,我们的教育事业将会发展更好!

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