下面是范文网小编分享的清扫教学楼心得体会6篇(打扫教学楼的心得体会)，供大家品鉴。
清扫教学楼心得体会1
清扫校园活动心得
校园的环境无疑是学校形象的脸面，把校园打扫干净是我们每个学子的责任，是我们报答学校培育之恩的表现方式。这个周五，我们生活部在广智楼进行了清扫活动，在任务分配好之后，各小组组员到各自负责的清扫区域去进行打扫。
这次清扫活动我们发现了许多问题，最严重的就是很多同学在上完课后就把生产的垃圾放在桌箱里，桌箱里就有很多垃圾。在清扫过程中还捡到许多同学课本，钥匙，所以要提醒其他同学上完课要记得看一下自己的随身用品防止遗漏。
同学们都十分积极，都工作得十分卖力。同学们很认真，也很开心参加这次的活动，他们的热情荡漾在校园，汗水挥洒的是他们的激情与心中的高度的社会责任感和服务意识。他们是在欢声笑语中完成这次活动的，他们全身心地投入清扫工作中，乐在其中的心态我们挂着汗珠的脸上洋溢着骄傲的笑容。当然这也是我们青年志愿者的义务以及责任。
作为大学生，我们应该懂得“滴水之恩，涌泉相报”即受助于学校当以奉献社会为追求，并将其付诸于实践。我们自出生到现在，时刻受着学校和自然的恩惠，因此，我们总应该做些什么回报学校和自然。
这次活动让我们从行动上做到了爱护校园环境，更在活动过程中让我们体会到了劳动的辛苦与乐趣。在以后的生活学习中，我们会记得，那一天，我们为学校尽了一份应尽的义务，更会了解清洁工叔叔阿姨们的辛苦，自觉地保护校园环境。
以小见大，这次活动的目的并不仅仅是让我们打扫校园，更是让我们从这次活动中认识到，环保与我们息息相关，自觉保护环境是我们每个人的责任。些都是生活中的小事，但只要我们每个人都肯去做，并且倡导身边的人也行动起来，只是举手之劳，我们的环境就将便得更加美好。
此活动的主要为了感恩学校，再者希望我们今天的环保行动可以感染大家一起保护学校环境。志愿活动的意义就是：传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。
这次活动已经结束，但不代表者这次活动的使命完成了。在我们看来，这只是一个开始，或者运行中的一环。应该抓住每次机会，不断提高同学们的奉献意识与环保意识，为科贸创造一个更美丽的明天。
在这次活动中，我们也学到了团结意识是多么的重要，虽然分工明确，但是我们做完自己的该做的事情后，我们相互合作，帮助没有做完的队友，无疑也是一种快乐。
清扫教学楼心得体会2
天水市一中综合教学楼设计体会
提要：本文介绍了天水市一中综合教学楼工程背景及设计构思，并重点论述了功能、空间两个要点。关键词：背景/环境/功能/空间/造型
一、工程背景及概况
天水，是我国历史文化名城，文化底蕴深厚，是伏羲文化的发祥地，也是我国四大石窟之一——麦积山石窟的所在地，也是我国古代西域的重镇，受到历代皇帝的重视。天水还是中国历史上唯一一个女皇帝——武则天的故里。天水市内文物古迹众多，是文化气息很浓的西部城市。
天水市一中位于天水市泰山东路北侧，东为罗峪沟，西为天水市秦城区汽车运输公司，距市中心3km,门前的泰山东路为城市干道，交通便利。天水市一中校区外形呈多边型，校区已建有教学楼、实验楼等。本次设计的综合教学楼位于校区南部，在原有教学楼的基址上重建，处于学校主要的、醒目的位置。为天水市一中的主体教学楼，由普通教室55间，活动室8间，阅览室9间，办公室26间，阶梯教室2间构成。占地面积2601㎡ ,建筑面积㎡。
二、理解环境，塑造环境
建筑与环境是密不可分的，建筑物要与周围自然环境达成和谐关系。建筑设计既是一个由内部要求到外部空间秩序重新组合的过程，也是一个由外部环境约束内部空间划分的过程。
综合教学楼前后的空间形成本身构成了完美的空间关系，南面是宽敞的广场，建筑西部是阶梯教室部分，它与主体建筑形成半环抱之势，有空间限定之功能。其特点是保证大空间的尺度比例，同时作以适当的环境修饰，以铺地强化关系，产生出极强的导向性效果，又不破坏广场集散功能，并适当布置大面积绿地，以灯柱、花坛点缀形成景观热点。围绕教学楼主体，根据具体不同空间尺度和条件，布置绿化、花坛、植树、灯柱、雕塑，使主体教学楼融入其中产生出理想的环境效果。
坚持自由、开放、协调、统一，与环境共生的原则，创造自然、和谐，气氛亲切，充满趣味与吸引力的，富有时代创新精神的个性化的现代教育环境。
四、功能设计
建筑形式离不开其内在的功能。教学楼非常强调其内在的效率和秩序性，既要为内部提供一整套信息传输，教学环境，同时也要为外部的交流、联系提供方便。
综合教学楼采用“—”字型布置,分为阶梯教室与教学楼部分两部分，教学楼部分是主体部分，处于中心位置，阶梯教室位于教学楼的西南部。由环状道路围绕。四周关系明确，并与周围环境达到统一和谐成为一个完整的有机体，非凡之气构成了核心主体。阶梯教室与教学区关系和谐严密，分区明确并可取得庄重的形体效果和有利朝向，又丰富了前后空间形成的序列。
综合教学楼共设有四部楼梯，一部为阶梯教室专用外楼梯，其余均为封闭楼梯间，交通便捷流畅，可迅速疏散人流，加快教学节奏；建筑平面布局适应功能多样性和可变性的要求，采用大柱网、多入口、均衡布置楼梯等方式，为今后的灵活分隔和使用创造条件。综合教学楼可提供教学、办公、会议等多种功能，仅教学一项，就可同时容纳3750人上课，人流的组织和集散就显得十分重要。两个500人的阶梯教室的布置就成了平面布局的关键。主楼平面与半圆形的阶梯教室自然形成了空间限定，进而也加强了其功能的合理性。根据人流方向，主要人流来自教学楼主入口及西部次入口，阶梯教室的弧形外形和主楼衔接处的雨蓬均突出了次入口。500人的阶梯教室可供单独对外使用，通过专用的外楼梯，人流集散方便、直接。本楼在四个方向上共布置了大小5个出入口，便于短时间内大量人流的集散。
一层为门厅、门卫、值班、教室、阶梯教室和办公室；二层为教室和办公室；三层为教室、阶梯教室和办公室四~五层为教室和办公室；六层为活动室、阅览室；顶层为水箱间及出屋面楼梯间，在立面上作了处理，以反映其内在的特殊性。
五、空间设计
创造一个优雅、宁静、而有浓厚文化气息的学习、交流环境是学校治学的根本。随着现代教育的蓬勃发展，学校开始从内向封闭型逐渐往开放型、智能型过渡。教学楼应适应这种需求，用不拘一格的设计手法，创造出简洁明快、富有时代气息与文化品味的教学环境和交往空间。
·大厅空间 教学楼主入口的大厅空间二层通高，配以大面积的玻璃幕墙引入自然光线，使大厅开敞明亮生机勃勃，且富于光影变化，摒弃了传统教学建筑带来的封闭和压抑，表现为流畅穿透，形成简洁明快的现代化室内艺术效果。·阶梯教室空间 由于其内部层高的不同决定了它与普通教室差异。
·交通空间 将楼梯间设在主楼的东，西及中部，有利于垂直交通的组织。水平交通则利用内廊和其尽端的休息空间，同时也丰富了建筑的内部空间。
六、造型设计
在建筑造型上，紧扣天水文化主题，突出学校建筑的学术性、艺术性，以自身特有的形象和独特的表达语汇，结合现代的材料与色彩，创造有别于其它建筑的形象特征。
设计力求创造一种动感，塑造一种气势，创造与人文精神相一致的形象，在历史符号的引用、引喻上用了心思，使功能相对单一的教学建筑有丰富的立面。阶梯教室的体量与教学楼体量有明显的对比，对丰富建筑造型起到了关键的作用。同时两部分在色彩与材质上取得了和谐的统一。
该建筑打破一般文化建筑单纯的庄重感和形式上的复古手法，同时给人一种稳重的形象，以新的表现手法表现出新时代的精神风貌和思想内涵。外观以几何形体为基本手法，简洁大方，增加细部、增加三维效果，很好的表现了主题，既有传统文化又有强烈的时代感，形成天水市一中一道亮丽的风景线。
综上所述，无论是对建筑形象、功能，还是对其环境空间的探究，目的均在使新教学楼成为一个多方位、多层次、多功能、高效率的新型科教中心。尊重环境、尊重文化、尊重人将一直是我们构思建筑最根本的出发点。
清扫教学楼心得体会3
学生公寓楼、教学楼管理人员、清扫人员考核办法
学生公寓楼管理人员管理考核办法
学生公寓楼管理人员每月工资总额为800元，分基础工资（600元）和考核工资（200元）两部分下发；其中基础工资下发的依据为满出勤，并且保质保量完成工作。考核工资依据以下方案下发：
1、管理员规范到岗，按时巡查、按时检查，若出现迟到早退，每发现一次扣5元，无故不在岗每次扣除20元，在岗不作为每次扣10元。
2、管理员应严格执行学校对学生宿舍的各项管理制度，认真值班，做好双休日、节假日放假、开学报到工作。
3、管理员负责对住宿生的归寝、宿舍卫生等进行日常检查，并详细登记；每天午休晚睡巡查，维持就寝纪律，及时督促学生打扫宿舍内部卫生、整理内务。不检查或对违纪不管一次扣5—20元，管理不力一次扣5元；学生宿舍脏乱，发现一次扣5元。
学生教学楼清扫人员管理考核办法
教学楼卫生清扫人员每月工资总额为1000元，分基础工资（800元）和考核工资（200元）两部分下发。其中基础工资下发的依据为满出勤，并且保质保量完成工作。考核工资依据以下方案下发：
1、不认真清扫或不按学校标准清扫，每发现一次扣10元；
2、迟到早退，每发现一次扣5元，无故旷工每次扣20元；
3、不服从领导（包括不接电话），每发现一次扣10元；
4、相互扯皮，不团结协作，每发现一次扣10元；
5、每发现一次无故不到岗的扣除30元。
学生公寓楼清扫人员管理考核办法
公寓楼卫生清扫人员每月工资总额为1000元，分基础工资（800元）和考核工资（200元）两部分下发。其中基础工资下发的依据为满出勤，并且保质保量完成工作。考核工资依据以下方案下发：
1、不认真清扫或不按学校标准清扫，每发现一次扣10元；
2、迟到早退，每发现一次扣5元，无故旷工每次扣20元；
3、不服从领导（包括不接电话），每发现一次扣10元；
4、检查门窗、管道、关水龙头，发现问题及时采取措施并报修，因延误造成损失一次扣10元。
5、相互扯皮，不团结协作，每发现一次扣10元；
6、认真做好值班工作，每发现一次查岗不在，扣除20元。
清扫教学楼心得体会4
【义务清扫感言一】（邢成旺描述实事实）
首先感谢校领导给了我们这样一个锻炼自我的实践机会，一周的时间转瞬即逝，回顾一周来的工作还是有很多感悟的。
听团支书在班级说这个事情的时候，说实在话，大家都还是有些畏难情绪的，因为我们每个人在家里也基本上是接触不到这样的工作的。况且，打扫厕所卫生的人在大家心里还总有些低下的感觉的，认为这是最下层人才去做的活。在班长以及团支书的一再动员下，大家心里才明白了其中的一些道理。
现在还清楚的记得第一次打扫的场景，几个同学都有点手足无措。是我们生活委员身先士卒，手上没带任何的手套就干起了最脏的活，用小抹布认真的擦着边边角角。正所谓“身教胜于言教”，我们在场的几个人还有什么资格和理由不去认真打扫呢？甚至我们生活委员雍涛在擦拭边角的过程中还把手划坏了，嘴上不说，大家心里都心疼。在大家的共同努力下，我们所负责的卫生间一直保持了不错的卫生情况，为后续打扫奠定了一个很好的基础。事后生活委员告诉我们他其实也没干过，但干完了之后不是也没缺啥少啥吗？而且心里有一种征服困难后的快感，谁又不是呢？团支书布置每天由两名同学主要负责打扫，她抽查，但每一次大家干的过程中几乎都能见到他们忙碌的身影。担心同学们开负责厕所同学的玩笑，就说：“不要管谁叫所长，如果说有所长的话，那就是我。”其实这也打消了负责厕所同学的一些顾虑。
另外，自从卫生间划分为各个班级打扫之后，同学们保持卫生的习惯明显比以前好了。我想如果每一个人都会去自觉珍惜别人的劳动成果，我们的校园会何等整洁、和谐，相信这一天会早日到来的。高二二班全体同学愿意为五十八中的整洁、舒适、人文等做出我们自己的贡献！
【义务清扫感言二】（郑强陈述意义）
这一周，大一同学每天早上6:30都会提上拖把准时出现在九号教学楼三层的公厕内。在天津科技大学，每年新生入学都会接受一项特别的教育课——清洁学校的公共卫生间。在一学年中，我们这届大一新生将轮流负责清扫学校教学楼的多间公厕，平均每班值日一周。据说，这样的新生教育方式学校已连续开展了12年。
“让大学生负责校园清洁不是因为找不到清洁工，也不是为了省钱，而是学生素质教育的需要。”学院13级导员霍士磊如是说，“这种“文明修身”活动在一批批天津科技大学子中传承，并已经成为大家的自觉行为。”
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，有利于塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
通过这次实践，给大家留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我们会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己。
让又脏又臭的劳动机会成为教材，的确具有震撼性的教育效果。要想真正让学生们从过去的思维中走出来，长出精神的钙、人格的刚强，就必须有触及灵魂的教材，有“狠下心来”的教育风度，以及啜饮艰苦、品味臭味的教育创新。不错，扫公厕是件小事，但这几年来已成为学校实践育人的重要组成部分，我们作为学生在厕所中体验了劳动的辛苦，感受了劳动的价值，也在劳动中践行了“尚德尚学尚行爱国爱校爱人”的校训，这不就是一次很有意义的实践么？
清扫教学楼心得体会5
清扫四号教学楼—总结
教室是同学们每天接触最多的地方，拥有干净整洁的学习环境是每位同学所向往的，在好的环境中人们才会心情舒畅，更有利于大家安心学习，老师愉快讲课。四号楼是我们物信学院的主楼，我们物信青协更有义务保持它的干净。
2014.年3月19日物信学院青年志愿者协会组织志愿者们到四号楼，我们将教室平均分配，每个人合理分工，同学们向清洁工阿姨借来了扫帚、簸箕和拖把，有人擦黑板，有人掏课桌里的垃圾，有人洒水，有人扫地，有人拖楼道地板，志愿者们不怕苦，不怕累，他们一个个忙碌的身影在教室里穿梭，活动进行得井然有序。
通过这次活动，四号楼的教室和走廊变得焕然一新，让人有舒服的感觉，清洁工阿姨可以歇息一会儿，来上课的同学就能保持好心情，我体会到了作为志愿者的成就感。清扫四号楼是一项常规活动，我们会将它一直延续下去。
清扫教学楼心得体会6
皇宫镇中心学校组织教师清扫新建教学楼内卫生乌苏市皇宫镇中心学校张延全报道：8月21日是皇宫镇中心学校教师到校的时间，为了使小学教学楼在小学生到校时可以顺利搬入教学楼内，学校召开全体教职工会议，安排部署了打扫教学楼卫生工作，学校对每层楼进行了明确分工，安排组长负责，并组成卫生检查验收领导小组。会议结束后，小学部教师全部投入到劳动中，她们用抹布、拖把认真清扫楼内卫生。由于供水压力不足，二三楼的教师不得不到一楼提水，大家克服困难，发扬不怕苦、不怕脏的精神，一桶一桶往上提水，新建教学楼有许多较为顽固的混凝土、涂料残留，教师不得不用铲子清理，用抹布擦洗。
本次卫生清理工作预计在8月23前全部完成。
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