师德师风专题教育学习心得体会2022【3篇】

时间:2022-10-15 09:27:00 心得体会

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师德师风专题教育学习心得体会2022【3篇】

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  对于我而言,有关20__年暑假师德师风的学习,是难忘又特别的。

  因为,通过今年县城选调教师考试,我有幸考进了新县首府实验学校,这为期三天的师德师风的学习,便是我与首府实验学校的第一次亲密接触。

  记得,在师德师风学习的前一天,我们几位新老师去学校报到,在我们简单的做了自我介绍后,接待我们的王校长、刘校长、张主任、便相继作了讲话。并严肃而认真地提出了工作的基本要求,他们那简简单单的几句话,立刻让我感受到了领导们雷厉风行的工作作风。我不禁在心中感叹:不愧是新县大首府啊!虽外表朴素,但气场强大啊!同时,心中也略有忐忑,这种和乡下有很大区别的工作节奏,我需要多久去调适?这么一个强大的团队,我该如何去融合?

  通过在接下来8月27日至29日三天的师德师风的学习,我对首府实验学校的陌生感有了减弱。

  在8月27日的师德师风活动启动仪式和师德报告会议中,我认识了学校的领军人物,黄海涛校长和师德楷模,黄丽老师。他们,都通过真人真事,至真至善的为我们讲述了教师教书育人的内涵。尤其是黄校长时而严肃认真,时而谈笑风生的娓娓道来,让我深刻的感受到身为人师的不易和幸福。是的,做好现在的教师不是那么容易的,需要与时俱进,终身学习;做教师又是幸福的,只要你认真对待工作,你总会收获到纯真和尊重。黄校长有两句话给我的印象最深刻:

“要成绩,更要身体。”

“越努力,命越好。

  我想,他这是在告诉我们,要会教育,也要会生活;幸运,只属于那些努力的人们。

  通过,8月28日至29日的学习,我对师德师风的理解又进一步加深。在工作中,我会时刻牢记并执行《师德师风八项规定》《中小学教师职业道德规范》《中华人民共和国教师法》的规定;明白了真课改的三个问题:第一,为什么要搞“课改”,第二,课堂应该怎么“改”,第三,“课改”的核心问题是什么?

  最后,我想说,我会如《善待你所在的单位》一文所言,始终怀着感恩之心,善待着迎接我的新的工作单位——新县首府实验学校。

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  师德师风对一个教师来说个性的重要,因为,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

  透过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会:

  第一,严以律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控潜力,每一天都带着一份好情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的应对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。

  第二,培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识,提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。

  第三,刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,教师要提高教学业务水平,就务必自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,用心进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。

  第三,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。

  第四,注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮忙。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。因此,在工作中我们就应注意与老师的合作,不计较个人得失,以群众荣誉为前提,做好每一项工作。

  因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

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  我们学校对新时代师德师风进行了集中培训学习,并对师德师风建设中的热点问题进行了讨论,是我感触颇多,受益匪浅。我想,作为一名教师,都应该树立:师德师风提升,从我做起的观念。具体应注意以下几方面:

  首先,要做到爱岗敬业,关爱学生。爱才是最好的动力。既然选择了教师,就要守好自己的这块阵地,一心投入,热心工作。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,忠诚当的教育事业,把全部精力和满腔真情献给教育。要关爱每一位学生,关心每一位学生的成长和进步。以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为他们的良师益友和健康成长的引路人。

  其次,要刻苦专研,严谨治学。要崇尚科学精神,树立终身学习的理念。当今世界,科学技术日新月异,知识经济,国力竞争日趋激烈。作为一名教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风上不断努力学习来充实自己,学习新知识新技能,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。

  再次,要为人师表,率先垂范。教师的仪表言行直接影响着学生健康成长。所以老师在各方面都要给孩子们有榜样作用。我从教三十年,就是以我的两位老师为榜样的:其中一位是化学老师,中午放学后,老师将火生着(当时老师使用木材做饭)铁锅里面已经在熟油,一位学生去问题,老师就给讲了几分钟的问题,结果是锅里的油熟的太过了不能用了火也灭了,老师还是洗了锅,重新生火从头再来。另一位老师在六月份,家里的麦子开始割了,他白天割麦子背麦子(当时的条件差,一边割麦子,还要将所割麦子一捆一捆的全部背回来),晚上给我们无偿辅导数学到深夜。他们虽然不是人人尽知的伟人,但他们的言行事迹是我的榜样,是我心里的伟人。是他们给了我无形的力量,初中毕业报考了师范,毕业后回到了母校,从教这么多年。

  最后,要淡泊名利,无私奉献。要具备高度的职业自觉性和工作主动性,做学生爱戴,家长满意的老师。老师和社会上其他行业的师傅不同之处,就是无私地教育奉献给每一位学生。只有这样才能为实现中华民族伟大的中国梦而培养更多更优秀的人才。

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