学习抗震救灾英雄事迹心得体会3篇 抗震救灾的英雄事迹有哪些?

时间:2022-11-04 14:10:40 心得体会

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学习抗震救灾英雄事迹心得体会3篇 抗震救灾的英雄事迹有哪些?

学习抗震救灾英雄事迹心得体会1

  众人拾柴火焰高

——抗震救灾心得体会

  东河小学

  刘

  琼

,一个终生难忘的日子,当全国人民正沉浸在奥运圣火在国内传递的巨大喜悦时,一场无情的灾难突然降临在我们四川汶川,地震释放的巨大能量在瞬间撕裂了大地,从震中传出的震感在极短的时间里几乎传遍了祖国大地。震后约半小时,地震的消息传了出来,举国上下乃至全世界都为之震惊,党中央和政府迅速做出反应,成立了以温家宝总理为总指挥的抗震救灾工作组,一小时后总理乘专机亲赴抗震救灾第一线,抗震救灾工作自此全面展开。

  在随后醒着的每一分钟里,我都在密切关注着灾区的动态,当看到上至党中央国务院、军委下至各部委、省市自治区都动员起来了。很快,在震中周围地区,有部队、武警、警察、消防、民兵、医疗救治工作队开进来了,有源源不断的救援物资运进来了,在接下来的几天里,总理的身影不断的出现在救灾第一线,他不顾安危的在现场通宵达旦的指挥抗震救灾工作,总理的到来无疑给了灾区人民巨大的精神鼓舞。在救灾现场,总理紧急的布置着各项救援工作,“灾情就是命令”总理不断的向救援部队、武警官兵重复着,一句“是人民养着你们的、你们自己看着办”更是简洁而强有力的传达着总理对灾情的高度重视,“我们抓紧每一秒钟,就能多救活一个人”更是流露了总理对受灾人们的生命无比焦急与关切。与此同时,面对巨大灾情,人们踊跃的伸出了援助之手,全国人民包括华人华侨、海外友人及各国政府、联合国和人道主义组织积极的展开了捐款捐物、献血等慈善活动。

  面对天灾,我们可以对大自然的残酷无情心生怨恨,但我们明白,怨天尤人不会让逝者复活,努力挽救幸存者的生命,引导灾区的人们自力更生,帮助他们积极开展抗灾自救,尽快恢复灾后生产、生活,重建家园,才是我们应该做的。已经一个月了,一批又一批的志愿者和解放军官兵,仍然战斗在抗震救灾第一线:抢通公路、通讯、水、电,清理堰塞湖,搭建活动板房;各地机关干部深入一线组织“双抢”,恢复生产,他们都有一个新的使命:帮助灾区恢复重建!

  6月3日至15日,我们学校响应上级号召,分批到双汇镇和正源乡支农支教,在那里,我们全休老师有的帮助受灾农户插秧、栽红薯,有的帮孩子们辅导学习,各尽所能,用实际行动支援灾区建设。我知道,这短暂的支援行动对灾区的恢复和发展是微不足道的,但灾区需要这样的行动,众人拾柴火焰高,爱心不分能力大小、物力多少!让我们擦干泪水,从四面八方伸出援助之手,为灾区人民尽一份绵薄之力,只要我们万众一心,人人都献出一点爱,灾区的明天就一定会更精彩!

学习抗震救灾英雄事迹心得体会2

  学习抗震救灾英雄事迹心得体会

  2008年 5月12日,四川汶川发生级特大地震。在这场突如其来的大地震中,涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事,感动得你热泪盈眶,感动之后,一种无限的敬重和敬仰在心头升起,并促使人性和人的精神不断升华。

  受汶川地震影响,谭千秋所在的四川省德阳市东汽中学教学楼顷刻间坍塌,当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。在地震发生的瞬间,他像童话里的天使张开双臂趴在讲台上,身下死死地护着四个学生,四个学生得救了,他却不幸遇难,献出了宝贵的生命。

  5月16日上午11时11分,什邡市师古镇民主中心小学教师袁文婷,为拯救学生,将青春定格在了26岁……

  一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵,一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许,地震中,像这样舍己为人的感人故事还有很多很多;也许,地震中,像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此,但他们的所作所为,惊天地,泣鬼神;他们的精神和品德,苍天可鉴,日月可鉴。

  究竟是什么东西让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己?

  毫无疑问,是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们,是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们,是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己,是做人的基本原则。

  我想起著名诗人臧克家的一句诗: “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”是的,这些英雄都已经死了,但我们相信,他们还活着,而且,还会永远地活着。他们不是活着的人,而是活着的灵魂和精神;他们不是活在有形的日子里,而是活在人们无形的心中……无数革命先烈走了,但是,他们的英雄事迹永不衰败,他们的革命精神永世长存,他们的精神和人格魅力永远激励着一代又一代的青年人。这一次,也不例外。

  一个人的生命是有限的,但是,关爱他人是无限的;一个人的生命是短暂的,但是,人性的光辉是永恒的。因此,虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命,但是,他们的精神在瞬间释放了万仗光芒,而且,必将永世长存!

  我们最可爱的人——伟大的人民解放军。灾难的时候是他们冲在第一线,冒着余震,泥石流,滑坡的危险,不顾疲惫,不顾个人安危。哪里危险,那里就有他们的身影。他们是真正的人民子弟兵!是世界上最可爱的人。大雨之中他们在寻找着每一个可能的生命。泥泞之中他们坚定的前进。没有什么能够阻挡他们,只有对祖国和人民的忠诚和爱!向我们最可爱得人敬礼!

  我们伟大的人民,我们团结一心众志成城的中国人民。血浓于水的亲情,一方有难八方支援。看到满地的狼藉我们心痛着。在自然灾难面前我们的生命显得多么的脆弱,那么多遇难者的遗体。那么惊恐的眼神。还有那们多哭泣的人们。。你们不要哭泣。你们要坚强!我们永远在一起!我么每一个华夏儿女都心连着心,你们的一切牵动着我们。于是捐款的,捐衣服的。献血的。提出倡议的。。我们的真情融化着灾难的冰凉!我们的行动温暖着每一颗受伤的心灵!

  我们伟大的祖国,我们伟大得人民,我们伟大的党,灾难面前我们更显示了我们民族的团结互助,爱国,坚韧不屈的伟大品质和光辉传统!

  祝福我们灾区的同胞平安!愿生者健康!死者安息!

  我们每一个人都记住在地震中死亡的每一个人,并向在地震来临时舍己为人的英雄永远致敬!

学习抗震救灾英雄事迹心得体会3

  学习抗震救灾英雄事迹心得体会

  5月12日,四川汶川发生级特大地震。在这场突如其来的大地震中,涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事,感动得我热泪盈眶。在这场特大自然灾害面前,为了保护学生生命安全,灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,她身下紧紧护住的那个孩子得救了,而她却停止了呼吸;年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任谭千秋张开双臂扒在课桌上,身下死死护着的4名学生都活下来了,而他却永远地离去了;小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生,当他第三次冲进去后,一块一吨重的混凝砖块砸向他,那一瞬间,他将两个孩子藏在自己的怀中,孩子得救了,而他却永远地走了;吴忠红、杜正香、任汤鸿、张米亚、向丽、唐春梅、郑发富、郭小琴……这些年轻的老师,或留下嗷嗷待哺的孩子,或留下白发苍苍的双亲,没有和心爱的人道别,在那一瞬间,他们选择了同一个姿势,紧紧拥抱着他们深爱的学生。灾区广大教师的英勇无畏和大爱之举,深深感动了我。聆听着他们感人的事迹,我潸然泪下。

  作为一名教师我为有这样的同行感到骄傲和自豪,他们是我们教师学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神,自强不息的精神;以抗震救灾英雄教师为榜样,在实际工作严格要求自己,为人师表,爱岗敬业,勤奋努力,做到既教书又育人,努力做到以身作则,尽心尽力,服从领导,干好自己的本职工作,加强职业道德修养成,同时,不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,加强教育、教学与教研能力的培养,加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子,使他们每天能快乐充实;同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育,教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生,对他们要采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去对待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上,要积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,圆满完成自已的教学任务,以实际行动来为在抗震救灾中失去的英雄们致敬。

  一个人的生命是有限的,但是,关爱他人是无限的;一个人的生命是短暂的,但是,人性的光辉是永恒的。因此,虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命,但是,他们的精神在瞬间释放了万仗光芒,而且,必将永世长存!

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