军训拉练心得怎么写3篇(拉练军训心得体会)

时间:2022-11-24 21:27:00 心得体会

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军训拉练心得怎么写3篇(拉练军训心得体会)

军训拉练心得怎么写1

  军训的生活是艰苦的,但是也不乏有很多的快乐,所以军训说苦也不苦。

  苦是苦在:放假久了,呆在家里的时间长,人变懒了,突然来到这里军训,难免要受思念之苦,思家,思亲人,想家里无拘束的生活;对不善于交际的人来说,来到一个完全陌生的环境与完全不认识的人一起生活,那无疑是一件极其痛苦的事。我就这样一类的人,所以,我想朋友,恋与他们在一起的快乐时光。

  要说不苦,训练确实是不太辛苦的。身体是有些劳累,但只要停下来休息一段时间,听听教官幽默的讲话,还是可以很快恢复过来的。

  未经历过军训的人或许会认为,教官只管我们的训练,但并不是这样的。在整个军训过程中,无论是训练、休息、吃饭都是严格、有规矩、有纪律的。哨声一响,我们就要立即集队,整理好队伍后就进行训练。听到喇叭响,各个班又到停下来休息。到了吃饭时间,我们依然不能放松,听到指令,所有人都拿起饭盒排好队,然后齐步走道饭堂前,等到所有班都到齐后,又要……有同学说这样的生活像坐牢,没有个人自由。确实,军训的生活得受约束,但却不能拿来与坐牢相比较。要知道,坐牢比这要痛苦得多。

  虽然军训的日子比较短暂,但我相信大部分同学都受益匪浅。同学们与教官之间都建立起了深厚的感情。教官不只是训练了我们的体能,还让我们在欢笑声中懂得了许多道理。临分别教官还不忘叮嘱我们要努力学习,鼓励我们要勇敢前进。多好的教官!

  军训结束后,我想了很多,也懂得了不少。人是不可能一辈子都过些安逸的生活,在人生道路上难免会遇到大大小小的困难与挫折。但是,我们决不能一味回顾过去,还沉浸在享乐的日子里,我们要鼓起勇气前进,战胜所有的困难。

  我也明白,学习的道理也跟这道理一样。学无止境。我们要学的还有很多很多,这路还长着哩,不管你怎样走,你也永远望不到尽头。不要以为自己很聪明,能站在这里的,有谁是傻子?也不要把别人看得太高,能站在这里,你并不比别人差。这是教官曾经说过的两句话。很有道理吧!我相信我永远都会记得这两句话。

  在这次军训中,我的身体得到了锻炼,思想上也得到了升华。

军训拉练心得怎么写2

  在这个星期五,一项重要活动将举行。在那场活动里,我们洒出了含有鹏志少年气概的汗水。

  这场重要的活动——徒步拉练,在一个明朗的早晨开幕。老师要求我们穿戴整洁、走的时候要整齐。在吴校长那激昂的感慨及我们县的县委书记的宣布下,开幕!吴校长的感慨及县委书记的到来使我们感到光荣、兴奋。

  之后,由快板队的带领下按顺序出学校。我们一出校门就开始喊出我们的口号,但其他班也不甘示弱,也喊了起来。活动一开始空气就充满了火药味,随时可能点燃。之后,由我们班文艺委员的带头下,唱出了一首首动听的歌。当然,这使吴校长对我们班的好感增加,也使我们班主任高兴起来。在这里,使这个大家庭更亲密了,也隐隐约约的懂得团结是什么。

  在走了一半的路后,我们休息了一下又继续前进。大概半小时就到了目的地,我们吃了一点东西后就前行至着名的景点——半山亭。石老师为我们介绍了知名大臣——张之洞。之后吴校长又带领我们游览了半山亭,使我们惊叹不已。张之洞的事迹将永远激励着我,我也要向他学习。

  游览后就开始返回,在返回路途中,我有好几次坚持不下来了,但看见同学们都在坚持,所以我咬紧牙关也坚持下来。也许就因为最后的一步自己没有坚持下来,而导致最终的失败。所以,这次拉练活动教会了我们什么是坚强的意志。

  再回到学校时,我们都从同学们的眼中看出一种叫做艰苦的精神。吴校长也说了一些感悟后,这次意义非凡的拉练活动终于闭幕。在老师交代完后,我们便飞快的奔回寝室去休息。

“不经历风雨,何以见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”这句话表现出我们这次活动是有意义的、是值得去回味的,去回味那种不怕苦的精神!

军训拉练心得怎么写3

  4月24号,在王主任的带领下我和工作室成员们一起去店垭参加了拉练活动,一天的学习生活显得是那样的短暂,又是那样的充实那样的有意义。疲惫中潜藏动力,忙碌中蕴含收获,总是会意识到自己的不足与差距。真的是“读万卷书不如行万里路”。

  一、学习他们教师的敬业精神。

  在课堂听课活动中,教师教态都十分规范,课堂组织紧张有序,当堂训练扎实有效,而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习。

  二、学习他们高效的自主学习。

  新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在我们工作室课堂中,店垭老师的课堂中体现得十分到位。在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境,学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走,教师引导学生以准确简练的语言,对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作,承担责任。

  三、实践了才会汇集成河。

  任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。老师们当天的评课,内容自成体系,脉络清晰自然,让我们不仅认识到了自己的优势和不足,也学习了他人的经验,了解他人的思想。由此,我想到这样完善的内容是老师们多年的亲身实践,不断分析总结分不开的。如果我们也用同样的态度去对待我们的工作,随着时间的推移,我们定会有所收获。

  四、魅力创造奇迹。

  有一种力量它是无形的,但它对人的影响却是无穷的。它就是人的魅力。我想这些名师的自然、时尚、洒脱、乐观也许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀教师们都非常朴实、和蔼可亲、富有朝气,做事严谨认真,给我们竖起了榜样。

  总之,教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一种极致、一种完美。体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。学习是没有止境的,学生需要不断学习,教师也同样如此,并且我们还肩负着教学的责任。通过“走出去、请进来”的方式,促进我们教师专业水平的发展,进一步提高学校的教学质量,在不断听课的过程中汲取精华,博采众长,充实自己。让自己更快的成长,更快的进步,在不断学习的过程中有更大的飞跃。

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