下面是范文网小编整理的生涯人物访谈心得英语老师模板3篇 英语教师访谈心得，供大家品鉴。
生涯人物访谈心得英语老师模板1
姓名：
学院：
班级：
被访谈人： __
从事的职业： 初中语文老师
访谈 ____年 __月__日
访谈方式： 面谈
被访谈者简介：__老师是我(__) 初中的语文老师兼班主任，____年毕业 于陕西师范大学。
一直都在西安市省级重点中学教书， 到现在也 有近 10 年的工作经验。
对教育事业非常的热爱， 对平时的工作也 很有心得。
一、 家庭环境分析 父母由于相对于同龄人而言年事已高， 且均已退休， 故希望子 女能有 一个安稳、 有保障的工作。
在他们 50 年代那一辈人看来， 公务 员是最稳妥的“铁饭碗”， 同时也具有更高的社会地位， 更为轻松。
在父母看来， 健康最为关键。这也许就是退了休的人所格外关注 的。因而从家庭就业期待角度看， 父母更希望我从事和“公” 有 关的职业。教师恰好就符合这样的条件。
二、 教师行业的现状 1、 社会环境分析 当前的就业形势严峻， 大学毕业生普遍出现找工作难的问题。
应对这 一问题， 我们所能做的就是提高自身的综合能力， 加强专业技 能休养， 同时具备良好的社会适应能力。目 前就业竞争激烈， 不 仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争， 而且还要和本科学历的， 甚至是研究生学历的人竞争。所以， 唯有加强自身的竞争力， 才 可在这社会上占有一席之地。
2、 职业环境分析 教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用， 它的发展状态 是积极向上的， 可以说是属于永远的“朝阳产业”。在社会上有着 良好的社会地位 和发展前景。
(1) 职业分析： 教师这个职业的工作环境单纯， 对教师本身的 专业工作技能 要求较高， 社会地位和待遇都相对较好。
唯一存在的问题是， 当前大部分中学的教师人数基本上都已经饱和， 可以提供的工作 岗位较少， 这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。
(2) 工作分析： 学校， 尤其是像初中这样的学校。
学生的年龄 普遍较小， 不 易管理， 更关键的是初中生是人生正确价值观形成的重要时期， 所以说初中时期对于一个人也是相当的重要， 而这使得在这一时 期的老师也很重要。面对年龄较小的学生， 老师的工作变得更加 的艰巨、 具有挑战性。
(3) 地域分析： 陕西省是我国的教育大省。
西安市更是众多高 校云集， 每年 都有数十万的应届毕业生。
西安也有专门培养教师队伍的专门 学校， 陕西师范大学更是其中的领军人物。
所以， 想在西安从事 教育行业， 难度是可想而知的。
三、 访问过程问： 老师， 首先我对您个人经历还缺乏足够的了解， 比如您 的求学 历、 工作经历。
(诸如您是如何得到这份工作的 在成为初中语 文老师之前从事过哪些相关职业， 之前是否还有其他自己喜欢、 渴望从事的行业 )
答： 我是在 ____ 年从陕西师范大学毕业的。
家里面的父母也都 是 一般的工人， 我从小的梦想也就是能当一名老师。我毕业的时 候学校基本上也就不安排应届毕业生的就业问题了， 当时的我是 毕业后自己来到现在的学校应聘找工作的。
当时也可以说是非常 的幸运， 很顺利的就在这里工作了。
你当时就是我的第一批学生。
问： 为什麽当时您没有选择考研深造呢 答： 呵呵， 当时家里面的情况也不是很宽裕。
那时父母很开明， 认 为不断的学习对我的人生是有着很大的帮助， 所以父母支持我 考研不断地深造。
但是我当时却是希望能毕业后早点儿工作， 这 样就能给家里面减少些负担。
问： 您对现在的工作感到满意吗 答： 很满意啊， 因为我从小的梦想就是能当老师啊。
呵呵?? 当站 在讲台上试讲完第一课的时候， 发现自己真的很享受这种上课 的感觉的， 尤其是看见下面的学生总是带有那种渴望的眼神。
每 天能总和一群朝气蓬勃的孩子们待在一起， 感觉自己也和他们一 样年轻充满活力， 对生活的态度也变得更加的积极、 乐观。
每次 和班里面的同学们聊天的时候， 总是能让我满载而归， 我真的非 常的热爱这份工作， 热爱我的梦想。
问： 就您的工作而言， 您最喜欢的是什么， 最不喜欢的又是 什么 答： 我觉得教师这个职业没有什么喜欢和不喜欢之分的。
我是一名 初中老师， 而我的学生也就是 12 岁到 15 岁之间。
像他们这样 的年纪最大的问题也就是贪玩， 自制力比较弱， 所以在平时的生 活中最重要的就是对他们的引导。
注意， 我说自制力的时候， 用 的是“弱” 这个词语， 而不是“差”。
所以我一向都认为没有差学 生， 所谓的“差学生” 只不过是脾气比较倔， 缺少适当的引导罢 了。
所以工作中并没有什么不喜欢的事情。
问： 您认为当一名老师最需要的是什么 ?答： 我觉得当一个老师专业知识是必备的， 但更重要的是要有和 学 生良好沟通的能力， 多多引导学生的学习和日常的生活， 而不 是一味的填押式教学， 现在有的学生的逆反心理越来的越严重， 如何做到与学生平等对话， 消除代沟， 这才是能否成为一名好老 师的关键。
问： 那您认为老师和学生在什么样的情况下才能相处的最好 的 答： 我感觉应该是一种朋友的关系吧。
只有学生把老师当做 是自己 的朋友， 这样老师和学生才能毫无隔阂的交流， 在互相交流的 过程中才能发现学生们有什么样的想法， 这样老师才能更好的来 引导学生。
作为老师来说， 也应该放下那种传统的高高在上的架 子， 这样才能拉近和学生的距离。
问： 如果选择当老师的话， 目 前， 行业内要求从事这份工作 的人应 该具备什么样的教育和培训背景呢 答： 现在大学教育已经从最初的精英教育逐渐转变为现在的普 遍教 育， 上大学的门槛是越来越低了。
如果想要留校任教或者是在 其他大学里当一名大学老师， 按照现在的情况来看， 那肯定至少 要有博士学位的水平。
至于当高中老师的话要求肯定就要比当大 学老师低一些， 但也不会太差。
就像我们学校这几年招收新老师 的情况来看， 对学历的要求是越来越高， 以前是本科学历就能够 被录用， 最近几年又有越来越多的研究生也来学校应聘。
生涯人物访谈心得英语老师模板2
被访人：__
姓名：__
性别：男
教育背景：北京大学本科生__
学位：法学、经济学双学位学士
现工作单位和工作职务：__公司投资分析师
访谈时间：20__年_月_日
访谈方式：QQ访谈
被访人简介：
20__年以宁夏理科第二名的成绩考入北京大学元培学院，主修法学专业，并选修经济学，获得法学学士和经济学双学士学位;
20__年正式加入上海三盛宏业投资(集团)有限公司资金计划部，从事资本运作。
访问过程：(以下访问人简称“我”，被访人简称“李”)
我：李师兄你好，很高兴你理解我的采访。
李：客气了，举手之劳而已。
我：那，师兄，我们开始吧。
李：好的。
我：你此刻从事的职业具体名称是什么?对此刻的工作条件和工薪待遇满意吗?觉得和自我的专业是否对口呢?
李：我所在的部门是一个综合性的部门，主要的业务分为资金计划和资本运作，前者主要负责集团内资金的调拨，以提高资金的使用效率，而资本运作就是我们所说的狭义的金融，以项目的形式对外做投融资合作。
这份工作对于我的专业来说契合度十分高，因为它不仅仅需要综合的金融知识，同时对于法律的理解有必须要求，我进入职场中学到的第一课就是所有操作和步骤都要严格按照法律的规定来进行，在每一个节点上避免可能带来的法律风险。
我：你是如何找到这份工作的呢?
李：我是从大四上学期开始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各个行业，最终在咨询、制造、IT、金融四个行业中确定金融并选择了三盛。
最初是经过学校招聘信息了解到三盛，然后经过一系列的笔试和面试以及非正式的沟通最终获得了三盛的录取，是一个双向选择的过程。
我：你认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验?
李：就像前面所说的，基本的经济学和法学的原理和知识是必备的，但更多实务的操作需要再具体的工作中不断积累。
我：你在刚刚参加工作的时候有没有工作方面的培训?对工作有实际意义上的帮忙吗?李：参加过一个叫BeBeyond的求职培训，这是一个系统化的培训，从认识自我开始，求职本事的培养以及步入职场之后的一些情景都有覆盖，经过培训对于自我的认识和求职本事的提升尤其是简历的撰写都有不一样程度的提高，而对于工作来说也有很大的帮忙，因为工作是对一个人综合素质的考验，这个培训也正是从这个角度入手尽可能激发每个人的潜能，提升每个人的本事，所以是有意义的。
我：你在大学是否对自我的职业生涯做过规划?这份工作是否是自我梦想中的呢?
李：有过计划，但始终在不断调整，尤其在继续求学和走出学校工作的选择上结合自身的情景研究了很多因素，我认为一个明确但不具体的计划是十分重要的，明确是对于大的方向来说，而不具体职责给自我更多根据实际情景作出调整和转变的空间。[由整理]
我：学长是学过双学位的，那么，对于我们来说，是不是学了双学位，就业的压力就会小很多呢?
李：看行业。不能一概而论，就像金融业，懂点法律还是十分必要的，其他行业我也不是很了解，但并不是学了双学位就业的压力就会小，找工作最看重的还是个人的综合素质。
我：你认为在你的大学生涯中学到的最重要的东西是什么?
李：谦虚和自信，当然还有逻辑以及知识。
我：你平时是怎样培养自我的个人品质、性格和本事的?你认为在大学期间培养怎样这些对工作来说是最重要的?
李：经过不断的自我反省，以及不断的和周围同学教师的沟通交流，还有就是运动，我十分喜欢篮球。
大学期间做好学生的主角，不要太刻意培养针对工作培养本事，培养好自我做学生的本事。
我：学长是怎样看待本科后考研，工作，出国三者的关系呢?或者说，我们选择哪一个会更有利于经后的发展?
李：这个是最没有确定答案的问题。读研、工作、出国都是一笔经验，无有优劣之分，只要你相信自我的选择，并坚持走下去，必须有让你满意的结果。
我：你觉得像我们大二的学生，想要在未来有一个好的工作，需要注意一些什么呢?
李：学好知识，学会做人，当你把工作定位于事业的时候，你就明白知识和做人二者是成就你事业的两大支柱。
我：在大学的时候，你最早的一份实习是什么时候?在哪个领域?你觉得对你以后从学生的主角转换成一个社会人，快速适应工作有没有帮忙?
李：法院实习。属于司法领域，工作的关键是在于交流，信息获得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何实习都是提升你与人尤其是社会人交流本事的一个机会，对快速适应工作很有帮忙，同时有助于好的工作习惯的培养，让你在初期的工作中能少走一点弯路，少费一点功夫。
我：从大学生向工薪阶层的过渡，学长认为怎样能做到最好?
李：记住两个字：勤奋。
生涯人物访谈心得英语老师模板3
姓名：
学院：
班级：
被访谈人：丁茸 从事的职业：初中语文老师 访谈时间：2010年12月4日 访谈方式：面谈 被访谈者简介：
丁茸老师是我(郝彬)初中的语文老师兼班主任，2002年毕业于陕西师范大学。一直都在西安市省级重点中学教书，到现在也有近10年的工作经验。对教育事业非常的热爱，对平时的工作也很有心得。
一、家庭环境分析
父母由于相对于同龄人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一个安稳、有保障的工作。在他们50年代那一辈人看来，公务员是最稳妥的“铁饭碗”，同时也具有更高的社会地位，更为轻松。在父母看来，健康最为关键。这也许就是退了休的人所格外关注的。因而从家庭就业期待角度看，父母更希望我从事和“公”有关的职业。教师恰好就符合这样的条件。
二、教师行业的现状
1、社会环境分析
当前的就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身的综合能力，加强专业技能休养，同时具备良好的社会适应能力。目前就业竞争激烈，不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争，而且还要和本科学历的，甚至是研究生学历的人竞争。所以，唯有加强自身的竞争力，才可在这社会上占有一席之地。
2、职业环境分析
教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用，它的发展状态是积极
向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”。在社会上有着良好的社会地位
II 和发展前景。
(1)职业分析：教师这个职业的工作环境单纯，对教师本身的专业工作技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分中学的教师人数基本上都已经饱和，可以提供的工作岗位较少，这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。
(2)工作分析：学校，尤其是像初中这样的学校。学生的年龄普遍较小，不易管理，更关键的是初中生是人生正确价值观形成的重要时期，所以说初中时期对于一个人也是相当的重要，而这使得在这一时期的老师也很重要。面对年龄较小的学生，老师的工作变得更加的艰巨、具有挑战性。 (3)地域分析：陕西省是我国的教育大省。西安市更是众多高校云集，每年都有数十万的应届毕业生。西安也有专门培养教师队伍的专门学校，陕西师范大学更是其中的领军人物。所以，想在西安从事教育行业，难度是可想而知的。
三、访问过程
◆问：老师，首先我对您个人经历还缺乏足够的了解，比如您的求学
历、工作经历。(诸如您是如何得到这份工作的?在成为初中语文老师之前从事过哪些相关职业，之前是否还有其他自己喜欢、渴望从事的行业?)
答：我是在2002年从陕西师范大学毕业的。家里面的父母也都是一般的工人，我从小的梦想也就是能当一名老师。我毕业的时候学校基本上也就不安排应届毕业生的就业问题了，当时的我是毕业后自己来到现在的学校应聘找工作的。当时也可以说是非常的幸运，很顺利的就在这里工作了。你当时就是我的第一批学生。
III ◆问：为什麽当时您没有选择考研深造呢?
答：呵呵，当时家里面的情况也不是很宽裕。那时父母很开明，认为不断的学习对我的人生是有着很大的帮助，所以父母支持我考研不断地深造。但是我当时却是希望能毕业后早点儿工作，这样就能给家里面减少些负担。 ◆问：您对现在的工作感到满意吗?
答：很满意啊，因为我从小的梦想就是能当老师啊。呵呵……当站在讲台上试讲完第一课的时候，发现自己真的很享受这种上课的感觉的，尤其是看见下面的学生总是带有那种渴望的眼神。每天能总和一群朝气蓬勃的孩子们待在一起，感觉自己也和他们一样年轻充满活力，对生活的态度也变得更加的积极、乐观。每次和班里面的同学们聊天的时候，总是能让我满载而归，我真的非常的热爱这份工作，热爱我的梦想。
◆问：就您的工作而言，您最喜欢的是什么，最不喜欢的又是什么?
答：我觉得教师这个职业没有什么喜欢和不喜欢之分的。我是一名初中老师，而我的学生也就是12岁到15岁之间。像他们这样的年纪最大的问题也就是贪玩，自制力比较弱，所以在平时的生活中最重要的就是对他们的引导。注意，我说自制力的时候，用的是“弱”这个词语，而不是“差”。所以我一向都认为没有差学生，所谓的“差学生”只不过是脾气比较倔，缺少适当的引导罢了。所以工作中并没有什么不喜欢的事情。 ◆问：您认为当一名老师最需要的是什么?
IV 答：我觉得当一个老师专业知识是必备的，但更重要的是要有和学生良好沟通的能力，多多引导学生的学习和日常的生活，而不是一味的填押式教学，现在有的学生的逆反心理越来的越严重，如何做到与学生平等对话，消除代沟，这才是能否成为一名好老师的关键。
◆问：那您认为老师和学生在什么样的情况下才能相处的最好的?
答：我感觉应该是一种朋友的关系吧。只有学生把老师当做是自己的朋友，这样老师和学生才能毫无隔阂的交流，在互相交流的过程中才能发现学生们有什么样的想法，这样老师才能更好的来引导学生。作为老师来说，也应该放下那种传统的高高在上的架子，这样才能拉近和学生的距离。
◆问：如果选择当老师的话，目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景呢?
答：现在大学教育已经从最初的精英教育逐渐转变为现在的普遍教育，上大学的门槛是越来越低了。如果想要留校任教或者是在其他大学里当一名大学老师，按照现在的情况来看，那肯定至少要有博士学位的水平。至于当高中老师的话要求肯定就要比当大学老师低一些，但也不会太差。就像我们学校这几年招收新老师的情况来看，对学历的要求是越来越高，以前是本科学历就能够被录用，最近几年又有越来越多的研究生也来学校应聘。
◆问：您个人的主要成就是什么?您认为最成功的地方在哪里?
V 答：我最有成就感的事情，就是我每一届的学生都能顺利的考上自己满意的高中。每次教师节你们回来看我的时候我都觉得特别的高兴。
◆问：从事教师这样的职业，如果想成功必须要保持什么样的能力?
答：老师这个职业也像有些职业一样，需要不断地学习，就是现在社会上强调的“学力”。现在的社会发展的很快，新的事物更是层出不穷，老师当然也要不断地学习来接受新的事物和观点啊。现在的教材每年变化的幅度也很大，学校基本上每年都会组织集体的进修。现在还要求老师们学习心理学，充分的了解学生们的心里想法和特点，这样才能给学生们更好的引导。还有就是前面咱们说过得老师和学生的沟通能力。 ◆问：您认为什么样的性格对做好这份工作比较重要?
答：我感觉应该是耐心。因为教师这个职业比较特殊，所接触的大部分都是还没有长大的孩子，作为一个孩子来说，难免会有做错事情的时候。这是就需要老师有充足的耐心来引导孩子，告诉他们错在哪里，为什么是错的，今后应该怎样做。 ◆问：男女工作者在这份工作上的机会均等么?
答：均等啊。在教师的队伍里并没有什么性别歧视的问题。反而女性的工作机会有时还会比男性多些，因为女性的亲和力比男性要强一些。
◆问：您家里人支持您的工作么?
答：因为我从小的梦想就是能当一名老师，所以父母对我的工作一
VI 直都是很支持的。而我的丈夫也是一名老师，所以肯定也是支持的啊。
◆问：您对现在的大学生就业有什么建议?
答：现在全国每年毕业的大学生有很多，高学历的有很多，毕业后在家待业的也很多。首先，毕业后应该摆正自己的心态。不要因为自己是大学生就对用人单位有很多的要求，应该记住的一点是，你是刚刚毕业还没有工作经验的大学生。而且现在的就业难已经是一个很普遍的社会问题了，更不用说想找到理想的专业对口的工作。所以我向来都赞成“先就业再择业”的观点。 ◆问：老师，您对在校大学生谈恋爱有什么样的看法呢?
答：在校大学生都已经成人了，应该能分得清什么是主要的什么是次要的，应该能懂得怎样处理爱情和学业，最关键的是找到爱情和学业的平衡点。所以，在大学期间谈恋爱，并没有什么错与对之分。
四、访问结果分析与总结
生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助求职者，尤其是在校大学生，检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要。如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等。通过
VII 生涯人物访谈，还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活计划。
通过这次对老师的采访，是我里哦啊接到好多的东西。虽然我现在才大二，但严峻的就业形势逼迫我不得不提前考虑以后的发展方向以及目标，一想到即将跨出校园走向社会，我们大多可能有些手足无措。很多人都是在做简历找工作时才发现自己无话可写，无证可上岗，很多早该准备的东西却没有，这些都提示我们应该早下手，在“埋头读书”时也要有时“抬起头来看路”!
(一)要重视自己的专业知识和通用工具知识(如英语、计算机等。)
(二)要重视提高自己的工作技能。像上岗技能证书之类等。
(三)重视自己的人际关系网络。一般来说关系网大体分3类。一类是核心关系：包括父母，最要好的朋友，他们是会全力以赴帮助你的人;另一类是较近的关系：如你的亲属，同学等。他们也可以提供给你较为广泛真实的职业信息，能够提供比较中肯的职业建议，也能够给予一定的直接或间接的帮助。还有一类是一般关系的，他们也可能提供一些职业信息和建议。因此你不但需要与各种关系保持经常联系，而且最好尽可能地进行“良性对话”。
(四)要重视实习、实践机会。相信实践出真知。实践可以将意识的、模糊的、朦胧的东西通过自己的亲身体验变可操作的、可触摸的、有经验可循的，因此不要马马虎虎对待自己的实习工作。
找工作难是因为我们仅仅是一个人，而不是人才。当你把自己从
VIII 一个人变成一个人才时就得推销自己。
首先想好自己想干什么，会干什么，能干什么。在此之间寻找个适配度，心动之后是该行动了。你得学会主动推销自己，就业市场不是大众舞场，你可以含羞地坐在角落里等待别人来邀请。招聘单位是“明星”，他们在舞台中心旋转，只和主动前来的人欢舞。
那接下来该是“登”哪扇门呢?大点呢?小点的呢?高不成低不就是大多数人刚开始的态度。小型单位门户小，好进，是创造工作职位的好机器，职位晋升较快，而且也没有太多的人来排挤你。但这前提是你必须让他们相信你就是那个他们需要的人才!大型单位呢?人家人力、财力、物力无疑都占有优势。但同时大单位的的门槛高，难进!压力大，工作竞争也激烈。但老师也说的挺有道理的。她说：“迈进第一步很重要，但也尽尽是个第一步，它不是所有的未来。有时重要的或许不是目前所处的位置而是下一步迈向的方向。因此眼光要放宽些，在收集职位信息时尽量广泛些，在拟订求职目标单位时宁宽勿严”。
还有就是面试时要表现出来，你是积极，主动的。单位需要的是实际参与推动发展、有开创性的那一类人，他们不招聘观众。因此在制作一份能充分发挥作用的个人简历之外，要用你的表现证明你比其他对这份工作有兴趣的人都更渴望得到它，以最佳状态描述你对单位有多大价值。用你的才干和能力尽可能赢得招聘单位的偏爱，要让他们先明白你能够给他们创造很多利润。
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