听魏书生老师报告会学习心得3篇魏书生老师报告心得体会

时间：2022-12-21 20:21:22 心得体会

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听魏书生老师报告会学习心得1

　　快乐工作，幸福生活——听魏书生报告会心得体会

　　很早就知道魏书生的大名,也曾经读过他的关于班级管理的书籍，仰慕已久。2012年11月23日有幸在安顺职业技术学校的大礼堂亲见其人，并听取了他的报告会，很是高兴。他的幽默、诙谐、生动的说话艺术以及他的举手投足给我留下极深刻印象，从早上9点到11点30，下午2点到5点，五、六个小时的时间，魏老师就一直站着作报告，没有发言稿，没有什么资料，他就是这样的出口成章，令人敬佩。说句心里话，聆听他的报告就是一种精神享受。

　　每场几个小时的报告，魏书生先生一气呵成，参加报告会的领导老师无不被魏老师的语言魅力和人格魅力所折服，会场不时爆发出一阵阵欢乐的笑声和热烈的掌声。幽默却不落俗套，渊博却不失纯朴，是魏老师语言的最大魅力。

　　魏老师通过有理有据，绘声绘色的讲述，深入浅出地介绍了他的“两大点一小点”的教育思想。在魏书生老师的报告中，让我印象最为深刻的是他所讲的“松静匀乐”四个字。“松静匀乐”是人生的一种境界，“松”是身体清松；“静”是守住心灵的宁静；“匀”是呼吸匀畅，公平做事；“乐”是情绪乐观向上，永不停歇。他所有的学生和老师都时时谨记这四字。他认为，人要高高兴兴地活着，育人的一个重要内容，就是改变人的苦乐观，快乐要自己找。在生活中，时时刻刻都要不攀不比、不骄不躁；不动摇、不懈怠、不折腾。“发现发现再发现，守住守住再守住，坚持坚持再坚持，深化深化再深化。”有些无法选择的事情就要放得下。他说，我们的出生是无法选择的，你不能老是想，要是我出生在省长家那多好啊！这是自寻烦恼。我们无法在空间上、时间上选择，但我们能选择一个乐观进取的自我。

　　魏书生老师认为我们要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪、快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情。他提出“松、静、匀、乐”的生活工作观，那就是身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要均匀，使自己保持放松状态；心情要舒畅、快乐。在工作中享受到生活的快乐。让我们享受到为国家、为人民、为集体、为他人尽到责任的快乐。不要怕吃亏，要把工作看作是一种享受。大事没得做，我们就从小事做起，日积月累，长了才干，练了本领，多了见识，一旦时机成熟，就会大显身手，同时他还强调作为一个育人者要努力改变自我，做到多改变自己，少埋怨环境；选择积极角色进入生活；多互助，少互计；多学习，少批判；多抢挑重担，少推卸责任；提高笑对人生的能力。

　　在生活和工作中会有许多的不尽人意的事情，一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢？人生中能有几件事情是自己改变得了的，我们能改变的只有自己的心态，就是保持一颗平常心，少生气，少抱怨，快快乐乐的去面对，努力去适应环境、适应社会。“教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业。”从教师职业的意义来说，这样的地位教师是当之无愧的，但现实生活中，教师是否能有这样的地位、所有的教师都能否做到“最光辉”则是另外一回事了。理想与现实总是存在差异，我们不能没有理想，但也不能用理想的标准来衡量现实生活。就我们单位而言：由于各自承担的工作不同，无论是在工作量、工作压力上都存在着一定的差异，各个部室的管理方式也不同，因此在考核量化上也存在差异。对于这样的事实，过多的抱怨只能伤害自己的身心健康，应用一颗平常心去对待，做到“眼睛向内，敬业乐业，提高素质，超越自我”。留给我的最深体会有以下几方面:

　　一爱岗敬业，守好心田

　　当今社会，种种诱惑，四处横流，有的教师经不起诱惑，不是去改行跳槽，就是创业淘金。魏书生老师给我们做出了很好的典范，是我们学习的榜样。他倡导的“松、静、匀、乐”四字经，带领教师脱离职业束缚，在教育纯洁的世界里享受工作的快乐。

　　我在以后的工作中，要以魏书生老师为榜样。让“松、静、匀、乐”四字常驻心间，融入我的一言一行。在工作中，身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰，呼吸要均匀，使自己保持放松状态，心情要舒畅、快乐，享受到生活的快乐，时刻做好自己的本职工作，守好自己的心田。

　　二一靠民主，二靠科学

　　魏书生的民主管理主要体现在八个方面：一服务；二互助；三人性；四商量；五计划；六监督；七检查；八总结。虽然时间关系，他没有一一展开来讲，但这八方面就足以让我感到魏书生老师民主、科学的管理方法是令人信服的，令人震撼的。

　　三建立积极的人生观热爱教书，热爱教育工作，把自己的工作当作人生的享受，这是魏书生老师的人生观，也是他成功的重要因素。从早到晚，心心念的是学生，时时刻刻，观察思考，摸索的是教学。他不觉得苦和累反而觉得是人生的乐事。相形之下，我们整天叫苦连天，当老师当得好辛苦。听完魏老师的报告后，我茅塞顿开。唯有树立豁达的人生观，先进的教育观、教学观、学生观，全身心地投入到自己的工作中，我们才会活得精彩。人生99%的事我们自己说了不算，我们要做的是把自己说了算的那1%做好。每天满怀感恩之心，快乐地活着。用平平常常的心态，快快乐乐地工作。在平凡的岗位，平常的工作，平淡的生活中，感受真快乐，体验真自在。享受不在空中在脚下，不在大处在细处。

　　魏书生老师用他自己的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。在以后的教育教学工作中，我们应该像魏老师一样，以乐观的心态坚持不懈地做好自己的本职工作，脱离职业倦怠，在教育纯洁的世界里享受工作的快乐，牢记魏书生老师的三个守住即“守住传统常识；守住新中国的经验；守住自己的优点，长处。”争当一名优秀的人民教师

　　2012年11月26日

听魏书生老师报告会学习心得2

　　用平平常常的心态高高兴兴的情绪去做平平凡凡的工作

———听魏书生关于“民主教育与科学管理”的专题报告有感

　　杨店镇凤集小学余梦文

　　5月1日去云梦参加魏书生教育思想报告会。虽然五一休息，我很是兴奋，很想一睹“南钱北魏”的教育家风采。报告会在云梦县人民会场举行，虽然坐在最后一排，看不清魏老师的模样，但他那精彩的报告一直吸引着我，一千多人的会场里荡漾着魏老师平近铿镪的声音，他的幽默、才气不时引来阵阵热烈的掌声和快乐的笑声。报告会自始至终笑声不断,掌声不断。魏老师真是“太有才”了，听他的演讲，如同听一个相声专场，与会者不得不为魏书生超强的记忆、广博的知识以及令人捧腹的幽默话语所折服。

　　这次报告感受较深，特别是魏书生老师的那颗平常心。他的格言：“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是琐碎的、平凡的，工作也如此。如果我们如果不是用一颗平常心去看待生活，去对待工作，那么生活和工作给我们的便是无尽的烦恼。我们要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪、快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情。

　　魏书生老师在这次报告会中反复讲“松、静、匀、乐”的生活工作观，身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要均匀，使自己保持放松状态；心情要舒畅、快乐，在工作中享受到生活的快乐，让我们享受到为国家、为人民、为集体、为他人尽到责任的快乐。不要怕吃亏，要把工作看作是一种享受。大事没得做，我们就从小事做起，日积月累，长了才干，练了本领，多了见识，一旦时机成熟，就会大显身手，同时他还强调作为一个育人者要努力改变自我，做到多改变自己，少埋怨环境；选择积极角色进入生活；多互助，少互计；多学习，少批判；多抢挑重担，少推卸责任；提高笑对人生的能力。这次报告魏书生老师把那颗平常心说到了极致。

　　松：身体松。因为教师是脑力劳动者，不是扛麻袋的体力劳动者，如果你是体力劳动者，想轻松也轻松不了啊，身上扛着麻袋想轻松，不现实啊！而教师不过也就是算算题，背背书，哪有那么累啊。

　　静：心灵静。要守住心灵的宁静，不要有自卑的感觉。

　　匀：呼吸匀。对于人的生命什么才是最重要的？其实很简单啊，俩字，呼吸啊！老百姓讲话一口气上不来就死了啊，到了那一口气上不来的时候，什么权利啊，地位啊，都无所谓了，重要的是呼吸啊！

　　乐：情绪乐。所谓乐观主义者绝不是讲这个人这一辈子一帆风顺，不断升官，经常发财，所以快乐！你说如果真有这样的命傻瓜都会快乐的！但有几个人能有这样的命啊？大部分人都要经历崎岖、磨难、压力、打击，甚至要受到别人的指责、误会、谩骂！我们大部分人都有过这样的经历。只有经历过这些还能快乐起来的人，才是真正乐观的人！

　　有的时候，我们也许会感觉自己怀才不遇，因而精神萎靡不振。相信当你听了魏书生老师“做人要多改变自己，少埋怨环境”的一席话后，你会另有感触。只有热爱，才有奉献，既然有些东西无法改变，那就应该广泛地爱所应该爱的一切。爱人生的每一段时间，爱自己生活的每一个空间。魏书生老师从1978年2月20日到辽宁盘锦中学，一直记到现在一天不落，记满了100多本日记本儿。当了13年局长兼书记，记满了60多本个日记本儿，还不算学习科学发展观笔记，往那一放，大伙儿说：“呀，魏老师，多不容易？”魏老师认为：分解到每一天的时候，何其容易！拿个笔，让自己的思绪顺到笔端，高高兴兴，流淌到纸上，没有战争，没有运动的威胁，又不挨整，还没有饥饿，这分明是享受人生啊。是呀，作为一个教师，真的只有爱他的职业，爱他的事业，才会自觉的去充实自我，发展自我，超越自我，奉献自我，也只有这样，才能做好自己的工作；自己有了成绩，对社会才有贡献，才会生活得快乐，才会生活得有意义??

　　在生活和工作中会有许多的不尽人意的事情，一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢？人生中能有几件事情是自己改变得了的，我们能改变的只有自己的心态，就是保持一颗平常心，少生气，少抱怨，快快乐乐的去面对，努力去适应环境、适应社会。“教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业。”从教师职业的意义来说，这样的地位教师是当之无愧的，但现实生活中，教师是否能有这样的地位，则是另外一回事了。理想与现实总是存在差异，我们不能没有理想，但也不能用理想的标准来衡量现实生活。我们工作量，工作压力大，当教师的辛苦是别的行业的人所无法体会的，然而，教师的付出与回报却永远不成正比，教师的社会地位还日渐降低。对于这样的实事，过多的抱怨只能伤害自己的身心健康，应用一颗平常心去对待，做到“眼睛向内，敬业乐业，提高素质，超越自我。”

　　当您能把一些极小的事情干得有滋有味儿，有声有色，从从容容，快快乐乐，如诗如画，如舞如歌的时候，您自然就在尽到生存责任的同时，更多地享受到了生存的快乐和幸福。

听魏书生老师报告会学习心得3

　　魏书生先生学术报告会学习情况简介

　　10月2日，我们一行参加了由市教育局组织的魏书生先生的学术报告会。报告会在市政府礼堂举行，参加大会的有市上有关领导及各区、县校长、教师共900余人。报告会从早上8点半准时开始，下午4点半结束。会上魏书生先生幽默风趣的语言和精彩的讲解博得了一阵又一阵热烈的掌声，使大家受益匪浅。

　　会上魏书生先生就教育教学改革、班主任工作和语文教学作了精彩的讲解。总的来说，魏先生讲了“一小点，两大点”：

“一小点”是指带领全校师生练注意力体操。注意力体操可以用四个字概括：松、静、匀、乐。即身体松，心灵静，呼吸匀，情趣乐。身体松，指每个人应时刻保持身体放松，心里轻松，让自己觉得是世界上最轻松的人。就是要学会放松心情，轻松对待工作，轻松对待生活。心灵静，指始终保持心灵的宁静，不为外物所扰，不因外物而喜，不因外物而悲。坚守内心的宁静，坚守内心真善美的阵地。这样才能让有序走进来，无序请出去；才能闹中求静，忙中求闲，苦中求乐，失中求得。呼吸匀，指呼吸要均匀。特别是在自己发怒、生气、紧张??时深呼吸五口，便能平静心情，消除怒气、怨气，保持平常心，保证平静的心态。情趣乐，指始终要以乐观的心态面对工作、生活。人生在世有许多不如意，有许多不由己，但人可以改变自己的人生态度，一定要守住自己爱的阵地。要拿得起，放得下，想得深，干得实。魏先生的注意力体操，其实就是说：我们教师首先要懂得爱自己，爱身体，爱工作，爱学生。即守住爱的阵地，乐观地面对生活。

“两大点”，一是靠民主，二是靠科学。

“一靠民主”，首先要树立为学生服务的思想。教师要研究学生的需要、爱好，了解他们的喜怒哀乐，为学生提供个性化的服务。二是要建立互助的师生关系。树立每个学生都是副班主任的观念，让每位学生承包班级事务，做到人人有事干，事事有人干，最好我不干。因此班集体中的伟人传记、当日格言、着装、养花、养鱼等等事务都管理得井井有条，班级银行、班级医院、班级法院等等机构都能正常运转。采用“责任无法逃避”的原则，凡是普通学生能做的事，班委别做；凡是班委能做的事，班长别做；凡是班长能做的事，我不做。让学生在管理事务时，在班级活动中培养责任感。三是要发展学生的人性、个性、天性。教育学生时要看到学生的优点，因为缺点的反面就是优点。引导学生要倍加珍惜，不盲目攀比，确定自己个性化的目标，保持自己的个性特点，一步一个脚印地向目标不断迈进。四是决策过程要民主。处理班级事务，要引导学生共同商量，共同决策。

“二靠科学”，就是要科学的管理班级。一是要建立计划系统。每年要建立三类计划，时间计划、空间计划、偶发事件计划。时间计划，指按时间制定各种计划，有一日常规，一周常规，学期常规，学年常规等，真正做到时时有事做，事事有时做。空间计划，就是按空间制定各种计划。偶发事件计划，是专门针对处理偶发事件而制定的计划。这样制定各种计划、制度，真正做到了依法治班，依法治语文教学。二是建立监督检查系统。制度一旦制定就要人人遵守，计划一旦建立，就要实施。必须遵循“制度面前人人平等，制度之内人人自由，制度之上没有权威，制度之外消灭民主”的原则，及时进行监督检查。一定要把好五道关。即学生自检关、同学互检关、责任人检查关、集体舆论关、老师抽检关。如有问题，必须惩罚。可用五种方法惩罚：唱首歌、为班级做好事、写说明书、写心理病历、法庭审判。这样就能形成说了算，订了干，一不做，二不休，脚踏实地，步步向前的班级氛围。三是建立总结反馈系统。这两大点，系统地介绍了魏先生的班级管理经验，概括地说就是依靠学生的力量，依靠制度的力量，激发学生追真、向善、求美的内驱力，实现班级学生管理，学生自我管理的境界。

　　报告中还渗透着魏老师博大的爱生思想，先进的教育教学理念和方法。如他给自己提出了课堂教学十条要求：

　　1、教案要有组长签字。

　　2、教案要有好、中、差三类教学目标。

　　3、纯讲授时间不超过20分钟。

　　4、新课学生发言不少于10人次。

　　5、学生动手的时间不少于15分钟。

　　6、处理偶发事件不超过20秒。

　　7、提倡学生做课堂教学总结。

　　8、至少留三类不同的作业。

　　9、课间十分钟不离开学生。

　　10、一句话总结教学中的成败得失。也提出了课堂教学的六个步骤：定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。讲了一些班主任工作的好做法：填座右铭、读伟人传记、做口头作文、写日记等等，无不给我们以启示，给我们动力。

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