下面是范文网小编分享的中学的读书心得怎么写3篇(读书的心得感悟怎么写)，以供借鉴。
中学的读书心得怎么写1
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！
中学的读书心得怎么写2
读《小王子》时总能感觉到字里行间透漏着淡淡的伤感，一本定位为童话的书本不应该是这样的。而正是因为这种味道使这本书闻名遐迩。
小王子因为迷茫而开始旅行，路过了一个又一个星球，遇见了需要他爱的人——国王，虚荣的人。同时也遇见了爱他的人——狐狸以及飞行员。他懂得了驯养和爱的责任。可是啊，可是他还是那个可以一天看43次日出的忧郁地善良的少年。他变了又没变，兜兜转转仿佛回到了原地，继续在迷茫之中生活……
或许这也影射了作者的内心，作者在经历了成人世界的残酷黑暗挣扎后，并未被这些虚无同化，他难能可贵的保留着孩子般的单纯善良，像拥有着不见天日的珍宝。他不留情面地批判者成人世界的虚无，又表达出了对孩子单纯美好世界难以遏制的向往之情。
人们在长大之后，世界往往被局限，孩童时的想象力和好奇心在岁月中慢慢被消磨，最后选择附首尘俗。这仿佛是宇宙定律，可人们往往在长大之后才能知道孩童无暇笑声的珍贵。人们往往像小王子和玫瑰的故事一样，年少时不懂得怎样去爱人，直到经历过如狐狸般的人后，才发现辜负了当年美好的感情。惊觉时光已逝，相见恨早。如果光阴可以截长取短，或许也能凑个结局团圆。重要的东西用眼睛是看不见的，要用心才能去看见，我觉得这件重要的东西之一就是爱，我们要时常擦拭心灵，保持明净，用心去看清爱，用心去爱，而不是让生活的磨难衰老了心灵阻碍了自己与自己生命里那些重要的人的爱的沟通和传递，因为我们往往能够伤害的，正是那些爱着我们的人。
每一种坚强，都是柔软磨出的茧。小王子是脆弱的，他不知道怎样面对玫瑰的感情，不知道怎么应付难搞的大人世界。他是坚强的，他敢于走进迷茫之中，去寻找真正属于自己的路。小王子回到星球会发生什么?星球上有没有长满猴面包树?玫瑰有没有被绵羊吃掉?还是玫瑰在离开小王子之后也获得了成长，甩开了自身的依赖心理，以崭新的姿态迎接小王子，这当然是最俗套的结局，可这次我宁愿俗套至死。因为那个金色头发且拥有清脆笑声的少年配得上一切美好，愿他可以永远不在夕阳的余晖中暗自忧郁。可惜小王子最后的结局是，小王子被一跳毒蛇咬了，他的身体再发冷，意识渐渐模糊……
生命的复杂，就在于不可预期，不容解释，不能理清。好像走在迷雾中，看不见任何方向，没有人可以判别前面是否断崖或绝路。生命只能持续走下去。直到雾散了，答案才终得明白。迷茫是生活的常态，我们不知前方的荆棘坎坷温暖柔和，但就像这本书中的那样，即使是在沙漠中也有井的存在，五千朵玫瑰中你也可以认出你爱的是哪一朵，头顶上浩渺星空中也有一颗被你驯养。
只有你先跌落谷底，你才知道你的人生该何去何从。年华似水匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写，令人感动的瞬间无数。
中学的读书心得怎么写3
“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信……”在朗朗的诵读声中，我静静地闭上眼睛，接受这圣贤智慧的洗礼。心儿像过滤般明净，没有了尘世喧嚣，没有纷尘杂扰，留下来的，只有一份安宁和坦荡。
《弟子规》以三字一句，两句一韵编纂而成，向我们讲述为人子弟在家在外，待人接物和求学等时应有的礼仪规范。其中让我感触颇深的是“有余力，则学文”。一个人的知识如果一直停滞不前，那么他将被社会所淘汰。一个没有知识的民族，将会成为精神的侏儒，以鼠目寸光看世界。“惟德学，惟才艺，不如人，当自励”。孔子苦读《易经》，把穿竹简的牛皮绳磨断了三尺，而后成为中国传统圣贤教育的一代宗师，与之对知识永不知足的探索是分不开的。
学文需室“香”。“列典籍，有定处，读完毕，还原处。”一个整洁有序的学习环境总会让我们赏心悦目，并很快投入到学习中。相反，一个杂乱肮脏的学习环境只会让人嗤之以鼻，让自己身处其中烦躁不安。刘禹锡虽身处陋室，但“惟吾德馨”，在这样宁静祥和的环境里，还“可以调素琴，阅金经”，于是陋室不陋。归有光的项脊轩中，虽然“室仅方丈”，但“借书满架，偃仰啸歌”，仍有一番别致情趣。陋室因书香而不陋，学文因书香而充实。
成学贵在专。“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。”如果在学习过程中心不在焉，墨就会磨偏，字就会歪歪斜斜，就难以收到显著的成效。伯乐学相马，顾玩所见，无非马者，于是后来便有了“世有伯乐，然后又千里马”之说。于濂在致东阳马生信中说：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？”这都说明一个人的成才，往往是扎根于对某一知识的专注。只有在学习过程中心无旁骛，全力以赴，才能收到显著的成效，才能直抵成功的丰碑。
学文却力行。“不力行，但学文，长浮华，成何人？但成行，不学文，任已见，昧理真。”如果我们只懂得死啃书本知识而不付诸实践，只知道埋头苦干而不去学习，那么一切都是纸上谈兵，我们永远只能当“井底之蛙”。正如明朝大理论家王阳明，决心要“格”院子里的竹子，结果搬了一条凳子里想了七天最终以头痛宣告失败。这便启示我们，新的知识只能通过实践而不是空想得到，只学文不力行只会导致失败。再放眼看，诸葛孔明便是一个懂得学文且力行的人，在赤壁之战中，他巧借东风，草船借箭，致使曹操败走华客道；在城墙上，他羽扇纶巾，横赋弦琴，大摆空城计……只有懂得学文与力行相辅相成，几步忘记学习，又能付诸实践，我们的学习效率才能得到显著的提高，才能在学习的过程中体验到别致的情趣，难道不是吗？
学文需室“香”，成学贵在专，学文且力行。如果我们一开始就端正学习态度，掌握正确的学习方法，总结有效的学习经验，那么“少年成天性，习惯成自然”，在漫漫的学习过程中，我们便能苦中作乐，收获人生道路是一笔巨大的精神财富，让人生彰显光彩。
“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可训致……”在朗朗的诵读声中，我赶走朦胧的睡意，翻开书的扉页……
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