下面是范文网小编收集的幼儿园早操的组织培训心得体会3篇 幼儿早操编排培训心得，供大家品鉴。
幼儿园早操的组织培训心得体会1
早操是幼儿一日生活中的第一个集体活动，是调动幼儿一日生活良好情绪的开端;对幼儿体能锻炼及动作发展起着至关重要的作用。为了进一步强化幼儿晨锻的意识，积极参加体育活动和早操活动，培养幼儿合理有序的日常生活习惯。x月14日上午我们按照工作要求和安排，有目的、有计划地开展了此项活动，活动主题是《我运动，我健康》。
本次活动是由黄园长一手策划，黄园长的策划细心、周到。各位老师积极的配合，并尊重黄园长策划中的分工安排。此次活动气氛活跃，各班幼儿参与度高。主持人―黄_，沈_两位老师的开场语优雅。参赛顺序：1、小班组：小一班、小二班 2、中班组：中一班、中二班、中三班 3、大班组：大一班、大二班、大三班、大四班。
我园以优化班级常态管理为目标，以各项活动常规比赛为主题，全面促进幼儿对集体活动的积极配合进一步提升。“早操活动比赛”就是其中的一项活动，为此，我园明确准备了工作计划和要求。为了这次活动比赛能顺利成功举行，各班利用课余时间进行针对早操并且在近一段时间的强化训练及准备，台上展示，台下付出，今天孩子们的精彩表现离不开老师们的辛苦第二学期幼儿园早操比赛总结及小结。同时在这次活动中家长参与的积极性也得到充分的提高，每个班级邀请一位家长及符园长充当评委，家长评委都能准时到达参与，其他家长也不约而同地来到现场观看幼儿的比赛情况，从而烘托了比赛的气氛，激发了幼儿比赛的欲望。这次活动由于高度重视、准备充分，不仅时间把握准确，每班衔接得自然、有序，顺利圆满地完成了比赛任务。在此向大家说声“辛苦了”
在整个活动中老师们能够至始至终以饱满的精神感染幼儿，清晰的口令、规范的动作无不给以幼儿鼓舞和信心，如：大一班小朋友的认真、严谨;大二班小朋友的自由、奔放;中一班老师的亲切、自然的情绪感染了幼儿们，使幼儿积极投入到早操的活动当中。同时各班教师还能在活动前将幼儿衣、裤、鞋等不便活动的因素给予排除，让幼儿轻便活动、特别是幼儿整齐的着装，像一朵朵小菊花，这更能展示出幼儿精神抖擞，争取获胜的信心，从而有效地激发了幼儿参与活动的兴趣。老师和孩子们都乐在其中。
幼儿园早操的组织培训心得体会2
俗话说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨”。所以，早操对于小朋友来说是比较重要的。但是什么早操对于小朋友来说才是合适的呢?
通过陶宏教授对我们讲解了早操的概念和内容，我们才了解到什么才是早操。早操并不是我们平时随便找一个韵律操来带着小朋友做就可以了。基本体操分为体操动作、排队和变换队形。而体操动作也分为徒手操和器械操!体操的作用是让幼儿每天通过上下肢、躯干、 头部位协同一致的大肌肉群操节化活动能逐渐形成良好的身体姿势。
在陶教授给我们讲解完理论知识后，就进行了实操练习。通过实操练习，才能够加深我们对体操的认识!
为了使体操有趣味性，徐教练也带领我们学习了大中小班的早操。小班以模仿操为主，中班以徒手操为主，大班以轻器械操为主。 在培训当中我们也学习了早操创编的原则与方法。要根据幼儿的生理和心理特点及体操类型来选编动作。选编动作要简单、优美、轻快、活泼并富有模仿性和表现力。
通过学习，我们以后要把它运用到工作实操当中，努力提升自己的专业知识!
幼儿园早操的组织培训心得体会3
最近幼儿园组织教师进行了《幼儿园教师职业道德规范细则》的学习，学习 后我觉得收益很大， 《幼儿园教师职业道德规范细则》，让我对教师这一崇高的 职业又有了新的认识和感悟。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要 育好人，各个方面都要为人师表。
师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且 也是教育幼儿的重要手段， 起着“以身立教”的作用。
教师要做好幼儿的灵魂工 程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名 合格的教育工作者。
师德是教师素质的重要组成部分， 它是教师和一切教育工作者在从事教育活 动中必须遵守的道德规范和行为准则， 以及与之相适应的道德观念、 情操和品质。
由于教师所从事的职业是教育人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化 素质更为重要。
我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分 幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。
其次要为人师表，注重身教重于言教。
孔子 说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”幼儿总是把教师看作学习、 模仿的对象。
因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去 感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导 人，以博大的胸怀去爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效。
第二要有高 涨的工作热情: 许许多多成功人士的经验告诉我们， 成功取决于积极主动的心态。
而教师的积极情绪、 主动心态更是身心健康的一种内驱力， 能促使我们积极向上， 不断进取。
不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健 康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。
反之，如果教师做事 懒散，处世消极，那么，势必会使幼儿也打不起精神，自然也不能很好地茁壮成 长。
第三:我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼 儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。
第四:要养 成终身学习的习惯，教师应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。
我们就应该不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从 各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。
所以，我更应提高自己的文化素质水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取 长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳， 它是教师高尚的人格品质和 娴熟的业务
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