演讲稿，是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是范文网小编分享的家校共育，共促成长班主任发言稿17篇，以供参考。
家校共育，共促成长班主任发言稿1
尊敬的各位学生家长，亲爱的同学们：
大家上午好。
转眼间，一个学期已过半。xx实验学校在各位的共同努力和支持下走过了不平凡的几个月。从9月1日开学到今天，尽管只有三个月的时间，但这三个月是极不寻常的三个月，它见证了一所新学校从诞生到欣欣向荣发展的历程。
今天是我校第一次召开家长会，非常感谢各位家长朋友在百忙之中来参加，只有家校合作，才能形成教育合力，助力孩子健康成长。
今天的家长会共有五个方面的内容。第一项由我向大家汇报一下学校工作，让各位对学校有更深入地了解；第二项内容是家长代表发言，希望能引起大家的共鸣；第三项，和孩子同上一堂课，用欣赏的眼光去看待孩子的表现；第四项，参观校园，对学校有更全面地了解；第五项，现场观看孩子们的音乐体育作品，展示我校素质教育成果。
1、理念引领，制度跟进，打造合作共进的教师团队
围绕一切为了学生健康成长的办学宗旨，学校着力打造一支爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的教师团队。众志成城的团队精神，超越自我的拼搏精神、开拓进取的创新精神、尊重科学的求是精神渗透于每个教师心中，体现在每个老师的行动上。
学校的四级教研制度保证了教学活动的稳步进行，更好的把握了教学的深度与广度。备好课是上好课的前提，每个老师都是超周备课，每个备课都要经过深度打磨。先自己备课，形成个案；小组教研，形成共案；增删添补，形成特案；熟记于心，形成心案。四轮备课制度，让老师们对每堂课的重难点做到成竹在胸。
我们的共生高效四七二课堂模式，以提高学生的学习能力为目标，摒弃传统的“满堂灌”，不再是老师的一言堂，而是充满生机和活力的课堂，老师要做课堂的组织者、引导者、合作者，让每个学生参与课堂，激发学生的学习积极性，最终让学生会学、乐学，学出自信，让学生敢于质疑，鼓励学生发表自己的独特见解，提倡一题多解。
老师们不只做知识的传授者，更要点燃学生对学习的.激情，引导学生进行深度思考，培养自主学习能力。尽管只有半个学期，但教学成效显著。尤其是高年级的学生，自主学习能力有了质的提升。
2、精细聚集，科学管理，筑牢学校安全的防护线
对于任何一所学校，安全工作是重中之重。我校一直把安全放在工作的首位。安全工作不是形象工程，不是开会说起来重要，做起来次要的工作，而是要真抓实做、落到实处，有举措、有行动的。我们学校在课堂、课间，课外活动，宿舍就寝等各部位，都有明确的规定，更建立有第一责任人制度。学生饮食安全，防疫安全，学校一直常抓不懈。严格各项操作流程，确保学校安全稳定。
在冬季流感高发期间，我们及时出台学校预防感冒的有关措施。11月份全国诺如病毒在很多学校接连发生，我们及时采取各项防预措施，让校园成为学生最安全的港湾。
学校更是开展了“三生教育”即生命、生活、生存教育。引导学生爱惜生命，热爱生活，学会生存。通过开展“三生教育”系列活动，孩子们认识到了生命的脆弱，生命的不可重来，更感受到生活的美好。
古语有云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”我们把感恩教育与生命教育有机结合，更把生命教育纳入学校安全教育之中，双管齐下，多措并举，保护学生健康成长。
3、立德树人，以德为先，让孩子们打好正确的人生底色
随着社会发展，东西文化的融合，人类命运共同体的构建，中国与世界的联系越来越密切，规则意识、个人修养已成为每个人必备的素质，具有君子风范的现代人已然成为当今社会备受欢迎的人。
我们培养的学生必须德才兼备，身心两健，成为合格而成功的公民。学校教育应该是为学生终生奠基，对学生终身负责。学校教育应该是一个系统的教育工程，着眼于学生的长远发展，而不是急功近利，只重眼前。
教育就是培养习惯。为了让好习惯落地生根，学校以目标为导向，以活动为抓手，并确定了学校的系列主题，开展主题教育。第一个月是“明礼月”，通过各种活动让同学们有礼貌，做事有礼还要有节。子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行矣。”中华“礼”文化，不仅要深入人心，更要外化于形。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们以“明志月”命名。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”——《大学》。“明德月”让全体师生找寻自己美好的精神家园……随着知识的积累，阅历的丰富，孩子们对此一定会有越来越深的感悟。
从开学初，我们就把优秀的传统文化贯穿到学校生活的方方面面，每天利用固定时间读经典、背经典，成语接龙、中小学必背古诗词，诗经、韵翁对韵、声韵启蒙、论语……，校园随处都可以听到琅琅的读书声。经典是不会过时的，而且会历久弥新，越来越显示出它旺盛的生命力。有的人可能会不以为然，觉得这些东西无关紧要。但教育应该有前瞻性，它不是迎合当前大众的口味，而是要引领社会，去做社会风气的先行者，推动者。
经典的力量不仅能塑造完善的人格，格物、致知、诚意、正心、修身，还可以陶冶孩子们的性情，有广博的胸襟，“古圣先贤齐家治国平天下”的气度会潜移默化的影响到孩子的人生走向。而且，现在随着国家对传统文化的重视，高考中考更加偏重于这些能力的考查。
今年的高考作文就是以管仲、鲍叔牙、公子纠和公子小白的一段史料故事，要求写出一篇材料作文。这是语文课本中没有的知识，但同学们如果读过论语《宪问篇》16、17则，那么对这个高考作文一定会得心应手。子路曰：“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。”曰：“未仁乎？”子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。”17则子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也。”
高考过后，好多的高考专家解析高考题时不约而同讲到同一个问题，那就是如果考生能在文章中引用论语中的这两段话，高考作文至少提高10分，但高中生是没有时间再去背论语的，从小学经典、背经典的孩子会在高考语文中脱颖而出，显示出强大的优势。因为现在的考试考查的就是知识的广度，靠的就是平时的积累，而不是考查课本上的原题。
在此，也希望所有的家长朋友能和学校一道，形成教育合力，助力孩子的终生发展。仁义礼智信，温良恭俭让，是中国儒家文化的精髓，更是被世界广泛认同。稻盛和夫，是世界著名的企业家，是当之无愧的成功人士，他的企业文化就是儒家所提倡的“敬天爱人”。
教育要落实“立德树人”根本任务，我们学校一直认真贯彻并强化落实，把德育贯穿到学校教育方方面面。我们通过少先队建队日、抗美援朝纪念日、南京大屠杀国家公祭日等特殊节点培养学生的家国情怀与使命担当，深切体会幸福生活的来之不易；每周都安排主题升旗日，让每周工作有目标、有方向，让各项活动都充满仪式感；学校把感恩教育系列化，将感恩教育与生命教育融为一体，让德育活动立体化、生活化。把基于自控力研究的自我管理体系落地生根，通过人人参与演讲、组间的量化竞赛、班班日常评比、每日跑操展示、周周艺术教育，展示全员学习成果。
多层次，全方面，系统化的活动让德育教育潜移默化，润物无声，让校园洋溢生命的活力，给孩子们构建一个积极、阳光的生命场。
4、高效课堂，共生共进，让每个学生获得成长和进步
教学质量是学校的生命线，一切活动都是教学工作的有力保障。有了学生的良好精神风貌，有了全体老师的全情投入，教学质量也就有了更好的保证。我们一直致力于打造高效课堂，向课堂40分钟要效率，每大周学校都安排日研一课，同学科组的老师一起听课，评课。老师们取人之长，补已之短，让专业成长之路越走越宽。
开学三个月来，每个月学校都会组织一次统一考试。考试是对老师教学成果的检验，也是对学生阶段学习成果的验收。我们的学生因为学习基础、学习习惯等各方面的原因，在学业水平上参差不齐，很多的孩子基础非常薄弱。学校针对这种情况，提出“不抛弃、不放弃每一个孩子”的口号。我们老师的敬业精神与负责态度是有目共睹的，因为是寄宿制学校，很多时候，老师们把学生送回宿舍，等到孩子们安然入睡，老师们再回到办公室备课，批改作业。为了不让每一个学生掉队，老师们经常牺牲自己的休息时间单独给学生补课，对学生面批面改，力争让每个同学在原有的基础上得到不同程度的提高。
在座的很多孩子应该都享受过老师开的“小灶”。老师们的辛苦没有白费，以前刚入学时不及格的孩子成绩出现了跨越式的进步，好多孩子自己都激动地哭了。他们变得更加自信了。期中过后我让每个班的老师对班级内每个孩子半个学期来进行的考试进行纵向比较，把9月、10月、11月三次成绩制成统计图，把每个孩子都要分析到，进步率在99%以上。
我给孩子们讲：每个学生都是一粒花的种子，有的花期长，有的花期短，有的可能永远也不开花，因为它是一棵参天大树。我也经常给老师们说，不要用一把尺子去衡量所有的学生。教育应该帮每个人不断发现自我，增强自信。用一个标准衡量所有人，是在教育过程不断制造失败者。希望我们的孩子们在老师，家长的共同呵护下，健康茁壮成长。
老师和家长的愿望是一致的，都希望孩子变得更优秀。老师和家长是共同体，是合伙人，如果缺少了交流，就像是一组平行线，只能各行其道，只会造成孩子摇摆不定，无所适从。
今天的xx实验学校因为各位家长朋友的热情参与，变得分外温暖。再次感谢各位家长朋友对学校工作的支持，感谢你们的光临，让我们家校携手，共同守护孩子，共赢美好未来。
谢谢大家！
家校共育，共促成长班主任发言稿2
尊敬的各位家长：
大家好！
原计划在教师节和中秋节中间的一天举行的家长老师见面交流会，由于众所周知的原因，只好推迟到今天晚上了。今天家长们来到学校，孩子们忙上忙下，象过节一样。在这里，首先我代表学校对各位家长的到来表示衷心感谢和热烈欢迎！
教育是为了让生命更精彩，作为教师，我们更加感受到教书育人的责任，你们的孩子就是我们的学生，我们的目标是一致的，利益是共同的。基于此，我们认真地组织了这次家长和老师面对面的交流会。
相信大家从走进阳新实验中学的那一刻起，就会感受到学校有“变”也有“不变”：学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化，硬件建设发生了根本性的转变；也感受到：阳新儒学垴是阳新八大风水宝地之首，人杰地灵；古乐楼是阳新文化发祥的象征，千年生辉；孔子铜象是以礼行天下，万师之表。千年儒学，百年名校，培养了数以万计的优秀人才，为阳新的繁荣和发展作出了自己应有的贡献。今天我们在教育管理、教书育人、教学教研各个方面与时俱进，成果迭出，教育教学质量、校园文化建设、安全维稳等工作均走在全县前列。所有这些成绩的取得都离不开我们家长和社会的大力帮助和支持。
学校为了进一步提升办学品味，办老百姓满意的教育，在陈校长的带领下，自上半年开始，创新办学体制，实现了与黄石二中的联合办学；激活办学机制，出台了一系列的教学管理制度，调动和发挥老师们的积极性和主动性。坚持成人先成才的思想，坚决纠正那种育分不育人的思想，教师进一步转变工作作风，要用人格来塑造人格，用精神来涵养精神。我们可以用一个指标来衡量一下：如果学生毕业了五年，仍然怀念我们学校，想念教师，那么这所学校和老师应该是合格的。如果二十年到三十年，仍然怀念我们学校，想念教师，那是非常优秀的。
不知不觉您把孩子送到我们学校有两年多了，同学们进入初三后生活和学习的节奏就要更紧张些了，除了周日的补课，还要上晚自习，学习的难度和强度都增加了。为了尽可能促进学生的健康成长和发展，让他们度过难忘的毕业生活，考入理想的学校，我们这个交流会为的是统一思想，实现家长与老师、家庭与学校要有效配合，形成教育合力。
为了达到会议的效果，我们年级进行了认真的筹备。本月初，我们组织了初三的第一次月考工作，以便家长和老师掌握学生的学习情况，各班班主任组织了教师认真分析了教情和学情，制定了下一步的改进对策。我们这次交流会以班级为单位进行，各班级提前作了准备，教室的布置、板报设计、作业批改、问卷调查等，老师们将和家长一起就教学中的情况和今后的问题进行讨论和交流，听取家长们的意见。
我们希望以实事求是的态度和高度负责的精神继续做好学生的工作，通过这次交流会达到学风大转变，课堂效率大提高，学习成绩大进步的目的。为了促使家校合作的不断深入，希望通过这次活动，各班推举家长代表成立家长委员会，以家长委员会为载体，加强家校合作。希望家长们通过家长委员会积极参与年级和学校工作，深入到我们的课堂和管理中来，帮助我们更好地工作。
搞好家校合作是实现有效教育必不可少的环节，它有利于促进教师、家长、学生的共同成长，为此，黄石市教育局提出了“课内管教学，课外访万户”的号召。家庭与学校的配合程度某种程度上也决定教育的成功与否，我将结合当前的实际，与家长们谈谈几个方面的参考意见：
1、好教育先要走进心灵
好的教育是好的关系。据某地一所学校调查的数据显示，过半学生不喜欢自己的家长，我也问了一个班的学生，说你们爱自己的父母吗？响应热烈的也是一半多，这个结果也许令家长们意外。在家庭教育里面，爱和自由很重要。所谓爱就合理的给和合理的不给；而自由就是令关系保持适当的距离。而我们现在实际情况是存在着大量“假爱”的现象：我们的爱是有条件的，要回报的，不负责任的，无法满足的，依赖的，或者是牺牲的爱等等；因此，我们在行为上希望孩子服从，听话，在心理上占有和控制。有同学写道：我离你们很近，其实我们很远？我们有一些孩子对老师和家长甚至是同学都封闭起来，这样的教育是不会有效果的。其实，孩子的心灵更需要爱的滋润，教育质量如何实际是情感投入如何。最近日本科学家对水做了一个实验，两杯一样的水，一杯用纸写一个爱字放在上面，一杯写一个“恶”字放在上面，同时把它们置于零下25摄氏度后，有爱字的结的是美丽的水晶，有恶字的结的是一个很难看的水晶。据说，这个实验在美国也得到了验证，恶的心处于亚状态的结果。所以我们有责任和义务用爱的阳光去唤醒孩子们的心灵。这就要求我们要学会尊重与信任，学会沟通和合作，用心灵去呵护心灵。
2、管理好时间会有好回报
初三了，时间是要紧些了，但时间对于每一个同学来说，都是一样的。所不同的是大家对时间的管理和安排不一样，所产生的结果也截然不同。从对我们学生的问卷情况看，有不少同学是随兴而至，没有计划和安排；有的虽然有安排，但还不够科学，何时记忆最佳，何时思考清晰不清楚。休息好才能学习好，这是许多优秀同学的实践证明。因此，我们的家长要帮助孩子做好计划，作好安排，并严格执行，做到弛张有度，劳逸结合。
3、习惯养成比成绩更重要
我始终认为，初中阶段好的'习惯就是最大的成绩，中国有句古语说：磨刀不误砍柴工。培养良好的习惯，就是“磨刀”。有的家长只关心孩子的成绩，特别是每一次考试的结果决定着对孩子的态度，落后了几名，差了几分，轻则骂，重则打，这样就把学生变成了分数的奴隶，远远脱离了学习本身的意义。其实，每个孩子都有自己的特长，美国学者研究表明，人有九种智力，而我们目前考查的主要是数理能力和语言能力，而忽视其它的智力，如运动能力、音乐能力、自知能力等，而事实上一个人的成功，很大程度上取决于他的优势和长处。只要孩子肯学，只有他在进步，哪怕只有一点，他就会逐步掌握方法变成会学。好的学习习惯和思维习惯就会让他腾飞起来。我们学校中考一个学生当年考了360多分，高考时在我校高中部考了600多分，被华中科技大录取，这样的例子举不胜举。
4、任何时候都不言放弃
教育是一生的事业，尤其是在以独生子女居多的当代中国。现行的考试招生制度的弊端让有些地方教师放弃学生的可能不少，学生放弃教师从而放弃这门学科的也许更多。但是作为家长，你如果因为孩子一时的落后而放弃，是非常可悲的，放弃了孩子等于是放弃了未来。对于学习困难的学生，教师越是不放弃，教师提高水平、展示境界、成就自我的机会就越多。我们看到的名医都是疑难杂症的高手，人大附中最牛老师王金战，把班上倒数第一名变成了北大的学生，都是没有放弃的证明。有一位这样的家长，总是把家长会老师的批评意见转换为肯定激励告诉孩子，老师又表扬你了，你是有潜力的，考大学你一定有希望，从小学、到中学、到高中，最后就是这位母亲的努力和智慧，让她的小孩考入了名牌重点大学，最后实现了成功。过去人们说，失败是成功之母，但现在，人们更认可的是：成功是成功之母。我们始终要树立让学生先成人后成才的思想，只有通过培养孩子的优秀品质，他才能够幸福，即使不成功，他也很幸福，如果他成功了，那只是附产品。
5、在烦恼处生长快乐
初中是习惯养成和性格形成的关键期，这个时候出现的成长烦恼是每个家长不可避免的，亲子关系的紧张，责任意识的淡薄，特别是上网和交友等问题。我手头有两个关于上网和交友的案例，也许大家可以从中得到一点启发。初三（12）班的一位同学。在初二上学期，玩心大，沉迷于电视和网络。作业不认真，学习成绩下滑到年级的130多名。她的家长非常着急，后来在班主任的帮助下，找出了成绩下滑的根源。针对她的具体情况，其家长配合班主任对该生进行了细致耐心的教育，找出缺点，发现长处，予以鼓励，学校与家庭有机互动，形成有效的教育合力，帮助孩子明确了学习目标，进行了理想教育，转变学习态度。经过一学期的努力，成绩已经进步到年级的33名。还有一位学生家长现在跟我讲，如果不是当时正确地处理小孩的上网和交友的问题，他的小孩就不会考上理想的大学了。虽然当时这位家长在学校附近陪读，但孩子还是利用中午的那点时间去网吧上网，骗大人说到教室去了。有一天一个熟人告诉他，说看到他小孩几次去网吧，并强调不会看错。家长在下自习后耐心做说服工作，开始不承认，通过说理，后来承认了，这位嚎啕大哭，并说是一个“好兄弟”要他去陪，他在旁边坐着，也没有上网，并承诺，以后不会了。为了防止孩子重犯，家长与小孩承诺，只有今后不上网，高中毕业后一定给他买一台，现在用一张卡存五千元，名字是他的，密码等毕业了再告诉他。这两们家长都没有打骂小孩，效果却十分明显，是用心的结果，是负责任的结果，由此可见，只要处理得当及时、得当，阳光总在风雨后，快乐总在烦恼处生长。
各位家长，学校教育和家庭教育对孩子的健康成长和发展至关重要，缺一不可；加强家校合作，探索有效的途径，还需要我们继续努力。希望我们以这一活动为契机，建立长效机制，充分吸纳和调动各方积极力量，让孩子们在初三身体更健康，心理更阳光。最后，祝家长们心想事成，万事如意！
家校共育，共促成长班主任发言稿3
尊敬的家委朋友们，亲爱的xx同仁们：
大家晚上好！
此时此刻我们齐聚一堂，举行xx小学第xx届家委会成立暨第一次工作会议。在此，我谨代表学校党支部、校委会，代表xx小学全体教职员工，向家委朋友们的到来表示热烈的欢迎！向第五届家委会的成立表示衷心的祝贺！向学校、级部、班级三级家委会成员，并通过你们对全体家长朋友们一直以来对xx小学的关心支持表示诚挚的感谢！
学校第xx届家委会主任王xx先生，任职期间团结带领全体家委会成员，积极参与学校管理，全力优化家校关系，为推动学校科学发展，保障学生健康成长，做出了突出贡献。经学校研究，特聘王xx先生担任xx小学“荣誉家委会主任”，授予“尚美xx·友谊使者”荣誉称号。现在我提议，让我们以热烈的掌声感谢和祝贺王xx先生！
刚才，xx小学第xx届校级家委会正式成立了。校级家委会共有22名家长朋友组成，刘xx先生当选为新一届校级家委会主任。我们还同步成立了各级部家委会，充实了各班家委会。新一届家委会的成立，必将把xx小学的家校共育工作提升到一个新高度。让我们以热烈的掌声，向刘xx先生，向各位新当选家委朋友表示热烈的祝贺！
下面，我和大家就家校共育工作进行一下交流。敬请大家批评指正。
在座各位，或者是xx小学的家长，或者是xx小学的教师，xx小学在大家心目中如何呢？在我这个校长心目中：
首先，xx小学是一所年轻奋进、生机勃发的学校。建校八年来，学校以立德树人为根本任务，以“为幸福美好人生奠基”为办学宗旨，以“打造精品xx，创办区域名校”为办学目标，秉持“科学、诚信”的校风和“诚拥幸福、智赢未来”的校训，各项工作争一流、创佳绩、当标杆、惠民生。学校被授予全国青少年校园足球特色学校、全国特色书香校园、xx省法治文化建设示范基地、xx市文明校园、xx市规范化学校、xx市教育惠民服务特色学校、xx市教学工作先进单位等荣誉。在前年和去年（20xx年和20xx年）的办学满意度测评中，连续获得满意率100%的优异成绩。这些成绩的取得，是全校师生辛勤付出的结果，更是全体家长朋友理解支持的结果。在此，我代表学校党支部、校委会，向家长朋友们致以衷心的感谢！
其次，xx小学是一所价值引领、崇尚美好的学校。我们坚持以优秀的学校文化引领学校科学发展。今年以来，基于“科学求真、诚信向善”和“为幸福美好人生奠基”的哲学思考，我们提出“尚美xx”的核心文化理念。“尚美xx”，以“尚美xx在行动”为价值观和方法论，以校园生态美、教学生态美和人文生态美为出发点、支撑点和落脚点。我们努力以“厚德载物、自强不息”的大学精神，匠心塑造以“求真、向善、尚美”为内在特质的品格。建筑是凝固的音乐，文化是无声的'力量。学校文化建设中，我们赋予一草一木、一石一景以人格价值和教育意义，通过营造舒心工学环境，增强环境育人功效，让孩子们得到真的启迪、善的教益、美的熏陶，让老师们得到工作之外的精神休憩和心灵放飞。在“尚美会客厅”建设中，我们铺设了道路，设置了路牌，种植了草坪，新增了宣传栏，拟定了楼名，布设了党建领航台、日晷、“晴耕雨读”、“爱我国旗”等人文小品，安装了“尚美”文化石，为庆祝建党百年、激励党员先锋、弘扬敬业精神而设立的“孺子牛”石雕近期到位。明年春天，进行树木移栽、宿根花草种植，完成桃李长廊、乔园、翠园、沁园“一廊三园”提升。明年夏天，一个枝繁叶翠、鸟语花香、时时立德、处处育人的校园生态将立体展现在大家面前。
我们重视教育教学流程再造，推进育人模式变革，努力促进教学生态优化提升，校园里处处洋溢着对真善美的追求。加强教学常规建设，规范办学行为和教师从教行为，精心打造优质课堂，向教学要质量，向管理要效益，努力促进每个学生的全面发展。创建“书香校园”，让阅读成为师生的日常生活方式。坚持不懈地对学生进行爱国主义教育、养成教育、感恩教育、安全教育，培养学生热爱祖国、自律上进、孝老敬亲、团结互助、敬畏生命、珍视安全等品格。夯实安全工作和疫情防控的基础，保障每名师生的生命安全和生命尊严。
人文生态美，是“尚美xx”建设的终极目标和核心所在。xx小学的人文生态美，其内涵除了教师信任教师、学生友爱学生，校长关心教师、教师敬重校长、教师关爱学生、学生敬畏老师，还包括教师尊重家长、家长支持教师，等等。我们xx小学的家校关系，家长和教师之间的沟通，其主流是友好型的健康状态。家长当中，不乏大批有志于服务班级事务、助力学生成长的优秀家长。新冠疫情防控期间，很多家长朋友不图名、不为利、不累资本，自发为学校捐赠防疫物资，向全社会展示了“xx一家人”的美好形象。我们今晚这次会议，就是要吸纳一批有爱心、有热心、有耐心、有精力、有能力、有号召力的家长朋友加入xx家委大家庭，在学校、级部、班级、班主任、任课教师、2800多个家庭之间，架好连心桥，接通信号线，当好“和事佬”，办好顺心事，为xx小学健康发展出谋划策、贡献力量。
最后，xx小学是一所直面现实、兼容并包的学校。xx小学成立的初衷，是市委市政府着眼促进教育均衡发展，缓解西部城区就学压力，保障群众就学需求。短短八年时间，随着周边楼盘投用和大型社区建成，学校体量快速膨胀，截至目前拥有67个教学班，在校生2835人，按单校区口径比较，学校规模在全市小学中居第三、四位。学校规模迅速扩张的同时，也衍生出一些问题。这些问题，就如同婴幼儿因身体生长过快，导致营养补充和新衣增添总是需求过旺。这些问题，家长很关心，学校很关注，政府和学校一直在努力改善，也请家长朋友尽可能予以理解。学校积极关注、客观对待家长朋友的正当利益诉求，以此为导向加强制度设计，想办法、寻突破，改进学校工作。针对青年教师多、入职时间短、工作经验相对不足的实际，通过师德报告会、专家线上讲座、“青蓝结对”、成长俱乐部等活动，让他们在课堂教学、班级管理等方面得到快速成长。对于家长朋友通过校长信箱和校长短信提出的意见建议，学校都进行了认真研究落实，得到了家长的理解和信任。
家校共育，共促成长班主任发言稿4
尊敬的各位家长：
今天是我校20xx年x季家长学校的第一次讲座，我谨代表xx小学全体师生，对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
孩子是家庭的希望，教育是人类的希望，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，“家校携手”是我们举办家长学校的初衷。今天我从三个方面与各位家长交流。
一、对家长学校工作的回顾：
xx小学家长学校自去年xx月xx日开班以来，始终坚持围绕“如何更好实现家庭教育与学校教育互相补充、相互协调、相互促进，形成教育合力，促进学生素质的全面发展”开展研讨。
1、定期举办讲座。今天是家长学校开班以来的第三次讲座，前两期我们聘请了xx市家庭教育促进会专家、优秀班主任代表、家庭教育优秀家长代表授课，希望能给家长和家庭教育活动带来些启示。今后我们将严格执行每学期不少于2次的家长学校讲座制度，把家长学校办出特色。
2、开办家长开放日。欢迎家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，在了解学校教育教学活动的过程中形成教育共识、管理共识。我们将继续坚持每学期一次的家长开放日活动。
3、积极开展家校互访活动。鼓励家长校访，班主任还将通过家访、网络平台、电话等及时将学生在校情况与家长沟通，赢得家长的支持与配合。
4、建立心理咨询室，聘请心理咨询辅导员。除进行集体辅导外，还将有针对性进行个别心理咨询、辅导，缓解学生思想上、心灵上、精神上的负担。
5、共商共议，实现家校共管。班级的重大事务，如直饮水、校服征订、研学旅行开展等由家委会与相关公司洽谈，过程透明、推进规范。同时各班家委会大力推进班级户外活动，仅家长学校讲座开班以来，以班级为单位开展的各种户外拓展、踏青春游、清明祭祀、缅怀先贤、亲子植树、敬老爱老、交通安全、关注消防、街头推普等主题活动达41班次，涉及家长学生达5000余人次。本学期开学之前，家委会组织家长和学生自觉到校将教室打扫得干干净净，物品摆放整整齐齐，以整洁的环境迎接新学期的到来。一半以上的班级甚至连窗帘也拆下来清洗干净，维护完好，整齐挂好。开学当天，各班家长代表纷纷来到学校，协助老师领取教材、教辅及作业本并发放到学生手中，使本学期开校工作异常顺利。后勤人员感叹：20xx年x季的报名工作是历年来做得最好的！
在此，我再次感谢各位家长在家校共建共育方面做出的贡献，谢谢大家！
二、xx小学的建设发展思路及工作策略。
教体局杜xx局长曾多次表示对xx小学的现状很满意，这既是对xx小学各项工作的肯定，更是对xx小学的激励与期待。但我清楚地知道，我们取得的每一点小小的进步都离不开广大家长朋友的支持。
“依我们对教育的理解，办有智慧、有良知、负责任的教育”是我们的工作目标。学校将围绕“启迪学生智慧、构建智慧校园”全力打造特色，成长学生、发展教师，积极争创“一流、特色、品牌”的优质学校。
1、当前学校办学优势：
（1）深厚的人文积淀和精英的教师团队，是xx小学的强大优势（今年是xx小学建校115周年）。
（2）教师整体工作状态好，工作积极性高。学校适时调整管理策略，进一步突出了教育质量和管理效能的地位。比如：强化了教师的劳动出勤制度，大幅修订了《评优选先实施方案》、《职称晋升方案》、《奖励性绩效分配方案》等，“让业绩说话”、“让拿得起来质量的教师更有尊严”成为xx小学的新常态。
（3）成功开设各种活动类课程，尤其是围棋、科技进课堂，协会进校园，阅读进家庭等。
2、办学存在的问题：
（1）学校地处县城老城区，地域狭小，生源爆满，活动场地紧张。
（2）生源区域广泛，家长认知差异大，学生的个体差异大，个性化教育的需求多样且强烈。
（3）学校教师职数严重不足，教师队伍梯队建设薄弱，教师工作任务重、工作压力大。
（4）学校师生遍及盐亭县城各个区位，没有食堂解决师生午餐问题。
3、具体措施：
（1）加强年级负责制的网格化管理体系，分工明确，责任到人，提升管理效能，培养管理人员的全面管理能力。
（2）办好家长学校，让家庭、社会、学校的三维育人体系发挥效益。
（3）丰富工会活动，开展教师心理健康教育、“走出去、请进来”培养教师专业技能，多渠道提升教师幸福指数。
（4）变革《国旗下讲话》为班级德育主题展示活动，让班级内的绝大部分学生有登台展示的机会。
（5）发挥好成都建材集团“优秀教师奖励基金”的作用，加大对教育质量的奖励力度，激发教师工作热情，从内部化解职数不足、学科配置不均、年龄结构不合理问题。
三、对家委会及家长们的一些希望：
1、全力理解、支持学校班级的管理活动。
增进对学校教育管理行为的了解，形成管理共识，真正实现“家校共育共建”。
2、正确处理家委会与班主任的关系。
学校要求班主任加强与家委会及家长的交流。家委会是班主任实施班级有效管理的“智囊团”，班主任应及时针对家委会或家长的意见建议调整或形成工作策略。家委会可在广泛征求家长意见的情况下组织开展一些有意义的活动，与此同时，家委会应承担起独立活动的相关管理责任。家委会不是班主任的影子，家委会不能代替班主任或科任教师组织开展违背相关规定的活动。
学校就家委会工作对班主任的要求是：不得给家委会增加不必要的工作麻烦。凡由家委会组织的有班主任（和老师）参与的活动，必须坚持“家长自愿、班主任指导、活动支出事完账了”的原则。班主任不得参与家委会经费管理，活动中产生的人均费用参与教师要主动承担。
3、不要溺爱孩子，建立科学的育人观。
“不准体罚和变相体罚学生，不准侮辱歧视学生”这是对教师行为的明确要求。我们必须坚持肯定、鼓励与惩戒相结合的教育方式。不要相信“孩子是夸出来的”。体育课懒散、动作不到位，体育老师处罚学生做一组俯卧撑或绕跑道跑两圈是正常的；学生不按时完成作业或不能完成背诵任务，教师增加适当作业量以示处罚是正常的。学生该积累不积累，是不是要引用某句名言就只能靠网络搜索？做一个简单的加减就必须依赖计算器？还有更严重的，老师一严格要求学生，家长的问题就来了，动辄威胁老师要上访上告，还要给学校领导上一堂：说什么学生自尊心受损、自信心受打击；说什么会导致学生心理有阴影、学生心理不健康等等。这样苛责老师，换着是你，怎样管教这种家长监护的学生？我们应当重视培养学生的荣誉感、责任意识、感恩意识，更要重视培养学生抗挫折甚至抗打击的能力，这样学生的人格才能健全、心智才会成熟。
4、陪伴是最好的教育。
我有一个家庭教育是否成功的简单的检验方法，那就是：孩子是否愿意随时向你敞开他的心扉。如果他什么都愿意给你讲，那你的.家庭教育是成功的。
小学生很单纯很幼稚，他们很多方面都还要依赖家人、家庭，最需要家人的陪伴、引导甚至扶持。因此，对孩子而言陪伴是最好的教育。
总有部分家长在孩子尚在读小学、初中就希望孩子离开自己、离开家庭去寻求什么好学校、什么优质教育，我不接受这种做法。有一个著名的观点“适合的教育才是最好的教育”。对心理不成熟、是非观念不强、独立生活能力差的小学生而言，他们适合什么样的教育？这是每个家长必须关注且必须研究的问题，尤其是在择校问题上，家长更不能盲目，也不能人云亦云。六年级的学生和家长又将面临择校的问题，我个人的意见是：最好不要让小小年纪的孩子离开父母和家庭，他们需要你们的经常过问与提醒。
5、坚持舆论的正确导向。
我不讳言学校在教育、教学活动中有这样那样让家长们不理解甚至不接受的地方。家长有疑问，欢迎大家在了解清楚情况后再发表意见。有些问题是学校、老师的问题，我们接受监督并努力做到“立说立改”。有些问题是误解误会，我们通过沟通达成共识。
家长中个别不正确的观念、想法，学校希望家委会能帮助我们疏导、修正。
学校领导、老师希望把精力最大限度地投入到教育教学活动中去，而不被舆论、误解所困扰。
各位家长，教育的着眼点在于教孩子学会求知、学会做人，重视学生的潜能开发。我相信，有你们的配合，有社会各界的支持，xx小学在前进的道路上一定能一帆风顺，捷报频传！
再次祝各位家长身体健康，工作顺利！祝孩子们健康成长，不断进步！祝家长学校越办越好！
谢谢大家！
家校共育，共促成长班主任发言稿5
尊敬的各位家长：
大家好！
感谢各位能够牺牲休息时间来参加家长会！感谢各位对学校工作的理解和支持！今天家长会，我向各位汇报三个问题。
一是三个周以来学生的情况。
从进入高中三个周来看，学生整体表现不错，大部分学生能够迅速适应高中作息时间，学习目标明确，学习积极性较高。班级纪律情况有明显进步，初步完成了初高中衔接任务。但是，仍然存在三个较为突出的问题：
1、对高中认识还不到位。高中阶段是人生关键时期，节奏快，压力大，竞争激烈。可以说，高中是最苦最累的阶段，学生在方面还没有充分的思想准备。有不少学生喊苦喊累，主要还是没有从初中的学习和生活状态中走出来，不是主动适应，而是被动接受高中生活。
2、对高中纪律认识不到位。高中对纪律有严格的要求，对高一新生来说，有些要求是苛刻的。严格的要求和管理是学生不断进步的保证，松懈的管理不利于在学业方面取得快速进步。严格的纪律保证学习环境的安静和学习专注度不断提升，这也是学校取胜的“法宝”。
3、对高中的学习认识不到位。初中学习难度和广度相对低，高中学习不仅难度和广度高，而且在学习思路上有根本的区别。高中学习不仅要求上课要认真听讲，听懂教师讲解的知识，而且还需要课下进行思考和消化吸收。不仅记忆知识点，而且还要学会灵活运用。高中学习要求学生多思考、勤练习、常复习，学生在这方面还有欠缺。
4、意志力不够顽强，个别学生学习不主动。骤然的大强度学习使一部分学生不适应，出现退缩心理。还有一部分学生不适应高中课堂节奏，出现上课听不懂现象。这些问题都是正常的，不代表学生不能适应和听懂。这时候，这些学生需要拿出克服困难的信心和勇气，迎难而上，解决掉面临的“拦路虎”和“绊脚石”，靠等和自然适应是错误的想法。
这几个问题不是整体性问题，而是在个别学生身上存在的，希望存在问题的孩子能够在家长和教师帮助下，尽快解决问题，为高中学习和生活扫除障碍，避免落后和掉队。
二是锻炼身体的重要性。
凡是成功人士，取决于几个因素：健康的体魄，较高的智力，优秀的品质，良好的`习惯，正确的方法。健康的体魄是基础性的因素，对学习的时效起关键性作用。现在，孩子正处在身体成长的关键时期，更需要我们重视学生的身体素质。健康的体魄跟两个因素有关，一是锻炼，每天要保证孩子活动量，不能待在教室不活动；二是科学合理的饮食，这个需要家长多用心，饭菜尽可能美味可口加上营养丰富。
三是关于班级管理的说明。
优秀的孩子能够迅速从他律转向自律，进而获得自由。个别孩子自律性差，或者对班级管理规定认识不到位，所以会出现不符合班级要求的地方。对于这些行为，班级需要采取一定的强制性措施，来纠正这些孩子的行为，从而，打造班级良好的秩序和环境。班集体建设需要全体学生的努力，任何人不能超越班级规定，个人利益必须服从集体利益。这不仅对于班级发展极为重要，也是踏上社会以后所必须的品质。
各位家长，如果您的孩子出现问题，班级又要对孩子采取强制措施，我希望您能站在班级的角度和孩子未来发展需要的角度上考虑问题，理解和支持班级决定，共同解决孩子问题。
四是需要家校一起来解决的几个问题。
1、让孩子长大
杜绝教室和家庭权威，让孩子去选择。教师和家长少说“不行！”“不允许！”“不准！”，遇到事情，我们静下来聆听孩子的想法和决定。给建议不否定，想办法不阻拦。当孩子有想法以后，不要直接否定孩子的想法，而是鼓励孩子去尝试，并且运用我们的经验，尽可能让孩子成功。不能因为怕孩子受到伤害，攥着孩子不放手。孩子应该做的、可以做的，家长全部替孩子做了。没有选择权，就不会有责任感，孩子各方面的能力也无法得到锻炼。
只有适当的放手，孩子才能有接触社会和他人的机会，孩子不断提升责任感和使命感。
2、给孩子阳光
创造一积极向上的成长环境，孩子才能主动乐观，内心充满自信和正能量。良好的环境离不开温馨的家庭、无微的关怀、无私的帮助、前行的信心，有些需要我们家长去做，有些需要学校去做，有些需要我们共同去做。总而言之，我们需要纠正我们生活习惯和行为习惯，尽心为孩子创造一个最好的环境，让孩子的内心世界充满阳光，少些雷雨风暴！
3、给孩子传承
每个家庭和学校都有其独特的精神文化内涵。“诗书继世长，忠厚传家远”，无论是家庭还是学校，都需要将这种优良传统传承下去，让孩子少走弯路，快速发展。对于家长，我希望家长重视家风建设，让孩子认可家风、继承家风、实践家风。
优良家风对孩子成长极其重要。如果我们在孩子面前牢骚过多，用灰色眼光看待自己职业，没有事业上的追求，对孩子的影响也必然是负面，可能导致孩子信心不足，没有追求，甚至消极对待和悲观厌世。如果我们在待人接物表里不一，孩子要么学坏，要么对家庭极其失望。家风建设需要我们家长以社会主义核心价值观为指导，发扬中华民族优秀传统文化，打造出积极、健康的家庭风气。
4、让孩子多渠道学习
学习不仅仅只能在教室里发生。学习是“心中有，便无处不在！”吃饭是一种学习，参加竞赛是一种学习，外出旅游是一种学习，看电影是一种学习，讨论国家大事是一种学习。希望家长对学习途径认识到位，为孩子创造多渠道学习环境。我们家长可以多看一些新闻，摘录出精华部分跟孩子讨论和交流，补齐孩子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的局限性。有条件的家长可以在假期中带孩子去旅行，让孩子开拓视野，增长见识。这些对孩子成长都有极大帮助。
言传身教，家长和教师对孩子的影响是潜移默化和深远持久的，希望我们共同努力，促进孩子健康、积极地快速发展！
再次谢谢各位家长！希望有问题的家长能够及时沟通和联系，共同解决孩子成长中的难题！
家校共育，共促成长班主任发言稿6
尊敬的各位家长：
大家好。有的家长已经跟我是老相识了，甚至是朋友了，有的家长初次见面，不过我相信我们会很快熟识起来的。
首先大家跟我都应该感到自豪，因为本次家长开放日全校只开放我们班。但并不是说我们就是最好的，只是之前各方面表现略胜一筹罢了，能不能保持良好势头，得靠家长跟老师的全力支持跟鼓舞。还是我先跟大家啰嗦几句吧。最后留有时间的话，家长可以单独找老师聊聊。
1、月考成绩汇报
阶段小测就是让孩子与家长查漏补缺，发现问题，迎接期中考试。
2、做一个真正的监护人，作业一定要签字
每天作业都不算多，或者读课文、背相关段落，或者抽写，都不费什么功夫的，家长督促完成，签好字，关键是养成良好的习惯。家长陪孩子学习实际是陪同孩子共同成长的过程。试想老师要检查50个孩子，而家长您只负责自己的心肝宝贝，那自然是时间与精力都上的去。如果您总是以忘却、没时间为借口，孩子久而久之就会觉得不受关系和重视。所以老师要说的'是做一个真正的监护人，不仅仅是物质上，更是精神上对孩子的支持和鼓励。
3、早读时间及相关任务
周一：7：40必须到位准备升旗仪式
其他：值日生7：30打扫干净，7：40之前写黑板上的相关学习内容。
7：40-7：55早读，二四语文，三五英语。
7：55-8：00收单据、总结早读、每日提醒
4、每天读书20分钟
好处多多，增长见识，扩大识字量，遇到不认识的字还可以用刚刚学到的不少查字法自己解决。巩固所学绳子，在新的语言环境下多次识记加深印象，另外也扩充词汇量。课本中学得是藏在地下，课外书中有有捉迷藏、宝藏等词，再比如组词练习时有的孩子一下子能想到很多词，例如由组词，自由、理由、由于，写作时想不由自主这个词，孩子可能只听说了这个词，去没见过，就像是不是没学啊，于是就写上了拼音或者写了油，写成了别字。但如果读书多的孩子，在自然词汇见得多了自己些事就会顺利些。也更会运用这些好词好句。我们家长得陪孩子一起读书，孩子喜欢默读，我们家长可以在旁边读些自己喜欢的书《好妈妈胜过好老师》、《好爸爸胜过好老师》、《再忙也要做个好妈妈》、中外名著等，在孩子完成作业时，家长可以在旁读读孩子要读的书，等孩子读完跟他讨论一下故事的主要内容，涵盖的人物品质，积累了哪些好词好句，这样读才会有收获。
家校共育，共促成长班主任发言稿7
尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的同学们：
大家好！
首先，我作为教师代表对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您能在百忙之中来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们工作的大力支持和帮助。
我是土生土长的黎母山人，在座的家长中有我的亲朋好友，也有我的同学。三十年前我曾在这所学校读书，毕业后又回到这里工作将近二十年了，我深爱着这里的一土一木，我深切的希望能看到我们山里的孩子可以走出大山，可以在更广阔的天地施展自己的才华。回到这里工作，看到以前教过我的林美梅老师和王哲英老师还在熟悉的岗位上默默地耕耘着，在这支教师队伍里，有我的老师，我的同学，也有我的学生，还有不远千里从湖北来到我们这里的吕晓宝校长和来自山东的武丽娜老师，有来自海南各个市县的老师，还有更多的黎母山人。大家都为了一个共同的目标，希望通过我们的努力，共同托起黎母山教育的明天！
首先，我想让大家了解一下我们老师一天的工作安排：早上6：30起床，6：50-7：50这段时间要到学校督促学生起床，整理内务，吃早餐，打扫卫生区，组织学生排队参加晨会，7：50-11：50是上午的上课时间，上早读，备课，上课，带学生进行大课间活动，完成学校安排的各种工作。12：30午休时间要到学校检查宿舍，督促学生睡觉。2：40-5：40是下午的上课时间，搞课件，写教案，上课、还有课外辅导。晚上7：40-9：30上晚修，辅导学生做作业，批改作业，时刻关注孩子们的动态，对问题学生动之以情，晓之以理的悉心教导。晚上10：00我们还要查晚寝，督促学生睡觉。回到家已是10：30了。一周五天，我们都是这种工作状态。
周末，学生回家，我们才可以放松一下，周末这两天孩子的教育问题该由家长上场了。可是很多家长都把教育孩子的期望全部寄托在教师的'身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不完全赞同这个看法，虽然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。说到这里，我想聊聊在我接触家长的过程中，发现家长的一些思想倾向。
1、“现在的知识太难了，我以前没学会，也不懂教”父母这样的态度容易让孩子对学习产生放弃的想法。觉得你们都学不懂，我肯定也学不好的。家长的情况我们可以理解，不懂做，不会教没关系，但请不要置之不理，我们还可以做到督促孩子完成作业啊。只要孩子感受到父母对他学习上的重视，他自己也会积极努力学习的。
2、“xx家的孩子爸爸妈妈从来不管，可是学习一直都是那么的优秀”“优秀的孩子都是别人家的”这种事例或许有，但即使存在，也是极少数的特例，是不能作为普遍学习与模仿的。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评教育，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，因为这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
3、“我们要出去工作，挣钱养家，只能让老人在家看孩子了”留守子女，因为父母的缺位，形成的心灵创伤，是难以用金钱与时间来弥补的。我们明白家长离开孩子出去工作也许是生活所迫，是为了家庭创造物质财富。我们希望家长可以尽量抽空多陪陪孩子，像今天这样的日子，再忙也应该赶回来参加。周末，孩子回到家里，多给孩子打电话，询问孩子的近况，让孩子感受到父母的关爱时刻都陪着自己。
紧张的期中考试已经落幕了，看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们，我感到由衷的高兴，为老师们辛勤的付出有所收获而深感欣慰。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。每个孩子都是家庭的希望，教育孩子无小事，我们今天能有机会坐在一起，所做的一切都为了孩子，为了孩子的一切是我们共同的目标。家长朋友们，关注孩子的教育就是投资自己的后半生幸福，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争让我们的孩子走得更高，更远！
家校共育，共促成长班主任发言稿8
尊敬的各位领导：
大家好！
一走进实验小学，您便会看到一条醒目的宣传标语“家校携手，共创美好未来！”这不仅仅是一句响亮的口号，更是实验人一直遵循的工作准则。下面我就以“家校携手，共创美好未来！”为题，把我校09年上半年在家教工作方面的一些做法、所取得的成绩以及在下半年的工作打算向各位领导汇报如下：
实验小学现有教职工76人，24个教学班，学生840余人，由于我校地处郊区，学生生源质量不高，他们中有很多学生在行为习惯、道德品质、心理素质等方面也有很多不足，家长的文化水平参差不齐，普遍较低，教育子女的方法存在着这样或那样的问题，单纯依靠学校教育很难起到良好的效果。为此，我校一直把家教工作作为学校教育教学工作中的重点。“十五”期间，我校就获得了省家长学校先进实验校和辽宁省家长学校示范校的美誉。
“十五”以后的几年中，虽然随人事制度改革的深入，学校的主要领导有所变动，但学校的教育理念没有变，学校一直秉承“一切为了孩子”的教育理念，本着“做人民满意的教师，创人民满意的学校，办人民满意的教育”的理想和追求，重视家庭教育，坚持办好家长学校，积极组织形式多样的家长学校的学习活动，帮助家长掌握儿童的成长特点，掌握科学教育孩子的方法，创设良好的家庭环境，与学校教育形成合力，共同培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。经过几年努力，我校逐步构建起以家庭教育为基础，学校教育为主体，社区教育为依托的家庭、学校、社区“三维一体”的德育工作体系，形成了家校携手进行德育工作新格局。家庭教育由随意达到完善，由松散逐步走上规范，家教内容和形式由单一化迈向系统性和多样化。家长素质的提高，促进了学校教育的发展。下面我将从五方面汇报一下我校家长学校的工作。
一、完善组织机构，密切家校联系，做好学校教育的基础工作。
1、成立家长学校领导机构。
为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校领导小组，由校长担任组长，聘请了部分社会知名人士和优秀家长以及学校部分骨干教师等为成员，同时成立了家长学校指导机构，由学校党支部书记亲任指导小组组长。建立健全了学校、班级两级家长委员会，家长学校领导班子分工明确，定期召开会议研究解决家长学校工作的重大问题和难点问题。
2、健全各项规章制度。
在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，它们分别是《家长学校工作章程》、《家长学校例会制度》、《教学开放日制度》、《家教培训制度》、《家教咨询日制度》、《家访制度》、《家长会制度》、《评比、奖励制度》、《家长教育行为规范》、《家长签到制度》、《集体备课制度》、《家长学员成绩考核制度》等等。并严格执行，做到了有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师，有定期培训计划。为进一步加强家长学校工作，学校将其纳入到学校工作计划之中，放在了学校教育教学工作中的重要位置。
3、积极开通校讯通工程，进一步加强家校联系。
本学期，为了更好地向家长提供教育服务，密切家长与教师的联系，在南芬移动分公司的大力支持下，校讯通工程已经正常运营。学校和教师可通过移动校讯通短信平台，为家长发送学生评语、活动通知、办学情况等信息，并及时向家长反映学生在学校的有关情况，了解孩子在家庭中的表现。我们本着“有事就联系，没事就休息”、“不是说教，更不是告状”、“紧抓不放、常抓不懈”的原则，促进了学生的健康成长，使班主任及其任课教师工作更加得心应手。校讯通的建立极大地方便了学校和家长的沟通，使家校的联系更为密切，使学校的工作更加如火如荼地开展起来。
4、严格家访制。
学校规定新接班的班主任要在一学年内每生家访不少于1次，连任班主任一学年家访人数不少于全班的1/2。家访形式不只是单一的到学生家里访，还有家长互访（家长到校接受访问）、家长接待日（可以几个或更多家长到校与班主任一起商讨学校班级事务）等形式，家访过程要形成文字性材料，既要写清家访原因，更要关注最终结果及问题的解决方法，学校对家访情况进行跟踪调查，并将班主任家访纳入到班主任考核之中。
二、研训结合，提高教子水平。
对家长的培训，我们采取了学、读、写、思的办法和家长会、家教咨询等形式。
学：根据学生家长的实际需求，我们制定了切实可行的教学计划，每月两次为家长做家教知识专题讲座，要求家长认真学习，做好笔记。
读：家长在接受家长学校教育期间，我们向家长推荐有关家教方面的论著和文章，供他们进行阅读或浏览，扩大教子视野和增加教子方法。
写、思：是在家长学、读的基础上，要求家长结合自己的教子经验，写心得体会、家教感悟、家教小故事等，并定期召开家教经验交流会，以密切家长间的联系，促进家长家教水平的整体提高。如今，我校家长的教子经验已经汇编成册，深受广大家长的喜爱。
通过培训，转变了家长的教育观念，提高了家长的家教水平，家庭教育工作取得了实效。许多家长说：通过学习，知道了我们过去在孩子教育方面存在的许多问题，家长学校的学习，使我们受益匪浅，明白了今后的努力方向。
三、形式多样，多种渠道，千方百计加强学校、老师与家长的沟通，架设家庭教育与学校教育的桥梁。
1、定期召开家长会。每学期学校都要召开家长会，会上家长们首先听取学校的工作报告，其次听取本班任课教师的情况介绍，会后，每位家长还要填写家长意见反馈表，学校把各班家长的意见汇总，由各部门进行答复。
2、开展家长开放日活动。这是学校开展家庭教育的又一主要内容。“家长开放日”教学活动起到了四个促进作用。一是促进了教师课堂教学水平的提高。每当“开放日”到来之时，每一个教师都要认真钻研教材，设计教案，都想在家长面前汇报一下自己的教学技艺，提高自己。二是促进了家长教育孩子责任感的不断强化。家长在课堂上看到自己的孩子活泼主动地学习，都非常高兴。三是促进了学生主动地学习。“开放日”活动振作了孩子们的精神，激发了努力学习的情趣，课堂上，人人积极思考，大胆地回答老师的问题，课堂气氛活跃。四是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面。近两个学期以来，我校先后两次开展了家长开放日教学活动，主要是听语文阅读课及征求家长的合理化建议。两次活动均取得了家长的认可，赢得了社会各界的赞誉。
在继续推行课堂开放日活动的基础上，请家长参与听评课。课堂开放日中，使家长进一步了解当前的课程设置、学校的教育教学情况，使家长对学校、老师有了进一步的感性认识，在沟通学校、老师、家长关系，协调、发挥家长、学校综合的教育力量方面起到了积极的作用。
3、亲子活动丰富多彩，学生个性张弛有度。
古希腊某哲人曾说：感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在一个阳光灿烂的日子里与孩子共同进行一次别开生面的活动呢？为此，我校开展了丰富多彩的亲子活动。
艺术节上，孩子的表演博得了家长、教师的阵阵掌声；运动会里，家长、孩子一起奋力奔向终点；社会实践活动中，家长、孩子并肩劳动、共同制作手抄报、儿童画、环保袋家长、孩子在享受成功的喜悦的同时，增进了彼此间的情感交流，激发了孩子的内在潜能，促进了孩子身心的健康成长，张扬了个性。
4、定期表彰优秀家长。在学校开展各项活动中，得到了很多家长的大力支持。为此，学校每学期都要评选优秀家长和学习型家庭，这极大地激发了家长参与学校活动的兴趣，促进了学校各项活动的顺利开展。
四、取得的成绩。
通过我们长时间的辛勤工作，推动了家长学校的工作向前发展。我们充分认识到：家长学校的开办，拓宽了我们对学生教育的路子，让学校、家庭、社会三结合教育网络得到具体落实。有力地提高了家长对学校教育的认识和理解，家长教育子女的水平得到有效的不断的提高，广大学生家长参加学习的积极性不断提高，我们工作得到了社会各届人士的支持和赞扬，我们的工作信心更足了。这些为我校今后进一步做好家长学校的工作奠定了坚实的基础。
在上级领导的关心帮助下，在我校师生、家长的共同努力下，我校的家长学校在“十五”期间先后被评为省、市优秀家长学校师范校，省、市优秀家长学校实验校，“十一五”期间，又再荣幸被南芬区教育局推选为的家长学校实验点校。正是在这种良好的“学校、家庭、社会”三位一体教育格局的'推动下，我校的各项事业都得到长足的进步，几年来，我校先后荣获了辽宁省新课程改革实验先进单位，辽宁省语言文字工作示范校，辽宁省教育科研工作先进单位辽宁省传统体育项目学校等诸多荣誉，提升了我校整体的办学水平，赢得了社会各界人士的赞誉。
五、继续努力，努力推进我校家庭教育工作的新发展
在今后的工作中，根据南芬区教育局家长学校建设三年规划的相关要求，我校将继续发扬省家教先进校的模范作用，努力从以下几个方面做到完善或提升：
1、学校领导要进一步提高认识，加强学习，全体成员要做到胜任家长学校工作，明确家长学校的办学目标，积极参与制定家长学校办学计划及各项规章制度，创造性地完成各项工作任务。
2、继续完善家长学校的组织机构，加强校级家委会和班级家委会两支队伍的建设，充分发挥家委会的优势，参与学校和班级的教育活动，对家长在教育上的困惑，给予家长最及时地指导。
3、制定或完善家长学校的各项规章制度，如《家长教育行为规范》、《家长学校培训制度》、《家访制度》、《奖励制度》等，切实规范我校家长学校各项工作，努力推进各校家长教育现代化的进程，使我校家庭教育工作迈上一个新的台阶。
4、进一步完善“好家长”评选要求与“学习型家庭”创建条件，每学年进行“好家长”和“学习型家庭”的评选、表彰。同时让这些学习型家庭与特殊家庭面对面地进行交流，把经验传授给这些家长，从而让更多的家庭成为学习型家庭，为孩子的成长创建良好的成长环境。
5、做好新生入校的摸底调查工作
根据新生入校的实际情况，制定“学生家庭情况调查统计表”，调查表的内容可以从家庭结构（单亲、双亲、孤儿等）、家长文化程度、家长从事职业、职务、政治面貌、年龄、家庭收入、家教类型（重智型、放任型、权威型等）等方面入手，了解学生的家庭情况。
6、精心选配家长学校教师，培训一批家长教育骨干教师，组成校级讲师团。并制定教学及活动计划，明确家长学校集中授课及活动内容。
7、把握时机，搭设家校联系的平台，努力提升教育效果。利用各种节日、学校主题活动等时间，邀请家长到学校来，和孩子一起游戏、活动与学习，加大亲子活动的力度，让家长较全面地了解孩子，提高家庭教育的针对性与有效性。
8、组织班主任参加家庭教育专业化的培训工作。鼓励班主任继续通过多种形式的家访渠道，指导家长运用科学的方法进行家庭教育。一方面让家庭贫困的家长能掌握到科学的家教方法，老师与家长之间要进行及时地沟通与互动，使教师配合、指导家长做好孩子的教育工作；另一方面可以从家长反馈的信息中体现家长育子理念的转变情况及存在的问题，给予及时的帮助和解决。
9、组织、培训一批家长教育工作骨干成员，定期在校内进行家教经验交流。鼓励家长积极参与学校的家长会、家长学校等现代家庭教育的各类会议与活动。鼓励学校的“好家长”和“学习型家庭”把好的家教经验总结出来，进行资源共享。
总之，家教工作是一条漫长而曲折的路，在这条路上我们哭过、笑过，挥洒过汗水，也收获过喜悦。但我们既无怨亦无悔，我们将继续前行，用踏实的每一步去开创实验小学家教工作新局面。
家校共育，共促成长班主任发言稿9
家委朋友们：
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细致的任务。”由此可见，家庭教育和家委会建设意义何其重要。为更好地推进家校共育和家委会建设，下面向家委朋友们提出四点建议：
一、陪伴。
良好的亲子关系，成就完美的教育。陪伴是最长情的`告白，是对孩子最好的教育。作为家长，在平时要多和孩子交谈，多了解孩子。对孩子要多些鼓励，通过反复正向激励为他们注入正能量、增强成长力。要自觉掌握科学的教育方法，言传身教地引导孩子处事，潜移默化地影响孩子做人。
二、信任。
信任，是家校沟通的基础。沟通，是解决问题的路径。家委会和学校的互动，应建立在尊重信任的基础上。信任是什么？信任是科学做事、诚信做人，是“可以相信”、“可以信赖”。xx小学是什么？xx小学是培养学生科学素养和诚信美德的学校，是“可以”让家长朋友和社会各界“相信”、“信赖”的学校。在家校共育的路上，我们愿意和家长朋友开诚布公、联手育才，遇到问题我们希望能够坐下来冷静面对、真诚解决。家长要与班主任、任课教师多联系多交流，形成教育合力，增强育人效果。如对学校某方面工作不理解或不接受，应本着解决问题的出发点，先和老师沟通，先通过校长信箱，友好协商解决。毕竟，家庭和学校的目标是一致的，都是更好地促进孩子的健康成长。
三、协调。
家委会成员的第一定位，应该是做好老师和家长的连心桥，发挥好协调沟通作用。家委会成员的最大价值，应该是引领和号召本校、本级部、本班的所有家长，汇集正面力量，斗争不良风气，凝聚育人共识，服务学生成长。一身正气、多面智慧、敢于负责、善于协调，应该是各级家委会成员的精神标签和岗位要求。家委会成员应密切关注家长对学校工作的参与支持情况，及时将学校安排传达给家长，同时将家长的意见建议反馈给学校。对于学校工作，认为正确的应大力支持、搞好推动，认为不妥的应尽快反映给学校，以利于完善提高，并协助学校对家长答疑释惑。唯有这样，才可以在学校、教师、家长、孩子之间营造和谐气氛，使xx小学的家校人文生态更加舒朗清新、阳光向上。
四、聚力。
家委会应积极整合拓展各方资源，为xx小学的发展建言献策、增砖添瓦。在做好家校沟通的前提下，家委会成员应本着对孩子负责、对家长负责、对老师负责、对学校负责的原则，在社会上广泛宣传xx小学的办学理念、育人举措、办学业绩，提升xx小学的知名度和美誉度。在座的各位家委朋友，你们都是xx小学优秀家长中的优秀代表，相信你们一定会聚合全体家长，弘扬积极力量，推动“尚美”建设，加快xx小学全面发展。
最后，祝家委朋友们和xx同仁们身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意。
祝我们的孩子幸福快乐、健康成长。
谢谢大家！
家校共育，共促成长班主任发言稿10
尊敬的各位领导，各位老师，各位家长朋友们：
大家好！
感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家校联谊会，在此我代表81班所有代课老师和全体同学对大家的到来表示深深的感谢，借此我代表81班全体代课老师致以大家真诚的问候。这里我首先介绍一下我们各位代课老师：
数学老师李xx，在任教81班一学年的时间里，学生喜欢她的教学方式，她讲练结合的课堂很有实效，我班数学成绩多次排列第一。
英语老师张xx。她兼代初二初三英语，知识点全面，教学方法灵活，说话如春风化雨，学生都很喜欢。
政治老师xx，兼代82班班主任，在81班的教学中注重学生的思想教育和行为监督，他是一个既教书又育人的模范教师，多次帮我监管男生宿舍，对同学在宿舍的不良行为及时发现，及时教育。
地理老师赵xx，对每章节的知识点抓得细，抓得准，学生的地理测试每天都有满分的同学。
历史老师令狐婷对学生十分爱护有加，她的课振振有词，刚强有力，她讲述的每个历史事件都能扣人心弦。
物理老师周xx，细心指导学生实验，本次物理实验测试中我们班百分之八十的同学得了满分，大家对物理兴趣更浓了。
音体美老师年轻有为，在她们的引领下，同学们能娴熟的掌握多媒体，能跟着时代的节拍，大家也明白美术的绘画技巧了，做到全面发展。
现在请允许我把班级一年来取得的成绩汇报给大家：
一、学习方面
1、各位老师积极完成教学任务，按照要求完成学生应该掌握的知识，我校组织的多次知识检测，我班语，数，外多次排列第一，学生的综合成绩还是能与兄弟班级兄弟学校媲美的。我们班苏雯洋多次排列校总分第一，蔡xx，谢xx，赵xx也排入授奖范围。
2、xx同学，xx同学数学成绩优异，经常帮扶同组组员，大家都很尊重他们。
3、xx同学，xx同学英语成绩优异，她们很会带动组员，她们是大家学习的楷模。
4、xx，达州物理课积极实验；xx，xx积极思考，是物理学科的好榜样。
二、服务班级方面
1、钮xx，岳xx很会为班级操心，潇x记录的班级日志，有条不紊，得到校领导的好评。
2、苏xx，张xx是画画能手，每天布置班级和校板报都由她们出谋献策，推出的都是上乘作品。
3、蔡xx，苏xx，岳xx他们不怕脏，不怕累的劳动精神得到了全班同学的一致好评。
三、文娱活动方面
1、升级开学初，学校组织了一队一歌一操比赛，比赛中我们81班师生一同努力。英语老师，数学老师，物理老师和同学们一道做广播体操，我班荣获了优胜班级。
2、三王文化诵读中，我们班同学积极诵读，配歌配舞，又一次将奖状捧回班集体。
3、元旦佳节，我们师生共诵诗文，同学们载歌载舞，又一次将奖状捧回
4、学校组织汉字听写，我班27人得满分，获得优胜。经过学校三轮比赛，前去赴县王通代表队，就有我班三名同学参加，并取得一，二等的好成绩，将金灿灿的荣誉证书捧回家，这对全班同学无不是极大的激励。
5、这一次次的集体活动，增进了师生情，增强了班集体的凝聚力。
家长朋友们，孩子是你们的希望，是你们的依托，我们深知教育是关系每个家庭幸福的大事，我们的目标是一致的，我们的心灵是相通的，我真诚希望家校一起配合把我们的'学生，你们的孩子培养成全面发展的有用人才，在此我希望家长朋友们做到以下配合：
1、双休日安排好孩子们的学习，劳动，休息时间，处理好学习，家务与休息关系，不能由着孩子们的天性自由发展。应该给予适当的约束。
2、不要让孩子在电脑前过度游戏，指导孩子把电脑用在辅导学习方面，比如，和孩子一起看一些教学片段或名著片段，让电脑辅导孩子的学习与成长。
3、双休日不要任由孩子外出玩耍，特别是夜不归宿或者是过多结伴。
4、对孩子过长时间在外要他写出外出的时间，随行人员，以及所做的活动，以备有的放失的教育。
5、在家里给孩子多创造学习的氛围，一家人在一起讨论学习，畅谈理想都可帮助孩子健康成长。
6、多看孩子写的日记和作文，了解孩子的心声，多肯定和鼓励孩子。
总之，希望家长朋友和我们一起努力。把我们的学生，你们可爱的孩子培养成德智体美劳合而发展的一代新人。
最后，希望各位家长朋友留下你们宝贵而真诚的意见
以便让我们今后的工作做得更善更美！
家校共育，共促成长班主任发言稿11
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，我代表全体任课老师对大家的到来表示欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？
一、习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。
学校的上课时间是上午8：00-下午5：00希望家长们能督促孩子培养时间观念，不要因为迟到等原因影响自己也影响同学。
二、思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。
三、安全教育。
由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
四、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会有则改之，无则加勉。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1、专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的.方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。做作业尽可能不要橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查的习惯。
4、培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
永远不要对孩子失望，不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
家校共育，共促成长班主任发言稿12
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会。今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的心愿，那就是为了孩子的健康、为了孩子的成长。
一、学校与班级情况：
虽然新狮小学面积不大，学生不多，但取得的荣誉却不少。给我印象最深的是婺城区中小学校园集体舞银奖（50几所学校参加）、婺城区飞人大赛第六名（有33所学校参加）、还有六年级的何筠获得全国少儿艺术人才风采大赛金奖等等。我班也获得了迎奥运跳绳比赛年级组一等奖、教师5个课题在市里全部获奖。这些荣誉跟家长对学校的支持是分不开的，更大一部分原因是家长对孩子从小的培养。他们抓住孩子的特长，从一年级开始就参加相关的课余培训才获得了今天的成绩。我们班也有很多孩子参加了雏鹰活动，家长们可不要认为只要参加了就水到渠成了，关键还是坚持和努力。希望家长们要经常检查孩子课余培训的学习进展，并能继续支持学校工作，积极参加学校活动，并提出宝贵的意见和建议。
二、学习情况：
我们班的孩子还是比较聪明的，但做作业非常不仔细，出错率很高。希望家长与老师一起强调这个问题，早日帮孩子改正这个毛病。
三、家庭作业情况：
所谓家庭作业就是指在家里完成的作业，从半个学期的反馈情况来看挺不理想的，三天两头出现家庭作业忘做或漏做的现象，而且是就集中于几个孩子。最头疼的就是背书情况，我现在要求是2天背一课，但班里至少一半孩子是完成不了的，每天还需花一节课的时间让他们背书。希望家长在工作之余不要忘记孩子的学业。您辛苦工作不就是为了孩子的将来吗？如果从小就对他的作业习惯不严格，以后会更难教育。从今天起，我们将准时放学，如果您的孩子由于动作慢，作业没有及时完成，我也不会把他留在学校，因为这就是吃力不讨好的活儿。所以家长们请你们辛苦点，每天的家庭作业务必负责起来。检查好后及时在家校联系本上签字，也省得我第二天再麻烦你。
四、需要家长配合的常规活动：
1、每个星期一有升旗仪式，提醒孩子穿校服。
2、星期一至星期五要佩戴好红领巾，红领巾象征着红旗的一角，要经常清洗干净，佩戴整齐，不能当玩具玩；
3、每天上学早晨不要迟到，8：00准时到校，交各科作业本，摆放好课本，对于自控能力不强的孩子，要盯着他进校门，不要让他在校门口逗留；
4、有事请事先请假，尽量避免孩子缺课，不要给孩子留下上不上学可以随便的印象。
5、上学期间不要让孩子带任何的零食、玩具和钱。开学以来，有些孩子的控制能力差，零食和玩具严重影响孩子上课的注意。
五、安全问题：
相信有些家长已经知道在我们班发生了一件任何人都不希望看到的悲剧。家长把“孩子交给学校就放手”的`想法和做法必须改变了，学校对未成年学生将不承担监护职责。从9月1日起，教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》开始施行。即使是在校期间，家长依然要为自己未成年孩子的行为承担相应的俄法律责任。
1、读报纸
2、夏季玩耍：天气越来越热了，安全隐患也越来越多，特别是池塘边，请家长们一定要吸取这次教训，节假日监督好孩子的玩耍安全。再加上天气一热，孩子就容易中暑，请家长每天提醒孩子带一瓶水，我已经在教室里再三强调如果感觉身体不舒服就要马上来跟老师讲，我会及时处理并通知你们的。
3、配合老师加强安全教育，在家玩耍时不要追逐打闹，不要爬高，上下楼梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走铁楼梯时一定要扶着楼梯扶手，如果要外出必须经过家长的同意。
4、要注意路上安全。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。
据我了解，班上有32个孩子是自己步行回家的，其中有20个孩子回家途中要经过十字路口，这里存在的安全隐患是很大的。孩子刚上二年级，还太小，自己步行回家是很让人担心的，所以我希望每个家长都能来学校接送孩子。如果你是自己来接的，请你在致家长的一封信上写明来接，并签上您的名字。如果您是让孩子自己回家的，请您写明情况，并签上您的名字。这样我也心里有数：来接的孩子就让他在教室等，自己回家的呢就多加吩咐。
1、要时常检查一下孩子的小书包，千万不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，免得害人害己。
2、饮食卫生：夏天吃的零食又多起来了，我在学校是不允许孩子买零食的，请家长在家也不要让孩子吃不干净不卫生的食物，防止食物中毒。
家长们，让我们为了孩子的健康成长，时刻绷紧安全这根弦，要知道这是做一切事的前提。请家长也要提高这方面的意识，想得远些，为孩子考虑得多些。
家校共育，共促成长班主任发言稿13
尊敬的各位学生家长：
大家好！
首先我非常的感谢各位家长能够准时的通过网络来参加这次家长会，看来大家都对自己孩子的学习非常的关心，也非常的关心学校的教学工作安排，各位家长，还请放心，就算疫情阻挡在我们之前，但是丝毫不会耽误我们去给孩子们传授知识，学校这方面也是态度非常的坚决，一定不能被这点困难打败，疫情在前，停课不停学，孩子们的学习将以另一种方式呈现，还望到时候各位家长愿意好好的配合我的工作。
这次家长会，我需要说的就两点：
1、学校与老师方面：
我需要说明的是，我们将进行网络教学这件事，完全是由县教育局下发的通知，然后校方进行安排实施的，完全不是我个人的想法，所以并不存在学校存在乱补课之类的问题，这点还望大家放心，与这次上课相关的问题回答，我已经悉数发给各位家长们了，请记得注意查收，其中包括大家都挺关心的问题，“这次网络授课靠不靠谱，能达到和平常的去学校里上课一样的效果吗？”“网络课程的时间安排又是怎么样的，是不是跟学校里的一样？”“这次网络授课将如何收费，是直接开学了吗？”等等问题，在我给大家所发的那份“致疫情期间的家长、学生的一封信”中都会为大家详细的解惑。
2、家长与学生方面：
由于这次上课模式的'特殊，所以的一定需要家长和学生的配合，首先是学生们要非常严格的要求自己，在家上课就没有老师的督促了，完全靠你自己的自律性，希望大家在这个时候也不要放松对学习的态度，反之要更加的打起精神学习，都说学习会被学习环境所影响，所以希望你们不要有任何的不适应。还有就是家长方面，希望你们能抽出时间，好好的监督自己的孩子进行准时进入直播间，并且保证他们上课期间不开小差、不睡觉、不捣乱。其实我现在最担心的还是，有些对学习不太感兴趣的同学，对网课会有反感，会有抵触心理，到时候会十分的不配合我的工作，这就需要家长们耐心的做好孩子们的思想工作了。
虽然说我也是第一次上网课，我也是在学习当中，但是还望各位家长相信我的专业性，我是绝对不允许自己以一种非常糟糕的状态来上课的，既然学校现在开学了，我就会竭尽全力的去教导自己的学生，我也是有自尊心的人，我可不想自己的学生落后于别人班的学生。我也是学习了很多的其他老师的教学经验，我相信我一定给大家一个有过之而无不及的课堂。
我的发言到此结束，谢谢大家。
家校共育，共促成长班主任发言稿14
尊敬的各位家长：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的细心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、成绩回顾
我们班现共有学生29人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学习等各方面都在不断进步。老师工作严谨，态度认真，我们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题。 同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。
二、班级管理
没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手。
三、存在的问题
当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合，是一些学生良好的学习习惯还没有形成。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。
四、重视家庭教育
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的'全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
家校共育，共促成长班主任发言稿15
亲爱的家长朋友们：
大家上午好！
丹桂飘香，花好月圆。在这个美丽的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年。我是城内小学校长——田xx，欢迎大家在百忙之中来参加我们的家长会。在此，我谨代表学校214名教职工和3000多名同学对大家的到来表示衷心的感谢和诚挚的问候，对新加入我们城内大家庭的一年级学生和家长朋友们表示热烈的欢迎！
xx区城内小学创建于1906年（清光绪三十二年），当时为国立高等小学堂，百余年来，曾几经扩建，数易校名，2007年9月正式定名为xx区城内小学。学校占地面积10718平方米，建筑面积10058平方米。现有61个教学班，教职工214名，学生3000余名。113年的历史长河中，有无数的优秀人才从这里走出——政府公务员、优秀企业家、科技人才、社会各界人士，也许今天在座的家长中也有我们的校友，让我们传承老校文明，家校共育，培养优秀杰出人才，共创城内小学新的辉煌。
我们的办学理念：“让每一位教师都成为一座教育的丰碑，让每一个孩子都成为一个快乐的天使，让每一位家长都成为教育的潜在同盟，让城内小学成为一所自由、文明、幸福的乐园！”
学校办学愿景：知行合一，止于至善。
“知行合一”为明代思想家王守仁《传习录》提出。“止于至善”源自《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是教育学生要认识道理与实际行动密不可分，只要二者很好的结合，最终就能达到完善完美的境界。求知践行，创新超越，永不停息。
光阴似箭，转眼间，我来城内已经4年的时间了。今年又恰逢祖国七十华诞，这对我们而言，是一个新的起点，也是一种挑战。作为这座百年老校的校长，为了学生的健康成长，为了学校的优质发展，我想和大家交流以下话题：一是上学期工作回顾；二是本学期工作安排；三是对家长提几点建议和要求。
一、这一年，我们脚踏实地，迈出了更加坚实的步伐。（上学期工作回顾）
过去的一年中，我校以“爱生”为主线，从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，促进学生“亲其师信其道”变厌学为乐学。我们的团队更加注重自身素质和能力的提高，以人为本，科学管理；我们的教师更加注重专业发展，潜心钻研，智慧从教，关爱学生；我们的同学更加努力奋发，脚踏实地，修身自律，勇争上游……全校上下精诚团结，用智慧与拼搏、继承与创新收获了一颗又一颗硕果，分享了一次又一次感动：
1、培养一批优秀教师，秉持“让每一位教师都成为一座教育的丰碑”的教育理念。教育部长陈宝生在《人民日报》撰文，吹响了“课堂改革”的号角，文中指出“深化基础教育人才培养模式改革。掀起‘课堂改革’，努力培养学生的创新精神和实践能力”。在教研方面，开展了“思政课堂研讨暨南片区联片教研活动”；与光明小学开展了“师徒结对”课堂教学研讨活动；对一线教师进行了现代信息技术教育的培训活动，并进行了“一师一优课，一课一名师”录课、晒课活动；上学期选派4名优秀教师到重庆学习；组织了以“生活，因读书而精彩”为主题的教师读书沙龙活动；召开了“对标一流”高品质学校建设现场会；申报“十三五”国家级课题《集体（小组）备课创新模式研究》现已结题；省级“十三五”课题《主题阅读与提高学生语文素养的正相关研究》正在结题准备中；科研成果获山西省教学成果二等奖；学校获“全国基础教育科研实验基地”的称号；举行了第四届“规范书写传承文明”硬笔书法比赛；名校长工作室走进临县黄白塔和三交镇前陡泉寄宿制小学开展送教帮扶研修活动；开展了教师教学设计创意大赛活动；生活方面，教师集体过生日；到采摘园享受幸福的采摘时刻。
2、让孩子快乐成长，恪守“让每一个孩子都成为一个快乐的天使”的育人思维，坚持“天天有进步、周周有活动、月月有节日，学期有成效”活动。每周有升旗、晨会、每周一歌、校园广播、电影欣赏课和阅读课、社团课、阳光体育课程等；每班有社会实践外出参观学习活动等；教育部通知，全面支持艺术教育，艺术类学科成新宠，艺术已经不是兴趣课，而是必备课，所以为了让孩子们的社团活动更加丰富多彩，新开设陶笛、古筝、乒乓球、游泳社团，现共20个社团活动；组织开展了“学雷锋”、“清明祭英烈共筑中华魂”、“呵护气球宝贝珍爱生命之重”、“防震减灾应急演练”、“心理健康”讲座、经典诗词诵读、“观看新闻联播提升爱国情怀”、“新闻、读书笔记展”等系列活动；举行了城内小学《石州之剑》小记者选拔赛；举行了第三届“名校长杯”足球联赛，践行了“足球从娃娃抓起”的目标，有力推动了学校的阳光体育运动，培养了学生良好的意志品质，我校以总分排名第一的成绩被授予“全国青少年校园足球特色学校”的称号；让全校所有孩子参与六一儿童节的表演。让3000多名孩子幸福快乐健康地成长！
3、把家长发展成同盟，坚定“让每一位家长都成为教育的潜在同盟”的信念。《人民日报》指出“教育改革要从家长教育开始”，同时还刊登了“教育好自己的孩子是你最重要的事业”充分说明家庭教育在孩子成长中的重要性。全校的分年级“家长进课堂”活动，全校家长会，各种社会实践活动，每月一期的《阳光校园报》，展示了校园风采，鼓舞了师生士气，提振了大家的信心。上学期，我校开设了“亲子共读栏目”，13位家长走进校园和孩子共度美好的阅读时光；全校孩子与家长共同登录安全教育平台，学习并完成作业，应用于生活实践中。4月23日下午、24日上午在吕梁市影剧院举行了以“好孩子是规划出来的”为专题的公益讲座。我校一百多人参加了此次讲座。五月份，我校积极响应“千名教师访万家”号召，发起了全员家访活动。和家长零距离沟通，实现家校共育，共促学生发展。6月15日，国家“十三五”规划课题城内小学《家校共育数字化对学生成长促进研究》子课题开题报告会隆重拉开了帷幕。我校家长积极参与并认真学习，很荣幸我校20多位家长的学习心得发表于《中国家庭教育报》；这一切都离不开家长的参与和支持。
二、新的一年，我们齐心协力，办出城内特色。（本学期工作安排）
“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”20xx年是xx教育的改革之年、创新之年、奋进之年。我校将乘着这股教育改革之风，为贯彻落实教育部、国家卫生健康委等八部门日前联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》（简称《实施方案》），切实加强新时代儿童青少年近视防控工作，对此我校眼保健操增加到每天两次；积极推进体育联盟大课间素质操，并安排全校学生进行体质测试。
坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
课程设置方面：继续开设阅读课、电影欣赏、经典诵读课、书法课等；聘请三位体育老师，每周开齐开足音体美课程，培养学生多方面素养。
行为规范：学生每天穿校服系红领巾；规范上下学排路队；注重文明礼仪教育，见到师长主动问好，见到垃圾弯腰捡起……
劳动教育：从本学期起我校重视开展劳动教育，不再雇用保洁员，所有卫生区域责任到班，由学生负责，让学生建立起神圣的劳动光荣感、责任感。
特色方面：学校社团活动在二、三、四年级继续推进，时间统一安排到每周二、三、四下午。一年级开设机器人课程，二年级开设陶笛课程，课程设置更规范合理。请家长们监督也积极配合学校的工作。我校和星锐足球俱乐部继续合作，校足球队现在从一年级开始选拔，增设后补队员，形成梯队，践行了“足球从娃娃抓起”的目标，有力的推动了学校的阳光体育运动，培养了学生良好的意志品质。我校小记者、小主持的培养由石州之剑栏目参与策划，现已培养出更多优秀的小记者、小主持，已经在学校工作中独挡一面。
师德建设方面：为建设一支师德高尚的教师队伍，我校将继续抓师德建设，扎实开展师德教育活动。
教学方面：由于教育改革，本学期起全部使用部编教材，我校全体教师深入学习新课标和新教材；聚焦单元整体备课，构建备课方式与课堂教学的新模式。我们将继续派遣优秀教师外出学习，梯队培养；开展集体备课及课题研讨活动、师徒结对活动、听评课活动等，提高教师素质，保证课堂质量。特别是一年级的孩子，我们要特别注重学生入学常规训练和课堂常规训练，六年级的.孩子我们更加注重排优补差工作。
三、新的一年，我们携手共进，共创城内小学新的辉煌。（对家长提几点建议和要求。）
北师大和中国教育报联合发布的《全国家庭教育状况调查报告（20xx）》报告显示，“有温暖的家”排在学生认为的人生最重要事情的首位。在调查学生最崇敬的榜样时，研究发现“父母排在第一位”，“老师”在学生眼里排第二。充分说明：家长、家庭教育在孩子成长中的重要性。为此，我想对作为家长的你们，提出几点建议：
1、要加强亲子阅读。亲子阅读频率越高，孩子在阅读兴趣、阅读时间、阅读量、运用阅读策略能力等方面的表现越好。孩子学习时家长也学，给孩子创造良好的读书环境，让孩子明白学习的重要性。孩子读的书籍你也要去读，这样便于和孩子交流读书感受！继续和孩子一起看新闻联播，让孩子心怀天下，家事国事天下事，事事关心。从小拥有家国情怀。
2、要关注孩子的书包。不要让他们把刀具、不健康的书籍带入学校。不要让孩子把手机带入学校。远离垃圾食品。
3、要积极管理学生在节假日的学习和生活。如有没有玩游戏机、进入网吧或其他未成年人不适宜进入的娱乐场所，发现问题要及时解决。
4、要主动与学校和老师进行沟通。定期和老师进行沟通，了解孩子在学校的各种情况；孩子在家里的表现要及时和老师交流以达到家校共管的目的；了解老师的教育和生活背景，理解教师工作的艰辛和付出，谅解老师工作的失误，宽容老师的过失，帮助老师健康成长，支持老师的工作（如：积极做学校的义工，如开学初的大扫除，家长们的行为让我非常感动。），做老师工作的坚实后盾。
5、要规范自己的言行。作为家长，我们的行为举止最为关键。有关资料显示：家长对孩子教育影响程度高达百分之七十以上，你觉得学习没用，那你的孩子估计对学习也不会太感兴趣；你天天看电视、玩手机、看电脑等，孩子在家写作业估计也没多少心思。所以，作为家长，我们一定要规范自己的行为，言传身教教育孩子，让孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。
另外，根据家长会方案要求，在接下来的班级家长会上，请老师们组织家长就以下话题进行讨论：
一是安全平台学习。
二是家校共育数字化平台项目听讲座和学生实践作业，家长代表做计划，分组分享讲座和心得，做美篇。
三是家访时间表。
四是看新闻的办法。
五是上下学排路队、家长严禁进校园。
六是校服红领巾。
七是卫生打扫时间和区域。
八是体育联盟活动。
九是本学期组织一次实践活动。去哪？主题？
十是家长进课堂活动安排和内容确定，拓展教学资源。
十一是班级宣传，谁负责，形成班级合力。
十二、关于校园安全、校园欺凌。
各位家长，各位老师、同学们，我们都是城内小学的一员，我们都是城内小学的希望和未来，让我们不忘初心，明确使命与责任，为了百年老校的美好明天，为了心中的教育梦想，务实创新，勤思践行，为家校共育谱写新的篇章！
今天，在中秋佳节来临之际，祝所有城内的家长朋友们，身体健康、工作顺利，生活幸福、中秋快乐！祝所有城内的孩子们学习进步、阳光自信、快乐成长！祝我们城内的所有教职员工开心工作、幸福生活、桃李满园！祝城内小学这所百年老校在新的学期再创辉煌！
最后，在中华人民共和国成立74华诞来临之际，让我们所有人共同祝福：祝我们伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安！
谢谢大家！
家校共育，共促成长班主任发言稿16
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成才也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、工作思路：
我们的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。
我经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
二、五年级的变化
五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢？我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从五年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了高年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习和生活。这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。（另外，目前班里的孩子也在逐渐地发育，正是心理趋向成熟的关键时期，也会有越来越多的小秘密。）
3、思想意识
思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家长在说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，但在这方面需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
4、学习难度
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于说要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学”，以适应高段乃至初中的学习，主张“两手抓，两手都要硬”（课内、课外自主抓，查漏补缺自己心中要有数），合理安排好课内学习外的时间：
语文上，尤其不可小觑阅读的重要性（推荐书目），利用起阅读卡、阅读表的作用（认真完成，不当任务交），因为要意识到初中没有那么多时间来给予阅读，而恰恰对于阅读的考核要求又越来越高了（适当点点）；
数学：听课效率很重要，但听懂也不一定会做，要能举一反三，及时发现问题及时整改；
英语、科学：虽是考查科目，但也不容忽视，尤其是英语的听、写、读、默，中考和高考对于英语的要求势必就要求小学不能掉以轻心。
5、成绩方面
虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：高年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。
因为以上改变，所以会出现一部分同学成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，成绩没有起色，这一点务必引起家长们的足够重视。
三、班级工作
我们班共41人。男生21人，女生20人，大部分同学学习比较努力。通过与学生的交流，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
1、学习优秀的学生有：等等。他们学习一直让家长和老师省心，并且他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
2、书写认真、字型漂亮做作业较好的同学有xx等等。
学习进步快的有：
积极为班上做好事的有xx等同学。
听讲专心，发言积极的学生有xx等同学。
（上课专心的重要性：上课40分钟抵得上家里1、2小时，老师教的家长也懂但不一定会教，会听课就能听懂，能听懂就要积极发言，发言就是反馈，发言就是自我的肯定；反之，则一节课就游离在外，于是恶性循环就产生了。这种习惯到了初中就变本加厉了，于是落后就不是一点点的了。所以上课是提高学习的根本！）
四、本班存在的问题
1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网玩游戏而浪费时间造成无心学习。
4、学习自觉性较差，做什么事都要老师或家长看着。
5、上课不够专心听讲（男女生均有），可以从回家作业中发现问题（错误率高：没听懂、没消化；根本就没听）
6、体育锻炼态度差（回家每天布置的）初中体育的中考一直在变化、重视学生的身体素质，但体育锻炼不是一朝一夕的，也要常抓常练。
老师对学生的管理是很严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以希望家长也能够积极的`配合起来。
我希望家长在这段时间还是要以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须要回家内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
孩子变坏前的10项征兆
1.语言：爱说谎话，黑话，脏话，及喜欢说话时带有江湖气。
2.穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服，穿制服时特别将胸前两个扣子解开。
3.外貌：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。
4.行为：较为标新立异，行为诡异，不敢让家人知道，常长时间反锁自己房门，且神色紧张。
5.态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。
6.作息：早出晚归，常无端数日不归，晚上外出去向不交代清楚。
7.物品：有不良刊物，甚至不明钱款。
8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。
9.交友：有社会人士的朋友，有朋友也不敢介绍给家人。
10.习惯：有坏习惯，用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成长起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有关专家指出：“五加二等于零。”什么意思呢？即在学校花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到家里，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。（周五晚上做作业高效，双休日可能补习多，孩子也要适当放松，作业效率自然就低了。）作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的因素，那么只有学校和家庭携手配合，才能共同创造良好的育人环境。
家校共育，共促成长班主任发言稿17
尊敬的家长！
大家好！
这已经是我们第三次举行家长会了。首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：
一、班级情况
一晃孩子们已经是二年级的学生了，在这个原有37个小朋友的小家庭中又加进了新朋友李俊杰，组成了具有38位小朋友的家庭。这学期的他们，真的懂事了很多也长大了很多，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极动脑筋;做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级，并有很好的礼貌。如我们班的：xx等他们能以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。
作业认真，字写的好的小朋友有：xx等。
爱劳动，学习上进步很大的有：xx等。
课上积极回答问题的有：xx等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。
二、期中考试
期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就针对此次期中试题，谈谈我的思索。当我第一个拿到我们班的卷子时，我问了自己很多个为什么？执教两个班，同一个老师，同样的教学方法，同样的进行复习，为什么成绩不怎么理想？为什么做过的题目还要错？可是当我再次翻开试卷看时，却有很多的计算错误，如20÷4=16，9÷3=27等。为什么考不出好成绩呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我检查的能力与细心的好习惯。要提高孩子们这方面的能力还要家长们的配合，在家时应让孩子自己检查，独立完成作业，少口授多引导。
但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的'检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上，每次试卷有难易之差。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
三、你我的沟通
在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。此时，却给我们了如此的机会，让我们欢聚一堂，有了更进一步沟通于交流的机会。我想借此机会谈谈我的工作，澄清我们彼此的误会。
1、一位老师说她听到了这样一句话：“补什么补，补到这么晚了，不是还是考得不好？”也许是我的多心，我就想：是不是我们的家长说的呢？我们把孩子留下来补差不单单补的是成绩，还有上课不认真听讲，不能管住自己爱讲话，早晨不读书来不及背留下来背书，小朋友之间发生了摩擦，还有就是学习任务没有完成的等等。
很多种情况，由于在学校的时间有限，课余也只有十分钟，所以……我也有家，我也想早点回家，享受家的温暖，帮家人做一些力所能及的事，可是……有的家长也许会说，那你为什么？因为我们心中有责任二字，不想让一个学生掉队，把他们当作自己的孩子。
所以我同样希望受到家长们的理解，当你们的孩子被留下来时，能走进教室来到孩子的身边，问问他们留下来的原因，能让他们早点完成学习任务，或是在学校有什么做的不好的地方能彼此沟通，让孩子有更大的进步，家长们就当是请免费家教吧。
2、由于一天的时间实在过得很快，面对的学生又多，有些事不能做到面面俱到，也会有一些事根本来不及做。我也让孩子们帮着做一些事情，但一些孩子似乎认为这是我的命令，或是任务观点，不负责任。希望家长在家时能让孩子做一些力所能及的事，养成自己的事情自己做，尊敬师长，爱护同学的好习惯。
四、我的建议
1、专心致志。
孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。
五、强调学校的作息时间
现在，学校特别注意学生的安全情况，因为学校前面是马路，车辆来来往往非常危险，所以校长特别强调学生早上7：30分左右才可以到校，不得在校门口的马路上逗留。下午4：15放学。希望家长共同注意学生的作息时间。
做到有事先请假，以便老师随时知道学生的情况。现在已有家校通，希望家长如果学生有事能及时联系。
六、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。
在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！
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