关于校园演讲稿模板3篇(有关校园的演讲稿300多字吧)

时间:2024-01-28 09:06:00 演讲稿

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,你知道如何写一份演讲稿吗?下面是范文网小编整理的关于校园演讲稿模板3篇(有关校园的演讲稿300多字吧),供大家参考。

关于校园演讲稿模板3篇(有关校园的演讲稿300多字吧)

关于校园演讲稿模板1

  亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  时间过的可真快呀,转眼间已到了四月份的最后一周。我今天演讲的题目是“做一个讲文明懂礼仪的少先队员。

  文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美!古人说,于细微之处观察人。当我们走在马路上,排着整齐的路队前行,那就是文明;当我们步入校园,主动向老师敬礼问好的时候,那就是文明,当我们随手捡起地上纸屑的时候,那是文明,当我们排着整齐的队伍去升旗、做操的时候,那也是文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!今年正是我们潍坊市争创文明城市的重要时候,我们更应该尽我们的一份力量和职责,因此我在这里向全校同学提出倡议:《做一个讲文明懂礼仪的少先队员》。

  文明礼仪主要体现在以下方面:

  1、穿着、仪表文明

  (1)请全体同学在校时间穿校服,少先队员佩带红领巾。尤其是在升旗等集体活动的时候,一定要穿校服。

  (2)按要求修剪头发,不染发,不烫发,男生不留长发,夏天不穿拖鞋进校园。

  2、行为文明:

  (1)按时上学,不迟到,不早退。我们周二至周五早上7:50前到校,周一早上升国旗,请同学们7点半前准时到校,参加升旗仪式。升旗仪式是学校的集体活动,每位同学都应该准时参加。

  (2)文明礼貌习惯。遇到师长、来宾,主动问好。说话要和气,不说脏话、粗话,不给别人取绰号,不恶语伤人。上下楼梯,靠右侧行,注意谦让。

  (3)请不要打架、斗殴。因为我们有更重要的事情去做。尤其是六年级的同学,马上就要面临毕业,我们应该珍惜这美好的时光,把时间和精力都用在学习上,发奋学习,提高自己的学习成绩;团结同学,为集体荣誉献出一份力量;在离校前为母校做点有价值的事情,来报答母校和辛勤培育你的老师,给低年级的.小弟弟、小妹妹做个好的榜样。

  (4)富有爱心,关心他人。

  对身边有困难的人,要及时伸出援助之手。

  今年的自然灾情频繁,从“爱心送旱区,一人一瓶水”捐款,到“为玉树地震的爱心捐款”,我们都奉献出了自己的爱心。充分体现了“你有困难我来帮”的高尚风格。

  3、生活文明

  (1)爱清洁,讲卫生的习惯。比如:饭前便后洗手;不对着人打喷嚏和咳嗽;不随地吐痰,随身准备好卫生纸,有痰吐到纸上,扔进垃圾箱;勤换衣服勤洗澡,讲好个人卫生,预防传染病。

  (2)按时作息,按时上课。

  现在有一部分同学不遵守上课的时间,听到上课铃声响后还在其他地方玩耍,不回教室,等老师开始讲课后才陆陆续续回教室,这样做不仅耽误了自己学习,还影响了其他同学和老师。所以我们应该在小预铃敲响之后就赶紧回教室,拿出书本,准备上课。

  本周六是“五、一”国际劳动节,是全国劳动人民的节日。我们少先队员也要以劳动为美德,养成热爱劳动的习惯。我们今天是红领巾,明天就是建设祖国的栋梁,我们要跟勤劳的小蜜蜂一样,用自己的双手去创造明天美好的生活。

  演讲完毕,谢谢大家!

关于校园演讲稿模板2

尊敬的老师同学们:

  大家好!

  我站在讲台上,看见大家充满朝气和欢乐的脸庞,忽然感觉自己很激动,很感谢我的班主任老师还有各位同学能够给予我这一次演讲的机会,我的演讲题目是《爱护校园环境从我做起》。

  大家知道为什么我会这么激动吗?因为我爱这个集体,我也很珍惜和大家在一起的时间,我们有缘分能够聚在一起,我相信是上天最好的安排。我们的班级,我们的校园就是我们的另外一个家呀!也许很多的同学在家里都是小公主、小王子,不用自己清洁卫生,因为爸爸妈妈们都为我们打理好了一切。但是在我们这个集体中,我们每个人都是主人公,我们要去照顾和关爱我们的同学,同学们也会给予我们一样的爱护,而面对我们的整体环境也是一样的,只有当我们每个人都去爱护我们周边的环境了,我们的学习氛围和环境才会更好起来啊!所以,我们想要有一个更好的环境去学习去生活,首先就要从自己出发,这样,当我们每个人都动身起来,我们就会拥有一个更加美好的明天了!

  那么我们爱护环境的方法有哪些呢?首先就是从我们身边的小事做起,不要乱扔垃圾,每个人注重好自己的个人卫生,课桌里面不堆藏垃圾,因为垃圾一旦堆积起来很久,就会有各种各样的细菌,这会影响到我们的健康,严重的话会让我们生病,不能够更好的学习了!所以请大家不要再把垃圾偷偷的藏在课桌里了哦!也不要乱丢垃圾,影响周围的同学哦!其次,我们在校园如果看到有遗落的垃圾,我们就要捡起来放进垃圾桶,大家不要觉得这样做很别扭,大家知道榜样是什么吗?榜样就是能够勇敢去做大家都不敢去、不想去做的事情,当我们有一个人做起榜样时,他人也会向我们学习并且做同样的事情,只有通过这种能力的传递,我们的爱护环境的意识才会得到巩固,校园环境也会变得更好起来!

  我们每个人都生活在这个大大的校园之中,每个人都是祖国的花朵、未来,为了成为一个更好的未来,我想我们有义务去做一个时代的榜样,不仅是为自己,也是为了我们整个集体,整个社会,还有我们的祖国,让我们一起携手同行,关注自然环境,共同爱护环境卫生,从每个人做起,让我们一同构建属于我们的文明时代吧!

关于校园演讲稿模板3

  “民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐”这是胡书记对社会主义和谐社会基本特征的阐述。“努力构建和谐校园”也因此曾在一段时间内成为各级各类学校的热门话题,大肆热闹了一番。我校也毫不例外,曾视为目标,将其书写在校园的醒目位置。如今,随着“平安校园、绿色校园、健康校园、人文校园、数字校园”创建号角的吹响,“和谐校园”却悄悄的从我们视线中消失,脑海中淡忘。今天,我们在大力创建“五个”校园建设的时候,我将重拾和谐校园的构建,与老师们一起交流自己的看法。

  教师这个职业“穷”、“苦”、“累”,没有多少人瞧得起,虽然我们实行了绩效,但短时间仍无法改变“多乎哉,不多也”囊中羞涩的尴尬,还得继续“穿着长衫,站着吃饭。”面对现实,我们是靠物质立命,还是靠精神立命呢?我认为,我们虽无法改别人的看法,但至少我们能改变自己的看法,人家瞧不起咱们,我们自己要瞧得起自己,有道是:“你走你的阳光道,我过我的独木桥。”钱可以没有,地位可以没有,心情舒畅却不可不有,“好的心情不是你得到的多,而是计较的少。”好的心情离不开“和谐、团结、轻松”的工作环境,而这个环境的缔造者、主宰者不是别人,正是我们自己。这绝不是什么“精神胜利法”,更不是唱什么“高调”,是我们经营自身幸福的需要,我们没有理由放弃我们唯一的主宰。

  怎样构建我们的和谐家园呢?首先,我认为,树立主人翁精神是构建和谐校园的第一要义。学校是我们共同的家,是一起生活、工作、学习的共同场所,在座的长者也许就是一辈子,年轻教师至少也得一年半载,即便是有一天你高升了,离开这里,这里仍是你的娘家。“校荣我荣,校兴我兴。”如同集体的发展离不开个体的努力一样,个体的发展同样离不开集体的力量,两者相辅相成。我们每个教职工只有真正把自己视为学校的主人,视学校的事为自己的事,对单位才会产生认同感和归属感,工作中也才会有更高的积极性、主动性和主体性,这就是一个学校持续发展的原动力所在。

  有了主人翁精神,自然也就多了一份责任感和事业心,少了“事不关己高高挂起”的消极懈怠;有了主人翁精神,自然也就多了一些齐抓共管的场面,多了“做客”,少了“看客”和“说客”;有了主人翁精神,也就多了一份理解,多了一份和谐与包容,少了闲言冷语,多了“雪中送炭”少了“釜底抽薪”;有了主人翁精神,我们感到的只是肩上的压力,而不是心中的压抑。

  要树立主人翁精神,我们要明白三个问题。一是摆正位置,明确我是谁?二是找准位置,我是干什么的?三是明白位置,我要得到什么?明确“我是谁?我是干什么的?我要得到什么?”这是主人翁的内涵所在。关于我是谁,这个问题,进单位的第一天就应明白,我就是这里的主人,我们就是拴在同一绳上的蚂蚱,戚戚相关、荣辱与共。所以工作上应尽职尽责,人际上应互助团结,生活上应相互关爱。至于我是干什么的,从我们踏进师范大门的第一天就已注定。我们选择了教书,注定选择了奉献,什么“颜如玉”、“黄金屋”对于我们教师,尤其是农村教师来说,那只是一个美丽的童话,漂亮的谎言。只有明确了我是做什么的,工作中我们才会从追求“工作——生活平衡”到“创造未来”。明确了“我是谁”与“我是干什么的”,要得到什么,便水到渠成。一个人,古往今来,海内海外,财富也好,权力也罢,其背后只有一个支掌他们为之奋斗的动力,那就是认可,得到别人的认可,得到社会的认可,得到历史的认可,这是人的一个最基本的情感需要。一个人,整天马马虎虎,夸夸其谈,妄自尊大,一点主人翁的意识都没有,谁会认可呢?

  其次,讲正气、讲团结,顾大局;讲大气、讲宽容,善理解。这是构建和谐校园强有力的保障。

  正气是教师的立身之基,行为之本,正所谓“身正为范,学高为师”。“正气充盈,律己泽人”,这是教师修养的高尚精神。中国的知识分子的道德核心就是正义与良知。学校要健康发展,就要弘扬正气贬斥歪风,为广大的教职员工创造公平和谐的工作环境和氛围,树立正气就是要让优秀的人得到褒奖,让中庸之人悟出企盼与渴望,让落后之人感到压力与危机。

  作为教师我们还要更大气一些才行,大气是教师气质风度的外在表现,大气是豁达与宽容。豁达是襟怀坦白,与人为善,豪爽真诚,肝胆相照;宽容是真诚的体现,是人际关系的润滑剂,宽容不是懦弱和迁就,不是姑息和放纵,而是集思广益,兼容并蓄。宽容是美德,恰当的宽容更能凸显人格的魅力,恰当的宽容更能让人敬佩。我们教师群体,精英荟萃,藏龙卧凤,因而在各项评优选模中,常常会出现强强对话,必有一伤的场面。这时候,就需要我们多一分宽容,少一分埋怨;多一分理解,少一分怨气;多一份祝福,少一份妒忌;多一点换位思考,少一点唯我独尊;在荣誉和利益面前提得起放得下。失意时坦然,得意时淡然。“君子坦荡荡,小人常戚戚”。“小肚鸡肠”绝不是我们教师所为!

  此外,制定一套较为科学的规章制度,做到有章可循;共铸一个相对清晰、可以信赖的、有吸引力的学校愿景,激励大家为之憧憬而努力;培植民主土壤,滋生民主氛围,合民意、聚民心、集民智等等都是构建和谐校园的强劲措施,吾不赘述。总之,快乐掌握在我们自己的手中。让我们携起手来共同守望这份和谐与快乐!

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