精选教育演讲稿模板6篇(教育随笔演讲稿)

时间:2022-08-15 15:08:00 演讲稿

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题。下面是范文网小编整理的精选教育演讲稿模板6篇(教育随笔演讲稿),以供借鉴。

精选教育演讲稿模板6篇(教育随笔演讲稿)

精选教育演讲稿模板1

尊敬的各位老师,家长及亲爱的同学们:

  您们好!我是七零三班熊倩倩的家长,首先感谢老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家一起探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸!

  我的学生小学毕业,当时我们选择了宜昌英杰学校——初中!事实证明了一切!近一年来,我的孩子成熟多了,她的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,特别是屈金城老师落落大方的举止,谈吐不凡的气质,生活朴实的作风,勤奋好学的精神,时刻潜移默化的影响着我的学生,使她既学会了读书,又懂得了做人。

  家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此,就孩子的成长教育谈几点自己的体会:

  第一:重视孩子的健康。

  这里的健康,不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康,要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平,勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

  第二:把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间的距离是需要沟通的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间,跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么我们会得到意想不到的收获。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,这也是家长最重要的任务。我常对女儿讲:“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。

  作为孩子,你们都希望自己是最棒的,将来的你们,有本事的吃本事,没本事的吃苦头。如果用泪水来悔恨昨天,不如用汗水来努力今天。与时俱进!辉煌的明天等着你们去创造!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

精选教育演讲稿模板2

各位领导、家长、老师、同学们:

  上午好!

  今天,我们相集于此,主要交流关于中小学生如何学好书法这样一个课题。本人书法水平很低,资历尚浅,肯定有许多不足之处,请各位领导、家长、老师多多批评指正。同学们跟我学习书法,并不是学习我的字,主要通过我这个桥梁来学习书法家们的字。学好中国文字,是每一个中国人的义务。学习书法,不仅提高观察能力和审美能力,还能够让我们静下心来,感受心平气和的无上乐趣。对中小学生来说,还有助于提高其他课程的成绩。书法成绩好的同学其他课程成绩一般都比较优异。今天,我要跟大家交流的有这么几个问题:

  一、握笔

  关于握笔,有人这样提出:只要字写的好,笔怎么握都可以。我个人并不赞成这个观点。我认为字固然要写好,握笔的姿势也要美观,正确的握笔姿势讲究四个字:“指实掌虚”。如下图:

  二、坐姿

  古话说:“坐要有坐相,站要有站相。”坐姿能够反映出一个人的态度和精神面貌。在写字的时候尤其重要。小朋友们必须从小养成良好的习惯。正确的坐姿有利于的身心发展。如下图:

  1、脚一定要平放在地面上,分开,与肩同宽,大腿与小腿垂直。因此随着小朋友身高的变化就需要不断调整板凳的高度。脚不能在下面歪着、悬空、晃动等,我在教学就碰到有的学生从小没有养成好的习惯,甚至还碰到把脚放到课桌上面来的,这样很不雅观。

  2、眼睛与桌面的距离是一个手臂的距离。这个就需要调整桌子的距离,当我们坐在板凳上的时候,桌子的高度与我们的肚脐的位置基本齐平

  3、双手放在桌子上。

  4、头正,不能歪,更不能放在桌子上。

  5、背不能靠在椅子上。坐在什么位置,三分之一的位置,这个在礼仪中叫浅坐,浅坐注意力集中、严肃。全部把椅子坐满,这叫深坐,深坐显得比较放松。

  6、身体腹部不能靠到桌子上,保持一个拳头以上的距离。

  7、桌面上不要放一些与写字无关的东西。零食、玩具、红红绿绿的文具等等,分散了孩子的注意力。注意力集中不起来,上课的时候容易走神,会大大的影响课程的成绩。

  三、如何学书法

  1、 为什么要学习楷书

  “形体方正,笔画平直”谓之楷书。写楷书的最大难点有两个:一是速度慢,不符合我们平时的生活节奏和学习生活。所以有家长就担心,小孩子写字速度慢,到了考试的时候题目做不完。这个问题大可放心,小孩子写字慢,说明他认真,毕竟年纪小,写的少,写多了,熟练了,加上一些快写练习,速度自然就跟上来。练习楷书的第二难点就是写得又美观,又迅速,起码得几十年的苦练才行,许多书法家也不敢写楷书。小朋友学习负担重,没有这么时间练字。所以只要求写的大致不错就行了。但是这不代表我们对小孩子写字的要求不严格,同学们也必须认真。

  那么学习楷书如此不实用,那为什么还要去学?学习楷书有一个巨大的优势:它是我们把字写美观的捷径。字写的好不好要取决于笔画和结构。学习楷书,对于小朋友可以增加对汉字的笔画理解,把握汉字的结构。楷书有了基础,加上行书的快写练习,字就又美观又快捷。

  2、 如何利用字帖

  一本字帖可以用多久?只要我们的字没有字帖上面的好,字帖就有用。古代书法家一辈子研究几行字,就举世闻名。我们选好一本字帖,不要随意更换,每天写个10分钟,有时间更长一点,假以时日,就会有提高。还要提醒一下大家,现在市面的钢笔字帖里面附带的练习纸只有两页,是不是这些练习纸写完之后我们的字就写好了,肯定不可能。我们还需要准备一些练习纸进行练习。出版社只给两页纸是有商业目的的。

  小朋友在练习钢笔字的时候,字帖上的字太小,很难认识和理解笔画的特点。许多小朋友撇和捺写不好,写成两个斜杠杠,就是因为对撇和捺的认识跟不上来。那怎么办?这就需要我们从中选几个有代表性的字放大,帮助小朋友们进行观察,帮助他们认识和理解汉字的笔法和字的结构。

  3、 永字八法

  汉字有2万多个,每天练一个也得50多年,还不一定练的好。有些字我们一辈子都用不上,所有没必要都练。练字要练常用字。常用字也有两千多个,也没必要一个个的练。所有汉字是有点画组成的。然后根据一定的法则在进行组合。就象我们的自行车是由零件组成的。这些零件根据一定的原理把组合起来,就成了自行车。我们如果练好了点画,掌握汉字组合的法则,我们的写字问题就解决了。

  如何练点画?

  多练一个字: “永”。永字笔画少,但是笔法多,学得“永”可以掌握很多笔法,即:点、横、竖、钩、挑、长撇、短撇和捺。这八法概括了我们书法中的大部分笔法,写好“永”字是解决点画的关键。所以小朋友学习书法的时候平时多写写“永”字。关于“永“的笔法在后续我还要进行解释。把“永”字放大,贴在墙上,多看看,多写一写。12中小学书法教育巡回演讲稿

  练好“永”字很重要。还有三个字也很重要,因为有些笔法“永”字里面没有,像“心”下面这一笔“永”里面就没有这个笔法。还有“家”字、“代”字。

  “永” “代” “家” 写好了 我们的笔画就解决了。

  笔画解决了,我们的字还不能好,还有结构的问题,也就是笔画应该如何组合的问题。

  所以我们还要加强对其他字的练习。练多少个,100个常用字足已。

  在练的字的时候我们还要能够举一反三:比如“太”。“太”字写好了,我们就写了很多个字,

  “一”、“二”、“三”、“大”、“犬”“人”“从”、“众”、“丛”、“入”

  所以一边写字要一边思考。

  四、 如何利用练习纸

  我们常的练习书法的纸是米字格,为什么写字要用米字格,米字格有什么用?很多人在学习书法的时候不善于利用它。它有这么些用途。“三个有利于”

  有利于我们写好横和竖,竖画与米字格的竖线平行,横画与米字格的横线基本平行,注意一下,是基本平行。

  有利于我们写好撇和捺,字的撇笔和捺笔大部分的时候要么与米字格的斜线平行,要么就写在斜线上。

  有利于我们把字写在格子的中间,我们的汉字都是方块字,是方块就有中心点,我们把字的中心点与米字格的中心点重合,这个字不就写在格子的中间了吗?

  还有个问题,字写在格子里面不能写的太大,或者太小,字太小空荡荡的,字太大很拥挤,都不美,就好比我们穿衣服,衣服太大,不舒服,衣服太小也不舒服,格子就是汉字的衣服。

  写的时间长了、熟练了,我们就不需要米字格,再熟练一点格子也不需要了。

  五、 选择什么样的笔

  硬笔主要有三种,铅笔、中芯笔和钢笔。铅笔只是过渡,我们最后还是抛弃的,所以我们没必要绕个那么大个弯子把铅笔字写好了以后再来练钢笔或者中芯笔。钢笔基本上也没有人用了,如果不是专业书法,直接用中芯笔就可以了。用中芯笔环保,方便。

  六、 学书法的方法

  学习书法的方法主要有三种:

  看贴:平时闲暇的时间把字帖拿出来看一看,看看字的用笔,分析字的结构,象我家里面,沙发上、床头边、厕所里都放有字帖。看书也是在练字,我们的课本,习题册上面都有文字,这些文字虽然是电脑打印出来的,也很美观实用。看书的时候想一想字的写法和结构,对提高我们的书写水平也很有帮助。关键是用心还是不用心的问题。

  摹贴:拿透明的纸蒙在字贴上面写,这样有助于把握字的结构。

  临贴:对着字帖写,一边看一边写。一边写一边看,看一看,想一想,写一写。许多小朋友在练字根本不看贴,按照以往的书写习惯,从头写到尾,一下子就完成了,结果没一个字是对的。这样写的话,就是不段的重复错误,写的越多,错误越大,以后想纠正过来就很难。

  所以同学们在练字的时候一定要多看看字帖。

  七、 如何分析字的结构?

  以“左”字 为例。

  三横之间的距离相等。撇画起笔的地方与最上面的横化之间的距离同三横之间的距离基本相等。

  撇画的收笔的位置与最下面一横基本在同一水平线上。

  还要注意一点:眼睛看到的东西不一定真实,比如“下”。竖好象比横画长,不一定。“长”好象看起来很长,其实是个方的。所以写字的时候我们最好身边准备一把尺子,把字量一量。

  八、写字的量变和质量

  把握以上的方法,假以时日,我们照着字帖就能写的很象,这说明我们眼睛的观察能力和手的表达能力已经到了一定的水平。这还只是学习书法万里长征的第一步。我们放开字帖,还是写不好。这说明我们还是不能把学到的东西应用起来,毕竟学会是一回事,运用又是一回事。如何把学到的书法运用起来变成我们自己的书法,这个问题有点深,以后再进行交流,同学们照着字帖写好就行

精选教育演讲稿模板3

  “光阴似箭,日月如梭”,时间飞逝,转眼间,六年的时间过去了。回想以往的点点滴滴,我就会想起一位位对我恩重如山的恩师。有人将他们比作蜡烛,照亮着我们通往成功的道路。啊!师恩难忘,无私的付出犹如点点春雨:希望我们能茁壮成长,处处温柔呵护,就像对着自已的心肝宝贝。

  有一位老师让我难以忘记,他就是教了我三年的卢老师,虽然你只教了我们三年,但我还是有很多话想对你说,表面上你给我们一种很冷漠的感觉,似乎对我们毫不关心。我们常常埋怨你,甚至还讲你的坏话,现在回想起来真是惭愧极了。但是渐渐地从你对我们做的事可以看出你是关心我们的。那种就像是父母对孩子的爱,真心的付出,不期望回报,只希望孩子愉快的成长。

  每次在临考时,你不仅仅给我们背课,批改作业,给我们综合书本,出练习题,到处跑书店帮我们找合适的练习……到趴在办公桌上困得已经熟睡的你,老师您辛苦了吧?一次我吃完午饭后,到办公室交作业给你。却看到你还在批改着上节课的测验试卷,旁边是你还没动过的午饭……老师,这会坏你身子的,吃一点儿再干吧!你这样赶着改出试卷,也就是为了下午我们能看到成绩而开心。记得那次,你发着烧,还要带我们去春游。你明明可以请假啊,可你却不这样做。你有空就会给我们讲人生哲理,哪个学生一旦犯错,你一定会严惩,因为你不想我们将来会驻成哪些大错。老师,我真的从你那里学了很多!!!但即使是我们的一个微笑,你也已经很欣慰了吧?

  老师,您对我们的付出,我无法忘记,在这三年来,你让我清晰地感受到你不仅仅是在做教师这个职业,你是在做着我们的第二代父母。

  师恩难忘,老师您的点点滴滴,我永生难忘;师恩难忘,老师您那高贵的心灵,我将它永存心中。

精选教育演讲稿模板4

  夏季是一个充满活力的季节,人们户外活动增多了,但是,随之而来也增加了传染病的传播机率。学校又是人群聚集的场所,讲究个人卫生,爱护校园卫生环境,形势严峻,刻不容缓。今天我演讲的题目是:养成良好的卫生习惯,远离疾病,健康成长:

  我在这里建议大家:

  一、吃东西以前和大小便后洗手。

  许多传染病、寄生虫病是通过不干净的手、不干净的水、不干净的食品传染的,如甲肝、伤寒、痢疾、蛔虫病、钩虫病等肠道传染病。存在我们手上、水中、食品中的一些细菌和病毒很小,我们的肉眼见不到,在显微镜下放大几百倍甚至几万倍才能看到它们,这类有生命的微生物是一些传染病的病源菌,大多数通过口进入人体内,给人体带来疾病。

  二、养成不喝生水、不吃不熟食物的习惯

  食物不能长期保存,食用前应彻底加热,消毒、杀死细菌,防止各种传染病,如伤寒、手足口病等,世界卫生组织在20xx年曾经提出一个口号:“洗干净你的手,煮熟你的食物。”可见这是非常重要的。

  三、养成勤剪指甲,衣服干净整洁的好习惯(指甲里面会藏有能使你生病的细菌和病毒)。

  四、建议大家不随地大小便,不随地吐痰。

  一口痰中有很多细菌和病毒,可以传染很多细菌和病毒,会传染很多疾病,如感冒、肺炎、气管炎、肺结核等,这些病主要是由于随地吐痰、咳嗽、打喷嚏将病菌通过空气飞沬灰尘经鼻子吸入人体内,造成这些呼吸道传染病的传播。

  最后:希望我们小学生能从小做起、从现在做起,养成良好的卫生习惯。

精选教育演讲稿模板5

  爱有很多种,雷尔在《觉醒之路》中写道:“爱是给予,是自我付出,并丝毫也不期待等值的交换……因为有爱,所以世间才那么美好;因为有爱,所以人们心底永远存着份良知。”

  只有爱孩子,才能更好地教育孩子。教室里,看着一张张青春而富有朝气的笑脸,看着一双双明亮而又纯真的眼睛,我不得不说,每一次当自己面对他们的时候,我都能真切地感受到他们背后那一双双期待飞翔的翅膀。作为他们最亲近的老师,你没有理由不爱他们。

  在我的学习生涯中曾经遇到过几位老师,一直到现在都深深地影响着我。作为四中培养出来的学生,我感谢初中班主任孙秀兰老师,是她“润物细无声”的关爱渗透到了我的内心深处;我感谢高中班主任吴笑春老师,忘不了小聪聪发着高烧,她依旧与我们自始至终的默默陪伴;我感动于每一位母亲无私的爱。当我做了母亲,更深深地体会到那时那刻一个母亲内心隐隐的痛楚。我感谢刘伟老师,从我踏入工作岗位第一天起就一直默默地陪我一起成长,每次不管遇到比赛还是演出,她都会无私的牺牲自己的时间来帮助你,生活中不管遇到什么问题,她都会像母亲一样陪着你在校园里走走,聊聊天,让你心里暖暖的。在工作中,她总会承担最难最重的工作,已经记不清有多少个失眠的夜晚刘老师在构思一个节目,一台晚会,记不清有多少个寒暑假她带领着我们一起陪着学生参加各种比赛和演出,记不清有多少次合唱比赛,她和我们一起从早到晚为近30个班一遍又一遍的排练合唱,一个字、一个音符、一个动作、一个创意,无不渗透着我们一起努力,一起付出的辛酸与汗水,有多少次忘了下班,有多少次晚自习天天加班,音乐组每一位老师就这样在刘老师的带领下忘我的工作,日复一日、年复一年,却从没有人计较过个人的得失,这就是无私的奉献,无私的爱。

  罗素说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由发展。”今天我作为一名教师,昔日的记忆一直在告诉我:一定要用心去爱你的每一个学生。没有爱,就没有真正的教育。面对着我的学生,我们像朋友一样聊天,无拘无束。美丽的校园,我感受着无限的幸福。我喜欢三尺讲台,我享受上课的激情。我喜欢上课时我的学生大声的问候,我喜欢我的学生沉浸在音乐的海洋,看着他们的陶醉、看着他们跟随着音乐手舞足蹈,我的心无比的快乐。因为,那纯真、热情的眼光是幸福的期待;那清澈、无暇的眼神,是快乐的源泉。那片纯粹与纯洁是教育的幸福境界。

  幸福是相互传递的,一个幸福快乐的教师,会让学生的心中充满了春天。想起那句话:“我就是为孩子而生的,不是吗?”教师就是播种梦想的人!只要有春的播种,就会有秋的收获。春华秋实谱写着教师生命的华章,成就着师生幸福的人生!

  记得刘校长博文中的那段文字:“为人师者,必当胸怀祖国,淡泊名利、志存高远,树坚定之信念;默默耕耘、无私奉献,立高尚之人格;关爱学生、严谨治学,开人生之智慧;知行合一、传道授业,负民族之责任。”

  是的,一身正气,胸怀未来,才是我们教师的本色。

精选教育演讲稿模板6

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家晚上好,我今晚演讲的题目是《教育,要有爱》 。20xx年,我带着热情、激动和惶恐进入有着70余年历史的寻乌中学,成为寻乌中学教师队伍中的一名人民教师,我深感荣幸,“学高为师、德高为范”、“太阳底下最光辉的事业”等激扬的文字在激励着我!都说教师生活是清贫的,我却要说是富裕的;都说教师工作是辛苦、枯燥的,我却要说是这是一项充满生机、欢乐和爱的事业!如果你对这项“太阳底下最光辉的事业”投入了爱和责任,你会感到的是清贫吗?你会感觉到的是枯燥吗?不会的,你感觉到的是满足和甜蜜,你会深深的爱着这项事业!

  在物欲横流、金钱至上的现今社会,越来越多的人对金钱趋之若鹜,人们总是以功利性的目的看问题,做事情,教师这一字眼使它自然就与世风哥哥不入了。的确,就金钱而言我们教师是清贫的,所以很多女孩子说老师小气,谈恋爱不愿意找老师,哎!但我们的精神是无比富裕的,那一个个成长成才的年轻人不就是我们的巨额财富吗?

  大家和我可能都会有同样的感受,特别是班主任老师,就是太辛苦了。每天教学工作一大堆,班级管理的事情总是忙不完。白天有时要早起去寝室叫学生起床跑步,晚上要到寝室里查寝维持就寝纪律,可偏偏就有学生半夜三更爬出去上网的。没有课的时候要到教室走廊边上检查上课情况;晚自习忙于找学生谈话,鼓励学生;感觉每天改不完的作业,做不完的事,而且感觉每天在做着同样的事情,结果就是腰酸背痛,脊椎轻度劳损。别的单位是八小时工作制度,我们呢?八小时睡觉制度,只有睡觉时间使自己的,其他时间都在工作,甚至半夜被叫起来,学生出事情了!

  如果不换个角度思考这些问题的话,我们是当不好老师的!我们辛辛苦苦,认认真真备课为的是能给学生一堂精彩的课,让学生学到知识;当某学生笑着对你说:我最喜欢上老师的课了,上课时我不会睡觉,被你吸引了 ,这个时候你会感觉到枯燥吗?当你去寝室叫学生起床跑操时,为的是他们有一个健康的体魄时,你会感觉的累吗?当你找学生谈完话时,学生说出“谢谢老师的关心,我知道我该怎么做了”这句话时,我想你不会把找学生谈心这个工作当成任务吧!

  当我们在课堂上倾心投入和孩子们一起探究未知的时候,当我们在走廊上或者办公室里敞开思想和学生交流时,当我们在节日里收到许多学生的温馨短信时,当我们看到学生因为自己的教导而不断进步时,我想我和在坐的各位老师一样,体会到的是快乐和满足,拥有这些我们不会去羡慕万贯钱财,因为那已是很大一笔宝贵的精神财富,塑造心灵这样神圣的使命是用金钱无法衡量的。

  教育事业有了爱会更加神圣。爱是教育的根源,我们要用爱的眼光去看待我们每一位学生,去发现他们的闪光点,对自己的教育对象充满爱心和信心。疼爱自己的孩子是人的本能,疼爱别人的孩子才是神圣的。教师对学生的爱本质上是一种只讲付出不求回报的、无私的没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱,要让学生体会到这种真情友爱,这也达到了教书育人的根本目的。

  然而教育道路上并不会一翻风顺,班上总有学生不想体会到这样的爱,将这当做一种折磨,他们想要没有任何约束的生活:上网、玩手机成瘾,上课无精打采;不求上进,自暴自弃的学生也不少;他们有事让我头疼、不知所措。每当我想放弃他们的时候身为人师的这个心告诉我:不可以放弃,就像每朵花都有盛开的理由一样,他们也是期待绽放的花朵,我要想办法,坚持用爱去宽容他们的错误,用真心去引导他们的人生,呵护他们,关心他们,赋予他们怒放的生命。我在班上总是在强调:老师不会放弃你们中的任何一个!

  教育事业无止境,作为年轻教师的我还在成长的路上,能得到领导和老教师们的指导和帮助,我感激不尽!好,我今天的演讲就到这里,感谢大家的倾听,最后做领导老师们身体健康,工作顺利;祝我们寻乌中学的教育事业蒸蒸日上!谢谢!

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