精选竞选班干部的演讲稿四篇

时间:2022-12-09 14:14:28 演讲稿

精选竞选班干部的演讲稿四篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在日常生活和工作中,越来越多人会去使用演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家收集的竞选班干部的演讲稿4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

竞选班干部的演讲稿 篇1

亲爱的老师们、同学们:

  你们好!

  我是五(4)班的黄蕴琪,我非常荣幸能站在这里发言,此时此刻,我非常激动,也非常紧张,不过我有信心,因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力的同学来担任,我相信我有这个能力。

  我是一个性格开朗的女孩,有礼貌的好孩子,在家是个好帮手,在学校是个好学生,连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长,不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?

  假如我当选了班张,我会为自己定下严格的要求,每天以身作则,在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务,成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学,成为他们的“小老师”,帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中,游戏中共同进步,共同成长。

  记得屠格涅夫说过“先相信你自己,然后别人才会相信你。”是的,我之所以去竞选班干部,是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们,如果你支持我、信任我、给机会我,那么请投上你神圣的一票吧!记住,我是有能力担任班干部的黄蕴琪。

竞选班干部的演讲稿 篇2

尊敬的教师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今日,我站在那里竞选班长。我是这样想的:首先,做班干部能够帮忙教师和同学们做一些事情,做好教师的小助手,其次,做班长能够更好的锻炼我的组织本事,这是课堂上和书本中学不到的。

  我参加班长的竞选,有两大优点:一是我的学习成绩优异,有充分的时间来帮教师分担班务工作,我还有第二个优点,在行为上,我严格要求自我,成为同学的榜样,第三:我一向是班级的干部,有当班长的经验,能够更好地为同学服务。

  同学们,假如我如愿地成为班长,我将担负起重任,从以下几方面做好工作:

  第一,做个富有爱心的班长。我尽量做到热爱班内的每一个同学,在学习上、生活上热心地帮忙他们!

  第二,做个以身作则的班长。首先,我在学习上,要刻苦努力,以此带领他人;行为习惯上,我要严于律己,进取为班级多做事情,让班级成为我们大家共同的家。

  第三,做个敢于创新的班长。应对工作,要和教师、其他的班干部、同学默契配合,为班级荣誉争光,构成班级特色,把我们班搞得生机勃勃,充分发挥我的长处,帮忙同学和班级体共同提高。

  最终,我想说,既然是花,就要开放;既然是树,既要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!亲爱的同学们,请投我一票吧!我承诺,我将用最旺盛的精力、最清醒的头脑来做好班长这一工作,我会用我自我的努力来回报大家,让我们团结一致,共同成长!

  多谢大家!

竞选班干部的演讲稿 篇3

  大家好!我是xx。

  我今天竞选的职务是——小队长。因为,我爱我们的一。二班,我愿意为同学们服务,协助老师做好班级的细小工作。

  首先,我是一个诚实、善良的孩子,我热爱学习,尊敬师长,喜爱同学们。上课的时候,我积极争取发言;做作业的时候,我尽力写好每一个字;朗读的时候,我注意把自己的情感投入其中。

  课外,除了每天坚持阅读,我还喜欢收集废旧物品,自己设计、制作一些好玩的机器:飞机、汽车、漏斗机……见过我”作品“的'人都说:真是个想象力丰富、爱动脑筋的能干孩子!有时,我还会写点小诗歌……

  在家里,我孝敬父母,体贴家人。就算自己最爱吃的东西,也愿意自觉留下一些,和爸爸、妈妈一同分享。有时,我会帮助妈妈择菜、晾衣服、收衣服、折衣服、摆碗筷;上周,我还尝试过站在椅子上炒了一盘煎鸡蛋,爸爸、妈妈吃了都说:很香啊,有一种儿子的味道!

  其实,我知道自己还有一些不足,比如:下课跑、闹……以后,我会努力改进所有的不足,争取以后有能力为班里做更大、更多的工作,那时,我再来竞选中队委。

  请支持我的同学,为我投上你珍贵的一票。

  谢谢大家!

竞选班干部的演讲稿 篇4

各位同学:

  大家好!

  半期考试结束后,临时班委会做出了一个决议,叫我兑现诺言,正式选举班委。是呀,这些临时班委都是我开学初指定的,当初就是因为这些高一学生才入学,互相了解不多,选班委可能选不出优秀的,甚至称职的,只好成立临时班委会。经过半学期,学生熟悉了,是该正式选举班委会了。所谓“名不正言不顺”,临时班委也难以展开工作。

  利用晚自习,我让临时班委会向全班同学做了一个简要的工作报告,并对他们的工作做了肯定。同时,我在班上布置了下周班会进行班委会正式选举的工作,要求有意参加竞选的同学先到临时班委处报名,或者直接向我报名,并做好竞选演讲的准备,写好演讲稿。我要求所有参与竞选的同学必须简单说明自己管理班级的设想、自己如何做好自己的本职工作、自己打算让班级出现什么样的新面貌、自己工作的主要措施等。

  说实话,竞选工作虽然布置下去了,但我一直提心吊胆,心里不踏实,担心会没有学生响应,或者他们自信心不足不敢登上讲台,出现三年前的那一幕。

  我还清楚地记得,三年前,也是高一新生入学不久,我同样采用了竞选的方式选举班委。结果,是一个冷场,半天没有一个人上讲台。最后,不得不宣布竞选择期进行。那个时间,好几天我的心情都不愉快!寻找原因,我想和我的准备工作没有做到家有很大的关系。高一的学生,到校不久,彼此还不熟悉,对环境还很陌生。而且,与小学、初中生相比,高中生更独立,更要面子,更不愿出头,也更怕得罪人(受社会的影响,现在的高中生也挺讲人际关系的),多数人对参与班级管理没有热情。

  果然,一连几天,居然没有一个学生到我这儿来报名,问班委同学也没有一个去报名的。看来,我需要再做一些动员工作,鼓动鼓动,否则,这次班委竞选活动就要泡汤了。

  又一个晚自习,我走进了教室,大家都在埋头做作业,似乎没有注意到我的到来。我拍了一下讲桌,缓缓的对同学们说:大家停下来休息几分钟,听老师说会话,好吗?学生们抬起了头,满眼似乎都是疑惑:老师要说什么?怕是哪里出了问题又要挨骂了吧?

  我尽量面带微笑,期望用这种方式感化说服他们。我说:高一是很关键的一年,俗话说,万丈高楼从地起,因此,高一是一个不能忽视的阶段。如果这个阶段管理不好,或者管理不到位,班级不能形成良好的班风、学风,就会影响我们以后的学习。班级管理的好坏,与我们每个同学都有切身利益关系。我们不能置身事外,因为我们是一个整体,一个集体。但是,老师带2个班的课,课时多,作业量大,需要牵挂的学生也多。况且,老师要把更多的精力投入到研究教材教法上面,想让大家的学习成绩能有所突破。所以,我可能不能时时、事事都来管你们。况且,你们现在是高中生了,更要学会自己管理自己。老师想把管理班级的任务交给你们大家,你们自己管理自己。老师相信你们有这个能力,相信你们会自己管理好自己,只要大家齐心协力,只要大家都把这个集体放在[你阅读的文章来自:范文搜]心里。现在我们就需要几位能带领大家一起努力的班委成员。下周我们要进行竞选演讲,老师希望愿意为班级服务的同学都能积极参与进来,给自己一次机会,相信自己,这是对你的一次很好的锻炼。当然,当班干部肯定会需要你为班级做出一定的付出,但是当你付出的时候你也同时在得到。你将会得到宝贵的人生体验与工作经验以及同学、老师对你的肯定。这种经验与别人对你的肯定、欣赏都是无价之宝。所以,老师希望大家积极参与进来。现在已经有两位同学在我这儿报了名,我暂时不把他们的名字说出来,保密,给你们留一个悬念。同学们要相信自己,快行动起来吧!

  其实,那有什么人报名呀!善意的谎言!不过,只要有人带了头,其他的人就会跟着来报名,从众心理嘛。希望我这个小诡计能起到一定作用!

  第二天,我的早自习。我将班长叫了出来,问道:“你怎么不报名参与竞选呢?”他说:学习任务重,当班干部影响学习,而且处理不好与同学的关系,工作不好开展。我知道,他在干班长工作这个期间,工作很努力,干得也很出色。而且,我了解到他很有人缘,学习成绩也可以,在班上还挺有威信。我必须动员他出来参与竞选,这样就有带头作用。好说歹说,他终于答应竞选班干部了。今天的早自习,收获大大的。终于有了好的开始。

  接下来,我又动员了几位重点苗子。现在,我心里有底了,心情也愉快了许多。陆续的,有学生自告奋勇来报名了。他们或单独来,或几人一起来,都挺有信心选上似的。报名参与竞选的人数,竟然超出了我的估计。单班长就有10人,连最苦最累的劳动清洁委员都有3人参与竞争。

  竞选演讲还算顺利。二十一个人,按事先抓的号,依次上台演讲。不过,第一个上台演讲的同学还是犹豫了好一会儿,一直不肯上来,站在自己的座位上,脸红心跳,不住搓手。我使劲叫他上来,旁边的同学也使劲鼓动她上讲台。他终于鼓足了勇气,走到了讲台上。我们都抱以热烈的掌声!万事开头难,有了开始后面的就比较顺利了。后面的人也都一一走上了讲台,发表了自己的“施政报告”。

  投票、计票,班委选举出来了。看看这些班委,还比较满意,也基本在自己的预计之中。

  后来事实证明,这次班委选举是成功的,他们的工作都很出色,也得到了同学们的支持。我想,班干部通过竞选,公平竞争,大家投票选举,心服口服,有利于班干部展开工作,获得支持。这次选举成功,关键是事前做好了动员工作,调动起了大家的积极性,特别是有针对性地做好了班干部苗子的工作,使他们能放下思想包袱大胆参与竞选,勇敢跨出第一步,从而为选出合适的班干部打好了基础。竞选班干部最忌讳放任式,事先无准备,结果可能选出的班干部不很理想。

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