演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编收集的国旗下学生关于世界读书日的演讲稿2篇(有关读书的国旗下演讲稿)，欢迎参阅。
国旗下学生关于世界读书日的演讲稿1
老师们，同学们大家好！4月23号，将是我们的第26个世界读书日。读书节的设立目的，是推动更多的人去阅读与写作，希望人们能够尊重与感谢那些为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。每到这一天，世界各地都会举办各种各样的读书活动。我们也不例外，会在当天迎来 我们xx的第八届读书节。
说到读书，读什么样的书、怎样读书，是我们每个读书人会面对的问题。冯友兰先生在八十七岁时写过一篇文章《我的读书经验》，他认为对于“读什么书”这一问题不必发愁，因为自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。这个评选家就是时间，这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。时间照着他们的推荐，对于那些没有永久价值的书都刷下去了，把那些有永久价值的书流传下来。所以阅读经典，是个很好的读书选择。那么，怎样读书呢?这个回答又是个性的。以我为例，我有一个不成熟的“读书之道”。
我的读书之道有三，曰自适、自得、自律。
何为自适?自适即为读书时，身心能够获得愉悦的状态。古今贤人敬书的，读书时常要沐浴焚香端坐阅览。我虽然敬佩，却更自在于卧床、盘踞沙发的读书方式。此时心里放松、身体放松，读起书来自然也是才思敏捷，与书中才情知识相契合，这样就有了很好的读书状态。读书极爱读《红楼》，由此常爱在一个午后，摆一碟泡菜、握一本《红楼》。若有所悟，就要嚼脆爽的青笋，再读到得意处，还要拍桌子、起来乱走，这在旁人看来似乎有“疯癫”之嫌，在我这里却是全身心放松下的领悟。这便是读书须得“自适”。
自适之下便是自得。何为自得?自然是读者自己反复阅读、琢磨，从而体味书中滋味。初读一本书，可以参见别人意见、思考，甚至可以有老师讲解，但是读书到最后都需靠自己，方能有所得。以自己为例，《红楼梦》看了不下20遍，在初读之时便知道“后四十回不是原著，是后人补续”，可始终只是止于字面上的理解罢了。还常常想：后四十回也很好，还是“大团圆”结局，学者们有什么必要强调续不续作的?直到2017年冬天读着读着才猛地发觉“怎么后四十回不能再看了?”“原来后四十回再看不下去了！”“凤姐如何能这样说话?”“老祖宗怎会如此罗嗦”………这就明白了读书非得自己体悟琢磨的道理，功夫不到，他人的知识即使拿过来，也并不是真正的所得。这就是读书“须得自得，方是真得”。
读书之道还有一点便是“自律”。自律一在戒读书不筛选，二在戒读书搞炫耀。虽然俗语常言“开卷有益”，但对哪种书“开卷”，读者心中当有个原则。经典的要读，粗糙的畅销小说不读；动脑子的要多读，快餐式故事少读，还要做到不被“流行”所吸引。这是一个看书人的准则。人们又常言“腹有诗书气自华”，这个书卷气当自出，而不是强出，因此读了书忍不住要炫耀的时候，千万忍住，问自己“读书”为何?自答曰：在自适、自得。读书在自身，关他人何事?便能自律，压下去炫耀之心，认真读书。
国旗下学生关于世界读书日的演讲稿2
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