幼儿园社会教案模板6篇 幼儿社会的教案

时间:2023-02-08 11:30:00 教案

  下面是范文网小编分享的幼儿园社会教案模板6篇 幼儿社会的教案,供大家品鉴。

幼儿园社会教案模板6篇 幼儿社会的教案

幼儿园社会教案模板1

  活动目标:

  1、 激发幼儿爱祖国的情感。

  2、 发展幼儿的观察力和认知能力。

  3、 使幼儿初步了解我国的几个"世界之最",知道祖国地域辽阔。

  4、 使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建造的。

  活动准备:有关长城、故宫的图片和录像。中国地图一张活动过程:

  一、 导入(激发幼儿了解祖国的兴趣)请幼儿说出我们国家首都的名字。请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方,看到些什么?

  二、 展开1、 让幼儿看"大地图",使他们知道我们的祖国很大(1) 请幼儿在地图上找出首都北京的位置。

(2) 请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。(最北的地方是漠河,那里天气很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。中国的最南面是南沙群岛,那里一年四季都很热,到那里要穿很薄的衣服)(3) 向幼儿介绍我国的世界山脉--喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流:长江、黄河。

  2、 引导幼儿看图片,了解我国的世界之最(1) 师生共同观看《长城》录像,给幼儿讲解:长城的一头在山海关,另一头是嘉峪关,弯弯曲曲,上上下下,很长很长(2) 师生共同观看《故宫》录像或图片,教师讲解:故宫是世界上的宫殿,有近一万间房屋。房屋的顶是金黄的琉璃瓦,四周装饰着各色的图案,雕刻着龙、凤等吉祥物。故宫里有大量的珍贵文物,这些都是古代劳动人民创造出来的。

  3、教师小结三、 结束请幼儿"游览"美丽的祖国幼儿自由结伴,在大地图上的"各地"游览,说说自己来到了祖国的什么地方,看到了什么些什么。

幼儿园社会教案模板2

一、活动目标 1、让幼儿学习漱口的方法,并知道饭后,睡前要漱口。

  2、学习"漱口"的正确发音。

二、活动准备:漱口的温开水、杯子。

三、活动过程 (一)向幼儿解释什么是漱口?为什么要漱口?

  1、师:我们出东西时,有一些很小的东西躺在牙缝里,这些小东西会生出很多小虫子,躲在牙缝里,这样牙齿便蛀掉了,牙齿就很疼,东西也不能吃。要是把躺在牙缝里的小东西赶走,就不会生出蛀牙齿的小虫子,怎么样才能把这些小东西赶走呢?我们有一个好办法:吃完东西以后,睡觉前要漱口,嘴里的小东西就会被赶走,牙齿就不会蛀掉。

  2、幼儿学说:吃饭后睡觉前,要漱口。

(二)教幼儿正确漱口的方法:

  1、念儿歌:含口水,闭上嘴,咕噜咕噜吐出水,牙齿干净白又白。

  2、师示范:先喝口水,然后闭上嘴,两腮鼓动,最后轻轻地把水吐出来。共三次。

  3、幼儿临空练习:老师边念儿歌边指导幼儿练习,重点检查幼儿两腮鼓动的声音,最后念儿歌一遍。

  4、幼儿操作练习:(在盥洗室)手拿杯子,先含口水,再闭上眼,接着,两腮鼓动,提醒幼儿不能把水咽下去,也不能喷出来。最近后把带有饭屑的水轻轻地吐出来(幼儿反复练习3-4次)

  5、复习儿歌1-2遍

幼儿园社会教案模板3

  一、活动目标:

  1、能积极、愉快地参与游戏活动,形成初步的自我保护意识。

  2、能说出外出安全、自救的简单方法,并在活动中解决问题。

  3、知道外出时要注意安全,了解安全的简单的常识。

  二、活动重点:

  知道外出时要注意安全,了解安全的简单的常识。

  活动难点:

  能说出外出安全、自救的简单方法,并在活动中解决问题。

  三、活动准备:

  1、课件

  2、玩具店场景:各种玩具若干件、桌子4张

  3、方向盘一个、红绿灯标志

  4、场地安排:

  四、活动过程:

(一)通过谈话,引出活动主题

  1、提问:小朋友喜欢逛商店吗?(引导幼儿说出逛商店的心情)

  2、提问:明明也喜欢逛玩具店,可是他怎么哭了?引导幼儿猜测明明哭的原因。

(二)出示明明在玩具店的场景(课件),引导幼儿讨论外出安全和自救的方法。

  1、出示明明在玩具店走丢的场景,引导幼儿讨论“明明为什么会走丢?”“走丢了怎么办?”通过讨论活动引导幼儿说出外出的时候要紧跟大人、拉紧大人的手,并能说出走丢后的简单自救方法。

  2、出示陌生人要带走明明的场景,引导幼儿讨论“明明应该怎么做?”

  提问:明明应不应该跟他走?应该怎么和叔叔说?

  通过讨论说出不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

(三)游戏“逛玩具店”引导幼儿在游戏中体验外出安全的重要性,能运用简单的自救常识解决问题。

  游戏过程:

  坐汽车出发(上车的时候不推不挤)汽车开动(不要把头伸出窗外/遇到红灯停)汽车停(下车时不推不挤/跟着老师走)

  1、讨论集体外出时的规则

  a、走路时要紧跟老师

  b、乘车时要注意安全、遵守交通规则

  2、在玩具店买玩具时创设“陌生人接小朋友”的场景,引导幼儿运用自救常识解决问题

  情景:(陌生人出场)xx小朋友,你妈妈让我来接你,跟我走吧?

  教师:根据孩子的反应进行教育,知道不跟陌生人走,遇到不认识的人要及时告诉老师。

  3、以“玩具店赠玩具”的游戏情境结束活动

  引导幼儿在挑选玩具时互相谦让,不争抢玩具。

“玩具店的老板要把玩具送给小朋友带到教室里玩,请小朋友挑选自己喜欢的玩具,在挑玩具的时候要互相谦让。

  4、教师带领挑选好玩具的幼儿“开汽车”回到活动室。

幼儿园社会教案模板4

活动目标:

  尝试根据国庆节环境布置景物某一特征的两个不同方面编出和为6的加法题,理解算式中各数表示的意义。

活动准备:

  教室国庆节环境布置(灯笼、彩旗、彩链、气球、礼花);背景音乐;记号笔、铅笔、纸。

活动过程:

  1、国庆节就要到了,我们可以用哪些节日装饰来打扮我们的教室?(幼儿泛说)

  2、幼儿根据装饰的种类分别将手中的装饰物按类挂好。

  让我们一起用手中的这些气球、彩旗、彩链来布置教室吧。

  3、师:从你们挂好的节日装饰里我发现了一个秘密,每组的装饰虽然不同,但总数是相同的。仔细观察一下你们挂的装饰,每组合作商量一下,用其中的一种来编一道答案是6的加法题。(选择一种装饰,每组一人负责写出算式,合作商量编题,一人负责写出算式)

  你们小组是怎么编的?算式里的三个数字分别表示什么意思?(幼儿说出,老师及时标出每个数字表示的意义,帮助集体理解掌握。)

  老师小结:

  大家编的这些答案是6的加法题中有的是根据装饰的大小来编的;有的是根据装饰的颜色编的;有的是根据装饰上是不是有花纹或文字编的;还有的是根据装饰挂的高低来编的。这样,虽然每题的答案都是6,但算式中的每个数字却代表了不同的意思。

  4、为了庆祝祖国妈妈的生日,广场上还放飞起了和平鸽。

  仔细找一找这些和平鸽的不同特征,把你能想到的答案是6的加法题写下来,说说算式中每个数字分别表示什么?编好后,我们来比一比,看谁编对的题最多。

  如果你怕自己忘了这个数字的意思,还可以在这个数字下面画上你自己能记住的符号。

  5、欢乐的国庆节可热闹了,请你再找找教室里其他的节日装饰,用它们来编出答案是6的加法题。

幼儿园社会教案模板5

目标:

  观察、记忆能力的练习

材料:

  大镜子

过程:

  1.教师对着镜子表演各种动作,让幼儿观看并做做、说说老师的动作。

  2.介绍游戏“请你照我这样做”的玩法,幼儿做镜子,反映老师的动作。

  3.老师表演各种动作,幼儿模仿老师的动作。

建议:

  1.教师对着镜子表演动作时,要让幼儿都能看清楚,表演的动作要由易到难。

  2.本游戏可安排在休闲的环节进行,不断地重复和增加动作难度。

幼儿园社会教案模板6

  设计意图:

  大班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐渐增多,为保证幼儿了解更多的交通安全标志。初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯。我设计了这节课,并充分利用幼儿喜欢的游戏活动,模拟在马路上自己指挥行人过路口的尝试。亲自体验并感知和同伴一齐合作的快乐及交通规则的意识强化。

  活动目标:

  1、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识和防护潜力。

  2、体验和大家一齐合作游戏的快乐

  活动准备:

  红绿灯,车辆模型交通符号指示

  活动过程:

  一、共同布置场地

  1、教师和幼儿一齐做热身运动;

  2、认识几种常见交通标志及信号灯标识;认识红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等;这天你们要自己过马路,就应注意些什么啊幼儿用心的回答。

  二、走进游戏,获取体验

  师:此刻我们每个小朋友都做好了准备,刚才我们已经布置好了路面状况,在过马路时我们必须要注意车辆和信号指示,以免发生撞车和事故。在路上行走时注意遵守交通规则,保证安全。

  个别幼儿扮演警察,部分幼儿扮演行人,在模拟的环境中,体验,感知……

  游戏开始,观看幼儿参与活动的状况,是否有危险行为及是否有违规现象。教师要及时的指导和提醒!

  出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。

  三、整理场地

  提醒幼儿放到原先的地方整理好。

  四、活动反思

  幼儿透过亲自的体验和感知,进一步了解了遵守交通规则的重要性,并透过和其他的幼儿的合作交流,获取了更多的知识和乐趣,更进一步增强了幼儿的安全意识。

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