大学优秀课教案模板共5篇《大学》优秀教案

时间：2022-08-18 16:24:19 教案

　　下面是范文网小编整理的大学优秀课教案模板共5篇《大学》优秀教案，供大家参考。

大学优秀课教案模板共1

　　优质课教案：

　　小学五年级语文上册第19课

《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计

　　华北学校侯春蕾

　　第一课时

　　课时目标：

学习本课的生字新词、掌握学习方法，提高自学生字新词的能力。 初读课文，了解文章大意，理清文章的脉络。

　　正确流利的朗读课文，有感情地朗读自己感受最深的语句。

　　学习课文第一部分，理解巴迪父母对孩子截然不同的评价，感悟父母不同的爱。重点难点：

1.初读课文，了解大意，理清文章的脉络。

2.正确流利的朗读课文，有感情地朗读自己感受最深的语句。 教学过程：

一、谈话导入，激发兴趣

1、导语：同学们，当你们拿着一件自己认为完成得不错的作品让爸爸、妈妈欣赏时，他们是怎么说的？又是怎么做的呢？

　　今天，我们要学的这篇课文中的小主人在七八岁时写了一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价却是“糟糕透了”。这到底是怎么回事呢？小主人公能否正确对待这两种评价呢？让我们通过学习找出答案吧！

2、板书课文题目——“精彩极了”和“糟糕透了”。

二、初读课文，学习生字新词。

1、出示学习要求。

（1）自由朗读课文，读准字音，把课文读通顺。

（2）借助字典掌握生字的音、形、意，注意字的书写。（3）联系上下文或查字典，词典理解词语。

（4）标出自然段序号，把不理解的语句画出来，与大家讨论。

2、学生按要求自主学习。

3、汇报交流自学成果。

4、总结自学生字、新词的方法。

三、感知课文。

1、自由读课文，想一想课文主要写了一件什么事？归纳时用上“童年、截然不同、评价、巨大影响、爱。”这几个词语。

2、快速读课文，边读边想：文章按什么顺序写的？课文可以分几部分？

3、学生自学。

四、学习第一部分：童年故事

1、出示：用你喜欢的方式朗读课文1——14自然段，思考：当“我”写了第一首诗后，母亲是怎么评价的？“我”的表示如何？父亲又是怎么评价的？“我”有什么反应？请用不同的线条画出有关母亲、父亲，“我”的动作、神态、语言描写的词句，并把你的理解和感受标注在书上。

2、学生读课文思考。

3、问题反馈。

4、出示“七点。七点一刻。七点半。父亲还没回来。我实在等不及了。” （1）这句话标点有什么特殊之处？

（2）简简单单的23个字，确整整用了5个句号，从中你读懂了什么？

5、出示父亲的评价，巴蒂有什么反应？

6、父亲为何这么说？

7、学生交流

8、教师总结。

五、总结课文

1、再读课文想想父母的不同评价，巴蒂最看重谁的评价？

2、母亲和父亲的评价，影响了巴蒂的一声，巴蒂开始理解了这两种评价吗？后来理解了吗？巴蒂是怎样逐渐理解的呢？下节课让我们继续研究吧！ 板书设计：

19.“精彩极了”和“糟糕透了”

‖ ‖

　　得意扬扬痛苦

‖ ‖

　　鼓励 —爱 — 严厉

大学优秀课教案模板共2

　　优秀班会课教案模板：

　　中国梦·学子梦

（广西省第二届高校辅导员职业技能大赛二等奖获奖作品）

　　广西机电职业技术学院

　　赵杰民

【班会背景】

　　2012年11月, 习近平在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。而之前我院“草根”出身的动漫1001班卓君通过不断坚持追求自己的梦想，成为东方卫视第二届中国达人，在社会上引起强烈反响。为引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“我的中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，辅导员决定以“中国梦·学子梦”为主题进行一次主题班会课，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。【班会目的及意义】

（一）引导学生深入学习习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，始终牢记党的殷切希望。

（二）引导学生树立人生目标和职业理想，把个人成长成才和为中国梦做贡献结合起来。 【设计思路】

　　本次班会的思路是：视频导入（中国梦—需要每个人共同努力）→嘉宾分享交流（学习优秀学长如何追梦、圆梦）→观看学生在宿舍的表现图片（反思自己，激发梦想）→时空隧道游戏（进一步明晰职业梦想）→放飞梦想氢气球（放飞梦想）→朗诵《少年中国说》（少年强则国家强）→班会总结（呼吁广大学生为中国梦而奋斗）。【实施形式】

　　主题班会的实施需要在比较宽敞的多媒体教室进行，需要空旷的大草坪放氢气球。【实施过程及设计意图】（一）开场白

　　人生因梦想而改变，祖国因梦想而美丽，最近大家都在热议“梦想”“中国梦”，何谓中国梦?中国梦与我们大学生有何关系？我们大学生能为“中国梦”做点什么？带着这样的疑问，我们今天在这里召开“中国梦·学子梦”主题班会。

　　设计意图：让学生带着问题进入班会，在班会中寻找答案。（二）导入

　　播放习近平在参观《复兴之路》展览时关于中国梦阐述的视频。刚才我们一起回顾了习总书记在参观《复兴之路》展览时对中国梦的定义，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。现在请大家思考一下你心目中的中国梦，等下请几位同学分享一下他们的中国梦。

　　设计意图：通过视频导入，让学生大致了解“中国梦”概念。（三）师生互动：谈谈你心目中的中国梦。

　　设计意图：让学生分享对“中国梦”的思考，增进学生对中国梦的理解。（四）卓君访谈

（卓君简介：我院动漫专业2010级学生， 2011年获得东方卫视中国达人秀冠军）

　　播放卓君的梦想微电影《田埂上的梦》。

　　设计意图：用身为学长的“明星”卓君来分享圆梦经历，可调动班会的气氛，用卓君的分享告诉学生“草根”也可以成为明星。（五）黄灵祖访谈

（黄灵祖简介：2岁时，在一次高烧后他落下了后遗症，双腿无力，靠手和膝盖在地上慢慢爬行20年实现了大学梦。）

　　设计意图：用身残志坚的黄灵祖的事迹来分享，触动学生情感，意在告诉学生在实现梦想的道路上要勇于克服困难。（六）积极行动起来，为中国梦努力

　　设计意图：让学生由关注他人到关注自己，思考自己的不足。 1.时空隧道游戏活动

　　我们很多同学都还没有明确的梦想和规划，让我们一起来做个梦吧，现在请全班同学闭上眼睛，接下来我要带领全班同学一起坐上时空隧道机，穿越到2033年，这时的你，会是怎样一个人呢？你的职业是什么？你的生活所在地在哪里？你为中国梦做了什么贡献？（2分钟后）好，时空隧道机把我们载回了2013年，我们回到了教室，请睁开眼睛。大家把自己的梦写下来。

（事先准备好未来职业名片，请个别同学分享，最后全班展示梦想板。）

2.师生互动：分享你的梦想以及为中国梦所做的贡献。 设计意图：让学生进一步明晰自己的梦想，将梦想落实为具体的职业目标。

（七）全班同学将自己的梦想写在氢气球上，放飞梦想

　　设计意图：放飞梦想，憧憬未来，表达良好祝愿。（八）15名同学朗诵梁启超《少年中国说》

　　设计意图：告诉学生“少年强则国家强”。（九）班会总结

　　2013年3月17日，新任国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”，并寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼，这是国家对青年的深深呼唤。在实发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼，这是国家对青年的深深呼唤。在实现中国梦的征程上，飞扬的青春将是最亮丽的一道风景！让我们一起努力，为实现中国梦担负起我们青春的使命。

　　设计意图：总结班会情况，呼吁学生为实现中国梦担负起我们青春的使命，与开头呼应，升华主题。【教学反思】

　　班会召开后，师生对班会的效果评价较高，成功的经验是：一是能立足高职学生实际，结合自身条件，利用身边资源，开展内容丰富、形式新颖，让学生乐意接受的班会；二是班会设计有一定的科学性，融入了心理学、职业生涯规划等一些教育教学方法；三是传达党和国家的重要精神，班会课有一定的政治高度。不足的地方就是设计的时间有些过长。

大学优秀课教案模板共3

　　大学足球课教案模板【篇1：足球课教案模板】

　　足球教案

【篇2：足球课教案模板】

【篇3：大学体育选项课教案格式规范】

　　教案

　　通识教育必修课 2015年 03月

　　填写说明

一、教案是教师为进行课堂教学而以课时为单位设计的教学方案。教案既是教学设计工作的文字总结，上课的依据，还是教师总结经验、改进教学和进行教学研究的重要资料。

二、教案由任课教师根据教学进度计划，在授课前按照教学大纲的要求和教材内容，认真备课，按一次课（80分钟）写一次，写好教案。并需根据学科、课程的发展以及授课对象的变化及时进行增减和完善。

三、相关填写内容说明

　　1．课程性质：根据人才培养方案，在通识教育必修课、通识教育教育选修课、学科平台课、专业必修课、专业选修课类型中选择进行填写。

　　2．课程名称：填写具体授课课程的名称。

　　3．授课周次：填写本次课预定授课具体周数，以校历周数为准。 4．教学内容（前）：简要填写本次课的主要教授内容。

　　5．教学目标：指通过教学使学生在运动参与、运动技能、身体健康、社会适应、心理健康等方面应达到的目标。

　　6．教学重点与难点：指通过学习，学生必须掌握的内容以及学生难于理解的内容，需填写原因。

　　7．教学内容（后）：包括教学内容的详细安排和时间的分配，为教案的核心部分。分为准备部分、基本部分和结束部分三个部分。准备部分时间约占总课时的20%，主要包括课堂常规、准备活动以及游戏等；基本部分时间约占总课时的70%，应包括新授课的动作要领、练习内容、易犯错误及预防等环节；结束部分时间约占总课时的10%，可包括身体素质练习、放松活动、小结等。

　　8．组织教法：应包括组织队形、教学步骤、教学要求等部分，在准备部分和结束部分可以省去教学步骤部分。

　　9．强度：可以根据课的实际填写“小”、“中”或“大”。 10．场地器材：根据教学的实际需要如实填写。

　　11．小结：指课后对教学进行的分析总结，可在本次课或整个单元结束后进行填写。四、学期中期，任课教师应将教案交各二级学院教研室主任审核。教研室主任审核后，需填写教案登记表，送院分管领导审批。

五、教案一式一份由教师自行妥善保存，并以备教学检查、评估使用。 1

大学优秀课教案模板共4

　　2009学年度第一学期主题班会课教案

　　教育目的

1、步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。以各种形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用。

2、培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 主题：

　　安全系着你我他过程：

一、活动准备工作

　　1．收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。 2．排练节目 3．准备道具

二、活动过程：

1、队会前的各项仪式略。

2、中队长发言：同学们，每天的阳光是灿烂的，霞光是绚烂的，健康是美丽的，安全是重要的。我希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，能在安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的天空。我宣布“安全系着你我他”主题中队会现在开始。

（一）“自护”能力表演和知识竞赛：

1、小品（我们去春游）

　　让学生明白在意外情况下受伤应如何自救。（处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。） 2．知识问答和即兴表演

（1）中队长发言：a、我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？b、路口的交通指挥信号有哪些？c即兴表演：如果你不小心烫伤了手……（处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上）。

　　3．小品《要学会保护自己》

　　片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。

　　片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）

　　片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。（抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。） 4．知识问答

　　中队长发言：（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？

　　5．舞蹈《21世纪的中国娃》故事：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。（急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

三、中队辅导员讲话：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线！祝你们和天下所有的同学们都能天天快乐，日日平安。

四、队会的其他形式略。

　　课后反思通过本次中队会，不但使学生学会了的自救方法，而且还增强了学生自我保护的意识，效果良好。

　　2009学年度第二学期主题班会课教案

　　教育目的

1、步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。以各种形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用。

2、培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 主题：安全系着你我他

　　过程：

一、活动准备工作

　　1．收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。 2．排练节目 3．准备道具

二、活动过程：

1、队会前的各项仪式略。

（一）“自护”能力表演和知识竞赛：

1、小品（我们去春游）

（1）中队长发言：a、我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？b、路口的交通指挥信号有哪些？c即兴表演：如果你不小心烫伤了手??（处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上）。 3．小品《要学会保护自己》

　　片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）

四、队会的其他形式略。

　　课后反思

　　通过本次中队会，不但使学生学会了的自救方法，而且还增强了学生自我保护的意识，效果良好。

　　2010学年度第一学期主题班会课教案

　　教育目的

1、过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律的良好习惯。

2、增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。 主题：法律就在我们身边过程：

一、教师谈话：亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次以《法律就在我们身边》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

二、《法律就在我们身边》主题班会 了解有关法律知识。

　　1 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？

《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

　　2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？

　　保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

　　3．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合 4.什么是未成年人？（指未满十八周岁的公民) 5.《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？

(尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。)

　　节目表演（进一步让学生了解有关法律的知识，增强自我保护的能力。）

1、快板《在家一起来学法》

2、相声《哥俩好》

三、教师总结：同学们，我想通过这次班会，让我们进一步了解了有关法律法规的知识，愿大家从小树立法律意识，让法律永远与我们相随，让幸福快乐永远与我们相伴！

　　课后反思

　　通过本次班会，使学生进一步了解了有关法律法规的基本知识，增强了学生用法律保护自己的能力。效果良好。

　　2010学年度第二学期主题班会课教案

　　教育目的

1、通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。

2、学生能够以实际行动来证明自己长大了，在生活中能够孝顺父母。 主题：走进父母过程：

一、教师谈话导入：

　　是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？对！是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。

二、出示一些图片

　　1．不顾父母劝阻，长时间上网吧、打游戏机，荒废功课。 2．放学迟迟不愿回家，贪玩。 3．父母说的话左耳朵听右耳朵冒。

　　师言：除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？

　　师言：请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？（生汇报）如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

三、从父母角度看

1、师言：被父母惩罚，责骂，或者挨打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看。

（1）投影“孩子，我为什么打你”。（2）请一个同学朗读全文

2、从自身找原因 ，让学生谈谈自己身上的不足。（让他们认识到自身的不足。）

3、师言：是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？

四、小组活动

1、写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？

2、想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？（体会父母的艰辛，应当感恩父母，应该以实际行动来回报父母，在生活中孝敬父母）

五、走近父母的方法

　　师言：其实我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。了解走近父母的方法

1.多向父母表达你爱他们。

2、主动承担家务；

3、纪念日、节日送点小礼物；

4、适时为父母倒杯茶、削个水果。

5、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

6、多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

7、回家和外出主动给父母打招呼。

8、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。

六、师总结：只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

　　课后反思通过本课的学习使孩子们体会到无论父母怎样，只有一个出发点那就是对自己的爱，所以应该理解父母。并且学会了走近父母的诸多方法，孩子们都很高兴，并准备落实到生活中来孝敬自己的父母。

　　2011学年度第一学期主题班会课教案

　　教育目的

1、引导学生学会感激生活所赐予他们的一切，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，祖国情。

2、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。 主题：感恩，永恒之光过程：

一、活动准备工作 1．排练节目

二、活动过程：

、队会前的各项仪式略。

、中队长发言：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情世界将会是一片孤独和黑暗。因此无论是我们的生活还是生命，都需要感恩。都需要我们怀揣着一颗感恩的心去对待身边的每一个人、每一件事。同学们，让我们一起努力，心怀一颗感恩之心，做一个成功的人。我宣布《感恩，永恒之光》主题队会现在开始。 “走进经典，体验感恩”

　　1A、B绎幽默诙谐的《孟母三迁》新编。（意义：从古代的故事中，感悟亲情之伟大。） 2A、B朗诵《友谊之歌》，并有音乐伴奏。之后共同唱响《友谊地久天长》

(目的：感受同龄人的心声，体验友情之美。)

3、互动

　　由几位同学用不同的语言说出自己的感恩之言，配上肢体语言，并由同学们猜测话的内容。

4、培养责任 （1）互动交流，讨论“你在生活中最想感恩的人是谁？”、“你想为这个人做什么事？”等问题。（目的：从大自然、社会的角度体悟感恩及每个人所面临的责任。）（2）交流汇报。

5、中心升华（经过从友情、亲情、大自然的角度升华主题。从小我到大我，从身边的感恩到对祖国的感恩。）

1、合唱队成员演唱《七子之歌》。

2、A、B演唱《我是中国人》、《我的中国心》

3、放歌曲《感恩的心》。全体师生齐唱此歌曲，使本次队会推向高潮。

三、中队辅导员讲话

　　人的一生中应该感谢的不止是母亲，还有很多人：父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。除了他人外，还有社会、自然、知识??都值得我们心怀感激。在自己与他人、社会相互尊重以及和自然和谐共处中追求生命的意义，展示、发现自己的独立人格。

四、队会的其他形式略。

　　课后反思通过本次队会，使学生深深地懂得应该感恩身边的一切，应当用一颗感恩的心去对待身边的人和事。效果良好。