下面是范文网小编收集的大班美术教案模板4篇 幼儿园大班美术教案详案,供大家阅读。
大班美术教案模板1
活动目标:
1、 学习绘画大师的表现方法,大胆地利用线条、色彩表现自己对星空的想象。
2、 在探索活动中,能感知冷暖色调强烈的对比关系,对颜色感兴趣。
3、 在操作中能仔细观察,乐于探索。
活动准备:
1、 知识经验的准备:观察夜晚的星空,感知夜晚星星明亮是因为有其暗而黑的天空衬托。
2、 课件准备:宇宙星空动画。
绘画大师凡高的作品《星夜》。世界著名儿童画作家米罗的星空系列画2-3张星空想象画。圆形色图卡
3、 材料准备:录音机、磁带、颜料、油画笔、调色盘、画纸(油性笔蜡笔备用) 水桶、抹布、胶带纸、画架等。
活动过程:
一、 引起兴趣:
小朋友们,你们仔细观察过天上的星星吗?它是什么样子的啊?有多少呢?(幼儿讨论回答)
今天,老师要带你们到星星的世界里去走一走,看看它们的模样,看看它们是怎么“生活”在一起的。
二、(播放课件)欣赏星空动画
天上的星星数得清吗?(数不清…)它们“生活”在一起你们觉得怎么样啊?(很美、奇妙、神秘…)
三 、
1、(播放课件)引导幼儿欣赏绘画大师凡高的作品《星夜》的表现手法。
这幅画是画家凡高的作品,跟我们刚才看到的一处星空是不是很相似?(幼儿讨论)
老师:在深蓝的天空中,旋转着月亮、星星和彗星黄色的光点组成了想旋涡一样的图形,给人一种神秘、流动的感觉。(课件分解图示)作品就是利用点、线组成图形,把光速、星体流动的感觉表现出来的。
2、欣赏世界儿童画家米罗、科尔内依的星空系列想象画。
小朋友们,除了凡高的《星空》外,世界上还有一名非常了不起的儿童画大师,他叫米罗,他也曾对天空的星星非常着迷,于是对它们进行过仔细的观察,并加上自己丰富的联想画出了许多美妙神奇的星空系列作品,被人们称为“完美的星空”。深受大家的喜爱。你们想不想看看?
(播放课件:米罗星空系列作品选)(幼儿欣赏)
小朋友你们喜欢吗?(------)老师也和你们一样非常喜欢。看这些画像不像我们小朋友的画呢?随心所欲、想象奇特。
(播放课件:四幅合拼图)我们来看看米罗在作品中对星星作了哪些想象,画了哪些奇妙的形呢?(有小人、有眼睛、有鱼、有------)再看看画面中用了哪些色彩?(红、黄、绿、------暖色;黑、蓝、紫------冷色)老师将色彩按冷暖分类排列,让幼儿感知冷暖色的强烈对比,了解哪些色是暖色哪些是冷色。
3、(生活应用)让幼儿在自己或别人的穿戴上找一找冷暖色。
4、让我们来看看米罗在画中是怎样运用冷暖色的:(一种是亮的星体用暖色、亮色,周围用冷色、暗色衬托;另一种星体用冷色、暗色,周围用暖色、亮色衬托。这样暖色更暖、更亮,冷色更冷、更暗,所要表现的形象更突出、更醒目。)
三、幼儿自主探索、自主创作。
小朋友,欣赏了大画家凡高、米罗的星空,你们是否也想表现自己的星空呢?(------)好,让我们再次走进星空大世界,并展开你们想象的翅膀,去创造你们心目中神奇、美妙的星空吧!(幼儿自由创作,教师适当给予指导。)
四、展示幼儿作品,自由欣赏、互相。
大班美术教案模板2
活动目标
1、通过对山林火灾事故的了解,知道发生山林火灾的主要原因。
2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及防火自救的方法。
3、增强幼儿的自救意识,培养应变能力。
4、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
5、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
活动准备
1、山林火灾事故视频或图片
2、山林防火标志、山林防火图片
活动过程
(一)观看视频,了解山林火灾事故。
1、说说这是什么地方?发生了什么?
看了这段视频,你想说什么,你还在哪里看到这样惨不忍睹的场面?你看来有什么感受?
(二)参与讨论,了解发生山林火灾的原因。
1、为什么会发生森林火灾?
2、视频中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(三)怎样预防山林火灾
1、幼儿自由讨论讲述。
2、图片展示,提升经验。
上山游玩不带火种。
不在山上吸烟、烧东西吃。
上山祭祀不烧纸钱。
认识中国山林防火标志。
(四)如果发生山林火灾怎么办
1、小朋友发现山林火灾,先逃生再报警。
2、找到逃生出入口,找到水源,浸湿衣服裹住头逃出来。
教学反思:
西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果,在生活中幼儿较熟悉、感兴趣,生活经验较丰富,在预设方案的基础上又生成了瓜瓤的不同种类,获得了新的学习经验。
大班美术教案模板3
活动目标:
1、能根据主题进行情景绘画,表现出雪花的各种形状。
2、尝试和同伴合作根据画面内容进行情景讲述,体验情景绘画的乐趣。
3、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备:
教师自制《小雪花旅行记》书一本、背景轻音乐、雪花卡片若干、卡纸人手一张、蜡笔人手一盒
重点难点:
引导幼儿创造想象大胆想象
活动过程:
1、以谈话激起兴趣。
师:昨天下了一场雪,你们喜欢吗?有些小雪花第一次来到大地上,它们觉得好开心,想到处去看看来一次美妙的旅行。
2、出示《小雪花旅行记》书,引导幼儿仔细观察画面。
(1)欣赏第一页
教师:小雪花飘呀飘,它们飘到了树林里,飘到了大树上,大树一下子穿上了银色的棉袄。小雪花想,这下我变成了世界上最美丽的衣裳。
(2)欣赏第二页
教师:小雪花飘呀飘,它们飘到了马路上,看见好多好多汽车啊,有小轿车、卡车、面包车……
(3)欣赏第三页
教师:小雪花飘呀飘,它们飘到了大海里,在深深的海洋里看见了好多好多的鱼,它们和小鱼一起做游戏,真快乐!
(4)欣赏第四页
教师:小雪花飘呀飘,它们飘到了糖果屋,看见了好多好多的'糖果,它们一起品尝着世界上最香甜的糖果。
(5)教师:小朋友,小雪花还会飘到哪里去呢?(请个别幼儿说一说)你们会把它画出来吗?
3、教师交代作画要求,引导幼儿操作绘画。
(1)深色的纸上,我们要选用浅色的蜡笔进行绘画。
(2)小雪花还会变成各种各样的形状,你都可以画出来。
(3)画完以后你会怎么讲?
4、请幼儿分组讲述小雪花的旅行。
(1)教师:(敲小铃)小雪花告诉我一个秘密,一样颜色的纸放到一起还能编一个好听的故事。
(2)教师帮助幼儿分组,引导幼儿进行讲述。
(3)一起把大家合作编的故事讲给其他小朋友听一听。
大班美术教案模板4
一、活动名称:
我是勇敢的解放军
二、幼儿发展情况
本班孩子在小班、中班时就喜欢装饰性活动,他们想象丰富,思维活跃,动手合作的能力发展得较好,形成了互帮互助的学风。另外,本班幼儿男女比例悬殊,男小朋友平时对打仗游戏比较感兴趣,经常利用大中型积木以及废旧材料作为军事武器进行游戏。我们根据幼儿的兴趣及幼儿的实际能力水平,设计这一游戏活动。
三、活动背景条件
在平时活动中,我们发现幼儿对废旧物兴趣较浓,剪剪、贴贴、做做、玩玩,把和爸爸妈妈一起收集的稻草、纸箱等废旧物,进行粘贴,扎草人、编草帘等,游戏中幼儿将草帘、草人作为掩护的工具。利用废袜、手帕制作了手榴弹,陈柯亦小朋友自发带了战争碟片,供全班幼儿欣赏。在此基础上,他们将装饰用的废纸箱加以充分利用,作为作战的交通工具,从而引发了军事游戏。在几次游戏中,幼儿发现坏人经常被攻击,没人愿意做敌人。然而他们发觉没有敌人就没有作战对象,战争就无法进行。于是在本次活动中就引导幼儿利用稻草、塑料袋等废旧材料进行假想敌人的制作,然后再玩打仗的游戏。
四、本次活动目标
1.收集利用稻草、塑料袋等各种材料塑造成敌人形象,发展幼儿的想象力、创造力、动手能力和合作能力。
2.在游戏中让幼儿了解军人,培养幼儿的爱军意识。
3.在游戏中让幼儿体验积极愉悦的情绪以及获胜后的成就感
五、环境材料准备
1.收集各种塑造敌人的材料
如:稻草、长板凳、箱子、花篮、塑料袋、毛线、人形纸板
即时贴、塑料方凳。
2.准备各种工具
如:双面胶、剪刀、蜡笔、垃圾篓。
3.幼儿的迷彩服、娃娃、音乐带。
4.铁丝网、小竹桥、小山坡等。
六、活动组织指导
(一)引导幼儿思考交流“如何装饰一个敌人”教师鼓励幼儿大胆表述自己的想法。
(二)幼儿自由商量:一个敌人需要几个人制作装饰,需要何种材料。
(三)幼儿选择材料,制作装饰敌人、布置战场,教师适时提供帮助。
(四)集体进行军事训练:分散、集合、开枪、刺杀、扔手榴弹、开坦克等。
(五)玩游戏:大营救。
(六)集体讲评游戏。
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