小椅子的大班体育游戏活动教案5篇 大班体育游戏有趣的椅子教案

时间:2022-11-02 13:29:00 教案

  下面是范文网小编整理的小椅子的大班体育游戏活动教案5篇 大班体育游戏有趣的椅子教案,欢迎参阅。

小椅子的大班体育游戏活动教案5篇 大班体育游戏有趣的椅子教案

小椅子的大班体育游戏活动教案1

  活动目标:

  1、让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作,发展幼儿思维的流畅性和敏锐性,并学会认识和运用新词:转、推,发展幼儿的语言表达能力。

  2、教育幼儿在遇到困难时,要想办法解决。

  3、通过观察图片,鼓励幼儿认真观察,大胆表述,争取运用完整的话语表述故事内容。

  活动准备:教学课件,电脑椅,音乐,字卡

  活动过程:

  小朋友们,老师相信你们都有看过图画书,对不对?那么你们看书的时候是一幅图一幅图这样认真的看,还是一页一页这样翻看呢?

  今天李老师也给大家带来了一个故事,我们一起来看看,分析分析,看看这个故事里面讲了件什么事情好吗?

  教师先请小朋友说说图片的内容,再进行引导,让小朋友能够用完整的话语表达图片上的内容,最后把图片串联起来讲成一个故事。

  在这个过程中,要让孩子们能够认识新词:推、转,并学会运用。

  教师总结知识点,通过游戏结束课程。

  课堂效果预测:同样是看图讲述,同样是以幻灯的形式呈现,但是效果肯定会有所区别,在这次的课堂展示中,幻灯做了些许改变,首先是一张张的图片出示,然后才让他们进行串联,进而一幅完整的图画呈现让孩子们用自己的话语进行表述。在表述的过程中,对大班的孩子提出了更高的要求,对新的词要认识并学会运用,所以用了一个之前都没有用过的游戏:音乐游戏法,加深对他们的印象,也锻炼锻炼他们的反应能力、注意力和记忆力。

小椅子的大班体育游戏活动教案2

  设计意图:

  椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园里,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班中,我发现孩子们非常喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,推椅子当小车,孩子们玩椅子的兴趣非常浓厚。在《纲要》中指出,要积极开发运动资源,满足幼儿兴趣与发展的需要,所以我设计了本次活动。

  活动目标:

  1、探索椅子的多种玩法,充分练平衡、跳跃等动作。

  2、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:

  小椅子,大椅子,音乐,圆形、宽条即时贴,活动PPT。

  活动过程:

  一、热身运动

  师:请小朋友迅速找到一把小椅子站好。我们一起跳个舞吧。

  二、探索椅子的多种玩法。

  (一)单独游戏,探索椅子的玩法。

  1、幼儿探索游戏玩法,教师观察。

  2、幼儿展示,交流玩法。

  3、教师小结。

  (二)合作游戏,合作探索椅子的玩法。

  1、幼儿合作探索游戏玩法,教师观察。

  2、幼儿展示,交流玩法。

  3、教师小结。

  三、闯关游戏,巩固动作练习。

  (一)疯狂的石头

  介绍闯关规则:请小朋友用自己的方法在变化的石头上安全的行走,不能掉下来。

  (二)跨越大峡谷

  介绍闯关规则:请小朋友自己想办法跨越障碍,穿越大峡谷,不能碰到小椅子。

  (三)穿越火线

  介绍闯关规则:请小朋友想办法从小椅子下面穿越火线,不能碰触到小椅子。

  (四)搭高楼障碍赛。

  比赛规则:我们先走过大石头,穿过小河;然后跨越过大峡谷,匍匐穿越火线,到达对岸。在大椅子上面搭建高楼,每个小朋友只能搭一把椅子。搭完后,迅速跑回来,拍第二个小朋友的手,依次完成。看哪一组把高楼搭的最高,哪一组完成的速度最快。搭的高,完成的快的一组就是我们的胜利者。

  四、放松运动

  我们一起来放松一下。(打开水龙头、小水哗啦啦、洗洗头、搓搓背、捏捏胳膊、捶捶腿、伸伸懒腰、真舒服)。

  教学反思:

  整个教学活动环节由易到难,对孩子来说非常具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也非常符合大班的发展特点。孩子们在层层的闯关游戏中兴趣十足,感受到闯关成功后的喜悦。在活动开始,幼儿对小椅子玩法的探索上应该给予充足的时间,不要草草收场。在组织活动的语言组织上还需进一步精简语言,尤其是在游戏规则的介绍上,既能表述清楚,又能让幼儿明白。这是需要注意的.问题。

小椅子的大班体育游戏活动教案3

  活动目标

  1.认知目标:探索椅子的多种玩法。

  2.能力目标:能越过障碍单脚、双脚分别连续向前跳。

  3.情感目标:喜欢与同伴合作,勇于克服困难自我挑战,有自我保护的意识。

  重点难点

  活动重点:探索椅子的多种玩法。

  活动难点:能越过障碍单脚、双脚分别连续向前跳。

  活动准备

  幼儿每人一把小椅子,音乐《数星星》,宽敞的室外活动场地。

  活动过程

  一、和椅子问好,激发幼儿参与活动的兴趣。

  教师提出要求,请幼儿按要求和小椅子问好。(要求:双腿直立,膝盖不弯曲,亲吻椅子的头、肚子和腿)

  二、幼儿一个人和椅子游戏,教师巡回指导参与,带幼儿一起做较有创新的游戏。

  幼儿自由游戏。

  教师小结幼儿独自游戏的情况。

  教师带领幼儿一起游戏。

  游戏一:站立在椅子上,闭眼旋转,再从上面轻轻跳下.(师和幼儿一起讨论从椅子上跳下时是身体的什么部位先落地,通过实验和幼儿一起总结出向下跳时双膝弯曲,前脚掌落地,这样发出的声音最轻,对身体的损伤最小。最后再一起玩“上山,下山”,巩固跳法。)

  游戏二:站立在椅子上,从椅子头上跳过去。(此游戏教师可根据幼儿的完成情况,鼓励幼儿双脚分开跳过后再并拢跳过,不能跳过的幼儿老师可协助保护让其尝试)

  三、幼儿探索合作游戏的方法,教师根据幼儿的探索带领幼儿进行单脚和双脚跳游戏。

  1.教师讲要求:师:刚才我们是一个人和小椅子做游戏,现在我们几个小朋友把小椅子集中在一起,想想我们又可以和小椅子怎么做游戏?

  2.幼儿游戏,教师巡回指导。

  3.教师运用幼儿自己创造的方法进行单脚和双脚跳游戏。

  过小河(一)

  (1)椅子摆放方法:两把椅子一组,椅背贴地,椅子头靠拢。

  (2)游戏规则:幼儿分四组站立,单脚跳过“小河”,到达终点后从“小河”的一边回到起点,站在前一位小朋友的后面。

  过小河(二)

  (1)游戏说明:此次游戏“河面”比第一次变宽一倍,难度加大。

  (2)椅子摆放方法:两把椅子一组,椅背贴地,椅子头靠拢,两组靠拢,使“河面”变宽。

  (3)游戏规则:幼儿按分四组站立,双脚跳过“小河”,到达终点后从“小河”的一边回到起点,站在前一位小朋友的后面。(老师根据幼儿的表现示范双脚并拢,膝盖弯曲,手臂摆动,助力向前跳的方法)

  幼儿分四组比赛。

  四、总结,放松运动。

  1.教师总结活动中幼儿的表现。(想出了很多新玩法,能克服困难,勇敢参与游戏,遵守游戏规则)

  2.安全教育。(只能在有大人帮助的情况下才能和椅子做游戏)

  3.放松运动:播放轻音乐,师生一起坐在椅子上做放松运动。

  4.幼儿拿着椅子回教室,结束活动。

  五、活动延伸。

  1.变换椅子的摆放方法,,提升障碍物的'高度进行单脚、双脚连续向前跳。

  2.逐步增加椅子个数,进行运椅子比赛。

  活动总结

  本次活动我以游戏贯穿始终,逐步增加难度,让幼儿在自己搭建的椅子造型上练习技能,幼儿一步步的进行探索、合作,体现了活动的趣味性和小朋友之间的合作。幼儿在进行搭建、尝试运动的活跃氛围中逐步掌握了活动的重点、难点,达到了活动目标。

小椅子的大班体育游戏活动教案4

  活动目标

  1、练习站在椅子上变换动作,保持身体平衡,发展平衡及跳跃能力。

  2、在游戏活动中培养克服困难的精神。

  活动准备

  1、音乐:现在大家一起做

  2、幼儿人手一把椅子。

  活动过程

  一、热身活动

  1、播放音乐:现在大家一起做

  2、听音乐做椅子操。

  二、探索:椅子上的动作

  1、幼儿双脚站在椅子上,变换手臂动作。

  2、幼儿单脚站在椅子上,变换手臂和腿部动作。

  3、幼儿坐在椅子上,用四肢做动作。教师观察幼儿,引导幼儿互相学习,提醒幼儿变换动作时保持身体平衡。

  三、椅子游戏

  1、过小桥:将椅子一张一张靠拢,排成小桥状,幼儿踩在椅子上过小桥。

  2、绕树林:将椅子间隔距离排成小树林,幼儿绕过小椅子,曲线向前跑。

  3、过桥墩:椅子左右间隔设置,幼儿踩在椅子上过小河。

  4、幼儿讨论用椅子还可以怎样玩,请个别幼儿示范,拓展玩法。

  5、幼儿分散活动,教师提醒幼儿注意安全,根据幼儿能力及时调整椅子的摆放。

  四、放松活动

  幼儿坐在椅子上做骑马状,在场地上自由骑马。

小椅子的大班体育游戏活动教案5

  活动目标

  1.喜欢参与椅子游戏,体验一物多玩的快乐。

  2.练习跳过高的、宽的障碍物,提高平衡能力,增强动作的灵活性。

  3.了解椅子的多种玩法,知道运动中的安全,能进行自我保护。

  活动重点:

  练习跨、跳、爬、钻的能力,培养战胜困难的自信心。

  活动难点:

  敢于利用椅子,进行跨、跳的动作。

  活动准备:

  椅子人手一把。

  活动过程

  一、听音乐做椅子操,激发幼儿兴趣,进行热身活动

  1.听音乐,做椅子操。

  师:小朋友,今天老师给大家带来一个好朋友,看看他是谁?

  现在就跟着老师一起和椅子朋友动起来吧!

  2.请幼儿探索椅子的玩法。

  师:我们今天要来和椅子做游戏,请小朋友想一想,椅子可以怎样玩?

  小结:我们可以用椅子来做很多动作,玩很多游戏。

  二、利用椅子进行平衡、跳的练习

  1.上山下山游戏。

  师:刚才我们在椅子上做了一些动作,现在小椅子变成了一座小山,请小朋友上山。

  ①椅子变小山,在椅子上进行平衡练习。

  师:请大家双臂侧平举,蹲下,变成小矮人,变成高人。

  请大家在椅子上转一圈,抬起你的左腿,抬起你的右腿。

  ②下山要求:两脚同时起跳,同时落地,落地时前脚掌轻轻着地,膝盖弯曲。

  ③调换椅子位置,请幼儿尝试跳过高山。

  2.过小河游戏。

  ①师:小椅子变成了一条一条小河,我们要安全地跳过小河。

  教师示范:手臂往前摆,两脚并拢同时起跳,同时落地,落地时前脚掌轻轻着地。(一路纵队,依次跳过小河)

  ②将小河加宽,鼓励幼儿进行尝试。

  ③加入屈膝垂直障碍跳,并依次提高难度。教师示范:两脚并拢,膝盖弯曲,用力往上跳。

  3.提椅子接力游戏。

  小结:输赢并不是很重要,关键是我们能不能团结合作,能不能动脑筋想办法。

  三、放松活动

  1.坐在小椅子上,听音乐做放松活动。

  师:现在请小朋友搬起自己的椅子,排成一列火车,听音乐,闭上眼睛,慢慢呼气、吸气。

  2.小结:我们以后要坚持运动,也要注意运动中的安全。小椅子很好玩,但是小朋友在玩的时候一定要注意安全,保护好自己。

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