幼儿园环保主题教案设计方案精选3篇 围绕环保的主题设计一个幼儿园大班活动方案

时间:2022-11-29 15:35:00 教案

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幼儿园环保主题教案设计方案精选3篇 围绕环保的主题设计一个幼儿园大班活动方案

幼儿园环保主题教案设计方案精选1

  活动要求:

  1、教育幼儿讲卫生,懂得环境的美要靠我们自己去创造,萌发幼儿的环保意识。

  2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护的良好习惯。

  活动准备:课件制作、小小外星人、挂图一副。

  活动重点:使幼儿懂得要保护环境。

  活动难点:让幼儿能主动参与保护环境。

  活动过程:

(一)导入部分:“小朋友,你们好,我是徐老师,今天我们班上来了一位小客人,你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。

(“贝贝”我介绍:“hello!小朋友,你们好!我的名字叫贝贝,来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有,很荒凉,妈妈告诉我,地球是个很美的地方,我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片,小朋友你们看。)并引出课题。

(二)基本部分:

  1、教师演示课件(1—3幅图),并提问:“谁来说一下他们这样做对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答),幼儿一边回答教师一边演示课件。

  2、“他们的行为都不对,因为这破坏了我们美丽的环境,那么小朋友应该怎样做?”(幼儿回答)

  3、开阔幼儿的思维,让幼儿想一想在我们的日常生活中,你还见到过那些破坏环境的现象。

  4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境,看地球妈妈都流下了伤心的眼泪,小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?(幼儿回答)

  5、小朋友的办法可真多,老师把小朋友的办法编成了

《拍手歌》,小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。

《拍手歌》

  你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;

  你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;

  你拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;

  你拍四,我拍四,正当绿色小卫士;

  你拍五,我拍五,植树种草保水土;

  你拍六,我拍六,不让清水变黑臭;

  你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣;

  你拍八,我拍八,美丽地球我的家;

  你拍九,我拍九,保护环境齐动手;

  你拍十,我拍十,美丽“家园”永保持。

  6、教师演示课件,让幼儿欣赏美丽的地球,教师进行讲述。

  7、教师幼儿装扮图片“幼儿园”。

(三)结束部分:

  秋天到了,幼儿园落了好多树时,小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗?还等什么,让我们快出发吧!

幼儿园环保主题教案设计方案精选2

  活动目标:

  1、培养幼儿的观察及动手能力,知道植物干枯了要浇水。

  2、激发幼儿爱护花草树木的好品德。

  3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  活动准备:瓶子、水

(一)、谈话:通过上一节课。我们知道哪些东西是离不开水的?

(人、动物、花草树木、小鱼等等)

(二)、今天老师就要请小朋友来为我们校园里的花草树木浇浇水了。

  老师带领幼儿观察哪些植物需要浇水了(枯黄、焉掉的、泥土裂开的需要浇水)

(三)、教师示范:找一棵需要浇水的植物。浇的时候要注意适量,不要一次让它喝的太饱,要不然要撑坏的。浇太多,会淹死的。

(四)、幼儿进行浇水活动。

  教学反思:

  在日常活动中教师要让幼儿善于观察,善于抓住时机进行教育。从孩子感兴趣的事物着手,设计符合幼儿年龄特点的活动,同时要考虑到幼儿创造思维的发展,这样孩子就能得到创新精神,得到实践能力。我班幼儿对水非常感兴趣,以前他们对水不是很了解,只知道水很好玩,通过老师教育他们知道了水是宝贵的,我们要节约用水。不能浪费水资源。通过浇水护花行动,小朋友更加懂得珍惜,爱护花草树木了。

幼儿园环保主题教案设计方案精选3

  一、活动目标:

  观察、比污水和自来水,知道污水的来源和危害;懂得要保持水的清洁和节约用水。

  二、活动准备:

  1、每人两只玻璃杯。

  2、课前组织幼儿观察居住地附近小河的河水,并带回两大瓶污水。

  3、过滤纸若干、自制滤水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干个。

  三、活动过程:

  1、回忆观察小河的情景。

①提问:这两大瓶水是从哪里来的?

②教师把污水倒入幼儿的玻璃杯里;提问:你们看看玻璃杯里的水是怎样的水?(引导幼儿观察杯里的污水并展开讨论,污水里有什么?教师巡视启发、指导。)

③提问:小河的污水是怎样来的?提问:污水对人体有什么危害?引导幼儿讨论。

  2、观察比污水和自来水。

①提问:请你们用1只玻璃杯盛自来水,另1只玻璃杯中装满污水,看看自来水和污水有什么不同?引导幼儿观察、比较,知道自来水是透明的、干净的,污水是混浊的、肮脏的。

②自来水能给我们带来什么?

  3、小实验:污水变干净了。

①把滤水纸放进玻璃漏斗上,把污水倒下去,看看发现了什么?

②再把污水倒入自制滤水器中,观察流出来的水是怎样的?(说明:过滤出来的水还有看不见的细菌,要杀菌消毒,可以告诉幼儿一些简单的环保常识,使他们对污水产生初步的认识。)

③我们怎样才能保持水的洁净,怎样节约用水?

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