白雪公主故事教案模板6篇(幼儿教案白雪公主)

时间:2022-12-14 00:37:22 教案

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白雪公主故事教案模板6篇(幼儿教案白雪公主)

白雪公主故事教案模板1

  白雪公主的童话故事

  这是一个爱情故事。故事有点长。今天来讲第一部分。

(一)

  白雪公主的妈妈在她小的时候就死了。她的爸爸给她找了一位后妈。白雪公主叫她阿姨。这位阿姨并不爱白雪公主。白雪公主是一个安静漂亮的女孩儿。她很喜欢小动物。在王宫里她养了好多小动物,如小鸭子,小鸡,小猫,小狗和一匹小马。她的爱好是唱歌和画画。她会画美丽彩虹,活泼的小鸟和美丽的花。

  一天,她去王宫附近的森林里去玩。她看到了七个小矮人在跳舞。他们长得都很矮。但是很可爱。他们围城一圈唱歌,跳舞。真是太开心了。其中一个长着胡子的小矮人发现了白雪公主正在看着他们。他走过来邀请她和他们一起唱歌跳舞。白雪公主感到开心极了。天黑了,她都不想回到王宫里了。王后得知白雪公主不回王宫了,她高兴极了。这位狠毒的王后,她有一面魔镜。她经常拿出来问魔镜谁是世界上最美丽的女人。在白雪公主还小的时候,魔镜总是会说王后您才是世界上最美丽的女人。不过随着白雪公主长大了,魔镜说白雪公主才是最美丽的女人。王后一听说白雪公主不回王宫了,就马上拿出魔镜问“现在谁是世界上最美丽的女人?‘魔镜说’您是这个王宫里最美丽的女人。但是在森林里和七个小矮人在一起的白雪公主是世界上最美丽的女人。”王后生气得把魔镜扔到一边,发誓一定要杀死白雪公主。她想如果白雪公主死了,她就会成为世界上最美丽的女人啦。于是,一个阴险的阴谋就在王后的心中开始酝酿起来了。

白雪公主故事教案模板2

《白雪公主》这个故事虽已经老掉牙了,大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟小编来看看白雪公主这个故事读后感吧!白雪公主故事读后感一

  我游荡在偌大的书店之中,随意挑了几本书拿着。走到了一个位子坐下,我拿起了手中的《白雪公主》,一口气看完了它。心中感慨万千。

  这本书主要讲述了白雪公主是如何在七个小矮人的帮助下一次又一次的逃出恶毒的王后的魔掌的。

  读了这本书之后,我觉得王后也是挺可怜的。为了保住自己认为是“世界上最美丽”的那种容颜,去和白雪公主竞争,一次又一次的想置他于死地,不仅用上了丝带、梳子。更用上了毒苹果。可是有人就想说:为什么?白雪公主并没有对你有恶意啊?他只是想在城堡里安静的生活,为什么你就偏偏要去恨他,去伤害她呢?

  可能是嫉妒心的作用吧,让王后做了许多错事。而我想对白雪公主说:你太善良了,而正是因为这种善良才让王后钻了空子。我还想对七个小矮人说:谢谢你们,正是因为有你们这些好人,白雪公主才能一而再,再而三的逃脱王后的魔掌。

  这本书告诉了我们,人,不仅要外表美,更要心灵美。不能妒忌别人,更不能因妒生恨,从而产生伤害别人的念头。要用平和的心态对待别人,重视来之不易的缘分。我相信,一个人只要拥有一颗真诚善良的心,就一定会有好报,上帝也就一定会将好运转交给你。在现实生活中,我们不仅仅要做白雪公主那样外表,心灵都美的人。更要做想七个小矮人那样,无私帮助别人的人。

白雪公主故事读后感篇二:

  真的,我读了《白雪公主》这篇故事后,被里面的白雪公主深深地打动了,白雪公主美丽善良,有一颗纯洁的心灵,她有一双水灵灵的大眼睛,红通通的脸颊,樱桃似的小嘴,;洁白的皮肤,真是太美丽了。

  我读到“猎人对白雪公主说:你走吧,我不杀你。”这个地方,我就看出了猎人的善良,他不想杀害这个美丽可爱的小女孩,所以就决定放了她,虽然可能会被皇后知道,会带给自己杀身之祸,但是正义还是战胜了邪恶。良心得到了发现。

  在这个故事中,最让我讨厌的人物就是那个心狠手辣的王后了,她有一面神奇的魔镜字,这个魔镜能知道所有的事情,还会提示画面。皇后就天天问魔镜谁是最美的,当她知道白雪公主是最美丽的,就千方百计的想去把白雪公主杀掉,可是却怎么也杀不死白雪公主,因为坏人是永远战胜不了好人的。

  这个故事的主人公白雪公主,美丽善良,当她来到森林里面,遇到了七个小矮人,她住在小矮人家里,就天天为小矮人打扫房间,做饭,还时常给森林里的小动物讲故事。最后,白雪公主和一位英俊的王子过上了快乐的日子,善有善报,恶有恶报。白雪公主以后过得非常快乐,而恶毒的王后却听到白雪公主和一位王子结婚后,一气之下,就死了。

白雪公主故事读后感篇三:

  星期六,我写好作业,坐在书桌前呆呆地望着蔚蓝的天空。我顺手抓起桌上的《格林童话》翻到了第一个故事《白雪公主》。这个故事虽已经老掉牙了,但我还是认认真真地看了一遍。

  故事讲的是一个皇后和皇帝生下了一个女儿,名叫白雪公主,因为她的美丽,所以被新皇后嫉妒算计。后来遇到七个小矮人的帮助,日子过得很幸福,新皇后也死了。

  新皇后虽然长得好看,心却十分恶毒。她不择手段让一位屠牛户去杀白雪公主,从这就可以看出新皇后是多么狠毒,但屠牛户没忍心杀白雪公主,便悄悄地放了白雪公主,她在森林中艰难地行走,这让我想起了四川汶川大地震中受灾人民渴望生存的情景。在地震中一些儿童被压在废墟下相互鼓励,唱着歌激励着自己,他们是多么坚强啊!白雪公主走出了森林后得到了小矮人的帮助,新皇后先后三番五次暗算白雪公主,但都被小矮人救活,小矮人们多么像这次地震中的解放军战士,他们倾尽全力帮助那些有困难需要帮助的人。

  读了这个故事让我深深地感受到白雪公主十分善良,还让我知道了看一个人不能只看外表,还要看他的心灵,就像小矮人一样,小矮人虽然长得不好看,但心地却非常善良,我们要像他们一样做善良的人。

  我抬起头望着天空,发现天变得更蓝,云变得更白。

白雪公主故事教案模板3

  白雪公主的故事

  话说白雪公主嫁给了王子。从此,他们……过上了……幸福的生活?

  事情可不是这样,白雪公主嫁给了王子,却发现——这是个早已策划好的阴谋!原来,王子是白雪公主狠毒的后妈的干儿子!

  白雪公主知道这个不为人知的秘密后,大吃一惊。于是,在一个漆黑的夜晚,她带上自己的一大包东西逃跑,没想到却被城堡侍卫给抓住了。这下,白雪公主可有得受了。

  首先,她被毒打了一顿,然后“光荣”地成为了城堡中唯一的女仆。每天凌晨3点钟就要起床打扫、做饭,地板要干净得找不到一粒灰尘,要在10分钟内磨完一桶豆浆,每天要挑100担水,还要做饭、给王子王后的宠物洗澡、洗完堆成小山的脏衣服和臭袜子……

  没想到,劳动使白雪公主练就了一身好本领。她能拿着扫帚飞起来把城堡上上下下打扫得干干净净,能指挥宠物们自己用沐浴露洗澡,能用一根手指举起1头老母猪,能一刀把鱼的内脏和鱼刺全剔出来,能用手劈开石柱……反正,白雪公主现在是上天入地,无所不能了。

  一天,白雪公主给王子与王后送早餐,无意中听到了王子与王后的秘密——害怕淑女的泪水。终于找到他们的弱点了!于是,白雪公主以出去打猎为由,找到了正在做饭的七个小矮人,一齐向城堡进攻。

  白雪公主与七个小矮人骑着毛驴,拿着锅子铲子冲进城堡。白雪公主一耳光打翻了所有的侍卫,冲向王子与王后。

  白雪公主虽然厉害,但王后的魔法可不是盖的,一下子把这支“军队”打出去好远。这时,白雪公主想起了自己在城堡里所受的委屈和折磨,泪水像喷泉一样涌了出来,邪恶的王子与王后顿时化作一团黑烟,被风吹散了。

  王后死了,她对城堡施的魔法也解除了,令人窒息的城堡变回了世外桃源。

  白雪公主与七个小矮人这才真正过上了幸福的生活。

白雪公主故事教案模板4

  白雪公主故事简介

  大家下午好!五年级二班同学将要给大家演出话剧《白雪公主》,你听说过白雪公主的故事吗?

  从前有一位长得非常漂亮的公主,母亲去世了,国王又娶了新的皇后。白雪公主的继母——这位恶毒的皇后,她从魔镜中得知世上最美丽的女人是白雪公主,于是非常妒忌,让猎人杀了白雪公主,但猎人不忍心,放走了白雪公主。白雪公主来到了七个小矮人的房子里,和七个小矮人交下了很深的友谊。一天,皇后知道白雪公主没死,化装成一个老太婆婆,骗白雪公主吃下了有毒的苹果,毒死了白雪公主。七个小矮人好伤心,后来王子见到了美丽的白雪公主,吻醒了她,他们从此过上了幸福的生活。皇后知道了,被活活的气死了。

白雪公主故事教案模板5

  白雪公主的故事更改

  白雪公主出生还不到半年,她的母亲就去世了。然后,国王又娶了一个新王后,这个王后非常坏,还有一面魔镜。一天,王后问魔镜’谁是世界上最美丽的人’魔镜回答‘白雪公主。’于是,王后指使猎人在森林里将白雪公主杀死,并取回她的肝和肺。猎人不忍心杀死这位小姑娘,就把她放了。白雪公主走啊走,走到了森林中的一个小屋子,便睡着了。当她醒来时,却有七,白雪公主向七个小矮人围着她个小矮人说了自己的遭遇,七个小矮人非常同情她,便让白雪公主和他们住在一起。

白雪公主故事教案模板6

  北 京 四 中

  撰稿老师: 赵云侠 编审老师:吴世坤 责任编辑:刘 路

《白雪公主》学习要点

  这是一则单纯而又美丽的童话故事,也是一则家喻户晓的童话故事。在这则童话故事中,作者塑造了白雪公主的形象。通过白雪公主一再上当受骗的情节,告诉我们不能轻信坏人,不能受物质的引诱,要接受朋友忠告,要善于保护自己。

  关于作者

  雅各布·格林(1785-1863)、威廉·格林(1786-1859),德国语言学家、童话作家。本文选自《格林童话全集》、《格林童话》的搜集工作开始于1806年,第一卷出版于1812年,第二卷出版于1815年,约有216篇童话、寓言和幽默故事。

  关于童话

  童话是儿童儿学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗,生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具,玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。

  一、字

  1.给加红字注音

  乌檀木 戳死 邪恶 巫术 馋涎欲滴 灵柩

  2.多音字注音并组词

┏_______()┏_______()┏________()邪┫

  削┫ 模┫

┗ ______()┗ ______()┗________()┏_______()┏_______()省┫

  佣┫

┗ ______()┗ _____()3.区分形似字

┏檀 _______()┏戳 _______()┏瞅 _______()┗膻 _______()┗戮 _______()┗揪 _______()┏诫 _______()┏涎 _______()┏柩 _______()┗戒 _______()┗挺 _______()┗疚 _______()

  二、词

  1.解释下列词语

  纯洁无邪:纯粹清白,没有污点,没有私心邪念。

  戒心:警惕心。

  巫术:装神弄鬼替人祈祷的一种迷信活动。

  乔装打扮:改换服装以隐瞒自己的身份。

  2.积累

  忌妒

  纯洁无邪 毫不戒心 不省人事

  馋涎欲滴 灵柩 容光焕发

  邪恶

  三、课文分析

  这篇童话故事是顺着继母四次设计毒害白雪公主展开的。

  第一次,作为新王后的继母听到白雪公主比她更美丽,她“大吃一惊,忌妒得脸都青了”。于是,叫猎人杀死白雪公主。

  第二次,继母听到白雪公主没有死的回答,并且比她漂亮一千倍。她“大吃一惊”,就装成做小买卖的老太婆,亲自用丝带勒死白雪公主。

  第三次,继母听到白雪公主没有死的回答,“又急又怕,浑身的血液一齐涌向心房”。做了毒梳子,装成另一个老婆子,插进白雪公主头发。

  第四次,继母听到白雪公主没有死的回答,“气得浑身发抖”,做成毒苹果,去毒害白雪公主。

  最后,白雪公主侥幸被救活,得到了王子的爱情。

  思考:

  1.白雪公主的继母是个怎样的人?

  白雪公主的继母是个漂亮女人,“只不过又骄傲又自负,容不得任何人比她更美丽”。当魔镜告诉她:“可公主是比您漂亮一千倍的姑娘。”她就开始一次次地毒害白雪公主,也是一个狠毒的女人。

  2.白雪公主是怎样上当受害的?

  狠毒的继母一次又一次设计毒害白雪公主,而白雪公主一次又一次上当受害。继母第一次叫猎人杀死白雪公主,猎人放了白雪公主。白雪公主得到七个小矮人救助,得到了爱心。好心的小矮人嘱咐白雪公主:“当心你的继母啊,她很快会知道你在这儿。可不能放任何人进来哟!”

  继母第二次去毒害白雪公主。白雪公主听到老太婆的叫声,就想“这位诚实的老太婆我可以放她进来”,而且“毫无戒心”,以致被继母“飞快地拴住她的脖子”,小矮人救了白雪公主同时说:“当心,我们不在的时候别放任何人进来。”

  继母第三次去毒害白雪公主。白雪公主“很喜欢这把梳子,于是又上了当,开门放老婆子进了屋”。以致中了毒梳子的毒。小矮人“再一次劝告她要有警惕,别给任何人开门”。

  继母第四次去毒害白雪公主。老婆子送苹果,白雪公主开始有些警惕,然后“白雪公主盯着它好不喜欢,看见农妇吃掉白的一半,就再也忍不住了”,“刚咬一口,立刻倒在地上死了”。

  3.通过白雪公主四次被继母毒害,可以看出白雪公主是个怎样的人?

  白雪公主善良,却不辨敌友,单纯,却挡不住诱惑;受到朋友救助,却不重视忠告;致使三次上当受骗,屡陷险境。最后,白雪公主侥幸被救活,得到了王子的爱情。

  4.七个小矮人为白雪公主做了什么?

  在这篇童话中,作者塑造了带有传奇色彩的七个小矮人。他们善良,一次又一次救助白雪公主。他们一次又一次忠告白雪公主,他们勤劳,一天又一天进山找矿。他们有爱心,给白雪公主做了“玻璃棺材”,“并且总是留一个人在那儿守护着她”。最后,小矮人“对王子产生了同情,把玻璃棺材送给他了”,使得白雪公侥幸复活了,得到了王子的爱情。

  深入探求:

  通过阅读《白雪公主》这则童话。给了我们哪些启示?

《白雪公主》是一则单纯,美丽的童话,更是一则朴实、警世的童话,它教育青少年儿童不受诱惑、分清敌友,保护自己、发展自己。

  中考解析

[中考写作特色试题]

  在辽阔的神州大地上,在平凡的学习生活中,你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事,景和物。那么,请说说你最想喝彩的是什么。当然,如果你对“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。

  要求:①以“喝彩”为题自写一篇文章;②思想内容积极向上;③自选文体(诗歌除外),不少于600字;④文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。

[特色分析]

  这是北京市2003年中考作文题目“喝彩”,属于给材料作文“题干”有明确的规定性。

① 内容:写出“值得大声叫好的人、事、景、物”; ② 取材范围从“神州大地”到“学习生活”;

③ 文体不限,“题干”有“听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物”的提示,应侧重记叙文;“请畅所欲言,发表看法”一句,则提示同学们也可以写成议论文。

  怎样写好这篇文章呢?首先要读懂“题干”,明确你要写的文体。其次,要在“新”字上下功夫,无论是选材还是立意,力争做到“人有我无,人有我优”,要做到这一点关键在于“小处着眼”同学们可以结合国内外近期发生的大事,如抗击非典,美伊战争等,选取与自身经历、体验有关的人、事、景、物。总之,重在写出真切感受。

  怎么做到“新”呢?确定写什么以后,需要进一步打开思路:不光要说出值得“喝彩”的是什么,还要写出为什么“喝彩”,从多方面展开联想有助于挖掘出深刻,新颖的立意来。在动笔之前,无论是写人还是写事,同学们脑中要出现那最值得喝彩的瞬间形象,从而确定文章的详写部分。选材与立意确定以后,还要考虑文章的结构:开头、结尾、过渡与照应如何安排,要心中有数,想好后再成文。另外,在行文中还要注意多种表达方式的综合运用:简要叙述与精当的描写结合,议论、抒情要在叙述描写的基础上做到贴切自然。

  附中考优秀作文:

  喝彩

  一场球赛的胜利,一次考试的成功。一次自我的飞跃……

  都值得人们为之喝彩。有的人为惊天动地的大事喝彩,而我要为点滴小事喝彩,为普天之下的父母们喝彩!

  我是在满街激昂迂回的《我心永恒》乐曲声中与爸爸步入影院的。短短的三个小时,泪水好几次润湿了眼眶,杰克和罗丝的柔情缱绻让我陶醉。

  在回家途中,爸爸不以为然地说:“你们年轻人就爱被这些东西搞得晕头转向。“看着他平静的脸,我不禁疑惑:难道爸爸不相信这轰轰烈烈的爱情?难道爸妈年轻时的“浪漫”会在婚后变成平淡如水的“生活”?

  一次,妈妈有事很晚还没回来,习惯在晚上浏览报纸的爸爸此时却在房中踱来踱去,他不时地看着那部电话机。说来也怪,平常“日理万机”的它,今天却像个哑巴一样一声不吭地趴在桌上。爸爸忍不住了,拿起电话机扳扳这儿,弄弄那儿。“爸,电话线坏了吗?我来试试。”说着我信手拨了个天气预报。“今晚有雨……”不等我听完,爸爸一手抢过了话筒,边挂电话,边着急地说:“你妈要是这会儿来电话怎么办?”哟!爸爸在为妈妈牵肠挂肚呢?

  那晚,我发现爸爸原来不善于表达情感。

  几个月前,爸爸要去香港出差。晚上,我被轰隆隆的雷声惊醒,隐约听见妈妈的房里飘来声音:“……什么都别买,只要你快些平安回来……”妈妈的一席话,让我在这个暴雨如注的夜晚泪光盈盈。

  那一晚,我又发觉了什么……

  日子如挂历,一张张飘去,仿佛丝毫不留痕迹。爸妈的生活永远像仲夏时的叶子一样平静,而在这如星流去的日子里,我却明白了:我们年轻人太多的是对爱的无限美好的憧憬,这种爱过于轻浮,过于浅薄。爸妈在走过一段人生之路后,他们的爱已经转化延伸为一种关怀、一种责任、一种惦记,也形成了一种无可言喻的默契。他们的爱已点点滴滴渗透在这默契之中了。普天之下的父母们正如我的父母一样,他们在携手走过一段绵长的生活之路后,不改初衷,为孩子们撑起了完整温暖的家,这样的爱,何等朴素,何等无私!这样的爱,难道不值得我为之喝彩吗?

  我热爱生活,深爱着父母。我要为父母喝彩,为爱喝彩!

  课外拓展

“六一”了,上帝接三个孩子到天上玩,还说:“我给你们每人一个机会,你只要说出一个心愿,我就能把它变成现实。”

  第一个孩子立刻回答:“我想变个瞌睡虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了。”上帝问:“为什么?”“他睡着了,才不会给我们留那么多的作业!”

  第二个孩子说:“我想过一个绿色的星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球!”上帝问:“怎么?难道你们的星期天是黑色的?”“嗯。每个星期都要补课,作业特多!”

  第三个孩子不表态,好半天好半天才苦歪歪地说了一句:“我想——我想当爷爷!”

  上帝吃了一惊,两条眉毛差点儿飞出了脑门儿,“什么?你说什么?”爷爷能养花,能钓鱼,能下棋,爷爷从来都不做那么多作业!”

  上帝明白了,他长长地叹了口气:原来,人间的孩子并不快乐……

[简析]

  这篇童话通过上帝与三个孩子的对话,表现了孩子们作业繁多,课业负担过重的事实,表达了孩子要求减轻过重的作业负担,热切地希望把自由、快乐、有趣的儿童生活还给他们的美好心愿。

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