幼儿教案设计:幼儿园教案2篇(设计幼儿园教育活动教案)

时间:2022-12-19 21:09:00 教案

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幼儿教案设计:幼儿园教案2篇(设计幼儿园教育活动教案)

幼儿教案设计:幼儿园教案1

  大班识字教案:飞机

  【活动目标】

  1、激发幼儿学习汉字的兴趣。

  2、学习儿歌,培养幼儿记忆力。

  3、认识汉字“飞机”。

  【活动准备】

  1、挂图一幅,上有一直升飞机,机舱内坐一小弟弟。

  2、玩具飞机一架。

  3、儿歌写于黑板,纸遮住。

  (飞机飞机,飞高飞低。飞机肚里,有个弟弟。弟弟弟弟,坐着飞机,飞上蓝天,钻进云里。)

  4、字卡“飞机”,已识汉字“飞”。

  【活动过程】

  一、出示玩具飞机,引出汉字“飞机”(字卡贴于飞机背面)

  1、大班幼儿表演,手里拿一架玩具飞机飞进教室。

  2、幼儿观看玩具飞机,师操纵飞机,一会儿飞得高,一会儿飞得低。

  师:这架飞机娃娃可真调皮,一会儿飞得高高的,一会儿飞得低低的。飞机娃娃还带来里一个好朋友呢!看看它是谁?(幼儿辨认,引导幼儿辨认“飞”)原来是字宝宝“飞机”(取下来),大家向飞机字宝宝问好:飞机你好!给飞机字宝宝照个相!

  3、小朋友把眼睛闭上,调皮的飞机字宝宝要和小朋友捉谜藏(字卡藏于儿歌处)我们等会儿把它找出来。

  二、学习儿歌。

  1、教师手拿飞机,做飞高飞低的动作,幼儿观察,师引导说出:飞机飞机,飞高飞低。

  2、出示小朋友坐飞机的挂图,师:看看又飞来了一架飞机,是谁跑到了飞机的肚子里面去了?引出儿歌第二句:飞机肚里,有个弟弟。

  3、师:弟弟坐着飞机,飞到哪儿去?(幼儿自由发言,师引导观看蓝蓝的天空和白云,学习儿歌第三句:弟弟弟弟,坐着飞机,飞上蓝天,钻进云里。)

  4、完整教读儿歌两遍,幼儿看挂图自读一遍。

  三、复习认识汉字“飞机”

  1、师:刚才飞机字宝宝跑到这里藏起来了,现在我们来看它藏好了没有,找不找得到它的好朋友(将遮的纸拿开,取出字卡飞机,幼儿认读。然后引导幼儿找儿歌中的飞机汉字,并用红粉笔圈出来。)

  2、幼儿指认儿歌中的飞机汉字,认读儿歌,朗诵儿歌。

  四、发展幼儿语言。

  1、复习念儿歌,幼儿根据内容创编动作。

  2、师:刚才儿歌里说飞机有时候飞得……有时候飞得……(让幼儿说出高和低,飞机飞得高,飞机飞得低等等。)

  3、师:是飞机在哪里飞?(幼儿语言:飞机在天上飞,飞机在蓝天上飞,飞机飞在高高的蓝天上等等,要求幼儿把话说完整。)

  4、小朋友想坐飞机吗?你想坐什么样的飞机?

  五、介绍飞机的种类:

  战斗飞机、制胜飞机、客机……小朋友还会折纸飞机。

  六、巩固念儿歌,识字飞机,请小朋友折纸飞机。

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幼儿教案设计:幼儿园教案2

  大班识字教案:有趣的偏旁

  【教学目标】

  1、引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的,并初步认识四种偏旁。

  2、通过游戏扩大幼儿的识字量。

  【教学准备】

  教师演示教具一份,幼儿每组一份字卡、计算板,各种书。

  【教学过程】

  (一)探索操作

  1、幼儿自由进行探索操作,将各种相同偏旁的汉字进行归类。

  2、教师巡回观察幼儿的操作情况,并进行适当的引导。

  (二)交流讨论

  1、幼儿展示他们的成果。教师启发提问:“为什么要把这几个字放在一起?”

  2、教师引导幼儿认识四种偏旁。

  (三)游戏巩固幼儿自由地在各种书中找这四种偏旁的字,并将它写下来,互相交流。

  四、提示与建议

  1、此活动要在幼儿有较大识字量的基础上进行,且幼儿已认识活动中的汉字。

  2、该活动适合中、大班。

  附字卡:偏旁四种:“草字头”、“反犬旁”、“三点水”、“木字旁”各一。

  每偏旁各四个字或词:

  “草字头”:菠菜、花、芹菜、草……

  “反犬旁”:狐狸、狗、猫、猪……

  “三点水”:海洋、河流、湖泊、溪流……

  “木字旁”:树枝、桃树、森林、杨树……

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