下面是范文网小编分享的广东高考英语一轮复习试题3篇 广东高考英语模拟试题，供大家参考。
广东高考英语一轮复习试题1
一、改善家里环境，保证适宜的照明
照明环境好可以使孩子心情舒适。我们搬家几年了，房子里原来安装了很多灯，但有些不亮了，我便挨个拆开，最后跑几个灯具市场才将同类型的灯泡全部买齐，还有备份，这样就可以保证家里所有的照明灯具都可以正常工作了。但不提倡家长在这个时候在家做太大的改变，只做局部改善即可。最好不要在家里挂什么“高考倒计时牌”，更不要把其他人的北大、清华录取通知书复印了贴在家里。这样会让孩子变得异常紧张，甚至还会让孩子情绪失控。一个温馨舒适的家，比什么都好。
二、关于高考的利害得失：做一次认真的谈话
当孩子走进高三，他们或多或少会对更加紧张和枯燥的学习、备考生活感到几丝担心和害怕，有的甚至还会对高三一年的整个学习备考有很多疑惑。这时候，作为家长的我们就有必要细心地帮助他们把高考的利害关系统筹、梳理一下，在这之后，再跟孩子做一次认真的谈话，以此扫除他们内心的各种忧虑和疑惑。
我当时是把孩子请到茶馆，拿着准备好的提纲，认真跟她谈的。
首先，我告诉她高考对所有的高三孩子来说都是一种考验，若要考取好的大学必须要坚强面对这种考验;二是高考尽管非常重要，但绝对不是一考可以定终身的，现在还是有很多机会可以实现自己的价值，重要的是要学好一身本领;其次，高考是一次重要的“淬火”，在短短的时间内，小小年纪的孩子就要学会科学合理地安排时间、安排计划进度，还要学会淡定地面对起伏的成绩分数后自信地参加高考，发挥真实的水平……最后，重要的是经历这么一年，会发现自己不仅知识掌握了很多，心智也成熟了很多。在备考期这一年收获的东西，可能在将来都是有价值的。
我这么做的`目的就是要让她知道高考虽然重要但没有必要孤注一掷。同时，我希望她看到高考这一年的准备和努力对未来的帮助，这样应该会淡化她对高三这一年各种成绩的斤斤计较。当孩子明白了这些道理，他们就应该会有一种更坦然和轻松的心态来接受高三了。
三、学会规划安排，统筹兼顾
高三一年2个学期包括各种模拟考试、毕业考试、成人仪式、自主选拔报考、志愿填报等，面对繁复的大小事情，我们最好做一个详细的时段表，把这些事情标注上去，以便孩子准备得更加充分。
另一方面，让孩子学会规划自己的学习非常重要。很多孩子在高三感到很茫然，感觉很快高考了，还有那么多欠账，很多知识都不会……其实，经过过去两年的学习，孩子已经掌握了很多基础知识了，只是因为对高考的畏惧而松动了自己对知识的把握量。这时候，家长要让孩子明白，在抓牢自己已经理解的基础知识之上，重点就是专门研究那些过去学过但没有学好的地方。
当明确这一点后，提醒孩子高三还有约100天，不用过早地因为紧张的情绪影响了备考的心情。再让孩子学会把需要重点突破的东西分解到整个时间段里面。这时候孩子一定会发现：时间并非那么紧张，备考并非那么难，关键是要懂得有针对性、阶段性地分解任务。我当时还对女儿说，为了拿到自己满意的分数，你现在这么小就要面对那么多激烈的竞争，做那么复杂的“项目管理”，还要充分利用时间提高效率，这个过程很辛苦、很复杂，不过你一定会有很多收获，能力也会快速提升，这些经历对将来的工作都是非常有价值的。
女儿听了后，自信地笑了笑。或许，这样的笑容就是对家长最好的回报吧。
广东高考英语一轮复习试题2
表达思想的能力
表达思想的能力主要考查考生对所给的“谈话”话题(topic)能否使用准确的语言结构和符合交际要求的词汇。此项大题要求是在“谈话”过程中的谈话内容应与话题相关而且内容充实，能够用具体的实例或理由来说明自己的观点。在表达时，偶有停顿，总体上能连贯流利地表达思想。只有这样才能达到A级。而实际考试时，考生有能力而且时间允许的话，可以多说几句话发表自己的看法。
如何在1分钟内说好话题?
首先要把握好谈话要求，
1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。
2、组织框架谈话时开门见山，提出主题句，然后围绕主题句展开
采用例证方法，举例说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应
3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型
开头用语：in my opinion,I think,I believe,in my point of view,
过渡词的使用：以事件发生为顺序：to begin with,first of all,
表示例证：for example,for instance, such as,like,表示递增：what’s more,moreover,to add up,结束语：in conclusion,in short,to sum up,therefore,so,
话题的第一句应该是主题句(topic sentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。以下是“谈话”的话题：
描述能力
描述能力主要考查考生组织信息和构建语篇的能力。当考生看到图片之后，仔细观察，明确图意。稍加思考就能有条理地完整地叙述一个主题，并且叙述或描述具体，内容充实、切题，还能围绕图片内容作适当的发挥。语言表达清楚，意思连贯。图片下面有一句提示语，考生应以该句作为开头，特别要重视该句的人称、时态。此外，在描述过程中，能展开联想，并适当增加细节，能运用较丰富的词汇和正确的语言结构，句子通顺，上下文意思连贯，表达清楚，语音和语流没有或基本没有错误。总体上符合交际要求，掌握描述或叙述事件、事物和人物的技能。
广东高考英语一轮复习试题3
1. _____ speed and comfort, bicycles can’t be compared with other means of transportation like cars and trains.
A. In terms of B. Instead of C. Because of D. In face of
2. The police have warned tourists _____ leaving the main tourist centres.
A. by B. on C. for D. against
3. The new microwave oven is quite popular _____ many practical functions and its remarkable energy saving.
A. among B. about C. within D. for
4. He may not be able to help but there’s no harm _____ asking him.
A. in B. for C. to D. by
5. The red shirt is too bright _____ my taste — please show me the blue one.
A. to B. with C. for D. by
6. The construction of the water plant went on _____ whether the local people would oppose it.
A. for fear of B. in case of C. instead of D. regardless of
7. _____ my return, I learned that Bob had gone to Japan on business.
A. At B. To C. On D. With
8. The customer bargained with the shopkeeper for a long time, and finally they agreed _____ the price.
A. of B. with C. on D. at
9. Although the city has put huge amounts of money into the treatment of river pollution, the results are _____ satisfactory.
A. more than B. far from C. next to D. apart from
10. _____ reading the article, she wrote down some elegant words and sentences in her notebook.
A. In B. By C. With D. As
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