2021小学生低碳生活倡议书3篇(小学生低碳出行倡议书)

时间:2022-07-08 08:18:00 倡议书

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2021小学生低碳生活倡议书3篇(小学生低碳出行倡议书)

2021小学生低碳生活倡议书1

  亲爱的同学们:

  为了你、为了我、为了他,为了我们这个赖以生存的地球大家园,更是为了明天的美好生活,从现在开始,我们要积极行动起来,节电、节气、回收,过绿色环保的低碳生活。为此,我向全体同学发出如下倡议:

  1、时刻注意节约用电,要做到随手关闭电源。

  2、少用一次性制品,进行垃圾分类,回收资源。

  3、多骑自行车,多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。

  4、参加植树造林活动,争做绿色文明使者。

  5、节约使用不可再生能源,合理使用可再生能源。

  从现在开始,让我们努力为节能环保“多尽一份心,多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,携起手来,共同建设我们的绿色低碳新家园!

  倡议人:___

  20__年_月_日

2021小学生低碳生活倡议书2

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我们大家都知道,地球是我们赖以生存的家园,环境与我们的生活息息相关,但是,人类的过度开发导致许多动物和植物濒临灭绝,根据不完全统计结果显示,有25%的哺乳动物、12%的鸟类和14%的植物已达濒危界限。如果继续这样发展下去的话,我们的子孙后代将见不到这些物种了。

  我们国家是一个缺水的大国,平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方,哪里是严重缺水,连人、畜的饮水都非常困难,但是就是这样,一些工厂把工业废水排入江河湖泊,造成了水资源的严重污染。如果鱼虾在这中水中生活,就会慢慢中毒,死去;人类要是喝了这样的水,就会生病,严重影响身体健康。

  不仅是水资源会被污染,连空气也会被污染。

  空气被污染主要有两个因素,一是化工厂排出的烟,二就是汽车尾气了。化工厂排污会使化学物质和有毒物质进入空气中,这些有毒物质和化学成分会顺着空气进入我们的身体从而导致疾病的产生。汽车尾气和化工厂排出来的烟一样,也会对人体造成损害,而且现在买车的人越来越多,不仅是空气污染,还会堵车,造成出行不便。不仅如此,堵车时,大部分人会按喇叭,也会造成很吵的噪音污染。

  所以,根据以上几点,我的建议是:

  1、节约资源,尽量不使用一次性产品,尽量多使用可循环回收再利用的产品。

  2、节约水资源,尽量使用节水龙头或拧紧水龙头,最好能够“一水多用”。比如淘米水可以用来洗菜,洗手水可以接着洗袜子最后冲厕所……我们不仅可以节约用水,还能节约用电。

  3、节约用电,最好用节能灯泡,因为普通灯泡把大量电转换成热能,而节能灯却能把大量的电转化为光。

  4、少用化学品,因为化学品产生的有毒物质会让资源枯竭甚至更糟。少开一天车或骑车、步行、乘坐公共交通工具,还可以买那种以电力为燃料的车。

  总之,我希望大家能够把“保护环境,绿色低碳”这几个字落实到行动上而不是空喊几句口号就行了,那样根本无法做到这几个字的要求。

  祝你们身体健康!

  倡议人:___

  20__年_月_日

2021小学生低碳生活倡议书3

  老师们,同学们:

  气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他,也为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更是为了明天的美好生活,作为当代学生,我们应该积极行动起来,身体力行,共同遏制全球气候变暖。为此,初二(13)班向我校全体师生发出“低碳生活,我们行动起来”的倡议,号召全体师生要做到:

  一、在日常工作和生活中,主动增强危机意识、节约意识与环保意识,真正了解节能环保对国家及个人的意义。

  二、时时刻刻注意节约用电,要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备,做到人走电停。

  三、购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费。

  四、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。

  五、多骑自行车、多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。

  六、重复使用纸张,双面打印,多发电子邮件,保护森林。

  七、参加植树造林活动,在家中,多养几盆花,争做绿色文明使者。

  八、自备水壶,少喝瓶装水; 洗澡时用淋浴方式,并使用节水型浴头;尽量节约自来水。

  九、做好计划统计,尽量一物多用。学会旧物利用,让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源,合理应用强再生能源。

  应对气候环境与减碳节能问题,我们任重道远。每位公民都应积极响应国家的号召,从现在开始,从一点一滴做起,努力为节能环保“多尽一份心,多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者,共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园。

  倡议人:___

  20__年_月_日

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