节约用水倡议书5篇(用节约用水倡议书)

时间:2022-12-03 22:38:00 倡议书

  下面是范文网小编收集的节约用水倡议书5篇(用节约用水倡议书),供大家赏析。

节约用水倡议书5篇(用节约用水倡议书)

节约用水倡议书1

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  水是生命的源泉,电是我们工作、学习、生活的重要能源,与我们生活的方方面面息息相关。

  厉行节约反对浪费是中华民族的传统美德,也是当代大学生必备的优良素质。当前,随着天气转热,我校又进入了用电、用水的高峰期。为创建节约型校园,节能降耗,节水节电刻不容缓,为此,学校向全校师生郑重发出倡议:“创建节约型校园节水节电从我做起”,针对我校用水用电情况,建议大家在工作、学习、生活中,做到以下几点:

  一、牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念,发扬主人翁精神,厉行节约。全校师生员工立即行动起来,提高节约水电意识,积极开展节约水电活动。

  二、白天光线充足时,不开照明灯、走廊灯。教职工下班时注意关闭办公室电源,杜绝长明灯、长流水。

  三、教室晚自习学生人数较少时,只开部分照明灯具;教师、学生离开教室自觉关闭电器、照明开关,及走廊灯,做到人走灯熄、人离电停。

  四、学生离开寝室或睡觉时,应关闭房间内的所有用电设备。宿舍内不使用大功率电器。

  五、用水选择合适的流速,用完水后及时关好水龙头;见到滴水的龙头及时拧紧;发现被损坏的水、电设施,及时报修;勇于制止浪费水电行为。

  六、教职工自觉作节水节电的表率,强化水电管理,杜绝跑、冒、滴、漏,加强水电设施维护,积极开展节水节电工作。

  七、办公室内计算机、复印机、打印机、饮水机等设备在不用的情况下,请关闭电源,以免待机耗电,倡导绿色办公,低碳生活。

  八、实验室实验结束,请及时关闭实验仪器、设备的电源,不开与教学、科研无关的电器设备。

  九、停水停电期间,请关闭公共场所的电源和洗手间内水龙头,以免来水来电后造成浪费或事故。

  十、合理使用空调,夏天室外温度低于30℃,冬季室外温度高于5℃时,尽量不使用空调;夏季空调温度设定不低于26℃,冬季的空调温度设定不高于20℃;提倡下班前半小时关闭空调,尽量避免室内无人时开机空耗。

  老师们、同学们,让我们立即行动起来吧!做勤俭节约的传播者、实践者、示范者,积极参与到节能宣传周活动中来,积极参与到创建节约型校园活动中来,为学校和社会的发展做出应有的贡献!

  倡议人:

  20_年_月_日

节约用水倡议书2

  亲爱的老师,同学们:

  你们好!

  水是生命之源,因为有了水,一切才更滋润,才有了上善若水的感悟。长期以来,人们普遍认为水是取之不尽,用之不竭的资源,没有形成节约用水的意识,也没有养成节约用水的习惯,导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。

  事实上,我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水,已有20%的人正在饮用不良水,其中7000万人正饮用高氟水。

  每年因缺水而造成的经济损失达100多亿,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象,河流里漂浮的垃圾、教学楼和宿舍楼里未关紧的水龙头其实我们能做的很简单,将垃圾扔到垃圾桶中,轻轻的把水龙头关上这不经意的一点点水,却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。

  一日无水,人则虚;一年无水,国则损;百年无水,则何如?有水当思无水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。为了保护水资源,提高水的利用率,争创节水型校园,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,养成良好的用水习惯。

  在此,我校特向全校师生发出以下倡议:

  一、广大师生要把节约用水放在首位,充分认识节水的必要性和重大意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。在全校形成节约用水光荣,浪费用水可耻的良好氛围。

  二、尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停,杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

  三、提倡大家使用脸盆洗脸、洗手,洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所,洗澡搓洗时,及时关闭水流,节约用水。

  四、衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。

  五、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用,分质使用,提高水的重复利用率,将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水,带动身边的人共同参与节约用水行动。

  六、对发生在身边的用水浪费现象,要敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源。

  老师们,同学们,让我们积极行动起来,加入到节约水资源的队伍中,从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任!

  倡议人

  20_年_月_日

节约用水倡议书3

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  我是大队委__。

  由于今年下半年气象干旱,旱情紧张,我区_水库蓄水面临不足。水是生命之源,它是如此珍贵!然而在我们身边,浪费水、污染水的情形比比皆是。“节约用水,刻不容缓”!今天,我代表校少先队大队部特向全校师生发出节水倡议:

  1、希望大家向亲朋好友宣传合理利用水资源的方法,营造一个“人人爱水,人人节水”的良好氛围。

  2、节约生活中的每一滴用水。用水时,要根据情况控制水龙头。不要将水龙头开到,只要适当扭开即可,用完要立刻关紧水龙头,不让水白白流掉。

  3、要加强用水设施的日常维护,杜绝“跑冒滴漏”、“细水长流”的现象。见到水龙头滴水时,应该立刻上前把它拧紧;遇到水管损坏等现象要及时向有关部门反映。

  4、小手拉大手,和家人一起改掉高耗水的不良习惯,提高水的使用率。比如:打扫卫生时,用水要有节制,不乱泼乱洒;衣物集中洗涤,减少洗衣次数。洗涤剂要适量投放,避免浪费水。

  5、“一水多用”,循环用水,提倡“尾水回用”。比如:拖地、冲厕等尽量使用尾水或用过的废水。

  6、爱护环境,做到不污染水资源。不要乱扔垃圾、废电池等污染物。

  小伙伴们,这些行为只是举手之劳,却会换来一方净土、一片蓝天。请用我们的实际行动,节约身边每一滴水。携手同心,为我区夺取抗旱防灾的胜利做出我们少先队员应有的贡献!

  倡议人:

  20_年_月_日

节约用水倡议书4

  亲爱的教师、同学们:

  你们好!

  水,是一切生命的源泉。有了它,才构建了这个蔚蓝的星球;有了它,整个世界有了生命的气息;有了它,我们才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛蓝的海洋……我们才有了一切。然而,你可曾意识到水资源短缺问题已在日益逼近我们的生活。据科学界调查报告指出:占世界人口40﹪的80个国家正面临着水危机,发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水,17亿人没有良好的卫生设施。每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。在中国北京、湖北、昆明、郑州等十四个城市已严重缺水。水危机已严重制约了人类的可持续发展。水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。

  这一切深刻地告诉我们,资源是有限的、不可生的,而人类的繁衍却将代代相传,保护我们人类有限的水资源,珍惜水,节俭水已刻不容缓,为此我们向全校同学们发出以下倡议:

  一、树立正确的用水观念,掌握科学的节水、用水知识。

  二、提高节俭用水的意识,养成节俭每一滴水的行为习惯,尽量使用脸盆洗脸、洗手,做到一水多用,充分利用水资源。

  三、从我做起,从小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,淋浴少用一盆水,平时少用一滴水。

  四、停水期间,别忘了关水龙头,公共场所杜绝长流水,见到有浪费水资源现象,请及时制止,发现水管有漏水现象,请立刻向有学校反映。

  五、宣传节俭用水,做到身体力行,除了自我做到节俭用水,要进取带动、督促身边教师、同学及家人共同参与节俭用水。

  同学们,节俭用水是个人低碳生活的一部分,也是一个人礼貌素质的体现,让我们行动起来吧,不要让节俭用水成为一句干枯的口号,用我们的举手之劳,换来一方净土、一片蓝天,让节俭用水的绿色 情怀填满我们的心房!

  节俭用水,从我们做起!从一点一滴做起!

  倡议人:

  20_年_月_日

节约用水倡议书5

  亲爱的家长们:

  水,是生命之源;电,是人类经济发展和社会进步的生命线。面对日益严峻的区域性环境危机和全球气候变化的威胁,世界各国都在节能降耗上采取了诸多措施。近年来,我国供水供电形势也严重吃紧。就我市而言,水电的形势也不容乐观。为尽量减少拉闸限电现象,市政府及水电管理部门已想方设法、多方协调,但“缺水少电”形势仍非常严峻。作为公民,我们有责任有义务为祖国、为家乡分忧解难,积极投身节能行动。同时,摒弃“只要自己花钱,想怎么消费就怎么消费”的错误想法,而应进一步继承和发扬中华民族的优良传统:节约光荣,浪费可耻。为此,我园向家长们发出如下倡议:

  1.出门时随手关闭电源;

  2.看完电视、用完电脑后立刻拔掉电源插头;

  3.阳光充足时不开灯;

  4.使用浴霸或电热水器洗澡时动作要迅速;

  5.减少开关冰箱的次数,存取食品后尽快关闭冰箱门;

  6.尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电;

  7.夏天空调温度设置不低于26℃,冬天空调温度设置不高于24℃。

  9.节水从点滴做起,使用节水型龙头和坐便器,一水多用;

  10.衣物集中洗涤,减少洗衣次数,洗涤剂要适量投放,避免过量浪费水。

  节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任,让我们携起手来,共同创建我们的“节约型家园”。

  倡议人:

  20_年_月_日

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