下面是范文网小编收集的大学早读迟到检讨书4篇(大学早读迟到检讨书范文)，供大家赏析。
大学早读迟到检讨书1
尊敬的老师：
您好！
首先，我向大家承认我的错误，上次早读迟到是不对的，我违犯了学校的制度，给同学们带来了坏的影响，不仅影响了老师的正常早读，也耽误了同学们宝贵时间。迟到是没有借口也没有理由的，无论如何早读迟到是不应该的，我只是想把事情经过简单的说一下。
昨天早上按照平时的情况是不会迟到的，虽说特殊情况少，但这次还是被我撞上了，平时不会堵车的路口今天堵车了，具体情况是一辆装满建筑材料的大卡车正在卸货，把整个路口给堵死了，无耐，只得绕路而行，但后面的车也多不好掉头，就因此耽误了5分钟，现在想想这不能怪他人，还是我的错。
其次，我向老师和同学深刻检讨自己的错误，第一，我不该出发那么晚，虽说平时不会迟到，但我应该想到会有意外的事发生，发后把从家出发的时间提前10分钟，就是再遇到堵车，一定不会迟到的，第二，在遇上堵车时我不应该在那里耗时间，应该做出租车感到学校，那样就不会迟到了，这是我思想上认识的不够，心存侥幸，希望自己不会迟到，然而心存侥幸往往是不可取的，我要学会随机应变，灵活的处理突发情况。第三，我不该养成不珍惜时间的坏习惯，迟到，违反了一寸光阴一寸金的原则，虽然时间不是用“寸”来计算的，但“一寸光阴一寸金”也说明了时间的价值。人的时间观念不对，这看似是个小错误，但后果是很严重的，你想想，都要每天迟到5分钟，学校还能正常早读吗？我决定以后好好珍惜时间。
最后，我表态要改正这个错误。我对我迟到的行为十分羞愧，下定决心改正错误，我保证这是第一次，也会是惟一的一次。我不会再辜负家长，教师和学校的期望。希望老师和同学们给了我一个改过自新的机会。我诚恳地接受批评，并愿意接受处理。我保证，我不会再犯两样的错误！请老师和同学们相信我
此致
敬礼！
检讨人：
年月日
大学早读迟到检讨书2
尊敬的老师：
您好！
谢谢老师您给了我这次写检讨书改过的机会，谢谢您原谅我这次在早读上迟到那么久。
对于我在早读时间迟到了三分之二的时间这件事，我感到非常抱歉，若不是您的和蔼慈祥，对犯错的我如此宽容，我想我一定会在这件事情上胡思乱想很久，想我作为一个学习委员竟然早读迟到成何体统，想我经过这次迟到还怎么样让同学们信服，想我这次迟到会导致的一切后果。而您面对作为学习委员的我，竟然没有当着同学的面严肃批评我，而只是轻轻地在我报告后嘱咐我写一封检讨书给您就可以了，还让我不用多想，只需要把接下来的早读时间认真读完。
您在我迟到的时候，为我思考好了我作为一个学习委员会面临的所有问题，在所有同学面前给我这个竟然还迟到学习委员留足了颜面，让我更加不敢再犯这样的错误，让我更加珍惜我这个学习委员的头衔了。我想老师是因为我平日里都很认真刻苦，平日里都是个好孩子，才想到我这次早读迟到一定是有原因才迫不得已迟到的吧？的确，这次早读迟到这么久，是因为我家里出了点小问题，我在家处理问题耽误了时间，等我处理完问题再赶到学校的时候，就已经早读开始三分之二时间了。
谢谢老师当时为我解围，也谢谢老师当初信任我给我这个学习委员的职务。我保证在未来的日子里，我不会再因为家里的事情或者别的什么事情耽误早读以及白天的学习了。我身为一个班级的学习委员，我就应该比别的同学多付出一些时间来管理班级，我就应该比别的同学更早去到学校开始一天的学习，我还得要保持优良的成绩给同学们一个好的示范，像这次迟到这样的事情，如果再出现一次，甚至都有可能动摇整个班级的人心。肯定有人会“想我们班的学习委员还迟到呢，为什么我不能晚到一会儿呢？”为了不给同学做出坏的示范，我必需从自己的行动上做这次深刻的检讨，保证往后的日子永不再犯。也许别的同学有三次机会，但是我们这些作为班干部的学生，有一次迟到的机会已经是开小灶了，不然为什么选我们当班干部呢？如果我们不能做到比其他同学更勤奋更刻苦，我们又有什么资格当班干部呢？
老师，我的检讨书就是以上内容了，希望老师能够对我的检讨感到满意。谢谢。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
大学早读迟到检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。歉疚的是我又让我们班荣誉受损，遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。我知道一个人在错误面前，任何解释的理由都是令听者生恶的借口。
所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释，在这份检讨书里，我初衷纯粹是为了忏悔。但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃，让人读后深受我得拳拳歉意所动，从而达到被谅解或同情的目的。在再次地反省和自我拷问中，我领悟了不少，感触良多。在我看来，忏悔和被谅解并不是最重要的，重要的是你在检讨错误后觉悟了什么，又做了什么。第欧根尼·拉尔修（Diogenes Laertius）在大白天打着灯笼上街，人们不解便问他为何大白天也要点灯，他答：“喔，我正在找人啊。”我颇有同感。
经过前段日子的反省，我悟到的第一点是，早读迟到影响了班的考勤出勤率，而早读作为学院考察一个班综合测评的重点，早读出勤率低了，班的综合测评分数也就低了，这样班想争取什么荣誉奖项如“先进班集体”“先进团支部”之类的，就会受到影响。
所以我迟到犯下的错误导致的最终结果就是，我们班的荣誉受到了严重的损害。对于这样的结果，我深感愧疚，我对不起我们班，我不应该因为我个人的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害，我在此再次表示我的歉疚和遗憾。我要对我的行为负责，对我的错误负责。
我衷心地希望我可以做出一些弥补，但怎么样去弥补，我还没有确切的方案。努力学习，按照自己的计划争取过英语四六级？还是坚持每天不懈地去早读，去完成考勤，像身边大部分的同学那样，勤奋得打瞌睡或吃早餐的时候还不忘读英语？为了集体荣誉，似乎毫无疑问，我应该选择后者，这样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的，可以说是一个双赢的方案。可是问题是我是一个猫头鹰式的人，晚上精神饱满，学习事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十个钟头。
若选择了后者，那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方法来学习英语，怎么解决呢？也许我可以改变我的生物钟吧，但冰冻三尺，岂止一日之寒，长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的，倒不如将用于这种内部消耗的精力用来学习呢；也许我应该迁就一下，顺便充实一下自己，学学打瞌睡也能读英语的本领，毕竟集体荣誉高于个人荣誉，何况只是每天牺牲几个单词而已。结论：我不得不选择后者。
可是我不禁要问，早读是我学习的目的吗？不是，很可惜，早读只是手段，只是一个让我们学习好英语的手段，当然，这个手段牵涉到我们集体荣誉的问题。但我还要问，我们是多一些人采取适合自己的学习方式过英语四六级重要呢，还是把持好这个手段的执行度重要？所谓条条大道通罗马，为什么要用统一的方式去学习呢，大学不是应该是一个自由做学问的地方吗？勤学没错，但套了太多的框框又如何去创新？
且别说以过四六级为学习一门语言的目的是否正确。忘了是谁说的，好像是汪国真吧，执着是对目标的坚持，而固执则是对手段的盲目崇拜。如果我没有算错的话，每次早读我还需要腾出十多分钟的时间用来赶路。孰是孰非，不得而知。但规则是必须守的，人人如此，我又怎能例外？
我的第二个觉悟是，人不能太拘泥实际，要懂得变通，懂得在规则允许下谋求最大的方便。比如说我这次脚踝在打篮球时受伤，当时我就觉得我的脚踝废了，这次绝对是我近两年中伤得最严重的一次。那天在申请请假的时候我就应该做最坏的打算，多请几天假，而不是因为自己无法确定伤情而实事求是的只请了一天。退一步说，如果一个脚伤修养一天就能走路了，那么也就说明那个伤根本就没有伤到需要请假的程度。
以上就是我对这次犯错反省所得的两点觉悟和全部虔诚的忏悔，我不求自己能得到谅解，我在此再次对我的迟到表示真切的歉意！我以后会改正，仿李敖的话说：意志坚强的人只需一句话，说不再迟到，就不再迟到。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xxxx年x月xx日
大学早读迟到检讨书4
尊敬的XXX：
星期二下午，在我睡得不省人事的时候室友狂轰滥炸的手机，电话终于把我吵醒，在我飞奔去学校的途中，她们平静的告诉我：你来不急了。当我赶到学校门口的时候，发现有人在焊温州师范学院的牌子。因此默哀30秒，为自己的第一次法概旷课，为温州师范学院也为这份检讨。
如果我没午睡，如果闹钟模式不是震动，如果及时听到室友的紧急呼叫，如果那天温师不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概旷课就被发现……。当然这只是当时的想法而不是迟到的借口更不是问题的本质所在，本质在于我的思想意识还不够，觉悟不深。不迟到不旷课是作为学生的基本原则，是对老师劳动成果的最基本的尊重，也是对自己和家长的负责。
希望老师看在我是初犯，又花了一个晚上认真深刻真心反思写检讨的份上，原谅我的错误，我知道错了。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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