学生低碳生活的建议书3篇(小学生对低碳生活的建议)

时间:2022-11-28 06:02:11 建议书

  下面是范文网小编分享的学生低碳生活的建议书3篇(小学生对低碳生活的建议),供大家赏析。

学生低碳生活的建议书3篇(小学生对低碳生活的建议)

学生低碳生活的建议书1

  尊敬的各位网友:

  近几年,全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化,严重威胁着全人类的健康与生命。

  20xx年,作为一名热心网友,我想与您一起追求低碳新生活,呵护我们自己的生态家园。

  让我们大家一起来行动吧!为了你、为了我、为了他、也为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更是为了明天的美好生活。

  让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起,共同做到:

  衣:根据天气变化,选择适宜的衣服,尽量减少空调的使用频次。

  同时选择环保面料并减少洗涤,尽量选择手洗。

  食:尽量购买本地食品,减少食物加工及流通过程,可以减少二氧化碳的排放。

  使用少油、少盐、少加工的烹饪方法,健康的不仅是自己,还有我们赖以生存的地球。

  住:住房面积不必一味求大,理智选择适合自己的户型。

  因为住房面积的减少可以降低水、电的用量,这在无形之中减少了二氧化碳的排放量。

  用:洗菜水、洗澡水循环利用、房间照明选择节能灯、购物使用环保袋、纸张双面打印、不使用一次性餐具、尽量购买包装简单的产品等等,既减少生产中消耗的能量,也减少了垃圾。

  行:提倡多步行、多骑自行车、多乘坐公共交通工具。

  汽车是二氧化碳的排放大户,有需要购买汽车的话,应尽量选择低油耗、更环保的汽车。

  不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

  希望通过我们的努力,把“低碳生活”的概念传递给每一个家庭。

  我们承诺“低碳生活”,从衣、食、住、行做起,“低碳生活”将成为一种生活态度!

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学生低碳生活的建议书2

  环境是发展的基础,发展依赖于环境,只有转变发展方式,人类才能拥有未来。在认识环境,了解环境的同时,我们更应该审视我们的过去,思索我们的未来。保护环境的关键在于你、我、他的'共同参与,在于我们每个人保护环境的责任感和使命感。我们倡议:

  一、在社区及公共场所宣传环保知识,提高广大公众的环保意识,参与社区的环保实践和监督。

  二、从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,提倡绿色生活,节约资源,减少污染,绿色消费,支持环保。

  三、积极认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除或有效控制日常生活中产生的污染,对环境少一分破坏,多一份关爱,共建绿色家园。

  四、全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环境责任,促进社会、经济和环境的可持续发展。

  五、 认真贯彻国家方针政策,法律、法规,积极从事和广泛参与环保工作,为改善人类居住环境作出实质性贡献。

  六、为了我们自己,为了我们的子孙后代,为了我们共有的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。让我们把绿色奉为梦想,把梦想化为行动,用热情和努力奏响追求绿色与和谐梦想的乐章,从现在起,从身边做起,共创繁荣、文明、和谐的辛集。

学生低碳生活的建议书3

  各位老师、同学、家长:

  随着经济、社会的迅速发展和人民生活水平的不断提高,人们对能源的需求日益增长。与此同时,触目惊心的环境污染却在加重,高碳能源的开发更是濒临枯竭。据估计,世界化石能源可维持的年数是:煤炭169年,天然气65年,石油46年。而我国危机更甚,煤炭60年,天然气40年,石油20xx年,一代人都不到的时间!

  对于我们每个人来说,减少碳排放,过低碳生活,其实就是在直接或间接地节约高碳能源。但在日常生活中,我们又在不知不觉地浪费着大量的能源。如何节能降耗,实现可持续发展,让人与自然和谐相处,已成为人类生存和发展必须要关注的核心话题。

  节约是传统美德,节约是优良品质,节约是社会责任,让我们迅速行动起来,从自我做起,从点滴做起,从每个家庭做起,真正让“节能降耗我先行”成为一种主动意识,一种自觉行为,一种社会风尚。

一、做节能降耗的倡导者。

  充分认识加快建设节约型社会的重要性和紧迫性,深刻领会节能降耗对保障和促进国民经济可持续发展的重要意义,增强资源忧患意识,倡导节能降耗,让节能真正成为每个人的主动意识和自觉行为。

二、做节能降耗的实践者。

  1.掌握科学用能的,培养良好的生活方式。如严格控制空调温度,夏季不低于26摄氏度,冬天不高于20摄氏度;节约用电、用水、用气、用纸等。

  2.出一期以“节能”为主题的。内容可以为节约能源的金点子、浪费能源的危害等。

  3.召开一次专题班、团(队)会。

  4.开展一次能源紧缺体验活动。通过少开一小时灯,少用一张纸,少乘一次车……活动体验,使广大教师、同学及其家长切身感受到能源紧缺给学习、生活造成的重大影响和带来的不便等。

  5.写一篇以“节能”为主题的。

三、做节能降耗的传播者。

  开展“小手拉大手,争做低碳家庭”活动。在家庭、社区中广泛宣传节能降耗的重要性。提倡少用电梯,多走楼梯。不仅要节水节电,还要科学出行,提倡优先选择使用公共交通工具,尽量使用环保节能型车辆,少用或不用私家车。

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