幼儿园园外活动申请书3篇(幼儿园户外活动申请书)

时间:2022-10-09 11:28:16 申请书

  下面是范文网小编分享的幼儿园园外活动申请书3篇(幼儿园户外活动申请书),供大家品鉴。

幼儿园园外活动申请书3篇(幼儿园户外活动申请书)

幼儿园园外活动申请书1

  亲爱的家长朋友们:

  沐浴着明媚的阳光,我们即将迎来花团锦簇,芳香四溢的“六一”儿童节。这是最美丽的季节,也是我们鹅妈妈教室社区育婴指导站全体教师、奥园的孩子和家长朋友们共同欢乐的日子。鹅妈妈教室组织小朋友们及家人一起去小精灵儿童拓展天地,用丰富多彩的勇敢探险活动,庆祝六一儿童节,诚挚邀请大家积极参与!

  具体安排如下:

  活动时间:XX年5月25日 星期六上午8:30—12:00(如遇雨天顺延)

  活动目的:感受六一儿童节和爸爸妈妈一起游玩的乐趣。

  活动内容: 旋转飞椅、儿童攀岩墙、滑索、蜘蛛塔、森林迷宫、弹弓天地、蝇网攀爬、手摇船等十几项儿童拓展项目。

  活动地点:北京朝阳区来广营乡朝来农艺园内

  收费标准:80元/家庭(费用包含租车及门票费,每个家庭最多限2名成人)

  活动流程:

  8:00-8:20 晨间入园、小便、洗手

  8:20-8:30 登车出发

  8:30-9:30 40-60分钟车程,路途中每个家庭可以准备一个小节目(唱歌、猜谜等)

  9:30-10:10 分组玩游戏

  10:10-10:30 野餐

  10:30-11:10 分组玩游戏

  11:10-12:00 归队、合影留念、登车、点名、返回。

  温馨提示:

  1、活动期间,请家长看护好幼儿,确保幼儿安全,家长配合老师,听从老师的安排。

  2、幼儿可自带餐点与伙伴们分享,每个家庭可准备一份自制点心或菜肴、水果等。

  3、请为幼儿带小水壶、擦防晒霜、带帐篷或地垫。为幼儿准备合适的衣帽鞋。

  4、鹅妈妈教室会为大家准备三明治、酸奶、矿泉水、小药箱。

  5、请大家自觉维护公共环境卫生。

  鹅妈妈教室奥园社区育婴指导站

  XX年5月23日

幼儿园园外活动申请书2

  幼儿园外宣传计划

  新的学期即将开始,二实幼的宣传工作也将面临新的挑战。先将宣传工作分为以下几个部分谈一谈个人设想。

  一、园报

  园报作为我园面向全体家长的一个重要宣传窗口,经过几年的探索、实践,已基本成熟,在新学期中,可以尝试开辟新的专栏,比如名师专栏、家长专栏等,使园报更充实、更具园本气息。

  二、教育信息网

  教育信息网对于各学校、幼儿园是最直接的宣传平台,上学期我们的宣传工作的主要精力都放在了向信息网投稿上,不论是发稿率还是宣传效果都有了很大突破。但在取得成绩的同时,似乎也走入了瓶颈,很难再有上升的空间。以往的投稿工作,都由办公室负责,即使有其他科室、班组投稿,也都是办公室主动约稿。我们不妨简单的算个帐,如果写稿、投稿都由办公室专门负责,就算每天写一篇,一个月也只能发表20篇左右(信息网周六、日不更新)。我建议我们可以效仿钢城小学的做法,充分调动全体教师参与宣传工作,各科室、班组都应积极投稿。我留意了一下钢城小学的发稿率,一个月有八、九十篇之多,这显然不是个别人的投稿量能达到的。要想走出瓶颈、进一步提升发稿率及宣传效果,就要让更多的教师参与宣传工作,各科室、班组都有明确的宣传、投稿任务,每组推选2——3名文字编辑 能力较强的通讯员专门负责,同时加大奖励力度,在加分、稿费等方面要略高于园报标准。相信集体的力量一定会使宣传工作更上一层楼。

  三、各类活动宣传

  六

  一、运动会等大型户外活动是我园的一个重要的对外宣传途径,活动的规模、形式、内容都能充分展示一个幼儿园的办园实力与文化底蕴。我园在开展各类大型活动方面有丰富的经验,新的学期我们将迎来运动会、家长开放日等活动,我会积极参与,做好宣传工作。

  四、电视、报纸等主流媒体宣传

  这个宣传环节在我园宣传工作中相对比较薄弱,虽然我们也积极的向安阳日报、法制报等报纸投过稿,但发表率却不理想。新的学期,我们可以尝试在安阳日报、安阳电视台等主流媒体聘用特约记者,形成长期的合作关系,相信对我园的宣传工作会有很大帮助。

  五、网站建设

  把网站宣传工作放在最后,是因为它将会是我下学期工作的重点。网站建设工作对于我来说是完全陌生、极具挑战性的工作,但是我会迎难而上,边学习边摸索,争取用一个学期的时间把我园网站建设成为一个有特色、有新意的成熟网站,使之成为我园新的宣传窗口。

  以上是我对新学期幼儿园宣传工作的几点设想,其中园报工作已基本步入正轨;信息网投稿期待更多教师参与,使之走出瓶颈;各类大型活动宣传我们有丰富的经验,我会积极参与其中。对于我来说,电视、报纸等主流媒体宣传是新学期的突破点,而网站的建设工作则 是工作重点,我会向着自己的目标不断努力,以宣传二实幼各项工作为己任,尽职尽责,完善自我,努力工作!

幼儿园园外活动申请书3

  幼儿园园外亲子活动的策划与组织

  南京江宁科学园幼儿园倪云芳

《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则中提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”组织与实施中又指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼儿园亲子活动是家园合作的一种活动形式,有助于增进教师与家长、家长与幼儿情感交流的集体活动,利用大自然的活教材,充分发挥幼儿和家长的主动性,促进家园良好的合作。现根据我园开展的园外亲子活动,从六个方面与大家进行交流。

  一、亲子活动的定义

  二、亲子活动的必要性

  三、什么是活动?

  四、园外亲子活动设计理念

  五、各类活动的组织方法与技巧

  六、统筹工作:通知、报道、家委会

  一、亲子活动的定义

  以生活就是教育、教育就是生活为原则

  开展适合家长与孩子的活动

  活动必须是互动性

  引导家长积极主动参与孩子的探索世界中

  增进亲子感情、促进家园沟通

  二、亲子活动的必要性

  进一步:密切亲子关系、增进家园沟通;密切家园关系、促进家园合作;为幼儿园开辟新的经济增长点

  三、什么是活动?(ACTIVITY)

  Amazing(神秘/期待)、Creative(创意/创造)、Talent(智慧/资源共享)Influence(影响/煽动)、Variety(多元化/生活化)、Image(品牌-形象)Timing(时间性)、Young(年轻/心态)

  四、园外亲子活动设计理念(5W + 1H)

  WHY(为什么要做):提升品牌、;延伸服务; 增进家园沟通;推动和谐社会 WHAT(做什么):主题活动 ;当地特色 ;衣、食、住、行;亲子旅游

  WHERE(在什么地方):走出幼儿园;公园、休闲景区;餐厅、博物馆;当地特色旅游点 WHEN(何时做):传统节日(中秋);季节(春、夏、秋、冬);当地特色节日;新闻活动 WHO(谁去做及谁参与):幼儿园;家委会;旅游公司

  HOW(怎样做):做中学、学中做!;生活就是教育、教育就是生活;创造!

  五、各类活动的组织方法与技巧

  亲子活动资源:亲子制作、亲子旅游、亲子参观、亲子采摘、亲子远足 形式一:亲子制作

  吃吃喝喝真快乐!自己动手味道好!

  1)宝贝厨房2)创艺教室DIY

  一、活动时间:120分钟以内

  二、活动场地:餐厅、幼儿园

  三、工具的准备:简单(餐厅可代准备)

  四、制作的内容不要多,(1-3样)

  举例:亲子制作蛋糕、制作月饼

  中秋节活动

  一、月饼

  二、灯笼

  三、游戏

  做活动。。。。。。。

  一、亲子互动游戏

  二、月饼自己做(雪月饼)

  三、灯笼自己做(自己灯笼点点点)

  四、宝贝念古诗(静夜思)

  五、我会唱(爷爷为我打月饼)

  八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜;我们一起去赏月吧!吃月饼,扎灯笼,猜灯谜是中 秋的传统节目,灯笼是我们小朋友们的至爱。中秋月饼的品种和样式真是层出不穷,其实我们自己也可以自己动手做月饼。特别是越来越流行的雪月饼哦。提上小朋友自己做的红灯笼,月亮走,我们也跟着走。在你的灯笼上画上月亮,画上小兔子,还有嫦娥姐姐噢!让爸爸妈妈和我们一起来做一个漂亮的灯笼,一起过快快乐乐的中秋节。建议:可上网查找一些有关制作月饼的资料。

(衔接:出示活动小册子的范本)

  亲子制作注意事项——创艺教室

  一、活动时间:120分钟以内

  二、活动场地:餐厅、幼儿园

  三、工具的准备:简单

  四、制作的内容不要多,以主题延伸

  举例:中国民间工艺、亲子创意、亲子做风筝、京剧画脸谱、蔬果创意(亲子活动一:蔬果创意—好吃的小动物;蔬果创艺——各种的蔬菜、水果在孩子们的创艺中变成栩栩如生的小动物。)

  亲子旅游延伸制作项目:亲子装、彩绘鸡蛋、制作风车、降落伞、扇子、闹钟、雨伞、陀螺、脸谱、许愿灯、灯笼等。

  形式二:亲子参观

  宽阔视野!探索历史文化

  1)历史博物馆、人文故居

  2)生活文化、地方特色

  亲子参观注意事项:

  一、活动时间:半天

  二、活动场地:亲子参观资料

  三、收费标准、人数限制、时间流动、馆方可以安排的活动

  四、课程结合城市特色:特色街、中心标志物、博物馆、公园、名人故居

  举例:参观消防队(衔接:消防之旅活动小册子、照片)

  形式三:亲子运足

  体验大自然奇趣 :1)探索大自然2)体育锻炼

  亲子远足注意事项:

  形式四:亲子采摘

  体验大自然丰收的喜悦

  1)水果采摘2)蔬菜采摘

  形式五:亲子旅游

  领着孩子去体验大自然、共享天伦之乐

  读万卷书不如行万里路、行万里路不如阅人无数

  1)农庄生态游

  2)特色主题游

  亲子旅游设计与组织

  一、什么是亲子旅游?

  二、亲子旅游的特色有?

  三、亲子旅游的意义

  四、亲子旅游设计原则

  一、什么是亲子旅游?

  家长和孩子共同参加的旅游活动,由于是亲子互动的所以奠定了和谐亲子关系。亲子旅游提倡让孩子在玩中学、到大自然中去学习,在体验中享受学习的乐趣。

  二、亲子旅游的特色有?

  亲子同乐—孩子和家长共同参与带有一定学习目标的操作性强、趣味性强、寓教于乐性强的内容。

  三、亲子旅游的意义

  孩子和家长,沟通交流平台

  对孩子:孩子和比他小的小朋友在一起,他学会了关爱。和比他大的小朋友在一起,他学会了忍让和等待。和同龄的孩子在一 起,他学会了竞争。

  对家长:在亲子活动中家长可以看到,自己孩子的差异。家长与家长之间有共同沟通的语言。

  四、亲子旅游设计原则

  1)景点选择的原则 2)踩点3)用餐安排4)如何减少不必要的麻烦5)安全问题6)宝贝外出游的注意事项

  六、统筹工作

  一、造势

? 比如如果计划去摘草莓,就把草莓园的照片,红红的草莓的照片等贴在幼儿园门口。

  二、通知

? 通知发放

  三、报名: 最好是老师接受报名,然后把名单交家委会,因为家委会成员有自己的工作。

  四、活动通告及签《同意书》

  五、缴费------《旅游公司-旅游合同》

  六、后续报道

  幼儿园当眼的地方贴海报,大门,家长等候区

  附:

  通知的形式及签同意书(样稿)

  参与活动流程样稿

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