活动策划方案4篇 活动策划方案示例

时间:2023-06-01 21:19:52 工作策划

  下面是范文网小编分享的活动策划方案4篇 活动策划方案示例,供大家参考。

活动策划方案4篇 活动策划方案示例

活动策划方案1

  感恩节虽是一个洋节,但中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有滴水之恩,当涌泉相报、谁言掸心、报得三春晖的传统美德,懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此,学校决定在感恩节期间,在全校师生中开展心存感恩,从谢谢开始十个一系列活动。

  1、召开一次心存感恩主题班队会。

  以班级为单位,围绕感恩主题,以亲情、友情、师生情等为切入点,采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识,表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

  2、相互说一声谢谢。

  和家人、老师、同学、朋友见面说一句谢谢的话语,感谢的内容要具体,表达的感情要真挚。

  3、唱一首感恩的歌曲。

  《感恩的心》已经通过课堂学习,要了解歌曲的来历,要体会作者的感情,要用真情唱出来,传唱出去。(还可选择其他歌曲)

  4、写一封感恩的信

  给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

  5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

  6、撰写一句(段)感恩箴言。

  自拟一句简洁、明了富有文采的语句,张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

  7、举行一次感恩故事会。

  针对自己的真实经历,为同学们讲一个感恩故事。

  8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。

  9、开展一次感恩大自然环保行动。

  保护环境,保护家园。让我们的教室(学校)更洁静,让我们的天空更晴朗,让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。

  10、举行一次感恩家校互动活动。

  家长、老师、学生共同参与班级感恩活动,倾心交流,增进了解,互相配合,共同发展。

活动策划方案2

  为庆祝第xx个教师节,弘扬尊师重教的社会风尚,活跃广大教职工的文化生活,展示人民教师的良好精神风貌,经中心校研究决定,拟于20xx年9月10日举办教师节文艺演出活动,具体方案如下:

  一、活动主题:畅想未来,放飞希望。

  二、举办单位:会发镇中心校

  三、演出单位:中心校及各小学校代表队

  四、演出时间、地点:20xx年9月10日上午8∶00——13:00在会发镇政府会议室

  五、具体要求:

  1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约4—8分钟。

  2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。

  3、演员必须是本单位教师,校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。

  4、节目形式:诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式

  5、上报时间:各校于8月30日前上报节目单。

  六、奖励办法

  1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。

  2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。

  七、经费:各单位活动费、伙食费自理。

  各校要积极组织,认真筹划编排,保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视,认真执行。

活动策划方案3

  活动时间:

  20xx年6月17日(星期五)

  活动名称:

  父亲节——我心中的父亲

  活动目标:

  1、了解父亲节的时间每年六月第三个星期天。

  2、欣赏歌曲《父亲》体会父亲作为一家之主,所承担的责任与义务,激发对父亲的热爱崇敬之情。

  3、通过讲述并绘画自己心目中的父亲,培养幼儿的语言组织表达能力和绘画能力。

  活动准备:

  音乐《父亲》图画本彩笔。

  活动过程:

  一、开始部分

  提问导入

  师:小朋友在你们家,谁主要负责挣钱养家?(爸爸)

  那后天也就是星期天就是爸爸的节日,在爸爸的节

  里你想对爸爸说些什么,做些什么呢?

  教师小结:每年6月的'第三个星期天都是父亲节,老师希望在父亲节这天你们能对爸爸说句暖心的话。

  下面我们来欣赏一首歌曲《父亲》

  二、基本部分

  1、欣赏歌曲《父亲》感受父亲的不易和对家庭的付出。

  师:父亲作为一家之主,他要为全家人的温饱、生活整天忙碌,因此他很不容易,所以小朋友回家后要孝敬你的父母,做一个听话懂事的乖孩子。

  2、说说自己心目中的父亲是什么样的?

  3、绘画自己心目中的父亲。

  三、结束部分

  展示作品并讲解作品内容。

  活动延伸:将作品带回家送给爸爸,并向爸爸说句暖心的话,讲述自己作品的含义。

活动策划方案4

  一、 活动背景

  今下,各种流行的元素,充斥着校园的生活,也充斥着学生的神经细胞,唱歌跳舞已经成为时下年轻人最爱的活动。“想唱就唱,唱的响亮”已成为时下年轻人最流行的口号。本学期为了更好的丰富学生课余文化生活,我文体部特于11月中旬举办主题为“青春飞扬 歌声嘹亮”的K歌大赛,为想唱歌的同学搭建了五彩缤纷的舞台。

  二、活动目的

  丰富大学生课外活动,更好地展示自己的能力。同时增加学院间的交流沟通,更好地体验大学生活的精彩。

  三、活动时间

  20xx年11月20日以及11月27日

  四、活动地点

  好乐迪KTV

  五、活动介绍

  1.本次比赛鉴于参赛人数较多,将分批次进行比赛,每场比赛时间与人数将届时依据参赛人数而定,另行通知。

  2.参赛对象为生科学院、兽医学院、动科学院、农学院、园植学院在校本科生。

  3.比赛顺序以赛前抽签决定。

  六、 活动流程

  1、 比赛分为初赛和决赛两部分。初赛11月20日下午1点30,

  决赛11月27日下午1点30,都于东门集合。

  2、初赛。各参赛人员在去KTV之前抽签,两两一组进行PK,根据人数大致分三四个包间,每个包间里,主持人随机从手中纸条抽取指定的歌曲(比赛开始前一周主办方将向各参赛人员提供歌库),选手需演唱所抽歌曲,两者中得分较高者晋级。

  3、决赛。第一轮,听前奏抢歌曲。本环节共10首歌曲(皆源于歌库),在规定时间内抢到歌曲者晋级,晋级10人。第二轮,背对屏幕,进行歌曲接唱。第一位选手接对后下一位进行下一首歌曲,如果接唱不成功,第二位选手继续接唱第一首歌。每接对一首歌,得5分,总共30首歌,晋级6人。第三轮,才艺表演。6名选手自选歌曲进行才艺表演,最后由评委打分,决出本次比赛的一、二、三等奖。

  七、 奖项设置

  一等奖 一名 二等奖 两名 三等奖 三名 优秀奖 四名

  八、工作人员及评委人员安排 1、工作人员安排

  2、评委人员安排

  届时评委人员由生科院主席团部分成员、其他参赛学院各出一名学生会成员的代表以及好乐迪KTV的经理组成。

  九、经费预算

  奖品:由赞助商(好乐迪KTV)提供。

  扬州大学生物科学与技术学院学生会

  二〇一三年十月二十四日

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