下面是范文网小编整理的青少年遵守文明礼仪主题班会方案策划2篇 文明礼仪主题班会方案设计,供大家参考。
青少年遵守文明礼仪主题班会方案策划1
主题班会
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我们高一(1)班召开“文明礼仪伴我成长”主题班会,首先,我代表高一(1)班全体同学对各位领导和老师的到来,表示最热烈的欢迎!
现在我宣布,高一(1)班“文明礼仪伴我成长”主题班会,现在开始!
同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
大家都知道,我们中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,谦恭礼让的文明礼仪之邦。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。唐宋以前,中华文明几乎是优雅和文化的代名词,中国更是礼仪输出国。历史记载,中国商人到外国,都会被看作是来自礼仪之邦的人上人,甚至可以享受免费食宿。周边如日本和朝鲜等国,都对中华文化钦慕有加。然而,在当今时代不断进步的同时,不知何时,中国人的礼仪与文明却在失落。
“近几年来,一些个别中国公民的旅游陋习,严重损害了中国„礼仪之邦‟的形象,引起海内外舆论的广泛关注和批评。乱丢垃圾、随地吐痰、上厕所不冲水,坐公交车抢座、排队加塞,公共场所大声喧哗、随意踩踏草坪、大庭广众之下脱鞋脱袜、赤膊袒胸,吃自助餐时多拿多占„„这样的行为,在我们的祖国大陆,或许已经习以为常。但在国外,如此行径,却使得中国人,已成为了恶习与粗俗的符号。只用中文标注的“请安静”,“请不要随地吐痰”,“请不要乱丢垃圾”,“中国人,便后请冲水”的提示牌已然遍及法国、德国、美国、日本,甚至泰国、新加坡和越南。 就连我们的一母同胞台湾人民,也对此连连摇头。
曾经的怏怏礼仪之邦,何以堕落如此? 事实上,中国公民文明素质不高并不是作为一名游客的时候才表现出来的,要提高的也不仅仅是出境游客的素质,而是全体国民的素质。比如插队,往往在校园里那些受着教育的我们也是如此。所以文明礼仪教育就应该从我们的学生时代抓起,大家请想一想,做为一个中学生,代表民族未来的我们,在校园里、在课堂上应该怎样做呢?请大家带着这些问题观看下面的小品,我们边看边思考,他们存在哪些不文明的行为和语言? 请欣赏小品《如此课堂》
这个小品里的故事,其实就发生在我们身边,发生在我们的课堂上,现在我想问一问大家,小品里的同学,他们存在哪些不文明的行为和语言呢?(大家谁来说一说)
尊重教师是每一个学生最起码的礼貌,尤其在课堂上,要做到认真听讲,记好笔记,不做小动作,不与同学说笑。要尊重老师,上课进门打报告,老师问话的时候,要恭敬的回答。同时在路上或不同场合见到老师也要问好,或微笑行礼。
除了懂得尊敬老师之外,还要注意同学之间相互尊重,互相帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。为人处事要胸怀宽广。同学们之间讲究礼貌。 下面呢有请我们班华浩然同学为大家讲一段“一个人生哲学的故事”,请大家想一想通过下面的故事,你能体会到什么?有请华浩然同学!
感谢华浩然同学精彩的故事,大家听了之后有什么感想呢?
(找同学发言)
对于校园文明建设,我们学校一直以来非常重视,但目前还存在一些不尽如人意的地方,首先我们来想一想发生在我们身边的不文明现象,有的同学在干静的墙壁上乱涂乱画;本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非;校园广场上、教室里的地面上,食品包装袋,小纸团,果壳随地可见;食堂里打饭插队,馒头皮乱扔,剩菜剩饭乱倒等等,听了以上这些发生在校园里的不文明现象,大家是不是有所感受?这些不文明现象如果不及时改正的话,它会很大的影响着你的人生。为了强化大家的感受,我们给大家准备了一段小品《为心灵建一座漂亮的花园》。
一个良好的行为习惯会影响你的一生,希望每一个同学的心中都有一座漂亮的花园。 我们做为一个中学生、班集体的一员、学校的一份子,同时也是中华民族的一个公民,我们每个人都在扮演着不同的角色,我们在扮演不同的角色过程中应该怎样做呢,让贾悦丽同学来告诉我们。
《担起属于自己的责任》
我们会努力做到以上几点,严格的要求自己,请学校的领导和老师监督我们!
大家还记得刚开始的那个小品吗?那几名同学通过本节班会学习之后,有什么改变吗?大家一起来看一看吧。小品回放。
看完这个小品,大家又有何感想呢,应该说看到他们现在的表现,我们都很高兴,这正是我们所期待的课堂,也是我们这次班会的主要目的之一。
为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园,为此,我们向全班的同学们发出倡议:
1、衣着整洁得体、朴素大方,不穿不符合通中学生身份的时装。
2、男生不留长发、不烫发、不染发,不化妆。
3、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。
4、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。老师示意上课后,班长号令“起立”,老师喊“同学们好!”同学们喊“老师好!”待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后,班长号令“起立”,老师喊“同学们再见!”同学们喊“老师再见!”让老师先离开教室。
5、举手发言,起立回答,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
6、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交换。
7、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不毁坏花草树木。
8、遵守用餐制度,排队购买饭菜,不插队,就餐时不浪费粮食,用餐完毕将剩饭剩菜掉在垃圾筒里。
9、文明用厕,爱护卫生设施。
10、不许吸烟、喝酒、赌博、看不健康书籍。
11、与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。
12、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。
13、作业要按时交。如果有不会的题要及时像老师或同学请教。不得抄作业。
14、在学校要和同学团结友爱、互相谦让、互帮互助。不经意间发生磨擦时,多从自身找原因。
15、积极参加学校组织的各项活动,升国旗时要严肃认真,精神饱满,高唱国歌。
16、遵守学校作息时间,按时起床和就寝。
同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们这个美好的冬季,撒下文明之种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖!大家说好不好!
下面有请我们的班主任做总结发言。
最后让我们以最热烈的掌声欢迎我们的苏校长为大家讲话。
班主任总结讲话内容
首先我要感谢胡晓晓和张瑞同学主持了这场精彩的班会,感谢参与班会策划和表演的各位同学,谢谢你们为培养大家的文明礼仪做出的努力。
我们今天班会主要讲的是校园礼仪,课堂上的礼仪,同学之间的礼仪,以及我们应担负起的相应的责任。我想说,课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌,校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰,乱扔杂物,不拿粉笔头玩,上下楼梯靠右行,见老师主动问好。
同学之间也离不开礼仪,如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解,宽容待人,培养较强的协作精神,这样的班级才更团结,同学们的友谊才更深厚。
文明的学生,一定是讲礼貌的人,礼貌用语在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先尊敬别人。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人,他会自觉维护校园环境,不会随便乱扔垃圾,因为他懂得环境是大家的,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公物的人,他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电。
文明的学生,一定是遵守纪律的人,他会把自己的物品摆放齐整,会自觉排队打饭,不会大声喧哗影响他人学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人,他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导„„
其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。父母把我们送进学校,就是想让我们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的,作为家长,他们期望我们能健康成长,期望我们能在老师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人。
我们是新时代的中学生,我们代表着民族的未来,需要我们学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。
不要认为自己一个人文明的力量过于单薄,试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己文明的酵素,在这个社会起到应有的作用。在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。校园因你、我的文明而文明,文明校园需要我们全体师生的共同努力、长期的努力。
青少年遵守文明礼仪主题班会方案策划2
设想:
以这一次班会为契机,引导学生真正走近“礼”,触及“礼”的实质。为了调动大家的积极性,在班会上采用各种活泼有趣的形式,全员参与,希望使这一段时间以来关于文明礼仪的学习和讨论进入一个高潮。
目的:
通过结合校园内外文明与不文明的现象,帮助学生更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,培养学生良好的日常行为规范。同时向全班发出倡议:争做文明学生。
准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料,选定主持人。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
4、安排同学准备好倡议书。
班会召开地点:
高二(15)班教室
时间:
20xx年3月24日
主持人:
陈颜妍
过程:
第一部分:导入
1、主持人开场白:
老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,主题是:争做文明学生。希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的太高人,在良好的言行下为学校增添光彩。
2、“礼”字溯源。阐释“礼”字本义——说文解字。
第二部分:过程
1、主持人提问:
你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见,自由发言。
甲: 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着。
乙:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,走廊上的灭火器的玻璃不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。
丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑。
……
主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,我们不能这么做,要坚决与这些行为划清界线。
3、小品表演
《碰撞以后》
第一场:两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。
主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场。
第二场:A碰撞B后,A先微笑地说:“对不起!” B再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。
主持人:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢?
4、同学们讨论、发言。
A同学:课堂礼仪。遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。 B同学:尊师礼仪。学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
C同学:同学交往礼仪。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
D同学:集会礼仪。集会在学校是经常举行的活动。由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式。国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的`活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
E同学:校内公共场所礼仪.应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。
F同学:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不起绰号;管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。
主持人:下面我们请班长来宣读倡议书。
5、倡议书
班长宣读倡议书:
亲爱的同学们:
学生,家之学子,国之未来。我们应该切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树立校园新风。只有这样,我们才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一个文明合格的当代小学生。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:
(1)爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造太高学生文明形象。
(2)以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。
(3)遵守公共规则,维护正常的校园秩序。
(4)服饰整洁大方,不配带耳环、项链等饰物。
(5)男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。
同学们,借此契机,端正思想、严守校纪、去病端、树新风。请记住我们的目标:建设文明校园,争做文明学生。请大家跟我宣誓:
1、自尊自爱,注重仪表;
2、真诚友善,礼貌待人;
3、遵规守纪,勤奋学习;
4、勤奋俭朴,孝敬父母;
5、遵守公德,严于律己。
主持人:下面我们请班主任做总结。
6、班主任总结:
同学们,华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是国人自小受到的教育。时至今日,我们在衡量一个人气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。生活中的细节多如牛毛,而细小的不文明行为也是不胜枚举。对此,我们似乎已经见怪不怪了。想要实践文明礼仪,我们必须从点滴做起。“文明礼仪从点滴做起”,只是希望你用心去对待身边人,身边事,多一点亲和与谅解,少一分急躁与粗暴,于细微之处见真情。
太湖高中是一片沃土,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;太湖高中是一支拐杖,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;太湖高中是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想„„这里有青春的理想,有未来的呼唤。就让我们从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个讲文明的高中生,无负于教育我们的太高校园。
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