文艺晚会策划方案[推荐阅读]3篇(文艺晚会活动策划案)

　　下面是范文网小编分享的文艺晚会策划方案[推荐阅读]3篇(文艺晚会活动策划案)，供大家参考。

文艺晚会策划方案[推荐阅读]1

　　文

　　艺

　　晚

　　会

　　策

　　划

　　方

　　案

　　策划人：曹雨

　　文艺晚会策划方案

　　活动目的：剑桥艺术生的风采。

　　让所有剑桥的艺术生互进友谊,让所有剑桥的学生目睹艺术省的风采。活动地点：主楼多媒体

　　活动时间：X月X日X点。（预计整个晚会活动时间2个半小时）

　　承办单位：哈尔滨剑桥学院

　　活动内容：以“剑桥艺术生”为主题，文艺表演为主要表现方式。表现积极向上的大学生活态度，和“寸金难买一光阴”的学习时间观，告诉同学们要热爱大学校园，珍惜时间，更要珍惜这美丽的冬天和光阴不负的青春。

　　活动前期准备工作

　　1.场地通知。确定晚会时间（暂定于2012月X日X点X分）；

文艺晚会策划方案[推荐阅读]2

　　2010魅力XX”

　　XX中学元旦文艺晚会

　　策划方案“青春校园

“青春校园魅力XX” XX中学元旦文艺晚会

　　策划方案

　　元旦文艺晚会是学校继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要 形式，为庆祝元旦，特制定以下策划方案：

　　一、晚会名称、主题、时间、地点以及参加对象

　　1.名称：“青春校园魅力XX”XX中学元旦文艺晚会

　　2.主题：“青春校园魅力XX”

　　3.时间：

　　4.地点：

　　5.参加对象：

　　二、晚会机构

　　主办单位：

　　承办单位：

　　总 顾 问：

　　顾问：

　　总 策 划：

　　策划：

　　音乐总监：

　　舞台总监：

　　舞美设计：

　　后勤统筹：

　　宣传统筹：

　　形象设计：

　　会场管理：

　　会场布置：

　　后台管理：

　　礼仪：

　　摄像：

　　摄影：

　　麦克风管理：

　　主持人：

　　催台工作人员：

　　投影仪工作人员：

　　评委：

　　计分：

　　三、晚会筹备日程安排（初步安排）

　　1.准备阶段：

　　2.排练阶段

　　3.海选阶段：（各年级自选、初中各年级不超过5个节目、高中不超过2个节目），挑选结果及时报到团委室。

　　4.彩排阶段：

　　5.正式演出：

　　四、晚会流程

　　18：30教师、学生开始入场；

　　19：10观众入场完毕、会场工作一切就绪；

　　19：15主持人出场，宣布晚会开幕，邀请领导致辞；

　　19：30晚会节目正式开演；

　　21：40演出完毕，邀请领导上台与演员握手并且合影；

　　21：50主持人宣布晚会闭幕，观众退场（工作人员留下清理演出现场）。

　　五、晚会总体创意设计

　　1.晚会结构：

　　采用篇章串联式结构

① 序曲

② 第一篇章：奋斗（青春回忆动感旋律）

③ 第二篇章：辉煌（演绎激情共舞精彩）

④ 第三篇章：展望（超越梦想再创辉煌）

⑤ 谢幕

　　2.晚会风格及形式：

① 风 格：晚会主体节目将由学生和教师（学生为主、教师为辅）联决上演，整体风格将是复古化与现代化的结合，展示学生的青春活力、多才多艺与教师的责任感和奉献精神，富有鲜明的校园特点；

② 形 式：综合舞台表演形式，主要以“歌曲联唱、街舞、配乐诗朗诵、民族舞蹈、管弦乐演奏、小品、武术、大合唱、时装表演、互动表演”等为主要节目内容的大型文艺演出。

　　3.晚会基调：喜悦的、欢乐的、感动的、激情的、祝福的4.晚会节目要求：

① 发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，注重主持人与演员的选拔，体现学校的整体水平。

② 文艺晚会前期，各级组织各类节目的表演挑选活动，评出优秀节目参加元旦文艺晚会，各班若有节目均欢迎到学校团委会进行自我推荐，参与文艺晚会节目海选。

③ 邀请艺术科组老师、学校有关领导在彩排时莅临指导，对整台演出进行艺术指导、加工以及统筹。

　　5.音乐设计：

　　晚会开场的音乐和主持人两次串场的背景音乐选用优美、大气旋律的背景音乐为宜；音乐曲目的选择上选用深情优美、欢快大气、蓬勃向上、激情澎湃的歌曲。

　　6.视觉设计：

① 现场设计：

　　在文体中心举行，舞台为独立表演区，舞台背景字样以“青春校园、魅力XX”为标识，背景图案颜色以金黄色为主，加上XX校徽做Logo；

② 舞美要求：

　　文艺晚会应营造喜庆欢快的氛围，舞美设计上融入校园的文化和理念，色调上选用国际化的蓝色、怀旧的黄、和代表生机与活力的绿色。辉煌灿烂、生机蓬勃的现代影调。

③ 灯光设计：（待定）

　　使用电脑灯和Logo玫瑰灯丰富舞台的表现力，根据篇章情境，营造动感、雅致的灯光效果，塑造相对纯净的单一色调，避免繁杂闪烁和色彩杂乱无章，给人以明快流畅的美好感受。

④ 服装要求：

　　演出人员根据节目需求安排服装，并根据实际情况统一报团委审批（包括所需经费），各班应邀请艺术科组老师做指导。

　　7.特效设计：

　　根据节目需求配合礼花彩带等特效。

　　8.道具设计：

　　学生观众使用“pongpong”和演员进行互动，强化喜庆热烈的氛围。

　　9.创新编排与设计：

① 投影技术：开场倒数、节目对照、图片记实（三部分、在每个篇章情景朗诵中展现出来）。

② 征集：全体教师或者学生在XX元旦文艺晚会之际写三首表达感情的诗歌（题目名《感动52年》《XX颂》《为XX喝彩》）进行投稿，挑选一篇优秀作品在晚会中进行配乐诗朗诵。

　　六、经费的筹措与管理

　　1.筹措方式

① 学校拨款?企业赞助

　　2.管理模式

① 文艺晚会中出现的资金问题一律向团委申请，再由团委向学校申报。② 所有节目提前编制预算，预算仅限于筹备或演出的直接成本。

　　附表：

　　XXXXXXX

　　年月日

　　元旦文艺晚会报名表

文艺晚会策划方案[推荐阅读]3

　　一、晚会背景：

　　时光倒影在西大的枝桠下，汇成色彩斑斓的XX。回首XX，我们不会忘记上海世博会开幕式上璀璨的烟花，美丽的浦江夜景，世博园内一个个各具特色的国家展馆;不会忘记来自非洲大陆的激情呐喊，绿茵场上一个个矫健的身影，一个个精彩的进球;不会忘记我们祖**亲六十一岁的生日;不会忘记百年前辛亥革命那隆隆的炮声，轰开了封建社会的黑暗;不会忘记六十年前抗美援朝的胜利，粉碎了帝国主义的野心;不会忘记广州亚运会这一北京奥运会后的又一体育盛会，再次展现了我国作为体育强国的实力和地位。在从海地与智利传来噩耗后不久，玉树、舟曲同胞的受灾持续牵动着我们的心，但面对灾难我们团结一致，坚强不屈。这一年，我们目睹了世博会的宏大，共享了世界杯的激情，见证了我们伟大祖国蒸蒸日上。这一年充满各种喜与悲，这一年有灿烂暖心的笑脸，也有哀伤悲痛的眼泪，但唯一不变的是我们永远充满希望的坚强温暖的心。

　　为了繁荣校园文化生活，展现当代大学生的个性风采，彰显西大学生积极向上的精神面貌，同时也是作为外国语学院XX年学生工作的集中展示。我院团委学生会将举办第六届外语文化节专业文艺汇演，秉承“含弘光大，继往开来”的大学精神，秉承“青春外院 和谐外院 人文外院 魅力外院 学术外院”的理念，向西南大学全体师生呈现一场视听饕餮盛宴，为携手度过不平凡的XX年的所有人喝彩。

　　二、晚会主题：

　　盛世华章 gorgeous time

　　三、文艺汇演时间：

　　XX年12月18(25)日(星期五)19：00

　　四、文艺汇演地点：西南大学五一所大礼堂

　　五、文艺汇演流程：

(一)倒计时

　　倒计时将是本次晚会的一大亮点。动画、光、声、空间的结合将给在场的所有人以巨大的震撼。

　　开场倒计时同时采用舞台和ppt同时进行，从视觉，听觉给观众以冲击，首先舞台上打一个小的追光，有一个舞蹈表演者用彩带起舞，(或舞台直接熄灯，在彩带上粘荧光粉)，在随着ppt上数字记年的倒计时的出现，舞出10,9,8…的数字，而ppt上数字记年中的数字则用特殊图形或外院的宣传照组成，如一则可以用埃菲尔塔等，同时再配以音乐，给观众从各个角度的视听盛宴。

(二)开场舞

(三)主持人出场，用中、英、法、日、德、俄六国语言致开幕词，并介绍到场嘉宾

(四)学校、学院领导致贺词

(五)晚会正式开始

(六)节目单：(待定)

　　1、开场舞

　　板块一：盛世起航

　　2、二胡齐奏(同时ppt回顾XX年盛世中华 串联到外院XX年成果展象征外援和祖国一起为明天起航)

　　3、英语剧：角斗士

　　板块二：承平世博

　　4、外文朗诵大赛获奖选手(与世博有关的朗诵)

　　5、歌曲串烧(外文歌曲大赛获奖选手，暂定5名 五个语种 形式最好是唱到哪国歌曲大屏幕就配相关的世博展厅，或是歌手的情景就是在世博园内 总之体现各个文明的融合，扣住世博主线)

　　6、研究生节目(话剧)

　　板块三：青春华年

　　7、歌舞剧：中央舞台

　　8、舞蹈串烧

　　互动(挑选容易听懂的外文歌曲，大屏幕随即滚动，唱的出来即颁发奖品)

　　板块四：和谐乐章

　　9、老师朗诵(配乐器组的古筝，和书法绘画)

　　10、研究生节目(歌舞类)

　　11、日语剧：蝴蝶夫人

　　12、俄语歌合唱

　　六、应急方案：

　　1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备,前一个节目由于各种原因无法按时演出时，下一个节目及时跟进。

　　2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的进行时，演员自动有序退场，主持人圆场，下一个节目照常进行。

　　七、人员分工(待定)

　　主办 西南大学外国语学院

　　承办 西南大学外国语学院团委学生会

　　XX年10月20日

文艺晚会策划方案[推荐阅读]3篇(文艺晚会活动策划案)相关文章：