幼儿体育活动方案设计方案4篇 幼儿园体育活动策划方案

时间:2022-10-15 15:35:00 工作策划

  下面是范文网小编整理的幼儿体育活动方案设计方案4篇 幼儿园体育活动策划方案,供大家品鉴。

幼儿体育活动方案设计方案4篇 幼儿园体育活动策划方案

幼儿体育活动方案设计方案1

  1、抢椅子

  道具:椅子、任何可外放的音乐播放器

  人数:比椅子总数多一个

  玩法:

  把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。

  2、顶气球

  道具:一个大气球、一根绳子

  人数:两方,各二到四人为宜

  玩法:

  两方互顶气球过线,只许用头,落地者输

  3、丢纸球

  场地左右各站一名幼儿拿着纸球,其余幼儿站在场地中间,拿纸球的幼儿丢中间的幼儿,中间的幼儿不能被纸球击中,否则下场,看谁能坚持到最后。(练习幼儿躲闪的能力)

  4、蹲蹲乐

  规则:

  风雨队和岁月队分别派出9个人分成3 组比赛,每组比赛6个人,3个风雨队队员3个岁月队队员每个人起个外号,比如分别叫茄子,西红柿,大白菜,青椒,胡萝卜。然后由一个人开始,比如由胡萝卜开始,他就做坐下起立的动作,然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲,胡萝卜蹲完青椒蹲”,这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作,然后再打出下一个蹲的是谁,谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰,如此类推,最后剩下的就是获胜者 ,切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。

  输赢的判定:

  如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了,比赛中如果有一方的队员都被淘汰了,哪另一方就是这一轮的获胜者,如果最后剩下2个人分别是2个队的队员那么主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止。

幼儿体育活动方案设计方案2

  活动目的:

  感受点鞭炮游戏的快乐。

  练习蹲、跑、纵跳的基本动作。

  能够听信号并遵守游戏规则。

  活动准备:

  经验准备:幼儿有过放鞭炮的经验听过故事《怕鞭炮的大灰狼》

  物质准备:场地四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内,正好是幼儿跳起来可以摸到的高度红色长绸一根音效:"嗤--""嘭"和"噼噼啪啪"的鞭炮声活动过程:

  1、(准备活动)幼儿站成圆圈,玩游戏"我是一个小鞭炮",边念儿歌边做动作。(儿歌:我是一个小鞭炮,穿红衣,戴红帽,请你快来放鞭炮!1--2--3--嘭。)2、游戏:蹲着点鞭炮。

  A出示小鞭炮引出活动内容:

  师:"你们玩过鞭炮吗?什么时候玩过呢?怎么点鞭炮?(请一个孩子示范蹲的动作,然后一起练习蹲着点)鞭炮点着的时候会发出什么声音?鞭炮爆炸时会发出什么声音?鞭炮点着了在它爆炸以前我们应该怎么办?要先找个安全的地方躲起来,这样就不会伤到我们了,对吗?哪里比较安全呢?"(教师介绍场景,可以让幼儿躲到自己认为安全的地方)B第一次玩游戏,随便躲,鞭炮没爆炸。

  师:"过年了,放鞭炮了!"幼儿蹲着点鞭炮,这时画外音响起:嗤--,孩子们躲藏好,可是鞭炮没有爆炸。原来鞭炮被风吹灭了没有点着,强调规则:当老师喊"快跑"的时候鞭炮就要爆炸啦,小朋友听到快跑的口令再跑到安全的地方躲起来。

  C第二次玩游戏,随便躲,鞭炮爆炸。

  幼儿蹲着点鞭炮,画外音响起:嗤--,教师喊口令:"快跑。"幼儿找位置躲起来,观察鞭炮,师生齐数1--2--3--嘭(画外音)。

  D第三次玩游戏:用小鞭炮作为标记规定为不能躲的地方(小树林后面放一只小鞭炮视为不安全地带),幼儿找安全的位置躲,鞭炮爆炸。

  师:"过元宵节了,我们再来放鞭炮吧!有些地方现在变得不安全了哦,大家要仔细看清楚了,等会找安全的位置躲起来"。

  幼儿蹲着点鞭炮,画外音响起:嗤--,教师喊口令:"快跑。"幼儿找位置躲起来,观察鞭炮,师生齐数1--2--3--嘭(画外音)。

  E第四次玩游戏,这次老师不提醒幼儿,将小鞭炮放在汽车和套圈里做记号,观察孩子能否仔细观察,寻找安全的地方躲藏。

  F教师小结:你们真会观察,能够找安全的地方躲起来。

  3、游戏二:跳起来点鞭炮,跳起来点,然后躲,要求老师站在哪就躲在哪。

  画外音,低沉紧张的音乐:"我是大灰狼,我的肚子好饿啊!"(找人扮演)大灰狼来了.

  A示范讲解并练习纵跳的方法。

  师:"嘘!他躲在我们看不见的地方,蹲在一起商量:可以用什么办法吓跑他?鞭炮这么高,我们一定要跳的高高的才能点着鞭炮,谁来跳给我看看?我有一个好方法"。(教师示范讲解练习跳跃的方法)。

  B第一次游戏,幼儿找个鞭炮跳起来点,然后躲起来听。鞭炮熄灭了,重新点,又熄灭了,再点,还是没点着,接着点,最后画外音:鞭炮噼噼啪啪的响声响起,大灰狼害怕的走了,幼儿欢呼。

  C大老虎来了,进行第二次游戏。

  4、放松运动。

  教师:"现在我们都变成小鞭炮,看看还有谁敢来欺负我们"。(出示长绸)"小鞭炮"(幼儿答:"来了")"串起来"(幼儿答:"串起来"。然后抓住红色长绸呈一路纵队,玩游戏:卷炮仗。

幼儿体育活动方案设计方案3

  活动目标:

  1.幼儿能学着用创造性的方法玩板凳。

  2.通过游戏提高幼儿的平衡能力,发展四肢的协调性。

  3.提高与同伴间合作游戏的能力,培养幼儿的勇敢顽强的个性。

  活动准备:

  板凳,垫子,等.录音机及相关音乐

  活动过程:

  热身运动大家来做操老师带领幼儿做律动操.

  基本部分

  游戏一:分腿跑过板凳.(教师指导帮助/纠错)分腿左右左右的办法跑过板凳,前面一个孩子回来,后面一个孩子出发。

  游戏二:(单)平衡木.(教师指导帮助/纠错)用走、跑的方法通过平衡木,前面一个孩子回来,后面一个孩子出发。

  游戏三(双)平衡木(教师指导帮助/纠错)分腿平衡走、跑的方法通过板凳桥。

  前面一个孩子回来,后面一个孩子出发。

  集体游戏

  1、两人合作(教师指导帮助/纠错)教师:用不一样的方法合作通过板凳桥(板凳高低组合调整难度)

  2、走台阶(教师指导帮助/纠错)教师:用走台阶的方法跑到顶端跳下两边回来(板凳之间的间距加大调整难度)放松运动 板凳原地踏步 板凳原地跑步 打苹果

幼儿体育活动方案设计方案4

  活动目标:

  1、通过探索模仿青蛙跳的动作,学会蹲跳、连续跳,掌握正确的起跳和落地姿势。

  2、乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。

  活动准备:户外活动场地,荷叶若干,小虫子若干,配乐。

  活动过程:

  一、准备活动

  1、名称:小蝌蚪变小青蛙。

  教师:今天上课以前先跟老师来做小蝌蚪变小青蛙的律动吧。

“小蝌蚪游啊游,游啊游,游啊游。啊!后腿长出来了。啊!前腿长出来啦。尾巴不见了,呱呱呱呱呱呱呱;尾巴不见了,呱呱呱呱呱呱呱;小蝌蚪变成大青蛙。呱呱呱”引导幼儿做动作,注意节奏。

  2、名称:小青蛙模仿操。

  教师:现在小蝌蚪变成大青蛙了,我们一起再来做做青蛙操第1个8拍:青蛙五指张开手臂伸缩,同时两腿下蹲。

  第2个8拍:五指张开在耳侧,半蹲的同时上半身转向左右观看第3个8拍:俯下四次做吃虫状。

  第4个8拍:连跳四次叫“呱”二、主要活动1、引导和启发幼儿在蹲跳和连续跳。

  1)教师:小青蛙们生活在池塘里,他们喜欢在荷叶上跳来跳去。看,我们身后的池塘里边有那么多的荷叶,小青蛙们怎样跳才能不落到水里去呢?请你们去试一试,从池塘这边跳到池塘那边去。

  2)幼儿排好队一个接一个的到荷叶上试跳,教师注意观察。

  2、重点讲解在荷叶上蹲跳的方法。

  1)教师:刚才你们都在荷叶上跳了跳,你们是怎样跳的呢?

  现在来跟着老师来跳跳,双脚并拢,落地的时候双腿微微的弯曲,向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧!

  2)要求:排好队一个一个的跳,等前面的小朋友跳过了池塘,下一个小朋友才开始,跳完的小朋友从两边回去。不能掉到池塘里面去了哦!

  3)把荷叶排成两排,让幼儿在荷叶上连续跳跃过池塘。提醒幼儿规则,不能掉到池塘里去了。

  三、游戏“小青蛙抓害虫”

  1、教师:池塘那边的农田里有许多的害虫,农民伯伯们想请小青蛙帮助他们把农田里的害虫都给抓走。从池塘的荷叶上跳到对面的农田里的捉害虫,捉到害虫后从荷叶的两边走回来,把害虫放进筐子里边,然后再去桌不同的害虫,直到把害虫全部捉完。最后把害虫吃掉。(把荷叶排成一排,让幼儿跳过池塘)●●●●●●●●●●●●

  2、在跳过池塘的时候,掉进水里的小青蛙必须回到池塘边重来。

  四、放松活动

  1、教师:小青蛙们,你们吃饱了吗?我们一起到池塘里游泳吧!

  2、教师带领幼儿做小碎步,双臂模仿划水的动作回到教室里休息。

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