三下乡策划书3篇 三下乡策划书怎么写

时间:2022-12-03 15:41:02 工作策划

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三下乡策划书3篇 三下乡策划书怎么写

三下乡策划书1

“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动,是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。

  为进一步做好我校2014年暑期“三下乡”社会实践活动,深化团中央“青马工程”、团省委“两进三同”等工作部署,落实学校“十二五”发展规划与“大学生创新行动计划”,引导青年学生在实践锻炼中不断提高思想政治素质、调动创新创业潜能、增强政策理论水平,在服务社会的伟大实践中成长为坚定地青年马克思主义者。此外我们也希望借此次“三下乡”实践活动来实现个人价值,也希望借此来为促进社会主义和谐社会和新农村建设做微薄奉献!

  1.社会实践意义及其背景

(1)社会实践的意义:

“三下乡”社会实践是我们大学生这个知识阶层与社会最底层农民阶级交流的舞台,通过下乡实践可以体会到农民的喜悦和哀愁,增强我们的服务能力和服务精神,培养我们大学生坚毅、吃苦耐劳、不畏艰辛的新时期优秀大学生品性,感知社会主义新农村建设取得的成果,为将来的就业、创业提供想法。

  进行社会实践活动可以促进大学生的全面发展,提升大学生的劳动技能和生存能力。经历社会实践我们大学生可以与人民群众进进行“心与心”的交流,一步了解中国最底层百姓的生活,感受生活的另一面,在实践活动中受到启迪,对自己的人生观和价值观,增强社会、家庭责任感,升华自身的思想,对自己以后的人生有个大致的方向。

(2)社会实践的背景:

  为学习贯彻党的十八届三中全会精神,积极响应习近平总书记在党的群众路线中的明确指出以及对新时代青年的号召,进一步引导广大青年学生把理论学习与专业学习、社会实践、社会服务结合起来促进青年大学生在实践中锻炼成长,全面提高自身综合素质。三下乡所在地武邑县位于河北省中南部。总面积平方千米。总人口31万人(2004年),是一个历史悠久文化深厚但经济条件相对落后的地方。既有助于同学们体验农村的民俗风情,又有助于将自己在大学中所学的知识和能力带给武邑县龙店乡的孩子们。二.社会实践主题:

  燕赵子孙河北心连心,送温暖

  三、社会实践时间、地点和实践队伍的组成(1)社会实践时间:7月15日—7月25日(待定)根据小学放假时间和我校放假时间再做具体的调整

(2)实践地点及介绍

  社会实践地点:河北省衡水市武邑县龙店乡

  武邑县原来是武罗国武邑县地处黑龙港流域冲积平原,地势自西南向东北平缓倾斜,海拔米,平均海拔20米。土壤类型主要为潮土亚类,东南沙,西北粘,中间碱,沿河两岸是良田,pH值,有机质含量一般为%左右。地下浅层水为10至20米,深层水250米至300米,为传统农业大县。1994年被国务院确定为国家扶贫重点县,2001年被国务院列为扶贫开发重点县。邑县位于华北平原的河北省中南部,所辖6镇3乡,545个行政村。据第五次人口普查统计,总人口万人,其中汉族人,少数民族114人,人口密度为每平方公里385人。全县总面积平方公里,总耕地面积万亩,人均亩。机井2400眼,水浇地面积45万亩。2001年完成国内生产总值亿元,其中第一产业增加值亿元,第二产业增加值亿元,第三产业增加值亿元。财政收入7600万元,地方固定资产投资完成亿元,农民人均纯收入2035元,2002年被国务院确定为国家扶贫开发工作重点县。武邑县辖6个镇、3个乡:武邑镇、清凉店镇、审坡镇、赵桥镇、韩庄镇、肖桥头镇、龙店乡、圈头乡、大紫塔乡。而我们的支教地点就在龙店乡。

(3)社会实践单位:广州中医药大学三下乡燕赵学子队(4)关于实践团队的组成:

  成员:宋燃 历娜 王立慧 李可 赵品歌 王实倩 其余人员待定(5)实践团队根据活动版块以及一些内务工作分以下小组:

  秘书组:负责实践团队与连山领导的联系工作,管理团队资金,以及整体策划。

  宣传组:负责实践团队在当地的宣传工作以及实践活动记录。支教组:负责策划团队支教的方案以及收集团队支教的内容。拜访组:拜访当地居民,鼓励其孩子参加义教活动

  四、社会实践的基本方针:

  在我们的“三下乡”社会实践活动中,我们把自己在校所学的先进科学的观念在广大农村广泛传播,首先就要从小孩子做起,丰富孩子们的课余生活,使其暑假过的更加丰富多彩,寓教于乐。同时也开展适量的社会实践调研活动,深入到农村当中发先解决问题并应用到学习和生活当中。

  五、社会实践活动的主要内容支教:

  服务对象:一至六年级的学生

  开展各种形式的支教活动,注重学生的素质教育,培养学生的学习兴趣,形式丰富,内容多样,在提高学生学习趣味性的同时更要提高其心理健康指数,使其心理、学习方面得到更好的指导。

  六.实践的可行性分析

  A.此次实践活动的全部成员均为在广州的燕赵学子,大家都是常年在广州一年回一两次家所以对家乡的感情是不言而喻的,同时成员大部分都是生在农村长在农村的,所以在适应农村生活方面也相对有优势。

  B.此次实践活动的时间在暑假地点在衡水距离队员家庭所在地相对较近,所以可以直接在支教地方集合少了很多集合所浪费的时间和不必要的麻烦。

  C.小学内可以提供住宿,同时全体队员愿意与学校签订安全协议,对自己的交通安全以及学校的公共设施,学生在校期间的安全问题负责。

  D.参加义教的队员均为在校本科大学生素质相对较高,且各项开支均为学生自己负担,不会向学生以及学生家长以任何的形式收取任何的费用,所以较为容易获得学生以及学生家长的支持。

  七.实践前后准备工作

(1)实践前期工作:

  1.联系学校校长及相关工作单位

  2.写申请材料和组建队伍,申请实践团队

  3、小组成员细致分工,完善实践计划,分别上交自己的教学目标以及教学计划

  4、在出发前几天准备好社会实践所需要的物资、社会实践文件、队旗等

  5、大家需要带队服,在活动时统一着装一服装,并且要带笔记本电脑、照相机 夏天气温高、炎热,在实践过程中难免遇到一些小毛病小伤害,所以备带一些基本的药物是必要的,可以做到有备无患,如创可贴,藿香正气水,红花油等

(2)社会实践后期工作:

  1、收集、总结实践队成员的实践体会

  2、收集关于我实践团队的相关信息

  3、整理、编写、总结实践材料

  4、回来后整理相册,制作视频和ppT,实践成果、总结材料上报上级学院完成后期评比工作

  八、社会实践期间完成的任务、详细行程安排:

(1)社会实践期间完成的任务:

  在学校和城镇完成义教支教 帮助乡民干农活,体验生活 走访农户完成调研

(2)社会实践的详细行程安排:

  7月15日下午

  各成员在龙店乡小学集合,收拾行李拜访校长主任等

  7月16日晚上

  讨论总体的教学计划以及教学目标 询问校长关

  7月16 日

  拜访学生家长以及学生统计接受义教的学生的人数年龄以及文化水平

  7月16 日晚上

  根据接受义教的学生人数以及文化水平进行分班,适当对制定的教学计划进行调整同时也要考虑自身的人员分工,最好两人一组带一个班

  7月17—25日白天

  进行教学活动,没有课的成员深入农户进行调研,或者帮助农民做农活食宿尽量在学校解决,若不能解决可在其中一位成员家中入伙解决

  7月17—25日晚上

  开会总结一天收获,讨论明天的教学进度以及目标

  7月26日白天

  分别对几天的教学活动进行总结,与学生进行告别

  7月26日晚上

  拜访校长等相关领导感谢他们对活动的支持,请校长在校旗上签名留念

  7月27日

  离开武邑县

  九、社会实践预期成果

  1.完成社会实践计划书的内容,体验人民群众的基层生活,了解农民大众的疾苦,让大学生在实践中得到能力和意志锻炼。

  2.宣传广州中医药大学的文化,传播厚德博学精神

  3.做好义教工作,用自己所学的知识和道德感染龙店乡的孩子们。同时也为自己的家乡做出自己的贡献。

  4.有了这次“三下乡”实践活动,让乡民以及更好地了解我们大学生是优秀的,在外界为学校竖立好形象。

三下乡策划书2

  2011年广州铁路职业技术学院

  青年志愿者协会

“三下乡”社会实践活动

  活动主题:

  贯彻科学发展观,共建和谐新社会

  活动概况:

  1.活动背景:

  为全面贯彻落实《中共中央国务院关于及一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,进一步落实暑期社会实践活动的精神,践行志愿者精神,积极服务于社会, 宣扬“三个代表”的重要思想理论,树立科学发展观,发挥大学生在当代社会的先进性作用,特主办此次暑期“三下乡”社会实践活动。

  2.活动单位:

  院青年志愿者协会

  3.活动时间:

  2011年7月(具体时间待定)(共计5天)

  4.活动地点:

  广州市从化(具体地点待定)

  5.活动对象:

  院青年志愿者协会

  6.活动目的和意义:

  希望通过此次活动,积极响应团中央,团市委,团省委光宇开招暑假高校大学生“三下乡”活动号召,让同学们利用专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,让同学们全方位的接触社会、了解社会,在实践中认识自己,锻炼自己,服务社会,奉献友爱,提高适应社会的能力,努力成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。

  活动总流程:

  活动准备工作:

  1.设计活动方案:作好参加本次社会实践活动的策划,内容包括活动地点、服务项目、工作起止时间、要打到的实际效果等

  2.招募人员进行分工,根据个人的实际情况分配好任务

  3.集体学习:召集所有队员学习科学发展观的思想,学习社交利益方面的相

  关知识和一些较实用的专业知识,为日后的深入基层做好知识储备。4.初步联系当地村委会,将我们的活动策划书已电子档案的方式发到他们的手中,提高可行性和可操作性

  5.暂定每半个月,至少每个月将各部门负责同学召集起来总结交流,对本次

  活动进行宏观调控 6.中期准备阶段

  7.领取暑假社会实践介绍信,前往实践地点,与当地相关部门面对面联系相

  关事宜;同时进行考察和预约工作,走访当地,保证活动的万无一失 8.在活动前一个星期,到到村长家里商谈活动的具体事宜

  9.联系准备相关材料,而且准备好相关的工作衫,队旗,横幅等宣传用品和

  后勤医药用品和照相摄影用品 10.尽最大可能为活动拉赞助

  活动宣传流程及具体宣传媒介:

  活动开展阶段

  我们将以文化、科技、卫生“三下乡”活动为载体,采取义教活动和义务劳动相结合的形式,开展全面的活动。具体内容如下: 义教活动:

  课堂教育:以学生的兴趣与需要为前提,通过对相关资料的讨论学习,结合大学

  生本身的人生观,引导学生发表自己的观点,启发学生认真学习科学文化知识,积极面对人生,树立远大理想,热心关注国内外时事,实现人生价值。

  课外活动:利用下午时间带领学生进行课外活动,以丰富学生的生活,促进学生心理健康发展。

  义务劳动:利用空闲时间帮助村子里有需要的人,参加下田劳务活动,增加人生阅历。

  其他活动:根据当地实际情况和需要,灵活安排其他活动,让活动更贴近当地人民生活状况,切实做到广泛接触基层,了解基层,更好地理解“从群众中来,到群众中去”的涵义,使活动更好地开展。

  赞助详情

※方案一:

  独家赞助,赞助金额20万人民币起。

  独家赞助拥有活动的全程冠名权,有绝对的排他性,可拥有活动的一切商家补偿计划。具体如下:

(1)可获得本次活动的冠名权,即“广州铁路职业技术学院XXX‘三下乡’活动”。

(2)可对全部参与队伍统一冠名,也可选择其中部分队伍进行冠名。

(3)可享有在上述各种宣传媒介中以大字体标出公司的名称及LOGO的权利。(4)在展板宣传、成果展中可留一定空间给予商家摆放广告牌。

(5)在相关的“三下乡”网上稿件中附上商家的宣传信息及向商家表示鸣谢,对商家的网站进行友情连接。(6)在社会相关媒体的报道中鸣谢赞助方。

(7)在“三下乡”的总结报刊中,我们在封面附有商家信息,在尾页用彩页进

  行商家具体信息的报道。

(8)在校报进行“三下乡”活动报道时,我们将附上商家的信息。(9)在“三下乡”的总结报刊中,我们将可以附上一篇商家的专访。(10)在全校性总结晚会上,我们会在显著的位置上张贴商家的标志,我们可以

  邀请商家的高层出席讲话。

※方案二:

  多家联合赞助。具体如下:

  1.冠名赞助单位:一个。赞助金额15万人民币起。其享有的赞助回报如下:(1)可获得本次活动的冠名权。

(2)将对全部的参与队伍以“广东外语外贸大学XXX‘三下乡’活动”统一冠名。

(3)可享有在上述各种宣传媒介中以大字体标出公司的名称及LOGO。(4)在相关的“三下乡”稿件中附上商家的宣传信息及向商家表示鸣谢。(5)在相关媒体的报道中鸣谢赞助方。

(6)在校报进行“三下乡”活动报道时,我们将附上商家的信息。(7)在“三下乡”的总结报刊中,我们将可以附上一篇商家的专访。2.协办单位:三至五个。赞助金额5万元起。其享有的赞助回报如下:(1)可以以招标形式获得部分队伍的冠名,即“广东外语外贸大学XXX‘三下乡’活动XX服务队”。(冠名赞助商对此有优先选择权)

(2)可享有在大部分宣传媒介中以小字体标出公司的名称及LOGO。(3)在相关的“三下乡”报道中向商家表示鸣谢。3.友情赞助:不限。

  商家可以考虑直接提供实物赞助或指定用品赞助,具体事项视产品性质而定。若商家希望辅之以其它宣传媒介加以宣传的,需经双方协商,且具体费用自付。? 注意事项:

  1.本学期“三下乡”社会实践活动的宣传赞助方案由我校青年志愿者行动

  指导中心策划,最终解释权归本中心所有。

  2.活动中使用的一切赞助商的企业宣传物品全部由赞助方提供。 3.赞助方可以选择自我宣传方式,可向本中心提供自我宣传方案,如果可

  达到互惠互利的双赢效果,我们将乐于接受。

  4.赞助商的赞助最好能一次性支付,不建议分期,这样有助于资金快速到

  位,更好更有效地开展所有宣传工作。

  5.活动工作中受校方及赞助商监督。实施时,可结合实际作出适当调整。6.为维护双方的利益,我方将与赞助商签订有关赞助费落实的合同。

  十一、活动风险及突发事件的应对:

(一)人身安全

  1.注意人身安全第一,要以团队形式进行活动。如有队员中途走失而无法与其

  它队员取得联系时,应及时向当地有关部门求助。2.出现伤病情况,应立即上报,及时就医。

  注:以上种种情况将造成人员变动,若“三下乡”继续进行,则各小组将会应用后备计划重新调整和分配教学任务,务求将对活动的影响减至最低.(二)财产安全 1.私人财产安全:

  每位队员应妥善保管私人财产,在准备了足够的日常和应急用品的情况下,可尽量避免携带大量的现金,并以借记卡,信用卡代之.出现私人财产遗失的情况应及时向队长或相关的负责人员汇报.2.公有财产安全:

  对随队带去的教学道具,器材要妥善保管,有负责人员每天检查并收放好当天的所用过的道具与器材.出现教学道具,器材遗失或损坏的情况应及时向队长或相关负责人员汇报.

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  目录

  一、活动概况

  二、活动背景

  三、活动意义

  四、活动具体实施计划

  五、活动可行性

  六、活动经费预算

  七、注意事项

  八、应急预案

  活动概况

  活动时间:2016年7月15日-2016年7月22日

  活动地点:

  活动对象:

  活动背景

  为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神,高举中国特色社会主义旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。引导青年学生在实践中深入社会,了解国情,树立对国家和人民强烈的责任感,不断提升思想认识水平、专业理论素养和服务社会的能力,不断提高思想政治素质,促进学生全面发展,举行暑期三下乡活动。

  长沙医学院委员会展开了以“Ji扬青春志,共筑中国梦”为主题的2016年一系列暑期社会实践服务活动。作为临床技能协会,积极响应国家关于“三下

  乡”活动的号召,积极响应校团委的号召,积极承担社会责任,组建了“铸梦者之队”志愿服务团队,走进农村,服务基层,开展社会实践活动。本着弘扬长沙医学院“千年长医济世惠民”的理念,送爱心下乡、文化下乡、卫生下乡。为祖国的发展和医疗事业贡献一份力量。

  2016年暑假,我们用纯真、微笑和关怀赢得了当地政府和居民的支持、信任和赞扬。2016年我们团队再次进行暑期三下乡活动,总结去年的经验,制定更加周密的计划。相信本次活动一定能取得更加优秀的成果。

  活动意义

  大学生三下乡能很好的锻炼当代大学生的社会实践能力,能使我们认识社会,关心社会以及帮助社会。通过实地考察,深入了解当地人民并给予不同程度地医疗服务,缓解农村人们看病难、看病贵的基本现状。以及走进留守儿童和孤寡老人的内心世界,用爱心去温暖他们,也让我们更加知道如何关爱、护

  航每一个病人的心理健康。提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情,提早锻炼自己,有利于培养实事求是的思想作风,增强使命感责任感,为以后我们人文行医奠定基础。通过支教组的教育活动,宣传一些急救知识,预防一些普遍性的疾病,防止人们对一些常见药物的滥用,增强当地居民健康意识。演示一些临床急救技术,帮助他们掌握生活中常见的一些急救措施,使人们在危急时刻能有所用,避免一些因时间延误而出现生命事故的发生。通过阳光体育活动,心理健康辅导,解决留守儿童的身心健康问题。通过文娱组的娱乐活动,丰富基层农村人们的精神生活。同时通过急救知识的宣传,临床技能的演示,文化活动的开展,为我们以后的医学事业提供一些宝贵的经验和打下坚实的基础。同时也让我们更自觉的学习好专业技能知识,增强合作意识。有意识的提高自身综合素质,更好的为国家发展做贡献。通过此次活动也可以起到宣

  传我们学校,让更多的人了解我们学校“千年长医济世惠民”的办学宗旨,为我校的未来发展做出一份贡献。

  四、活动具体实施计划

  前期:

  1.联系实施地点并取得支持,制定活动具体计划,进行项目可行性分析和调查。

  2.将人员进行分组:医疗组、支教组、调研组、文娱组、后勤组记录组,并确定指导老师,队长和各组长名单以及相应职责

  根据当地情况制作问卷调查,责每天活动的调研地点及相应的工作安排。活动结束后,进行定期的回访,也可通过定期的问卷调查进行后期的工作。

  对老年人进行一些基本指标的测定,对老年人进行健康指导,引导积极生活方式,对儿童进行一对一的心理咨询以及开展阳光体育活动,加强孩子身心健康。

  负责教学内容,教学任务,教学人

  员的安排,制定课程表。保证教学活动的正常进行,负责教学活动资料的收集及整理做好教学活动的培训工作,积极收集教学活动的效果反馈。

  主要进行文化活动的开展,如:启动仪式,慰问演出,闭幕式晚会等的筹划,安排表演的人员和表演的节目。

  后勤保障工作,如:管钱记账,租车,住宿,伙食等等;做好账务记录公布。

  3.通过筛选来确定整个团队人数,然后进行一定的医疗培训和知识补充,在进行活动之前一定要通过考核来确定每个成员的技能操作,安全,纪律等方面。

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