学校青少年活动工作方案3篇(青少年活动中心工作方案)

时间:2022-11-11 09:26:00 工作方案

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学校青少年活动工作方案3篇(青少年活动中心工作方案)

学校青少年活动工作方案1

  一 活动目的:

  加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

  二活动时间:

  6月7日——6月30日三活动要点:

  1组织师生开展一次安全倡议签名活动。

  2举行一场安全教育主题报告会。

  3举行一次主题活动。

  4开展一次向社会和家长的安全教育活动。

  5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想、

  6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。

  7组织一次自我保护常识测试。

  三 活动要求:

  1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动,开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动,撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想,出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束,各班上交活动感想一篇。

  2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)

  3 政教处组织学生学习安全常识,要求各班学生完成自我保护常识试题,在放假前组织一次安全教育讲座。

  4 后勤处对校舍设施、食堂食品等进行一次安全检查工作,进一步完善安全教育制度。

学校青少年活动工作方案2

  一、活动目的:

  拓宽探究学习的途径,培养学生科学探究的兴趣、形成科学的情感态度、奠定科学研究的方法基础 ,以开展科技创新竞赛活动为载体,发现、培养创新型人才,为青少年科技创新大赛遴选项目作品。

  二、活动项目:

  1、创新成果项目;

  2、科学DV项目;

  3、科技实践活动。

  三、参与形式:

  1、自愿报名;

  2、学生将项目(活动)设想(方案)提交到学生会学习部

  四、参与对象:

  1、高一、高二年级学生。参与科技实践活动项目人数不限;科学DV项目每个小组学生人数不超过3名;创新成果项目一个项目限报1人。

  2、指导教师:自愿报名,以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。

  五、活动计划:

  四月:

  组织学生选题、制定探究方案。

  五月--九月上旬:

  探究活动。

  5月:爱科学月活动月(宣传、观摩,讲座等)。

  6月:研究项目开始(确定课题、提交方案)。

  7月:科技夏令营(考察、学习、交流)。

  8月:项目研究结束(收集、整理资料)。

  九月中旬--十月中旬:

  撰写探究报告、整理创新大赛参赛材料并提交。

  十月下旬:

  探究成果展示。

  十二月:

  撰写探究活动案例(发表或参评);总结、评优。

  六、交流途径:

  1、教师在“桂中教研”群(群号1zzz153,以QQ形式进行交流,要求每周登录签到一次)。

  2、学生与指导教师自行确定联系方式(电话、QQ,邮箱等)。

学校青少年活动工作方案3

  一、指导思想

  二、推进创先争优活动的'任务目标和措施

  按照省、市委部署,今年的创先争优活动,要突出“三提升、五强化、三注重、一落实”,就是把创先争优活动提升到价值导向层面、提升到精神状态层面、提升到校园和谐氛围层面,强化支部创先、课堂创优、学管创佳、校企创业、全面创新,注重抓结合、注重抓节点、注重抓质量,最终落实到服务社会、服务教职员工、服务学生工作中去。

  1、在对标进位、跟进赶超上求突破。

  按照开学初校长讲话精神,各支部、各部门要从实际出发,瞄准外部或内部样板,开展对标活动。各专业要结合创先争优活动,对标全国一流学校的一流专业,建立友好关系,保持密切信息沟通,相互参观学习。试行管理人员和骨干教师交流访学培养人才的试验。

  学校每名党员都要确立先进典型、榜样标杆,结合岗位特点,设计特色鲜明、务实管用的载体,提出详细跟进举措。所有对标必须填报制式的对标台帐表,实行台帐管理。对标台帐要在四月初完成。

  2、在认责承诺、履责践诺上求实效。

  3、在亮旗示范、夺旗争星上求创新。

  全体党员要亮身份、明职责、树形象,把亮牌示范各项要求落到实处,形成“一名党员一面旗”,使“党员责任区”、“党员示范服务区”等充分发挥示范辐射效应;努力形成团队夺旗、党员争星、党群共建、齐争共创的生动局面。

  三、活动载体

  各党支部要紧扣本部门工作实际,在把握上级活动总体部署的基础上,继续深化岗位行动、一体化课改、大德育体系、校园文化、志愿行动,在着力解决群众反映强烈的突出问题方面下功夫、见成效,在树立党员先锋形象方面下功夫、见成效。

  (一)继续深化“岗位行动”。

  根据学校现代化、高品位、深内涵、全国一流,国际知名的综合型职业院校目标要求,细化“岗位行动”。根据“做什么、创什么;干什么、争什么”的要求和“我是党员我带头,我是党员我奉献”的精神,自觉做到“三带头”——带头承担主要工作任务,带头组织开展工作,带头服务奉献,带动广大教职员工团结一心、共同奋斗,围绕中心任务、围绕本职工作、围绕联系服务群众,深入开展创先争优活动。

  (二)继续深化学院“一体化教学改革”。

  继续强化“一体化课改党员做先锋”活动,把党员培养成课改骨干,把课改骨干培养成党员,特别是加强青年教工的培养,保证将有能力、素质高的教师吸收到党组织中来。通过“党员示范岗”、“党员示范班”、“党员公开课”等形式,发挥党员在一体化教改中的模范带头作用。

  (三)继续深化“大德育体系”建设。

  以一体化教学改革为动力,统筹德育一体化课改内容,巩固和深化大德育体系成果,用一体化教改成果提高德育教育实效。

  (四)继续深化校园文化建设。在科学管理、规范管理、精细管理的基础上激发党员教工的创造性。打造高品位的学校文化,让学校成为广大教师和员工的精神家园,让共同的精神追求、共同的价值取向、共同的文化理念成为我们建设现代化、高品位、深内涵的一流职校的保证。

  (五)继续深化“三帮扶”工作。党委成员深入系部调研,关注系部专业发展,把握系部工作重点,解决系部实际困难;中层干部和党员要深入班级,了解班级实际情况,帮助班主任尤其是青年教师提高政治觉悟和业务水平,让他们在工作和个人成长经历中健康快乐地做出成绩。引导学生树立正确的价值观和远大理想,千方百计让他们树立信心,勤奋学习,增长服务社会的本领。

  (六)继续深化“志愿行动”。

  志愿行动就是要牢记宗旨、乐于奉献。倡导在职党员每人至少参加一项志愿活动。支部要注意搭建志愿者服务平台,关心和支持志愿行动。共产党员要主动参与各种志愿者行动,在重要任务、突发事件等关键时刻面前,拉得出、顶得上、干得好,以党员的志愿行动践行和弘扬社会主义核心价值体系,彰显党员的先进性。

  四、创先争优活动时间安排(略)

  五、推进创先争优活动的组织领导

  1、各支部加强组织领导,定期进行督察指导,了解活动进展情况,确保活动有序进行。

  2、强化舆论宣传。及时报道活动中涌现的好做法、好典型。充分运用报刊、网络、广播、橱窗等媒体,大力宣传典型事迹,树立正确的舆论导向,形成创先争优的浓厚氛围。

  3、搞好工作结合。要把创先争优活动作为推进十二五规划、一体化课程改革、青年教师培养、校园文化建设、升专办学等发展的主要举措,与学院中心工作紧密结合,杜绝只走形式不讲实质的形式主义。通过活动切实提高党员干部领导能力和水平,引导广大党员教师提高教育教学水平,提高教育质量,提高爱岗敬业、奉献校园的工作热情。

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