音乐工作计划4篇 音乐工作计划范文

时间:2023-06-16 07:42:00 工作计划

  制定工作计划是一个很好的工作习惯,有了一份完整的工作计划之后,可以帮助我们避免工作中会出现的一些小失误。下面是范文网小编整理的音乐工作计划4篇 音乐工作计划范文,欢迎参阅。

音乐工作计划4篇 音乐工作计划范文

音乐工作计划1

  在去年这一年的小学音乐工作与学习中,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高。在过去的一年里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具有创新能力的研究型教师.

  通过一年来的学习交流,我又重新审视自己,回顾以往的工作,可以说是个紧张忙碌,充实而又喜悦的。在今后的两年里,希望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获。随着教改的不断深入,也时刻感到自己的不足。因此学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己势在必行,一直以来,在实践中也是不断反思自己。

  一、自我情况分析

  我自走上教育教学工作岗位以来,一直担音乐学科的教育教学工作。经过学校领导的关怀、指导和鼓励,再加上自己不断的努力,在各方面也取得了一些成绩,自己也正逐步走向成熟。

  (一)仔细分析自己的现状,我有以下优势

  1.年龄优势。

  有人说:“年轻就是本钱”,我很认同。26岁的我,风华正茂,有的是时间和精力去为教育事业贡献力量。

  2.学科优势

  音乐学科相比语文、数学、外语等其他学科来说,没有考试、升学任务,压力相对较小,时间也相对充裕,有足够的时间去备课、保证每节课的质量,同时也有大量时间与学生沟通、了解学生、为学生排忧解难、成为学生的知己、朋友,为教育教学工作的顺利进行打下了坚实的基矗

  (二)虽然我在工作中存在一些优势,但同时也有许多不足

  1.由于工作时间较短,我在日常教学和班级管理等方面还缺乏经验。在教育教学过程中,虽然课前我都进行了充分的准备,但有时面对课堂上的“意外”,我的处理也并非完全尽如人意。

  2.虽然我有丰富的专业理论知识,但由于对学生学情的把握不到位以及实践经验的严重不足,致使一些课外活动的开展并不顺利。

  (三)针对上述不足,我要结合自身实际加以改正

  1.在学校组织音乐兴趣小组,器乐小组、声乐小组。

  2.积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平.

  3.平时,多和学生交流、谈心,了解他们的所需、所想,与学生建立亲切友好的师生关系。

  4.加强实践与创新。平时多给学生提供表现的机会,锻炼孩子们的胆量,但对不同的学生有不同的要求,多‘鼓励’,少‘批评’,树立起他们学习音乐的信心。

  5.加强综合与渗透,即融入其它学科知识,真正体现学科间的的综合。

  6.加强学习,提高自身素养;推进课改,提高课堂教学效率;加大科研,推动教育创新;夯实常规,规范教学工作。

  7.认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神,以培养学生的良好行为习惯为重点,加强行为规范的养成教育和班集体建设,营造健康向上的育人氛围,努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作的实效。

  教育工作是一项常做常新,永无止境的工作.作为一名教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命,教学之艺,变化无穷,所以我们要不断提高业务能力水平。这就是我对今后两年的工作计划,希望大家共同学习研究,取长补短,推陈出新。

音乐工作计划2

  做好音乐特长生的辅导教学计划,是当前的`首要任务。尽管高三音乐特长学生不多,也都以声乐为主项,但只要认真做好辅导计划,落实好每个教学计划的实施,我想我们的音乐特长生一定能取得较好成绩。

  一、教学用书

  教学大纲:普通高等学校招生音乐专业考试大纲;

  声乐卷:高考音乐强化训练,湖南文艺出版社

  视唱练耳卷:高考音乐强化训练,湖南文艺出版社

  基本乐.倦:高考音乐强化训练,湖南文艺出版社

  李重光:《音乐理论基础》人民教育出版社

  其它:河北省音乐统考历年高考试卷;人教版高中音乐课本鉴赏。

  二、联考分析

  我省20xx年音乐高考分值做了调动,专业满分为200分,其中主项150分、视唱20分、听音15分、乐.15分。预计20xx年我省音乐专业录取控制线,本科声乐150——160分以上、专科声乐120分以上。

  前几年我省的音乐考生文化课控制线,本科基本控制在301分以上,专科基本控制在240分以上。

  音乐高考录取方法是以专业排名,文化成绩达线即可。

  20xx年我省的音乐高考大约仍在1月份进行,要想考上理想的音乐大学,既取决于学生自身的勤奋努力,又和老师的教学方法、家长的关心支持分不开。

  三、教学实施:

  以声乐教学为主,以乐.、听音、视唱为辅,全面开展系统训练。

  1、声乐教学:

  学生分析:民族唱法学生1位,美声唱法学生4位,通俗唱法学生2位

  声乐教师:本学期声乐教师公开课两次。

  总课时计划180节,其中歌唱技巧发声训练课40节,新歌练习50节,一对一声乐辅导课一人一周一节。

  发声练习15条,要求每生从中选5条适合自己的发声练习。

  每位学生学会10首新歌曲。前3个月每生一周一歌,一周一查。后两个月重点训练1—2首歌曲,以备高考之用。

  重点重视:重视学生咬字、吐字、节奏节拍、音准、呼吸支点、情绪表达等。

  10月下旬进入高考备战,每生准备好P3,下载适合自己演唱的歌曲伴奏。11月份开始跟音响伴奏练习,师生共同敲定高考曲目。12月份模拟声乐高考训练,启示引导注意事项。

  教学方法:因人而异,张扬个性。

  2、乐.教学:

  乐.卷:总课时计划60节。

  要系统地讲课,作业尽可能当堂完成,使学生当堂弄明白所学内容。引导学生自觉学习音乐理论,多做练习。有系统地做实战练习,有难题随即启示引导。8月9月份讲授、复习基本乐.。10月份《乐.卷》试题分析。11月份历年音乐高考试卷分析。12月份精读李重光编著的《音乐理论基础》和复读高中课本《音乐鉴赏》艺术常识。

  侧重点:将习题答在试卷上,对照标准答案做认真细致地分析。

  3、听音练耳教学

  总课时计划60节。

  教学过程:

  (a)、听单音音程(用所有自然音程比较、听辩)

  (b)、听音阶(自然大小调、和声大小调、旋律大小调、30种民族调式)

  (c)、听和弦(原位三和弦、转位三和弦、属七和弦)

  (d)、听节奏听拍号(2/4 3/4 4/4 3/8等,书写基本节奏型)

  (e)、听旋律(用五线谱高音谱表,在基本节奏型上写出旋律)

  检查方法:让学生将听写结果写在五线谱本上,当堂批改校正。

  4、视唱教学

  除声乐课外,视唱也是重中之重的学习,学好视唱对声乐、听音有非常大的帮助,教学中一定要注意培养学生唱好音程、节奏。

  视唱总课时计划120节。

  从视唱卷118条练到335条,共217条。其中C调48条、F调62条、G调60条、D调24条、bB调23条。

  从C调唱名法过渡到F调、G调、D调、bB调唱名法。

  教学提示:练习每条视唱时,都要先放慢速度模唱跟进,力求音准、节奏节拍准确后适当调动速度到恰当。

音乐工作计划3

  一、指导思想

  立足于当前全区教育工作要点和学校实际,坚持以服务全区音乐教育新课程改革为先导的方针,全面实施综合素质教育,以“实施优质教研,促进师生发展”为总目标,以“研究、指导、服务”为宗旨,坚持教研的科学性、专业性、学术性原则,继续深入探索有效教学、高效教学的模式,开创教与学方式转变新局面;同时,进一步推进学校“特色团队”建设,提高音乐教学的质和量,努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体,让每个学生都享有接受艺术教育的机会。坚持自主学习与工作室活动相结合的原则,开展教育教学研究活动,通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、教育科研、撰写随笔等方式,促进全体教学组成员的快速成长,打造名优群体,争创一流团队,使本工作室真正成为教师专业发展的平台。

  二、工作要点

  (一)着力教学再造——继续推进课堂教学改革,探索互联网+背景下的课堂教学模式再造,切实建构适合音乐学科的高效课堂,提高课堂教学效益。努力加强工作室教研工作的计划性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。

  (二)着力评价激励——根据教育部的《中小学生艺术素质测评办法》,结合区教育局即将出台试行的《福田区中小学生音乐素质测评方案》,同时结合工作室的课题“以评促学”的推广,切实提升学生的音乐素养。

  (三)着力科研引领——积极主持或参与教学研究,增强教研工作的实效性,使教研真正促进教师专业化发展。在合作中共进、在互助中成长,大胆探索,勇于创新,努力培养一支师德高尚,业务精良,创新能力强的学习型、研究型音乐骨干教师队伍,为我区的音乐教育事业作出我们的贡献。

  (四)着力锻造队伍——提升成员教师专业发展空间,举办各类研训活动,继续加强自身修养,努力创新教学、创新学习、创新管理。发挥名师工作室作用,全方位提升成员教师队伍素养。

  (五)着力校舞蹈团队——加大学校“特色团队”扶持监管力度,普及及提高相结合,不定期检查团队训练情况并提出整改意见和要求。

  三、具体安排

  9月:

  1、参加福田区20xx-20xx第一学期音乐学科教师会议

  2、制定工作室20xx—20xx第一学期工作计划

  3、召开工作室第一次教研工作会议

  4、上交工作室成员暑期读书心得

  10月:

  1、视导教学、深度教研

  2、工作室读书交流活动之一(推荐好书,交流阅读体验)

  3、召开音乐学科综合素质测评会议

  4、提前准备,积极参与福田区中小学音乐(舞蹈)教师论文、教学设计评比活动

  5、工作室博客建设

  6、学校舞蹈队排练

  11月:

  1、聚焦课堂、深度教研

  2、音乐教研培训(一)

  3、成员老师研究课活动

  4、工作室读书交流活动之二(推荐好书,交流阅读体验)

  5、学校舞蹈队排练;

  12月:

  1、音乐教研培训(二)

  2、积极参与中小学音乐(舞蹈)学科现场教学观摩活动.

  3、成员老师研究课活动

  4、学校舞蹈队排练;1月.

  1、积极参与福田区第五届校园戏剧节及戏剧教学研讨会

  2、积极参与“20xx福田区中小学生合唱教学研讨会”

  3、配合区教育局组织完成全区中小学生音乐教学质量监测

  4、成员上交学期个人总结、反思、论文或案例

  5、各成员老师配合各校做好学期结束工作,开展工作室成员年度考核

  6、工作室期末总结交流会,布署寒假自我提升任务

音乐工作计划4

  忙碌而又充实的一个学期开始了。在这个学期里,我们音乐教研组的全体成员将在学校^领`导的指导下,尽最大努力完成学校交给的任务。

  一、参加培训,吸收积淀。

  加强自身的政治、业务素质,积极进取,不断努力,通过参加多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平,进一步深花习新的课程标准,共同学习《新课程标准》、《新课程中的音乐活动》等有关内容,利用每次教研活动时间,学习各年级的教材和优秀案例。用理论来指导实践,计划本学期每位老师普遍听课20节以上,并拓宽听课范围,以便从各门学科中吸取长处,促进自身教学技能的提高。

  将继续加强和提高老师的专业化水平,利用业余时间进行声乐、键盘等专业训练。

  二、抓好每项常规工作,促进质量提高。

  按照区教研室、学校的教学安排,本学期将工作重点放在“导学议练”教学模式的专题研究上,突出音乐学科特点,建立我校音乐教学风格。在教学过程中我们严格按计划开展工作,认真组织老师参加区教学能手和优质课的评选,以此为契机,组织老师开展说课议课听课评课,互相学习,取长补短、共同进步。

  三、开展兴趣活动小组,培养艺术队伍。

  牐牽展丰富多彩的音乐活动,不仅是促进搞好音乐花工作的重要途径,也是培养发现音乐人才的好方法。为了进一步提升学校的艺术品位,营造浓郁的音乐氛围,构建美的艺术花;使学生有一个表现自我,展示自我的舞台;巩固音乐花成果,促进音乐教育教学的进一步发展。我组在培养学生兴趣的基础上,进一步加大工作力度,将继续定时定点定人进行活动组的训练活动。每个教师根据自己的特长,带好自己的艺术队伍。并在一年一度的“六一”艺术节上为学生提供展示的舞台。本学期还将举行全校校歌比赛,让快乐的歌声唱响实小的校园。

  我们相信,在上级^领`导的关怀下,在校^领`导的指引下,在教师们的不懈努力下,实小的音乐之花将开得越来越绚丽!

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