特色工作计划范文5篇(工作计划 范文)

时间:2022-08-10 10:20:00 工作计划

  对于写工作计划这件事情,很多人都会觉得不知所措,其实只要我们认真回顾工作上的过程,明确好自己的目标,就能写出好的工作计划。下面是范文网小编分享的特色工作计划范文5篇(工作计划 范文),欢迎参阅。

特色工作计划范文5篇(工作计划 范文)

特色工作计划范文1

  一、指导思想:

  新学期又开始了,本学期我们将坚持新《纲要》精神,树立全面发展,注重个性特长培养的理念,把激发培养幼儿兴趣和开发幼儿潜能摆在特色活动要求的首位,以幼儿“快乐学习,健康成长”为宗旨,因材施教,注重个体差异,全面提高幼儿整体素质。

  二、班级情况分析:

  经过上学期的培养,大部分幼儿的生活和学习习惯有非常大的进步,但仍有个别幼儿由于年纪较小,导致学习效果不佳。另外,本学期转入新生4名,这些孩子中有的以前没有接受过任何类似的教育教学,所以本学期,我们仍将重点放在培养幼儿的学习兴趣和学习习惯方面。

  三、工作目标:

  1、培养幼儿对艺术的学习兴趣,了解基本知识,掌握基本的技能,培养艺术素养,完善人格;

  2、尊重个体差异与教师有效指导相结合,整合幼儿园、家庭、社区等教育资源,让每一个孩子都能在活动中挖掘自己的潜能,因地制宜地开展各种活动;

  四、具体措施:

  在打击乐、律动游戏等活动中,培养幼儿注意倾听的习惯和注意力的高度集中,在音乐艺术活动中发展多项技能,提高幼儿的综合素质和多方面能力;

  五、具体安排:

  二月份:

  奥尔夫:《我爱妈咪》、《富尼古利富尼古拉》

  三月份:

  奥尔夫:《送礼给外婆》、《与妈妈共舞》、《小妞妞勾勾手》、《恰恰恰》

  四月份:

  奥尔夫:《啦啦啦啦来跳舞》、《草原上的舞会》、《小蚊子》、《快乐的小鸟》

  五月份:

  奥尔夫:《知了》、《大黄蜂的飞行》、《台风》、《雨中的小花伞》

  六月份:

  奥尔夫:《母鸡孵蛋》、《小鸡之舞》和总复习。

特色工作计划范文2

  为了使班级健康有效地持续发展,给全班同学营造一个舒适安静的学习环境,工作打算如下;

  1 实行岗位责任制。窗台卫生的保持,工具角卫生的保持,后门卫生的保持,后角落卫生的保持,粉笔的保管,取拿,讲桌的卫生保持,钥匙门锁的保管.

  2班级量化评估方案;

  有班委会组成班级量化检查小组,依据班级量化细则,对各小组的纪律、卫生、学习情况进行赋分,各小组组长依据量化细则对小组成员赋分,并在小组内集体讨论选出优秀组员一名和最差组员一名,整理后每周公布上墙。学期末作为评优的重要依据。

  3班级量化细则

  一、卫生:

  1 、地面无纸屑、食品袋等垃圾,出现一处扣1分

  2 、窗台内外台上无纸屑、垃圾发现一处扣1分

  3、黑板上课不擦扣2分,不干净扣1分

  4、工具摆放不合要求,不整齐扣2分

  5、垃圾箱倾倒不及时扣2分

  6、课桌下及责任区内有垃圾每一处扣1分

  7、自行车无人排放扣2分,排放不整齐扣1分

  8、奇装异服、奇异发型、奇异首饰每一人扣2分

  二、纪律

  1、上课接头交耳者扣1分,大声喧哗者扣2分

  2、上课传东西,吃零食做小动作者扣2分

  3、上课不服从班干部管理者扣3分4、上课不服从老师、顶撞老师者扣5分

  5、下课后在教室内疯玩疯闹者扣2分

  6、损坏公私财物除照价赔偿外扣5分

  7、上课迟到者扣1分,旷课者扣5分

  8、打架斗殴者扣5分,群殴者扣10分

  三、学习

  1、作业少一人扣1分,少一次扣1分

  2、背诵或者默写不参加扣2分

  3 、两操锻炼缺席一人扣1分

  四、加分项

  1、上课积极回答问题加2分

  2、主动参与班级劳动,表现突出加2分

  3、拾金不昧每次加1-3分

  4、学期末考试成绩前进五个名次以上加3分,十个名次以上加5分

  5、优秀小组每位成员加1分,组长加2分,优秀组员个人加2分

特色工作计划范文3

  一、 特色班级名称及奋斗目标及座右铭:

  特色班级名称:七彩中队

  奋斗目标:勤学 乐思 敏行 友爱

  座右铭:用七彩的心创造七彩的乐园

  二、 班情分析:

  共34名学生,男生18人,女生16人。

  多数学生已经养成了较好的校内习惯。多于三分之一的学生有一定的特长学习。

  三、 建设目标:

  (含、特色建设(制度、精神、环境)家教协会建设)

  1、继续进行习惯养成教育。

  2、继续建设特色班级,通过各种活动彰显精神文化,和学生一起制定班规。

  3、发挥家长委员会的作用,促进班集体建设,开展促进班级积极向上的活动。

  四、具体措施:

  1、针对学生特点,继续进行习惯养成教育,开展相关活动。

  2、建设特色班级:和学生一起制定班规。

  设立“心愿墙”。

  3、发挥家长委员会的作用,促进班集体建设。

  拟开展的活动:

  “欢迎新学期”班会。

  储蓄好习惯,评选“十星好少年”。

  建立生物角。

  积累文明礼仪童谣。

  交流评价手册的使用。

特色工作计划范文4

  又一年“全国中小学电脑制作活动”比赛开始了,从接到任务开始,我就对于此次活动我做了周密的策划。从活动构思到作品出炉,从选择学生到制作作品、再到优秀作品出炉,都渗透着各位学生的汗水。尤其是筹备优秀作品,时间紧任务重,我们把所有作品进行查看,从中选出好的作品,最终在短时间内将该作品制作完成,使优秀作品得以顺利出现。经过几个星期的努力,收获知识的不仅是学生,作为老师的我也从中积累了宝贵的经验。在整个活动过程中,由于时间紧迫,学生和老师的压力都很大,但是再大的压力我们都挺过来了。这虽然是学生电脑制作活动,但电脑技术、美术功底、作文能力在这项活动中都是缺一不可的,而学生在主题的选择、创新意识等方面也有着较高的要求。所以这项活动不能不说是体现学生,乃至老师、学校的综合实力的一个窗口。

  20xx-03-12

  晋江市新塘道南小学

特色工作计划范文5

  为了全面贯彻国家的教育方针,加强和发展艺术教育,并把艺术教育作为全面实施素质教育的切入点,凸现我校艺术教育特色,使艺术教育工作更加规范化、序列化、科学化,把我校创建成为艺术特色学校,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,也是学校加强社会主义精神文明建设,提高学生道德水准,陶冶学生高尚情操,促进学生智力和身心健康发展的有力手段。艺术教育是学校教育的重要组成部分,既贯穿于学科教育之中,又具有其他学科教育所不可代替的特殊作用。根据新时期教育教学规律,学生身心发展的特点以及艺术教育的特殊意义,立足本校实际,我们的指导思想是:全面贯彻国家的教育方针,按国家教育部制定的教学计划开齐课程,开足课时,坚持面向全体学生,艺术课与文化课并重,树立整体发展加艺术教育思想,以艺术教育促进学校全面实施素质教育,全面提高教育质量。

  二、目标任务

  深化学校的艺术特色教育,规范艺术和体育活动,引导学生学习艺术提高审美素养、获得丰富的艺术情感体验、掌握体育健康知识与技能、培养健全的人格和团队精神、促进学生身心健康发展。发现培养优秀的艺术人才。

  三、学校优势

  我校现有10个教学班,21名教职工,领导班子团结,教师事业心强,教育教学水平高,教育教学成绩优良。学校现有音乐、体育、美术院校毕业的专职音乐教师宋若华、专职体育教师李玉光、郑保霞;专职美术教师潍坊市教学能手张金萍。学校多年来重视音体美教学工作,学校是中国教育学会“十一五”科研规划课题组确立的“体育与健康新课程资源科研基地”,是青州市体育局、教育局联合确立的“青州市青少年体育运动项目(足球)训练基地”。

  四、组织保障

  (一)建立机构

  1、“艺术特色学校”创建领导小组

  组长:杜长富

  副组长:赵光强张金萍赵若奎

  2、“艺术特色学校”创建工作小组

  成员:张金萍宋若华李玉光郑保霞张允学

  3、设备设施工作组:

  组长:党国起

  成员:后勤组全体人员及体育组全体人员

  (二)健全制度

  1、领导小组定期研究创建工作制度。

  (1)每月领导小组研究艺术教育工作一次。

  (2)每学期对艺术教育工作进行检查。

  (3)每学期对艺术教育工作进行考评、总结、表彰。

  2、建立学校行政、教导处、大队部、教研组、年级组分级管理责任制度。

  (1)学校所有领导都要认真学习艺术教育课程标准,掌握基本内容,制定创建方案,并负责督促、检查、验收。

  (2)学校教导处负责组织课堂教学、科研及师资队伍建设,加强艺术教育的过程管理,建立艺术教育、教研、教改制度。艺术教育领导小组要经常深入班级,深入课堂进行调查研究,随时参加美术、音乐、体育等任课教师的听课,评课活动。

  (3)少先队大队部负责组织好课外教研、课外活动,巩固和发展学校合唱队、舞蹈队、足球队、乒乓球队、书法小组、美术小组等多个艺术兴趣小组成果。

  (4)教研组、年级组在学校行政、教导处的指导下,按方案具体实施。

  (5)学校后勤积极支持学校艺术教育工作,添置设施设备。

  五、创建措施

  (一)加强创建活动宣传,营造良好氛围

  1、积极向教管办汇报创建工作,争取上级组织的政策、经费支持和业务指导。

  2、进行深入广泛的校内宣传动员,使全校师生众志成城、齐心协力,确保工作取得好成绩。

  3、向社会进行宣传,赢得家长和社会的理解、认同和支持,营造良好氛围。

  (二)加大艺术教育投入,改善办学条件

  充分利用和合理配置教育资源。学校增购音乐、美术、体育教学设备,配齐与教学有关的多媒体、音响、音像等资料。

  (三)重视课堂教学,加强改革力度

  1、按计划开齐开足艺术教育课程课时,依据学科和学生年龄特征适时加大文化课程艺术教育的含量。

  2、艺术课教师要吃透教材,面向全体学生,认真备课,认真上课,认真批改,认真考核。严格按课程标准、教材、教参及课程目标要求进行教学。在教学中注重双基教学和审美能力、审美意识的培养,努力优化教学环节,更新教学手段,不断提高教学质量。每学期每位教师必须撰写一篇经验总结、论文或教学反思。

  (1)音乐教师要树立音乐教育的素质教育观念,面向全体学生,以学生为主体,让学生参与到以创造为主的教学过程中来,使学生掌握一定的音乐知识和技能,培养对音乐的兴趣、爱好,并在培养学生对音乐的思变力、鉴别力、想象力的同时使学生的音乐表现能力和创造能力得到发展。在音乐课堂中开展竖笛教学。

  (2)美术教师以现行的美术教材为依据,结合本校学生的实际,在教学中要使学生通过眼、手、脑的协同动作,在观摩、临摹、工艺制作、美术创作和欣赏活动中,学习美术知识,训练基本技巧,使审美观念和审美能力得到不断提高。低年级开设儿童画课,高年级开设刻纸课。并通过学校的墙报、宣传栏、艺术长廊等设施来展示学生的作品,创设校园艺术氛围。大自然是取之不尽的艺术源泉,利用大自然对学生进行艺术教育。教师组织学生参加参观游览等活动,通过观察、感受、欣赏大自然,听取有关传说、趣闻、历史故事,利用摄影、写生收集创作题材,采集动植物标本等知识与技能,让学生从欣赏客体的'形式美过渡到体现其内容美,从而提高学生艺术创作素养。

  (3)落实“健康第一”的理念,进一步提高学生体质,活跃校园文化氛围,彰显学校体育特色,推动素质教育的落实,积极创编韵律操并在学校推广教学,利用体育课和课余时间开展足球、乒乓球教学活动,培养体育特长生。

  (4)我校在全面创建艺术特色学校的同时,继续发展我校舞蹈队,合唱队,书法美术小组,通过活动的开展促进了我校艺术教育再上新台阶,成为我校艺术教育中亮丽的风景线。

  (四)优化活动课程,发展学生特长

  1、对艺术教育活动课程统一规划,合理安排。

  学校从儿童心理特征、认知特征,从班级实际和发展学生个性出发,对全校的艺术教育活动课程进行统一。组建班、年级、校三级兴趣活动小组,让学生全员参与,自由活动,各得其所。一级兴趣活动小组由各班班主任根据学生自己的爱好、特长设置相应的活动项目,开展活动,做到项项有成果,班班有特色,人人学艺术;二级兴趣活动,打乱“行政”班级,让学生自由选择项目,组建年级特长班,由年级组内有特长的教师进行辅导;三级兴趣活动由学校在各班选拔苗子,组成舞蹈队、合唱组、绘画组、书法组、足球队、乒乓球队等,由专职艺术教师或具有专长的教师担任相应的辅导工作,培养艺术尖子。三级艺术兴趣小组的学生可以自由选择,升级流动。

  2、定期举办书法、美术展览及汇报表演活动。

  每年的“6.1”、国庆等节日,举办全校性的美术作品展览活动。

  3、办好一年一届的校园艺术节。

  每年的5月份(结合六一儿童节)为我校的校园艺术节,活动时间一个月,举行丰富多彩的校园文化活动。融书画展览、歌咏比赛、器乐演奏、体育运动于一体,丰富校园文化。重视学生的普遍参与,强调“在校每一个学生或唱一支歌,或参加一个文艺节目表演,或画一幅画,或参加一项其它艺术活动”,使每一个在校学生都能在艺术节中受到艺术熏陶,展示艺术各人才华,接受美的教育。

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