最新大班教育教学工作计划范文3篇(大班幼儿教育教学工作计划)

时间:2022-11-24 14:12:00 工作计划

  时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写计划了。好的一份工作计划是怎样的呢?下面是范文网小编整理的最新大班教育教学工作计划范文3篇(大班幼儿教育教学工作计划),供大家赏析。

最新大班教育教学工作计划范文3篇(大班幼儿教育教学工作计划)

最新大班教育教学工作计划范文1

  一,聪明宝宝开心识字

  1,小猴子种西瓜

  2,袋鼠妈妈

  3,小骆驼

  4,龟

  二,语言——表达

  1,看,想,说

  2,一起来唱歌

  3,玩沙子

  4,鸡和机

  三,数学——操作

  1,我为老师庆节日

  2,同老师一起做游戏

  3,认识符号做加法

  4,认识符号做减法

  四,手指算

  1,手指操

  2,10以内数的直接加法

  3,10以内直接加法及脑像训练

  4,10以内的直接减法

  五,拼音

  1,复习六个单韵母及四声声调

  2,看图读bpmf

  3,看图读dtnl

  4,标调歌

  六,社会——交往

  1,都是中国娃

  2,祖国妈妈过生日

  3,祖国的标志

  4,祖国的首都——北京

  七,easy——英语

  1,let'slearn

  2,let'spractice

  3,let'ssing4,let'sact

  八,健康——运动

  1,坐姿歌

  2,宝宝的故事

  3,园园历险记

  4,大脑告诉你

  九,科学——探索

  1,我的身体

  2,食物有多少种营养

  3,灵巧的小手

  4,力在那里

  十,艺术——创造

  1,歌曲——我爱家乡我爱祖国

  2,绘画——我的自画像

  3,彩墨画——大熊猫

  4,歌曲——月亮弯弯像小船

  十一,家庭作业

  1,汉字;光芽左右日沙龟背

  2,拼音a0eiuu及四声声调书写

  3,数学;手指算——10以内的直接加法,减法及脑像训练

  十二,家长工作

  1,请各位家长按时接送幼儿

  2,不让幼儿带零食和危险物品入园(如;钉子,玻璃珠,小刀及其他小玩具)

  3,请家长认真辅导幼儿完成每天的家庭作业,并签上家长的名字

  4,热忱欢迎各位家长提出宝贵意见和建议

最新大班教育教学工作计划范文2

  一、指导思想:

  认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动,促进幼儿行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为幼儿的终身发展打下坚实的基础。习惯好,容易取得好成绩。因此我们要重视孩子良好习惯的培养

  二、工作要点:

(一)良好生活习惯的培养。

  1.培养孩子的时间观念,按时作息,生活有规律。

  2.学会料理个人生活,自己的衣服用品收拾整齐。

  3.学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

  4.穿戴整齐,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等。

(二)良好学习习惯的培养。

  1.培养孩子学习专注,认真的好习惯,家长要为孩子排除干扰。

  2.让孩子做好阅读准备,

  3.让孩子养成爱好眼睛的好习惯。要教会孩子正确的握笔姿势和看书写字姿势,控制他们看电视的时间。

  4.培养孩子的独立性。经常给孩子布置一些力所能及的任务,如扫地、倒垃圾、收拾碗筷、购买简单物品等,鼓励他们按时完成。

  三、具体措施:

  1、鼓励表扬法。例如、小朋友在玩玩具、有的小朋友会乱丢乱放。这时老师可以说:“小朋友可真棒,玩完玩具后知道放回原处。

  2、故事图示法。如果直接告诉孩子说:“你应该这样做”、“你做的不对”等语言太直接,经常说会很枯燥,莫不如用讲故事或是图例法,孩子们聆听后会和小动物们对比,渐渐会懂得怎样做。

  3、以身作则。作为老师要有爱心、耐心,在日常生活中更要注重自己的一言一行,从而会直接影响孩子的行为习惯。

  4、主题活动。针对刚入园的孩子开展相应的主题教育。以上是这学期的幼儿养成计划。

最新大班教育教学工作计划范文3

  本学期,我们从本班幼儿的实际出发,进行了幼儿礼仪教育的探索,力求通过家庭的密切配合和共同努力,在礼仪教育上取得突破,并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展,为了进一步开展幼儿礼仪教育,我制定以下计划。

  一、工作目标

  1、开展一系列的礼仪体验性的教育活动,增强幼儿的切身体验,使之内化为自己的行为。

  2、举行丰富多彩的礼仪教育主题活动,使幼儿养成良好的礼仪习惯。

  3、通过评选"文明小天使"树立榜样,促使幼儿自觉遵守幼儿礼仪行为。

  二、具体措施制订礼仪教育计划,有目的、有计划、有步骤的进行礼仪行为常规教育,并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练,

  在一日活动中渗透和通过专门的教育活动,帮助幼儿理解《礼仪教育》内容,掌握文明用语、礼仪示范动作,使每一位幼儿都理解礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录,幼儿园组织复查和考核,使幼儿乐意按《礼仪教育》的要求指导自己的行动,最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。

  1、创设礼仪良好环境氛围。

  根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语;在语言角投放礼仪行为图片。

  2、开展礼仪教育主题活动根据每月主题每周有计划地组织一节专门的礼仪活动,丰富教育教学形式,使幼儿在丰富多彩的活动中,可以全身心地投入,通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做,使幼儿的礼仪行为在不知不觉中趋于礼仪化。

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