教师帮扶工作计划模板3篇(小学教师帮扶工作计划)

时间:2022-11-28 22:19:00 工作计划

  我们在制定工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是范文网小编收集的教师帮扶工作计划模板3篇(小学教师帮扶工作计划),以供参考。

教师帮扶工作计划模板3篇(小学教师帮扶工作计划)

教师帮扶工作计划模板1

  一、指导思想

  更新观念,以《指南》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

  二、保教工作方面

(一)继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

(二)在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

(三)创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

(四)按时完成教学任务,及其他工作安排,尝试新的教学方法,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

(五)抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到全面健康和谐发展。

  三、保育工作方面

  孩子健康,是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位老师做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼:

(一)做好班级的各项消毒,以防病毒感染。

(二)培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

(三)开展多样的户外活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。

(四)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等。

(五)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。

  四、自身素质的提高

  教师应当是一名教育者,而不是教师匠.他们的区别,就在于是否有所追求卓越,有目标。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育为上的有心人。有心就能成功。勤于学习,不断充实自我。

  在本学期,我会有意的做到如下几方面:

(一)结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。

(二)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。

(三)多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。

(四)学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。

(五)在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。

  五、家园共育方面

  了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长。

(一)充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

(二)利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

(三)组织家长开放活动、家长时课堂活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对班上工作的支持。

(四)充分挖掘家长资源,协作完成教学、活动等工作。

  幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划,会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

教师帮扶工作计划模板2

  为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用,有效地将开展党建工作融入到学校教育的全过程,以人为本,促进教师自我成长,建设和谐校园。根据上级有关要求,结合我校实际,现就我校开展党员干部与青年教师结对帮扶活动,制定如下方案:

  一、指导思想

  通过“一对一”结对帮扶活动,各位党员干部要深入了解所帮扶青年教师工作和生活中的实际困难,使被帮扶的教师激发努力工作的热情和自觉性,做到不仅要在工作上帮扶,更要在精神上鼓舞他们,帮助他们坚定对工作生活的信心,顺利完成教学工作。

  二、帮扶对象

  在教育教学工作、思想生活上需要帮助的新教师。

  三、帮扶措施

(一)党员与结对教师在日常工作中养成沟通、交流的习惯,无论学习上还是工作上,能够及时反思,资源共享,从而共同成长。

(二)教育教学上指导。帮扶人员要主动与教师联系,定期跟踪了解帮扶对象的工作学习情况,针对帮扶对象工作上存在的问题,与帮扶对象制定教育措施,指导帮助帮扶对象掌握教育教学方法,增强教学的信心,提高工作积极性。

(三)生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶教师谈心,了解其心理、家庭情况,尽可能帮助解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到党员教师的关爱和学校大家庭的温暖。

(四)思想上解惑。经常与帮扶教师交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

  四、结对帮扶要求

(一)由支部依据本方案,结合实际情况在全体党员中组织开展“一对一”结对帮扶活动,并落实到具体行动上;

(二)帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性,并纳入党务工作目标管理考核;

(三)帮扶工作要营造良好的舆论氛围,每名党员都要真诚地做好帮扶解困工作;

(四)党员要坚持经常与所帮扶的教师开展谈心帮教活动,经常深入课堂了解所帮扶对象的工作生活情况以及思想状况,深入做好帮扶对象的思想教育和交心工作。对受帮扶教师要从思想、工作、生活等方面进行全方位的帮扶,让他们感受到学校大家庭的温暖,为构建和谐校园增光彩。

教师帮扶工作计划模板3

  本学年将在前一段工作的基础上,继续深入开展“结对帮扶”工作,为更好地工作,现制定计划如下:

  一、本年度的工作目标

  1、本着“资源共享,优势互补,合作交流,共同发展”的原则,通过加强学校管理,形成骨干教师帮扶年轻教师的特色。

  2、积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式,解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题,初步打造一种浓厚的教科研氛围。

  二、本年度重点工作。

  1、充分发挥骨干教师的带头、辐射和导向作用,为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课;年轻教师上汇报课。

  2、师徒对子结合实际情况开展教育教学的研究,及时交流各自的研究心得,及时推广研究成果。

  三、具体措施

  1、以课堂为主阵地

(1)骨干教师课堂展示。

  骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间,由执教老师向其他老师谈上课设计意图,课堂教学实施情况。

(2)师徒结对汇报课

  为了提高帮扶工作的实效性,将进行师徒结对活动,由徒弟上一节汇报课,邀请师傅听课、评课,然后由师傅上一节示范课(同一内容),徒弟听课、评课、反思。

  2、狠抓教科研课题及教学质量研究。

  骨干教师要努力帮助帮扶对象提高教学质量,要出点子、教方法、想办法,使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高。

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