最新综合教研组工作计划3篇 综合组教研活动计划

时间:2022-12-02 04:00:00 工作计划

  我们在制定工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是范文网小编分享的最新综合教研组工作计划3篇 综合组教研活动计划,以供借鉴。

最新综合教研组工作计划3篇 综合组教研活动计划

最新综合教研组工作计划1

  一、基本情况

  综合组本学期共有教师13人,分别担任美术、体育、音乐、科学、英语、思品和综合学科的教学工作。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨、

  二、指导思想

  根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,以“诊学单——导学单——拓学单”三单研究为抓手,把专业研究与课堂实践紧密结合起来,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。

  三、目标任务

  工作目标:

  1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。

  2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。

  培养目标:

  注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

  主要措施:

  1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。

  2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:认真学习教育教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学习体会,以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔,人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得。继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展。

  3、做到备课多交流,教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。

  4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。

  四、主要工作和安排

  1、期初结合教科室工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,有目标有针对性地开展工作,为达到成果化这一目标打下基础。

  3、坚持多听课、评课,取长补短,提高自身业务水平。

  4、坚持多进行全面的业务交流,如教学反思、读书心得、经验交流等

  5、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。

  6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

  7、根据学校各项主要工作,协助学校和各部门开展好工作。

最新综合教研组工作计划2

  一、指导思想:

  本学期综合教研组以抓好课堂教学质量为宗旨,以学生为主体,以启发为途径,以学生学会创造为目的,培养学生各方面的能力,第一学期综合教研组工作计划。狠抓课堂常规管理,利用多种电教媒体手段营造灵活、愉悦的课堂氛围,并采取一些切实可行的措施,认认真真、扎扎实实的做好各项工作。根据学校的现状和发展规划,按照学校教学计划的指导,特拟定本学期的教研组工作计划。

  二、基本情况:

  现在的综合教研组是本学期经过学校重新调整后组建的,包括政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术共七个学科,共有16名教师。

  三、工作目标

  1、本学期教研组工作要结合各学科的实际情况,加强常规教学管理,努力提高各学科的教育教学水平,加强新课标的研究,积极探索各学科教学的新规律,使教学效果有明显提高。

  2、组建好各学科课外兴趣小组,使有特长的学生能得到进一步发展,力争在各级各类竞赛中取得好成绩。

  3、加强学科培训,促进学科间的整合。本学期教研组的重要任务之一就是搞好网络教研的培训工作,以教研组为龙头,带动全校教师,进一步提高各教师使用现代信息技术的能力,更好地进行教育教学工作,同时加强各学科间的联系,促进学科间的整合、加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。

  4、努力创造学习氛围,继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落实到学校的建设和教学工作中,提高业务素质。

  四、工作重点:

  1、合理运用现代教育技术进行辅助教学,积极投身于教学、教研改革。

  2、将各科目组的常规活动组积极开展起来,丰富学生的课外活动,激发学生的学习兴趣。

  3、推进校本教研,促进教师的专业成长。为教师提供学习、实践与反思交流的平台。继续搞好课题研究工作。

  五、工作措施:

  1、积极参加各级部门组织的各类教研活动,进行听课、评课及赛课。参加这种活动能有效地提高教师的业务水平以及了解当今新课改的发展情况。教研组长安排几个听课组,并组织相关科目的教师进行听课和评课。听课组成员必须认真来自听好每一节教研课,并及时反馈意见,使每一位组员积极配合将整体教学水平更上一层楼。

  2、认真珍惜每一次的校内校外教研活动,听好每一堂课,学习好、记录好每一次讲座的内容,能够不断充实自己,并能适应当今新的课程标准和新的教育形式,从中吸取别人新形势下的优秀教学经验。

  3、所教相同科目的教师要每期至少进行集体备课四次,并进行记载,并做好相应的二次备课,从而达到相互学习教学经验,充实并提高自己的教学水平的目的。

  六、具体工作安排如下:

  八月份:

  1、总结上学期教研活动开展情况。

  2、学习本学期学校教学活动计划。

  3、本期教研组活动要求。

  4、本学期教研组活动学习任务安排。

  九月份:

  1、制订教研组工作计划

  2、组织教师参加网络教研培训。

  3、组建学校篮球队并开始训练

  4、七年级广播操比赛

  5、八年级歌咏比赛

  6、全校秋季田径运动会

  7、组织参加全区网络教研现场会

  8、教学工作检查

  十月份:

  1、各科目教研课开展,组内听课评课。

  2、网络教研专题研讨。

  3、听骨干教师的专题讲座。

  4、阶段性课题研究小结。

  5、教学工作检查

  十一月份:

  1、期中考试分析总结

  2、组织参加中学生信息技术知识竞赛

  3、阶段性课题研究小结

  4、听骨干教师的专题讲座

  5、组织教师开展网络教研活动

  6、学生体质健康测试数据上报

  十二月份:

  1、组内新教师听评课活动

  2、历史教师参加教研室室专题研讨及培训活动

  3、课题研究总结

  4、网络教研工作总结

  元月份:

  1、开展教研组内"教学反思"交流活动

  2、各学科教师教学工作总结

  3、期末各学科教学评价

  4、教研组工作总结期末考试

最新综合教研组工作计划3

  一、指导思想

  以各学科的课程标准为宗旨,坚持扎实有效、民主高效的活动原则,围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究,积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼,逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。全面了解学生,设计有效的教学思路,认真进行教学反思,适时调整教学思路,充分利用多媒体教学手段,创设民主、和谐的教学氛围,调动学生的学习兴趣,鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。在教学中加强品德教育,培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情,指导学生独立思考,在教学活动中培养能力,鼓励学生发表不同的见解。

  二、工作思路

  围绕着学校本学期所制定的"构建绿色课堂"的教研主题,根据综合组学科的特点,本学期制定"培养学生多途径搜集资料的习惯,有效提高小组合作的有效性"为教研主题,开展综合学科的教研活动。

  活动要求:

  1.各教研组成员根据教研内容准备所需材料,做好发言准备。

  2.按时到指定地点进行教研。

  3.教研组长有效组织教研活动,并将教研活动具体内容及时记录在教研组博客上。

  4.分管领导参与、指导教研活动,根据活动情况提出建议。

  5.每单周开展组内教研课活动,各成员调好课按时听课,认真做好听课记录,并在教研活动中进行重点研讨。

  三、活动时间和人员

  1.分管领导:__主任

  综合组成员:__

  2.教研活动时间:

  每单周周四下午2:40--4:30

  四、工作重点

  1.备课:按照"九步备课法"要求,精心备好每一节课,品生品社学科要求节节有二次备课,其余学科不少于三分之一的二次备课。

  2.上课:结合学校要求,认真上好每一节课。

  3.听课:每周听课一节,按要求参加外出听课活动,本学期听课不少于20节。

  4.教学反思:每周不少于两篇教学反思,要求注明日期、蓝黑钢笔手写。内容:关于课堂教学,品生品社学科要适当增加使用大教案的心得体会。

  5.博客:在个人博客中记录教学工作中的所思、所感,数量不限。

  6.教研组博客:及时记录校内和外出教研的活动记录,并搜集对本组成员教学有帮助的教育文章。

  7.成员参加区及教研片活动的情况

(1)__参加品社学科的同课异构活动。

(2)__参加综合实践学科的同课异构活动。

(3)__参加品社学科的课件评比活动。

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