幼儿园本年度工作计划3篇 年幼儿园工作计划

时间:2022-12-20 20:56:01 工作计划

  日子如同白驹过隙,当工作进入新的阶段时候,我们必须做好心得工作计划,这样才能让工作有条不紊的展开。那么工作计划该怎么写呢?下面是范文网小编分享的幼儿园本年度工作计划3篇 年幼儿园工作计划,供大家参考。

幼儿园本年度工作计划3篇 年幼儿园工作计划

幼儿园本年度工作计划1

  一、全面提升保教质量

(一)卫生保健

  1、制定卫生保健制度和传染病应急预案。

  2、保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察,严把晨检午检关,对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录。

  3、做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作,发现问题及时上报。保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录。检查班级消毒、晾晒、清洗工作并记录。

  4、严把幼儿入园体检关,按时做好幼儿日常体检工作。一年2次幼儿体检,测量升高、体重、视力,检查龋齿。做出幼儿体格发育的分析评估。

  5、按照“带量食谱”软件,科学制定食谱,及时调整每季度幼儿营养摄取所需的食品蔬菜量与种类。

  6、修定《保育员日常量化考核内容》。配班老师每天严格按照量化考核内容规范保育工作。保健主任按标准进行指导检查并记录在案,每月汇总分数并有文字性总结。

  7、开展师徒结对活动,设“老带新互助组”,培训新配班老师,并有具体带教方案。

  8、组织保育老师一月一学习(卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等)。配班老师做好学习笔记,年底上交。

  9、每年举行两次配班老师实践赛事,形式多样,起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力。

  10、全园卫生一周一大查,每天小抽查。每月教学部参与一次保健部的卫生保健工作检查,进一步做好保教一体工作。

(二)教育教学

  1、培养幼儿一日生活常规习惯,提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点,确定各部常规教育重点,小班重点培养生活卫生习惯和自理能力;中班培养游戏活动常规;大班培养学习习惯。

  2、修订《幼儿园教师日常量化考核内容》,老师严格按照日常量化考核内容规范教学,认真有序做好一日活动,各班每日按时做好户外活动、区域活动等各记录。

  3、教学主任分工合作,保证每日1—2次巡班,做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录,月末做好考核汇总工作,并形成文字性月总结。

  4、大班、大大班幼儿每年组织两次外出实践活动。开展大班毕业典礼活动。

  5、每年2次防火防震安全演练及安全周活动,提高全体教师安全意识和应对能力。各班不定期组织幼儿安全有序逃离活动,熟悉幼儿园各个安全出口,建立“安全只有起点,没有终点”的高度安全意识。

  6、重视幼儿的礼仪教育,教育幼儿说文明话,做文明事。培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。

  7、开展节日主题教育活动,并及时开展与国事相关,激发孩子么爱国家献爱心的主题活动。

  8、每年组织两次户外亲子运动会。每学期末,亲子班开展一次“最棒宝贝”集体展示活动。9月份组织新亲子家长参观幼儿园环境,展示园文化,建立彼此家园友谊。

  9、各艺术特色公共课教师钻教材,研幼儿,开发活动质量特色,按时上课,与班级老师协调配合,承担各种观摩任务。

  10、坚持每周二向分园送课活动。试行总分园换岗带班一天活动。以此加强总分园一体化的实效。

  11、一年一次总分园互观互学活动。(总园分批次去分园听课看环境,总园的优质课观摩邀及培训请分园参加)

  12、做好“六一”庆祝活动和新年家园同乐活动。“六一”活动,分部分时间开展,组织形式为户外演出和亲子运动会相结合。以每教研组为单元,演出开场大型器械或道具团体操,三个班编排一精彩节目。新年同乐会,以展示知识、亲子游戏、幼儿能力习惯竞技、家庭友情出演等多种形式开展。

  13、全园各部老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结,做到每一项活动都有完整的文字图片资料。

  二、继续提高教师队伍素质

  1、新教师上岗第一天教学主任组织学习《幼儿园工作强化条例》《幼儿园教师日常量化考核内容》《幼儿园一日活动细则》,熟悉我园的基本制度及一日教学活动要求。

  2、教研组长每周一次抽查指导新教师一日活动及教案情况并有记录。

  3、对新教师的教学培训采取“班长亲自带”“主任随堂指导”的师徒带教培训形式,尽快使新教师成长,熟悉幼儿园工作。

  4、师傅有带教计划,新教师两周写一篇“我的进步与困惑”进行自我反思,师傅根据其优缺点及时调整计划并及时指导。每学期保教部进行摸底,学期中抽查,学期末检查。一对一的带教,确保新教师进步有序。

  5、师徒带教两年出徒,开始承担班中的观摩活动及向分园送课活动,更优秀者参加各种适宜的能手赛活动。

幼儿园本年度工作计划2

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,以促进学生全面发展为目标,以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心,以建设有特色的体育、艺术课程为基础,加强教师队伍建设,合理配置体育和艺术活动器材,依托体育、艺术课程和课外文体活动课,发展学生的体育运动技能和艺术特长,培养学生创新精神和实践能力,在区教育局的具体指导下,求实创新、积极稳妥地开展体育、艺术工作。

  二、主要工作

  1、进一步加强学校体育、艺术器材的配备,为课外文体活动的开展提供坚实的基础和可靠的保证。

  2、继续保持强劲的体育传统优势,切实树立终身体育的思想。

  3、确立现代课程观念,转变课程理念,调整课程结构,更新内容,建设适合学生发展的课程资源,优化教学过程,有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。

  4、通过培训和继续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平,建立一支高水平高素质的教师队伍。

  5、结合实际,分步实施。课外文体活动的实施,是进一步推动学校体育和艺术工作的改革与发展,学校结合实际情况,本着对学生负责的态度和科学求实的精神,积极稳妥地进行分步实施。

  6、学科渗透,加强整合。课外文体活动是体育与艺术课程的组成部分,教师在制定教学计划,设计教学内容时,要与学科教学加强整合、相互渗透,体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。

  三、工作安排

  九月份:制定工作计划

  十月份:组织诗歌朗诵比赛

  十一月份:举行冬季运动

  十二月份;组织书画比赛

  元月份:做好文体活动工作总结

幼儿园本年度工作计划3

  一、指导思想

  贯彻执行国家的教育方针政策和法规,在上级教育主管部门及中心校的领导下,坚持保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的中心幼儿园。

  二、工作目标

  1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

  2.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

  3.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活拨、开朗的性格。

  4.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

  三、工作要点

  1.优化幼儿园工作人员团队。

  1)幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责,身体健康。

  2)认真开展听课、说课、评课活动,互相学习,互相促进。

  3)开展多种多样的教研活动。

  2.教育教学工作。

  要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位,建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律,面向全体幼儿,注重个体差异,坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则,组织开展以游戏为主要形式的教育活动,以主题活动为重点,带动促进幼儿发展,以节目活动为主线,熏陶感染幼儿的情感,把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界,寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导,培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣,启发幼儿的求知欲,发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言进行交往,教育幼儿礼貌用语,培养良好的语言习惯。

  1)教育幼儿尊敬长辈,培养幼儿能用礼貌用语主动、热情、大方地称呼人、打招呼。

  2)教育幼儿当遇到困难需要帮助时会说:“请您帮助我┄┄”。收到帮助后会说:“谢谢。”

  3)教育幼儿当影响别人时会说:“对不起。”能主动道歉,而当别人影响到自己时能克制、谅解别人。

  4)教育幼儿当别人在谈话时不要插嘴、妨碍;承认在和别人讲时,要专心听;不要打断别人讲话,不要随便离开,不嫌烦;当有事要说话时要先打招呼;别人提问时要认真回答。

  5)教育幼儿讲话时声音要响亮,速度适中,语言要尽量准确,吐字要清楚,说话要看着对方,不要东张西望、漫不经心,不骂人,不打人,培养幼儿良好的心理素质。

  6)教育幼儿乐于接受任务,努力做好力所能及的事。

  7)教育幼儿爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。

  8)引导幼儿参加游戏和其他各类活动,体验和同伴共处的乐趣。

  9)为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功感的机会。

  10)指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品,体验创造的乐趣。

  3.卫生保健工作严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。

  1)制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于一小时。

  2)建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次,每半年测身高、视力一次。

  3)坚持晨检、午检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。

  4)建立卫生消毒、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。

  5)配合卫生部门做好预防接种工作。

  6)保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促进幼儿生长发育的有效途径。因此,我园一定保证幼儿有充足的睡眠。为保证幼儿的睡眠时间和质量,各卧室有空调开放。

  7)为幼儿提供合理膳食:①教育幼儿不食用腐烂霉变的食物;②不吃天然有毒食物;③不吃被农药、化肥污染的食物;④不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物;⑤教育幼儿远离“垃圾”食品。

  8)保证供给幼儿饮水。

  9)幼儿园内禁止吸烟。

  10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。

  11)必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯,养成正确的坐、立、行、走姿势,为幼儿的成长奠定良好的基础。

  4.安全工作

  安全工作责任重于泰山,要警钟长鸣,常抓不懈。要以幼儿为中心,关注幼儿在各项活动中的安全。

  1)上班人员交接时一定要清点幼儿人数,家长接送孩子一定要按照学校的接送程序进行。

  2)经常检查幼儿的口袋,不让幼儿带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品。

  3)注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用。

  4)认真搞好园内各项建筑、设施、车辆的安全检查,建立安全检查制度。每逢开学、放假前,有针对性对幼儿进行安全教育。每期对园内车辆的安全保障、驾驶员资格进行一次全面检查,确保幼儿健康成长。

  5.建立幼儿园与家长联系制度

  1)家长是幼儿园教师的重要合作伙伴,我园本着尊重、平等的原则,吸引家长参与幼儿园教育工作。

  2)采取多种形式,并定期召开家长会,向家长宣传、介绍幼儿园的保育教育工作,争取家长的理解、支持和参与。

  3)听取家长对幼儿教育与管理的意见和建议,了解幼儿的特点和家庭需要,有针对性的开展教育工作。

  4)家园配合,使幼儿在幼儿园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展,同时使幼儿在家庭中获得的经验能够在幼儿园的学习中得到应用,以此来提高我园幼儿教育的质量。幼儿园全体工作人员要在园长的领导下,恪尽职守,勤奋工作,各司其职,各负其责,按照谁主管谁负责的原则,一级抓一级,层层抓落实,圆满完成本年度各项工作。

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