日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们应当为自己的工作写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是范文网小编分享的二年级思品工作计划3篇 二年级下册思品教学工作计划，以供借鉴。
二年级思品工作计划1
第四课 做个快乐鸟
一、教学目标：
1．通过活动，使学生感受和体会自己和大家学习与生活在一起的快乐，增进彼此间的相互了解，加深彼此间的感情。
2．学会在他人的帮助下控制和调整自己的情绪，高兴地学，愉快地玩。
3．能表现对他人的关心，并尝试用自己的方式给他人带来快乐。
二、教学重点和难点：
1．重点：在活动中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法。
2．难点：使学生懂得关心和理解他人，乐于并善于把快乐带给他人的人，自己会更快乐的道理。
三、课前准备：
1．学生课前准备：七巧板、彩笔、能够反映自己快乐生活的物品。
2．教学器材：快乐卡、快乐奖章、绳子。
3．教学课件：消除烦恼、体验快乐的方法，书中练习题，送快乐祝福的人等
四、教学过程：
（一）激情导入：
同学们，这节课老师想邀请你们参加由我主持的快乐总动员活动。在这里既有让你开心的游戏，又有多彩的活动，还能学有用的知识，帮你做个快乐鸟，想不想参加？ 欢迎同学们进入今天的欢乐总动员。
（二）感受和体会自己和大家学习与生活在一起的快乐：
1．创设活动情境：引导学生进入今天的第一个精彩单元“生活大看台”。
2．引导学生从与家长、伙伴、老师及自己的角度回忆生活中快乐的事，把这些故事讲给大家听与大家分享自己的快乐。
3．小结：回忆快乐的往事，分享快乐的故事，会为我们带来一份高兴的心情，高兴的时候，脸上会是什么表情？
4．学生表演快乐的表情。
5．学生自评：让学生将自己快乐的心情，灿烂的笑容记录在快乐卡中。学生可以选择自己最喜欢的一张笑脸，给它涂上颜色。
（三）学习消除烦恼、创造快乐的方法。
1．活动情境：继续生活大看台活动。
2．过渡：快乐的感觉真是好，可生活中的烦恼也不少，最近有什么烦心事，说出来，大家一起来学个消除烦恼的小诀窍。
3．学生说出烦恼事，大家一起出主意。
4．采访学生在活动中的心情。
5．根据学生的回答，教师补充消除烦恼的小绝招。
6．过渡：知识学到手，还得会运用。请学生看表情识心情。
7．问：睁大你们的眼睛，观察一下他们的表情，看看他们的心情怎么样？
8．听他们遇到了什么烦恼事？用学到的方法来帮助他们？ 9．采访学生在活动中的心情，向学生渗透被别人帮助可以得到快乐，关心和理解他人，乐于并善于把快乐带给他人的人，自己会更快乐的道理。
10．小结：生活中的烦恼少不了，但只要有了消除烦恼的方法，就可以成为快乐的孩子。
11．学生自评：学习了消除烦恼的方法，让学生将自己快乐的心情，灿烂的笑容记录在快乐卡中。学生选择自己最喜欢的一张笑脸，给它涂上颜色。
（四）在活动中综合运用学到的知识，加强情感的体验： 1．活动一：欢乐小勇士。
活动内容：学生用手中的七巧板拼出教师出示的图形。
活动要求：限时2分钟，同桌之间互相配合，争取最后都能体会成功的快乐。
活动结束：采访学生在活动中的心情，使学生明确被别人帮助可以得到快乐，关心和理解他人，乐于并善于把快乐带给他人的人，自己会更快乐的道理。
2．活动二：快乐一加一。
活动内容：全班分成两组，每组派两名代表参加绑腿跑比赛。
活动要求：赛前拉拉队可给本组队员提出建议，参赛队员互相商量获得胜利的方法。
活动结束：采访学生活动后的心情，引导学生感受成功的快乐，从失败中汲取经验的快乐以及团结友爱的快乐。
3．学生自评：让学生将自己快乐的心情，灿烂的笑容记录在快乐卡中。学生选择自己最喜欢的一张笑脸，给它涂上颜色。
（五）进行情感升华，鼓励学生做快乐的创造者、传递者：
1．学生收听身边人们送给自己的快乐祝福。
2．学生谈谈受到快乐祝福的感受。
3．学生将快乐的祝福送给身边的人们。
（六）全课总结：
1．学生总结本课收获。
2．总结：同学们，我们是快乐的体验者、快乐的制造者、快乐的传递者。只要我们用心去寻找，快乐就在我们身边。）
（七）板书设计
体验
创造 快乐
传递
二年级思品工作计划2
二年级思品教学工作计划
一、学情分析：
二年级的学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。
二、教材分析：
本册教材大体分为四个单元，第一单元（第1—4课）主题“生日快乐”；第二单元（5—8课）主题“走进秋天”，第三单元（9—12课）主题“成长乐园”，第四单元（13—16课）主题“金点子行动”。
三、教学目标：
第一单元：
1、教育学生在学校里情绪安定，心情愉快。
2、喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。
3、能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。
4、知道自己是集体的一员，认真完成集体交给的任务，爱护集体荣誉，关心和爱护同伴
5、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。
6、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，崇敬人民英雄，为自己是中国人感到自豪。
第二单元：
1、了解天气，季节变化对生活的影响，学会照顾自己。
2、喜欢和同学，老师交往，高兴地学，愉快地玩。
3、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。乐于帮助别人，特别是老年人和残疾人。爱护花草树木和动物。
4、知道家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化。
5、为保护周围环境做力所能及的事，有初步的生态意识。
6、教育会正确使用简单的工具。
7、能用多种方法收集资料，并进行简单的整理和应用。
8、能与他人合作，交流，分享感受，想法或活动成果。
第三单元：
1、教育学生按时作息，做事用心，并养成良好的饮食和个人卫生习惯。
2、能欣赏自己和别人的优点与长处。
3、有勇气尝试富于挑战性的活动，不怕苦，不怕难，不胆怯。
4、自己能做的事自己做，做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力。
5、教育学生懂礼貌，守秩序，行为文明。
6、能初步认识规则和纪律的作用，遵守学校纪律。
7、爱护公物和别人的劳动成果，节约水、电、纸张等资源。第四单元：
1、教育学生学习与生活遇到问题时愿意想办法解决。
2、能在老师的帮助下总结提升获得的经验和信息。
3、能与他人合作、交流、分享感受、想法或活动成果。
4、做到选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。
5、教育会正确使用简单的工具。
6、鼓励学生善于发现问题，善于想象，初步尝试和学习有创意地生活的知识和技能。
四、教学措施：
1、准确地把握教材，从认知和行为两方面，对学生进行思想教育。
2、结合班队，团队活动进行教学。
3、充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。
4、充分利用教学挂图、幻灯片、录音机等教学手段达到最佳效果。
五、教学进度：
二年级思品工作计划3
二年级上册思品试卷
班级 姓名
一、开动脑筋，填一填。（每空2分，共50分）
1．不论在什么时候我们都要注意（），过马路时我们要自觉（）交通规则，保证（）。
2.当我们遇到危险时我们必须记住一些常用的求助电话，例如：火警（）
匪警（），急救中心（）。
3.（）月（）是祖国的生日。农历（）月（）日是中秋节，是全家团圆的日子。
4.秋天是个（）的季节，农民伯伯为此付出了（）的劳动。5.（）月（）日是儿童节，是全世界儿童快乐的日子。
6.（）老人是中华民族的传统美德，每年的九月初九是（），也叫（）。
7.动物和植物是人类亲密的（），爱护它们，就是爱护我们人类自己。8.如果生活、学习中遇到问题解决不了，可以（）、上网查找 和（）。9.开运动会时，为班集体争光的行为有当好（）和为运动员（）。
10、我的好习惯有（）、（）、（）。
二、判断题（20分）
1.秋天天气干燥，要多喝冰水.。
（）
2.在集体中，同学要互相帮助,互相关心,热爱集体。
.（）
2.爱护动物，我们要做到不捉小鸟、不吃国家保护动物。（）
.4.到动物园参观，我总是把我带的好吃的扔下给动物吃。
（）
分数
5.聪明的孩子不仅要勤于思考，还要不怕困难，勤于动手实践。
（）
三、判断对错
（20分）
1.过生日时我只想和小朋友玩，不想爸爸妈妈打扰我们。（）2.每一粒粮食来之不易，所以我们要爱惜。（）3.重阳节时，小红专门打电话问候奶奶。（）
4.开运动会时，东东一个人躲在角落里看连环画。（）5.秋天天气干燥，要多喝水，多吃蔬菜.水果。（）6.玩中有窍门，我们要玩出新奇，玩出乐趣。（）7.失败了没关系，勇敢尝试一定有收获。（）8.祖国繁荣富强，跟我们小孩子没关系。（）9.在班集体中，小朋友要互相关心，互相帮助。（）
10.冬冬已经有两个文具盒，可今天在超市看见了一个非常漂亮的文具盒，他又买了一个。（）
四、地球上有许多水，但是人们可以用的水却不多，所以我们要节约用水，你是怎样节约用水的？（10分）
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