六年级体育下教学工作总结3篇(五六年级体育教学工作总结)

时间:2023-02-12 17:28:14 工作总结

  时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,制定一份工作总结吧。下面是范文网小编分享的六年级体育下教学工作总结3篇(五六年级体育教学工作总结),供大家赏析。

六年级体育下教学工作总结3篇(五六年级体育教学工作总结)

六年级体育下教学工作总结1

  六年级下学期体育工作总结

  一、在教学工作中的认识及所得

  1、本着“健康第一”的指导思想,立足于基础教育与素质教育的方针与政策,以学生为主体,师生互动互学,以教促学,以学促教,力争全面发展学生,实现快乐体育与体育教育的有机结合。 2、学生对体育运动积极性较高,在老师的教学及指导下能积极锻炼,增强自身体质,有效地矫正和补偿自身身心缺陷,特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。

  3、通过体育课的锻炼,使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强,促进德、智,体、美等素质的全面发展。

  4、在整个体育教学中,突出教与学的实用性和趣味性,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的好习惯。在教案的编写上,突出了个体差异、因材施教,尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法,促进学生个性自由发展的同时,也让他们了解到自己在这个群体中的位置,从而快乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里。

  5、在教学过程中,对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排,并根据实际情况做灵活的调整。突出以“学生为主,教师为辅”的教学模式,尽可能为学生创造一个良好的学习环境和氛围。6、在郭伦老师的指导下,积极参与校田径代表队的训练工作,并在青羊区中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成绩,积极参与校园内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培养出更多的体育特长生,力争在市、区的各类体育活动以及赛事中更上一层。7、认真组织和管理学校的教学工作及其体育活动,本着“一切为学生服务,只有后进生,没有差生”的教育念想,落实到教学与日常生活中,制定了详细的考核评比制度,并落实检查、考核。

  二、不足之处

  1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进,自身的综合素质还很不足;

  2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。

  3、方言不通,导致与同学在沟通上存在一定的障碍,以及对每个学生日常生活的了解不足。

  4、向其他各个科目老师的学习与交流偏少,缺少校际间的交流与合作。

  三、改进措施

  1、加强各类理论学习与培训。

  2、多参与校内、校际间的交流、探讨3、积极外出学习,参与各项体育活动。

  4、注重利用网络资源学习,及时“充电”、升级与更新。 5、充分利用时间,加深师与师、师与生之间的人际关系。总而言之,本学期存在的不足与长处,在今后的工作中,我将会扬长避短,逐渐改进和提高教学质量,促使我校体育工作顺利地向前发展。我相信,有付出总有回报!借着新年的喜气,预祝我们体育组的兄弟姐妹们永远年轻]有魅力;我校的体育工作步步高升;全校师生健康、幸福每一天!

  本学期在学校行政的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,全神贯注抓好课堂教学,使我六年级体育工作得到健康的发展,丰富了校园生活,增强了学生的身体素质,毕业班的体育考核工作得以顺利完成。使学生在紧张的学习和生活中,充分体会到了劳娱结合的乐趣。现就本学期六年级开展的体育工作做如下总结: 一、本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作 本学期中我认真贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

  在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和老师一致好评!

  二、常抓不懈,推动“两操”有序开展

  学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,认真配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立六年级在学校领操的榜样模范作用。积极配合大队部对两操督促的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量。三、继续加大课余体育训练力度,积极参“六·一”活动举行的各类体育竞赛

  学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。本学期我继续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来,利用早晚课余时间,带领学生坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效。我六年级在“六·一”活动中发扬努力拼搏的精神,继承友谊第一、比赛第二的优良作风。在活动中,跳绳、乒乓球、男女篮球,特别是苗族文化进课堂及第二课堂文艺汇演中,学生的苗族踩鼓节目得到全体师生的一致好评,成为各年级都起到了好榜样。

  四、做好基本毕业班的体育达标考核

  为了给初中输送了一批德智体等诸多方面合格的小学生,在本学期中,由于注重平时的体能和技能的训练,坚持做到训练有计划、有强度、有记录,认真督促学生的每一项每一个同学生的体育达标成绩,常鼓励,给学生以十足的信心完成体育达标的训练和考核,以一个全新的面貌迎接小学生毕业测试。

  本学期我校的体育工作,继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准;深入贯彻《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,坚持以小为本的理念,全面推进素质教育为目标,坚持发扬求真务实、真抓实干的作风,并顺利完成各项工作,取得了一定的成效,具体如下:

  一、教育教学工作 1、教学工作

  期初,每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,备课字迹工整,图文并茂,积极开展教研活动,共同探讨,共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课,耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。

  2、教研工作

  为了进一步做好体育教学的改革工作,每个体育教师必须参加继续教育培训,每周三开展教研活动,教师必须写好课题计划,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校组织体育教师到梅苑双语学校学校和梅岭学校西校区进行听课、学习。每位教师每学期读一本教育专著,每月写一篇读书心得;并上传到学校网站。二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作 《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作,提高我校《体质健康标准》成绩,开学初制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。

  三、积极参加区级各项体育比赛

  本学期,一开学我们就组建了田径队,进行训练,在训练中有计划,有目的,有专人负责。通过全校师生的共同努力我们取得了很好的成绩,在维扬区第二十九届中小学生田径运动会上,荣获少年甲组团体总分第三名,少年已组团体总分第第二名,并获得小学甲乙组团体总分第二名,教职工团体总分第六名。

  四、认真抓好广播操的教学和纠正工作

  本学期要做好一年级学生广播操的教学工作。一年级五个班的班主任必须配合体育教师,应用体育课和体育活动课对学生进行第三套小学生广播操教学,使他们做操动作规范、到位、整齐;其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对第三套小学生广播操进行纠正,训练,严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快。做操动作规范、美观。

  五、积极开展冬季三项活动

  我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,积极响应党中央提出的"全国亿万学生阳光体育运动"号召,以"和谐、健康、快乐、进步"为主题,在全校掀起了"阳光体育运动"的热潮。当大课间的音乐响起时,学生都进行长跑、踢毽、跳绳活动;活动有内容,有时间安排,有老师负责。并且举行了一、二年级单飞跳绳比赛,三、四年级双飞跳绳比赛,五、六年级拔河比赛。

  六、加强体育课安全教育

  体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,都能认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,仔细观察学生的活动情况;加强学生的安全教育。

  七、细化体育器材室的管理工作

  为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理,发展我校体育事业,增强我校师生的体质,体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化,进一步提高体育器材的使用效率,使用有电子记录,保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。

  过去的已经过去,展望未来,学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高,我想在不久的将来,不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。

六年级体育下教学工作总结2

  六年级体育教学工作总结

  一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,本人热爱本职工作,一直在各方面严格要求自己,认真学习新的教育理论知识,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,认真学习新的教育教学此文转自斐斐课件园理论,教学中能充分发扬民主,尊重学生,通过阅读大量地书籍,努力提高自身素质,勇于分析自己,正视自己,进行教学探索。

  一,热爱本职工作,努力学习,提高教育教学我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

  并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功。在教育教学此文转自斐斐课件园方面,努力加强教育理论学习,提高教学水平。认真学习了《基础教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。平时在校内多听老教师上课、多向他们请教。抓住到校外听课的机会,丰富见识。积极参加理论知识学习,紧跟时代步伐。

  二、认真工作

  努力提高教学质量为了上好课,为了提高教学质量此文来自优秀斐斐,课件园,我课前认真备好课;认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,了解学生原有的动作技能,了解他们的兴趣、需要、习惯,学习新动作前可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;组织好

——文章来源网络整理,仅供参考 课堂教学,提高教学质量、三、在体育教学中渗透思想品德教育的尝试。

  在小学体育中,较多的教材具有鲜明的教育意义,如:通过耐力、力量等身体素质的训练,可以锻炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志;各种跳跃练习可以培养学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神;各种集体配合的比赛可以提高学生的团结协作能力,培养其集体主义精神。

  在体育教学中,我根据学生不同时期的思想表现和本校的实际情况,并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来,作为学生的行为准绳。如:按指定地点准时集合上课,不得随意缺席或擅自离队;分组做练习时,必须按规定排好队等。这样就使学生明确了行为是非的界限,逐步形成遵守纪律、团结同学、热爱集体等良好思想。

  我在教学中注意发现表现好的学生并及时表扬,使大家在身边找到具体的学习榜样。对于学生中出现的不良现象,我以帮助、爱护为出发点,针对不同性格的学生及不同性质的问题而采用灵活的批评方式,帮助学生找出原因,提出改进的方法,使学生乐于接受,心服口服。在实际工作中对优生不要偏爱,有缺点便要指出;对表现不好的学生指出其缺点,但也不忽略对其优点的表扬;对学生的批评注意适当,不侮辱人格、讽刺挖苦,不体罚或变相体罚;教育中有耐心,不怕学生反复犯错误。

  我有意识地挖掘体育中的思想品德教育题材,并结合学校的实际情况对学生进行德育渗透,使学生的身心得到协调发展。例如:在讲

——文章来源网络整理,仅供参考 授跨越式跳高这一教材时,可将其赋上军事色彩:把跳高模拟成战场上跨越铁丝网;将复习内容中的掷垒球模拟成"榴弹"投准等,使整节课贯穿鲜明的爱军、爱国教育意义,这既可培养学生解放军叔叔般英勇顽强、艰苦拼搏的精神,又可避免大纲内容的单调乏味,使学生身心得到协调发展。

——文章来源网络整理,仅供参考

六年级体育下教学工作总结3

  六年级体育下册教学工作计划

  一、学生情况分析

  本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题,在评价机制上也要加以研究。

  二、教学分析

  在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”

  三、教学目标

  1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

  2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

  3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

  四、教学重点

  1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。3.增进身体健康,提高心理健康水平。

  4获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力。

  五、教学措施

  1.学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

  2.上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

  3.不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。

  4.在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5.要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。

  六、教学进度表

  周次课次学习目标教材内容

  一1使学生了解本学期的要求。理论课

  2通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。跳跃:蹲踞式跳远

  队列:行进间三种转法

  二1发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。培养学生勇敢、顽强的精神。跳跃:蹲踞式跳远 技巧:肩肘倒立

  2通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性跳跃:蹲踞式跳远

  技巧:肩肘倒立

  三1进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,发展跳能力。继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。孝核:蹲踞式跳远

  小篮球:移动变向跑

  2初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。障碍跑:40米内通过3—4个障碍

  技巧:联合动作

  四1初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。障碍跑:40米内通过3—4个障碍

  技巧:联合动作

  2继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。障碍跑:40米内通过3—4个障碍

  技巧:联合动作

  五1通过1000——1200米跑,使学生掌握耐久跑的技术方法,提高耐久跑的能力耐久跑:1000——1200米

  篮球:行进间运球 2学习耐久跑一定时跑的方法,提高学生耐久跑的能力。

  改进排球的传球技术,发展学生灵敏协调能力耐久跑:定时跑(3—5`)小排球:传球比赛

  六国庆节放假

  七1了解学生对教材的掌握程度,提高学生的跳跃能力。

  支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核)2通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方示,提高学生的身体素质。学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。身体素质练习,韵律操

  八1初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力。培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风。小篮球:移动变向跑

  2初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

  学习武术基本功串联动作,提高对武术的兴趣。障碍跑:40米内通过3-4个障

  武术:基本功串联

  九1初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

  进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。障碍跑:40米内通过3-4个障碍物的跑

  小篮球:接球跑动单手投篮 2通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。培养学生克服困难,永往直前的精神。陶冶学生美的情操。韵律操

  游戏:钻圈赛跑

  十1初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。

  小篮球:接球跑动单手投篮

  游戏:行到一致

  2通过跳短绳的考核,检测学生跳绳能力,掌握技术情况,发展跳跃能力。培养学生克服困难,拼搏向上的精神。跳绳:跳短绳(考核)自选项目:排球或篮球

  十一1发展不同姿势的投掷能力

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