学校单位工作履职个人总结精简版3篇 学校单位工作履职个人总结精简版怎么写

时间:2023-02-28 07:50:29 工作总结

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学校单位工作履职个人总结精简版3篇 学校单位工作履职个人总结精简版怎么写

学校单位工作履职个人总结精简版1

  一、德育工作

  育人为本,德育为先。成立组织,实行校长负责制,制定方案,以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训,不断提高他们的专业化水平,充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体,认真开展经典诵读比赛活动,开展行为习惯和养成教育活动大讨论。认真组织开展全学区中小学生“写字”比赛;开展青少年爱国主义读书教育活动;开展“法制进校园”活动;要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理,针对留守儿童开展丰富多彩的活动,以“心系祖国,健康成长”为主题,组织了爱国主义读书演讲比赛。开展“一对一”帮扶、“电话传情”、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格,对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。

  二、教育教学工作

  注重抓学校常规管理,促进学校教育教学质量的提高,完善教师教育教学工作的过程管理,继续落实“六个抓好”,即抓好备课、作业设置和批改,抓好听课、评课,抓好月素质测试,抓好教学质量分析,抓好教师的学习和业务培训,抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度,期初、期中、期末三次常规检查,还有不不定期抽查等,并进行及时的通报,督促教师认真钻研业务,提高教学水平。认真做好继续教育“有效学习”专题培训及校本培训工作,开展了本学区范围内的“送教下乡”活动,提升校本教研的实效性和针对性。注重过程管理,保证了参与率,并在结束后写自己的心得和体会上报中心校。重视对中青年教师的培养,拿出专项资金,用于中青年教师的学习和参加各级各类培训,研究有效课堂。抓好教科研工作,以研兴校已蔚然成风。

  三、教育工作

  我们高度重视新教育工作,扩大宣传,营造氛围,让家长和社会了解教育的实质和形式,以期获得有力的支持和关注。成立组织,专人负责,我校根据县业务指导组的安排,全力做好“营造书香校园”、“构筑理想课堂”、“师生共写随笔”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”等行动。以“创建理想学校,缔造完美教室;开发卓越课程,书写生命叙事”为重要使命,扎实教育工作。开展“相约星期一”活动,通过国旗下讲话的形式进行思想教育,抽取不同班级的学生,从多角度发言。在学校中建了班级文化橱窗、作品展示栏,学生根据自己的班级特点,设计板块内容。结合重大节日,举行演讲比赛、作文竞赛等。利用上午第二节课后的三十分钟大课间做广播操。

  为增强中心校本部的引领辐射作用,学区内开展由学校校长和骨干教师参加的开放日活动,学生家长也走进了课堂,和自己的孩子一起上课,达到了很好的宣传效果。要求青年教师制定个人成长计划。教育课题组成员参加了不同层次的新教育实验有关活动,这大大地开阔了视野、更新了理念。

  四、控流保学及招生工作

  按照县局的要求,按时更新资料,及时上报数据。认真做好学籍管理工作,及时上传学生信息到网络学籍管理系统。摸清学生的流失情况,把“控流保学”工作作为学校的重要工作来抓,成立组织,学校和班主任签定责任状。建立校领导班子成员捆绑到班级的制度。推行“辍学生报告制度,控流工作奖励制度”等。积极开展“教师家访”活动,制定方案,狠抓落实,并使其常态化。对初中招生实行划片就近免试入学,加大宣传力度,制定措施,分解任务,克服困难,积极工作。

学校单位工作履职个人总结精简版2

  20--年对__小学来说是既是快速发展年,又是喜获丰收年。学校在经开区党工委、管委会的深切关怀下,在经开区教育局的正确领导下,全体师生攻坚克难,加快学校的标准化建设,着力提升办学水平,大力推进义务教育均衡发展工作,实现了快速发展。

  幸福党建,引领前行

  学校党支部紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神和教育局党委的工作部署,扎实推进党建工作,带领全体党员及全体师生积极践行社会主义核心价值观和党的十九大精神,充分发挥党员教师的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用,引领学校各项工作稳步推进。

  幸福教育,成就人生

  乘着义务教育均衡发展的春风,学校积极推进校园文化建设,注重规范管理,夯实基础,优化环境,理念引领,整体构建“幸福教育”理念下的校园文化,提升办学品味,促进学校的内涵发展和整体提升,引导学校、教师、学生的良性发展。

  幸福均衡,优质发展

  在推进义务教育均衡发展工作中,经开区管委会及学校加大经费投入用于校园的校舍装修、美化绿化、校园文化建设和教学设备采购等,学校的办学条件和育人环境得到很大改善,各功能室配备齐全,设备先进,各项办学指标均已达标。

  幸福教研,千帆竞发

  为提高教师教学技能,促进教师专业成长,学校加大了教师外出培训的力度,加强青蓝工程建设,积极参加学区联片教研活动,同时常态化地组织开展校本教研活动,为教师的发展精心设计研修平台,推动教师团队的整体提升。

  幸福师生,风采尽显

  学校非常注重教师队伍建设,不断优化、整合领导班子和教师队伍,加强业务培训,更好地引领、推动教师团队整体素质的提升。加强班、队、校风的建设,增强师生的集体观念和团队凝聚力,自觉践行和弘扬“崇德尚美,和谐共进”的__精神。

  幸福课程,稳步推进

  学校把“五福教育体系”和国家课程、地方课程校本化有机整合,通过整合校内外资源,研究和开发拓展实践校本课程,构建符合学生特点,发挥教师特长的社团拓展课程,让学生感受到幸福课程带来的快乐,促进学生的全面发展和健康成长。

  幸福校园,乘风破浪

  学校结合“幸福教育”理念,建立“健康是福、多才是福、好德是福、快乐是福、和谐是福”的五福教育体系,以活动为载体,积极搭建平台,开展形式多样、内容丰富的校园文化活动,引导学生在校园的学习生活中感受到幸福,为一生幸福奠定基础。

  展望20--

  让爱和责任落在__这片泥土里,让每个孩子都开出自己的花季。回顾20--年,展望20--年,全体__人将继续奋力追赶,不忘初心,砥砺前行,致力于办学质量和办学品味的提升,努力实现“一校一品牌,一校一特色”的办学目标,办人民满意的教育。

学校单位工作履职个人总结精简版3

  时间飞逝,短短的一年已经匆匆过去,本年在学校各级领导的正确领导下,大学英语教研室的各项工作开展有序,更深入地开展了英语教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的知识文化素质与实际运用能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了全年的教学工作,下面就将本教研室的工作总结如下。

  一、抓好常规教学检查工作,组织好常规教学活动。

  良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开,为了维护良好的教学秩序,确保教学工作的有序运行,大学英语教研室在本学年开展了多次活动,具体情况如下:

  1、召开学生座谈会。根据系领导的指示,在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会,认真听取了学生对老师的评价和意见,并认真做好了座谈会记录。大学英语老师大都深受学生喜爱,例如:周燕燕老师学生反映教学水平高,口语好;陈小苹老师知识面广,并能理论联系实际。根据每班的座谈会记录,将学生意见反馈给各任课教师,更好的促进了老师教学的改进,认真做好课堂教学各项工作,不断提高课堂教学水平,提高教学质量。

  2、定期进行教学情况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划,集体备课。在这一年的不定期检查中,本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学,教学进度与教学计划相符合。教师调课、代课都严格按照学院的规定执行,没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤,无迟到、早退、提前下课的情况。

  在集体备课的基础上,本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加,更加丰富和完善了该课程的教学,使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下,本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业,平均次数为5次。

  二、积极开展各项学生竞赛活动。

  针对非英语专业学生英语实际应用机会少,能力无法提高的现象,大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动,包括“全国大学生英语竞赛”,“绍兴市大学生口语竞赛”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中,并取得了良好的成绩。

  这一年来本教研室教学教研工作取得了一定的成绩,但也存在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的英语教学模式,多与学生沟通,使学生的各方面能力有更好的提高,也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。

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