高中清明节活动总结3篇(中学清明节活动)

时间:2023-02-16 00:00:00 工作总结

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高中清明节活动总结3篇(中学清明节活动)

高中清明节活动总结1

  又是一个清明时节,又是一个缅怀革命先烈的日子,根据教育局通知精神,结合我校实际情况,在学生中组织开展了“感恩”为主题活动内容,现将活动情况总结如下:

  1、开展了一次中华经典诵读活动。各班学生以小组为单位,诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料,从中国经典古诗文中自选出了一些作品,以自读、带读、齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品,形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气,强大的感染力再次震撼了学生们的心灵。

  2、我校每个班出了一期清明节专刊,板报内容丰富,以清明节缅怀先人,烈士为主题,纪念这个有着深远意义的日子。

  3、举行了一次主题班队活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动,老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事,在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中年级开展了“善行滦南.思源感恩”活动,由学生自己讲述家乡的变化,深刻体会今天的幸福生活来之不易,使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活,从而不断激励自己珍惜今天,把握明天。

  4、开展“网上祭英烈、筑牢中国梦”活动。三、四年级共有20余人次参加了此次活动,在老师的指导下,学生们登陆中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言,表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

  通过本次“感恩”主题活动,全体少先队员的心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

高中清明节活动总结2

  少先大队部制定中心小学开展“网上祭英烈”活动方案,以“网上祭英烈”为教育主题,结合学校实际,以少先大队和各班为依托,开展了一系列教育活动,收到了良好的成效。具体活动汇报如下:

  1、学校大力宣传“网上祭英烈”活动,一是利用升旗仪式,以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等,号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。二是利用黑板报校园广播,班会等认真组织、积极宣传,取得了较好的效果。

  2、要求各班班主任老师利用“班班通”在教室里现场演示如何在网上开展“网上祭英烈”活动,对学生如何进行网上祭扫进行了专项培训,教学生如何进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台,书写感言寄语等等。本次活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。

  3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料,举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神,激励了广大学生,珍惜当前,奋发图强的斗志。

  4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍,记好读书笔记,写好心得体会。

  通过开展网上祭英烈活动,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前,奋发图强,增强心向党的意识,激发爱国主义情感,珍惜现在优越的学习生活条件,树立中国特色社会主义的远大理想,磨练顽强的意志,从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。

高中清明节活动总结3

  “春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄”……

  4月3日下午,巴里坤县第一中学联合县文明办、关工委隆重举行“我们的节日·清明”“纪念先烈 报效祖国 圆梦中华”配乐诗朗诵比赛。

  高一全体师生参加了此次活动。比赛在嘹亮的团歌、红歌声中拉开帷幕,在接下来一个多小时的时间里,各班依次登台,满怀深情表演了精彩的配乐诗朗诵节目。首先上场的是高一1的同学们,他们的一首《清明颂歌》将观众带回那坚贞不屈的抗战时期。

  高一1班的同学穿着整齐的班服,深情并茂的表达了对革命先烈的无限缅怀,在庄严的誓词中传递实现中国梦的正能量。

  高一1班的《清明怀想》用舒缓的音乐,或抒情款款,或沉郁悲凉,或慷慨豪迈的诗句表达了我们当代中学生对先烈先辈的感恩怀念以及对美好未来的憧憬。整场比赛节目精彩纷呈、表演声情并茂,同学们用诗朗诵这种独有的方式,表达了对革命先烈的无限缅怀之情。

  比赛结束后,中学部钱校长为本次活动作了总结。

  最后,经过一个多小时的角逐,高一1班获得本次比赛一等奖,七年级 班和 班获得二等奖,县关工委领导郑茹莲,县文明办主任沈晟,县文联作协秘书长田蓉红担任了本次比赛评委并为获奖班级颁发了奖状。

  通过此次诗歌朗诵比赛,缅怀了革命先辈,弘扬了中华民族优秀文化和传统美德,进一步增进爱党、爱国、爱家乡的思想情感,形成珍惜幸福、感恩社会的思想观念。

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