班主任工作总结3篇(班主任工作总结大全)

时间:2022-09-11 13:42:06 工作总结

  通过写工作总结,我们可以清楚地认识到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成绩。下面是范文网小编分享的班主任工作总结3篇(班主任工作总结大全),以供借鉴。

班主任工作总结3篇(班主任工作总结大全)

班主任工作总结1

  回首这一个学年以来的班主任工作,本着对学生、学校和家长负责的原则,培养学生学会做人和学会学习为目标,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程充实而快乐,结果较为有效。现将本学年的工作要点具体总结如下:

  一、抓好学生的思想教育工作,教会他们为人处事的道理。任何一名学生,首先要教给他们的是做人的道理。充分利用好每周的班会课时间,对于一周来班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求,同时按计划开展主题教育,努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

  二、常规工作取得较为明显的效果。配合学校开展的行为规范习惯养成教育,经过一个学年的努力,学生能严格要求自己的仪容仪表,能遵守学校各项规章制度,符合新的中学生守则和日常行为规范。

  三、抓好学生的学习。把书读好,学会学习是学生在校的重要目标。特别是对于即将进入高三的学生来说,离高考已经不远。想方设法促进学生学习。

  1、努力创造良好的学风,对学生进行思想动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,并想出相应的措施解决存在的不足以及组织经验交流。

  2、加强与科任教师的交流,积极配合学科教师的工作,我与科任老师和学生组成三位一体,共同创造最美班级。特别是在期中、期末等大型教育,更是加强与科任教师的合作,定期组织教师班级分析会,了解情况、指出问题、寻求帮助、提出策略。

  四、制定科学的班级管理制度。每学期班干部选好后要立即着手制定、完善班级管理的各项制度,根据制度来管理学生、激励学生、引导学生,每次期中考试和期末考试后都会进行表彰总结班会。

  五、坚持因材施教、做好个性化辅导。每个学生都是一个独立的有个性的个体,对于学习,每个学生的情况不一样,不要用同一标准要求,我的原则是你只要同你的过去比有进步了你就值得表扬和肯定,你只要尽力了,把过程做好,结果不会差。

  六、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长交流,对他们的孩子进行表扬,并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。

  以上是我对本学年工作的总结与回顾。我在管理班级的过程中还存在着不足,也将不断提高自我,突破自我,努力不断提高自身班主任工作水平和工作能力。

班主任工作总结2

  一、思想政治方面

  本学期我担任x年级数学教学工作,x年级x班的班主任,我始终坚持热爱关心学生、爱护学生的原则,负责做好本班学生的思想政治工作,教育学生遵守小学生日常行为守则,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。

  二、本学期工作总结

  1、重视养成教育:达成了目标,学生能够实现了自我管理。有时我出去听课或培训,学生反馈的情况很好,大部分学生能过做到遵守各种纪律,同时基本养成了自觉学习的习惯。

  2、培养班级干部:由于这学期工作特别忙,班干部发挥了很好的作用。平时,我指导几个班干部处理事情的态度,交给他们工作的方法。他们不断地积累经验。有几个班干部像小老师一样负责班级的大小事。同时,提醒我班级里的各种重要的应该办理的事情,真是做到老师的得力助手。

  3、班级文化建设;这学期,班级文化建设物质文化建设开展的很好,布置了教室里的每一面墙。开展了争做阳光少年评比,以阳光为主题的手抄报。但是精神文化建设开展的不理性。

  4、这学期继续实行学生的积分制和班干部轮换制,前期学生的使用情况很好,但是后期由于种种原因,评比不及时。

  5、家教结合:经常保持学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。真正做到了家长配合老师的工作,使得我们各项工作开展的很顺利。

  三、下学期工作计划

  1、加强后进生管理:在下学期的课堂上,我会多关注学困生,同时对于他们的作业也不放松,争取利用一对一的结对子方法,帮助学困生提高学习成绩。

  2、重视班级文化精神建设,实施新教育的六大行动。

  (1)营造书香校园:建设班级图书角。

  (2)师生共写随笔:每月至少各一篇,关于班级生活的。

  (3)聆听窗外声音:每月一次校外活动。设想是小区、春游、校园内、公园。

  (4)双语口才训练:利用每日早读时间,确定说话题目,学生3分钟演讲。做到有计划、有记录、有总结。

  (5)建设数码社区:建立起班级博客,试着把学生的作品,和自己的感悟上传。

  (6)构筑理想课堂:每学期校级公开课至少一节。

班主任工作总结3

  时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已圆满结束。回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。下面,就我本学期大大(x)班的班主任工作总结如下:

  一、教育教学方面

  1、保教配合默契,共同促进幼儿发展。工作中,带动教师和保育教师不分彼此,不斤斤计较,团结协作,形成良好的工作氛围。针对幼儿学习习惯的培养、独立能力的培养以及身体素质的提高,我们采取了有效的措施。一年来,我班形成幼儿了良好的班风班貌,期末测查中,幼儿身高,体重全达标。其次,详细分析班上幼儿的发展情况,个体差异,制订了切实可行的计划,充分把握幼儿的实际情况,因材施教,圆满地完成了教学任务。

  记得刚开学那段时间,课间比较乱,孩子们你追我打,出现跌倒、摔跤的现象再所难免,班主任要即时安抚和教育孩子注意安全,当孩子身体出现不适时,要及时发现处理并与家长联系,使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班上的小朋友有不舒服的现象,我们及时联系家长,孩子得到及时的治疗,孩子的家长感激得对我说:“真是太谢谢你啦!孩子放在你班上,我们真是很放心!”

  大大班的孩子年龄小,平时的很多生活小细节都不注意,经常把书本或铅笑乱扔在教育里,而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了,经常忙得我团团转,但我没有厌倦和有什么不耐烦的,我明白,只有给学生更多的爱,学生才能健康快乐的成长,而这也是我们

  老师最大的安慰。

  在一个家庭里教育一个孩子本来就很难,在一个班管理一群孩子就更难,有些家长曾经对我说:“五十多个学生管教太难了,坐在一起上课,那不闹翻了天,老师声音都会叫哑了。”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时,面对50多个孩子,上课纪律很差,教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷,还不断有孩子互相打小报告,让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪,发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了!我明白:对孩子要循循善诱,耐心细致的进行教育,挖掘孩子身上的闪光点,要多表扬、多鼓励,多给孩子们赞许的目光,少批评、少指责。正如一位名人所言:用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪,调整好心态,让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师,家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在,通过自己对孩子耐心灵活的教育,班纪大有改变,孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课,尽管人多,却再也不会觉得那么吵闹啦!学校是培养教育学生学知识的摇篮,针对全班五十多个不同个性的孩子,除了耐心教育外,更多让孩子们自己开发展示自己的能力。我为孩子们办起了“我最棒”、“我的画最美”、“我的字最好”的宣传天地。培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质,让孩子们个个争做能力强——“我的花最多”的好孩子。

  二、卫生保健方面

  本学学期我班班务更加注重大大班幼儿的身体健康,严格按照我园的

  卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。在本学期参加幼儿园所举办的 “园运会”、“亲子活动”和“x月x日的游园活动”,我班小朋友在活动比赛中均获得较好成绩。

  总而言之,回顾这个学期的班主任工作,虽然辛苦劳累,但一切为了孩子的成长,看到一个个孩子活泼可爱、天真无邪的笑脸,一切烦恼劳累都烟消云散。在今后的工作中,我们将根据存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。

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