年专业技能展示工作总结[范例]3篇(专业技能工作总结)

时间:2022-10-25 08:28:55 工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此十分有必须要写一份总结。下面是范文网小编分享的年专业技能展示工作总结[范例]3篇(专业技能工作总结),欢迎参阅。

年专业技能展示工作总结[范例]3篇(专业技能工作总结)

年专业技能展示工作总结[范例]1

  教师专业技能展示活动总结(2012-05-05 10:48:50)转载▼标签: 教育

  为了进一步落实教育党委开展“三创”活动的精神,把以教育局和学校提出的质量年的相关要求为指导,以新课程改革理念为支撑,创新课堂教学,提高教学质量。使教育教学质量不断在方式上创新、在质量上创优。提高我校教师队伍的整体水平,促进教师专业发展和个人成长,进一步提高教师课堂教学水平,提高课堂教学效率,达到教得有效、学得快乐,实现课堂教学从新课程的“形似”向“神似”转变。开展系列教师教学技能展示活动,我校于4月23日上午,在四楼多功能教室举办了此项活动,特别邀请了教育局党委领导参加此次活动。

  这次活动我们采取考查评分办法进行评定。先在小组内进行教师业务素质以课堂教学为主,主要从教学目标整合、课程资源开发与利用、教学效果两方面进行预赛,产生优胜者。再进行决赛。决赛一、二名在全校进行观摩。与会的领导和教师在听课的过程中,认真倾听,认真思考,并写出了有针对性的评议。

  这次活动的亮点在于“创新”,给学生以“创新”的精神,启迪学生“创新”的思维、意志和品质,培养学生“创新”的学识和能力。学校秉承“三创”教育理念,积极探索创新人才培养模式,全面推进人才培养工作。建设以探究为特征的教学模式,促进教学与教研互动、教师与学生互动,提倡学生进行自主性学习、研究性学习和合作性学习,注重培养学生严谨的思辩能力和批判性思维方式;通过加强实践教育和创新教育,提高学生创新精神和实践能力;建设以人格为核心的育人模式,重视培养学生健全的人格,致力于人的全面发展。

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年专业技能展示工作总结[范例]2

  红河州农业学校首届

  教师专业技能展示讲话稿

  各位领导、各位教职员工,同学们:

  大家下午好!

  五月盛夏,骄阳似火,我们迎来了我校首届教师专业技能展示活动,首先,我代表学校党委和行政领导班子,对活动的举行表示热烈的祝贺!对为本次活动精心设计、不辞辛劳、的教职工表示衷心感谢!

  今天,我们在这里隆重举行教师专业技能展示活动,这是我校教育教学活动中的一次盛会,也是展现我校教师风采的一次盛会,更是对我校教师专业技能的大检阅。

  同志们、同学们!百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。学校的发展取决于教育质量的提高,教育质量取决于教师整体素质的提高。作为一名教师,我们应该具备高尚的师德和深厚的专业知识,作为一名从事职业教育的教师,我们还应该具备精湛的技能和丰富的实践经验。本次展示活动的举办,为我校教师提供了一个精炼业务、提升技能,相互学习借鉴,提高自身素质,争做教师能手的广阔平台。希望在这个大舞台上,每位教师都能尽情地展现自己的专业技能和广博才艺。“学高为师,身正为范”,希望各位教职员工以优良的品德、高尚的人格、渊博的知识、精湛的技能和模范的行为 1

  影响学生、教育学生、塑造学生,为国家输送德、智、体、美、劳全面发展的有用人才。也希望同学们在今后的学习中严格要求自己,学好专业知识,成就自己辉煌的人生;在生活中,对已要克制,对人要感恩,对物要珍惜;把你们的信心留给自己,把你们的孝心捧给父母,把你们的爱心献给别人,把你们的忠心献给祖国。

  时代在进步,科技在发展,知识在更新。人类社会进入学习化时代,学习能力已经成为一种生存能力。学校要成为学习型组织,成为推动学习型社会建设的排头兵;教师要牢固树立终身学习和终身教育理念,当好自觉学习的排头兵。努力学习先进教育理念,大力推进教育改革与创新。用不断提升自身综合素质的实际行动来体现对教育事业的忠诚。

  最后,再一次感谢各位领导的支持,祝愿技能展示活动取得圆满成功!

年专业技能展示工作总结[范例]3

  2019年专业技能展示工作总结

  根据上级工作安排,2019年5月10日学校进行了专业技能展示,通过师生的共同努力,展示活动收到了预期效果,取得圆满成功,现将此项工作总结如下:

  一、活动规划到位

  学校接到通知后立即召开了领导组专题会议,成立各项组织,研究部署活动相关事宜,提出工作思路,制定工作方案,明确工作职责,提出具体要求。根据学校工作方案各专业部又进一步制定了各专业技能展示实施方案,把工作细化到人,把人员分配到各项工作当中,做到“人人有事做,事事有人做”,为专业技能展示活动的成功举行打下了坚实基础。

  二、工作执行到位

  科室、专业部、参与人员明确自己工作职责后,都严格按照学校工作方案认真落实每项工作,在规定时间内圆满完成了既定工作,确保了专技能展示活动从筹备、训练、演示到展示都井然有序,达到了既定目标。

  三、后勤保障到位

  专业技能展示活动当中,从所需物品购买到展示人员的车辆、饮食,学校都给予了充分保障,让参与人员感受到学校对专业技能展示工作的重视,激励了参与人员搞好专业技能展示活动的决心。

  四、部门协调到位

  专业技能展示筹备期间,各科室、专业部互相沟通,对于活动当中会遇到的一些情况进行了认真研究,多次修订学校及各专业方案,各科室、专业部负责人及时提出了合理化建议。展示期间,活动策划组积极演练,对于存在的问题及时纠正;后勤保障组及时安排车辆、饮食;安全保卫组组织物品设备运送、看管;活动宣传组提前做好分工,及时总结、上报相关材料;各部门齐心协力,为技能展示活动成功举行保驾护航。

  五、师生主人翁精神发挥到位

  专业技能展示活动一开始,学校领导就通过各种会议引导全体师生要充分发挥主人翁精神,把专业技能展示活动当作自己的事情去做。领导、教师、学生乐于奉献,牺牲休息时间进行活动筹划、项目训练、参展筹备;展示当天,教师及家属、学生及家长到场观看,给予了积极支持和高度评价,为技能展示活动锦上添花。

  六、不足之处

  1.活动接待有待进一步完善。学校应为参会人员准备一份学校宣传材料、饮用水等,进一步提升学校影响力。

  2.学校形象应进一步强化。学校应为参展的师生准备一顶印有学校标志和特征的帽子,进一步宣传学校形象。

  3.活动宣传工作应进一步加强。应从活动初期到筹备、演练和展示都应该加强宣传,让更多人员知道活动的基本情况,便于更多关注学校发展的人员及时了解活动开展情况,活动展示当天应找专业团队进行摄影照相,进一步增强活动宣传效果。

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